Regiane de Ávila Chagas

Licenciada em Educação Física pela Universidade Federal de Goiás/UFG (2005). Especialista em Educação Física Escolar/UFG. Mestre e doutora em Educação pela UFG. É professora na Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás, atuando nas áreas de Arte e Educação, Arte e Estética, Trabalho e Educação, Escola e Formação e Metodologia de Pesquisa. É membro do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Psicologia, Educação e Cultura (NEPPEC). Leciona nos cursos de licenciatura da UFG, especialmente com as disciplinas de Fundamentos Filosóficos e Socio-Históricos da Educação e também conta com expressivo número de orientações de Trabalhos de Conclusão de Curso em diversos temas que intercruzam com o fenômeno educativo. Tem experiência na área de Educação Física e Dança Escolar, com ênfase em Metodologia do Ensino da Dança e da Educação Física. É autora da tese de doutorado intitulada "A Dialética da Dança".

Informações coletadas do Lattes em 08/04/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Doutorado em Educação

2014 - 2018

Universidade Federal de Goiás
Título: A Dialética da Dança
, Ano de obtenção: 2018. Anita Cristina Azevedo Resende. Palavras-chave: Dança; Trabalho Humano; Alienação; Fetichismo; Reificação; Indústria Cultural. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

2008 - 2010

Universidade Federal de Goiás
Título: Formação Inicial e construção da Identidade Profissional do professor: um estudo do curso de Licenciatura em Educação Física da UFG
, Ano de Obtenção: 2010.Valter Soares Guimarães.Palavras-chave: Educação Física; Formação de Professores; Identidade profissional.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Educação Física Escolar

2006 - 2008

Universidade Federal de Goiás
Título: Tendências investigativas sobre a formação de professores em Educação Física no CBCE
Orientador: Valter Soares Guimarães

Graduação em Educação Física

2001 - 2005

Universidade Federal de Goiás
Título: A Educação Física na Uiversidade Federal de Goiás: a relação entre os saberes cotidianos e os saberes curriculares no processo de Formação Inicial
Orientador: Fernando Mascarenhas Alves

Formação complementar

2022 - 2023

Instrumento Violino. (Carga horária: 60h). , Orquestra Sinfônica de Goiânia, OSG, Brasil.

2022 - 2023

História da Música. (Carga horária: 60h). , Orquestra Sinfônica de Goiânia, OSG, Brasil.

2008 - 2008

REFLEXÕES SOBRE O FAZER PEDAGÓGICO. (Carga horária: 180h). , Fundação Brasileira de Educação, FUBRAE, Brasil.

2008 - 2008

TÉCNICAS DE ESTUDO. (Carga horária: 140h). , Fundação Brasileira de Educação, FUBRAE, Brasil.

2007 - 2008

AVALIAÇÃO EDUCACIONAL. (Carga horária: 280h). , Fundação Brasileira de Educação, FUBRAE, Brasil.

2007 - 2008

Psicologia para quem ensina. (Carga horária: 180h). , Fundação Brasileira de Educação, FUBRAE, Brasil.

2007 - 2008

ACELERAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL. (Carga horária: 320h). , Fundação Brasileira de Educação, FUBRAE, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.

Organização de eventos

CARNEIRO, Vinícius ; TAVARES, Lamartine ; REAL, M. P. C. ; ÁVILA, Regiane. . Sarau Poético Musical. 2023. (Exposição).

ÁVILA, Regiane. ; CARNEIRO, Vinícius ; TAVARES, Lamartine ; REAL, M. P. C. . Atividade Cultural de Abertura dos 55 anos da Faculdade de Educação. 2023. (Outro).

FERREIRA, B. D. ; BARRELLI, C. B. ; MENEZES, D. H. S. ; COSTA, E. F. X. ; BENTO, G. F. ; TOFOLI, G. C. ; ÁVILA, Regiane. . Um trem feito de gente. 2023. (Outro).

ÁVILA, Regiane. ; GOMIDE, C. H. ; FURTADO, R. M. M. . Membro da Comissão de Organização das Comemorações aos 55 anos da Faculdade de Educação da UFG. 2023. (Outro).

ÁVILA, Regiane. ; ELIAS, Carime Rossi ; CHAVES, J. C. . Sarau de Encerramento do XXII Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação. 2015. (Festival).

ÁVILA, Regiane. . Encontro Estadual de Didática e Prática de Ensino. 2015. (Outro).

ÁVILA, Regiane. . XXII Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação. 2015. (Outro).

ÁVILA, Regiane. . IV Seminário do Ensino de Arte. 2009. (Outro).

ÁVILA, Regiane. . II Seminário de Estágio Supervisionado. 2009. (Outro).

ÁVILA, Regiane. . IX EREEF. 2005. (Outro).

ÁVILA, Regiane. . INTERCÂMBIO CIENTÍFICO CULTURAL BRASIL - ARGENTINA. 2004. (Outro).

Participação em eventos

12° Congresso Internacional da RUEPSY em Paris "Fala da criança: diálogos e mal-entendidos entre psicanálise e educação". 2023. (Congresso).

ESUD | CIESUD 2023: 9º Congresso Internacional de Educação Superior a Distância. 2023. (Congresso).

IX Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente (SIPD/CÁTEDRA UNESCO). 2023. (Seminário).

Seminário: Desigualdade e relações de trabalho no Brasil: trajetórias sociais e precariedade na região Nordeste do país. 2023. (Seminário).

SEMINÁRIO SOBRE A REFORMA DO ENSINO MÉDIO - ESCOLA DE APLICAÇÃO DA FEUSP E PRO REITORIA DE GRADUAÇÃO. 2023. (Seminário).

VI Congresso Nacional de Formação de Professores e XVI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. 2023. (Congresso).

VII CONGRESSO INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA SOCIAL & SIMPÓSIO DE PÓS-GRADUAÇÃO. 2023. (Congresso).

VII Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE. 2023. (Seminário).

XVI Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE. 2023. (Congresso).

BICENTENÁRIO DA INDEPENDÊNCIA: 200 ANOS DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO NO BRASIL. 2022. (Congresso).

XXV Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação. 2022. (Simpósio).

14º Conpeex - Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFG. 2017. (Congresso).

VII Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino.A ideia de cultura em Terry Eagleton. 2017. (Encontro).

XX Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VII Congresso Internacional de Ciências do Esporte. O funk ostentação sob a perspectiva da teoria crítica da sociedade. 2017. (Congresso).

XXIII SIMPÓSIO DE ESTUDOS E PESQUISAS DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO: Sociedade Civil e Formação: Resistências, Rupturas, Continuidades.A particularidade da dança na relação universal do homem com a natureza. 2017. (Simpósio).

XXIII SIMPÓSIO DE ESTUDOS E PESQUISAS DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO - Sociedade Civil e Formação : resistências, rupturas e e continuidades.Juventude e Educação: uma análise da indústria cultural como instância de mediação na constituição do sujeito jovem. 2017. (Simpósio).

4º Edição do Seminário Direito e Arte - USP.Entre o luxo e o lixo: uma análise do funk ostentação à luz da teoria crítica da sociedade. 2016. (Seminário).

Congresso Pedagogia Histórico-Crítica. Pedagogia Histórico-Crítica: fundamentos históricos e filosóficos - reflexões iniciais. 2015. (Congresso).

I Colóquio do Programa de Pós-Graduação em Psicologia: Psicologia e Cultura. 2015. (Outra).

VI EDIPE. 2015. (Encontro).

XXII Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação.Sobre as possibilidades formativas da escola: reflexões a partir do pensamento filosófico e social de Theodor Adorno. 2015. (Simpósio).

XXII Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação.Arte, Corpo e Criação em tempos de semiformação. 2015. (Simpósio).

5ª Mostra de Arte e Cultura do Colégio Polivalente Tributário Henrique Silva5. Dois mil e seis, dois mil e dez, dois mil e catorze.... 2014. (Feira).

5ª Mostra de Arte e Cultura do Colégio Polivalente Tributário Henrique Silva5. 2014. (Feira).

I Ciclos de Debates - CPTHS. 2014. (Outra).

II Ciclos de Debates - CPTHS. 2014. (Outra).

4ª Mostra de Arte e Cultura do Colégio Polivalente Tributário Henrique Silva. 2013. (Feira).

4ª Mostra de Arte e Cultura do Colégio Polivalente Tributário Henrique Silva. Por que não todo mundo?. 2013. (Feira).

II Seminário Financeirização, Fundo Público e Política Social. 2013. (Oficina).

O XXI Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação da UFG. 2013. (Simpósio).

V EDIPE - Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino. 2013. (Encontro).

XVIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte V CONICE. 2013. (Congresso).

Jornada sobre Prevención de la intolerancia en las Competiciones Deportivas Escolares. 2012. (Seminário).

63ª Reunião Anual da SBPC. 2011. (Congresso).

II Encontro dos Estudantes do curso de Educação Física a distancia.Dançando e Educando: uma proposta para o ensino da dança nos anos iniciais do ensino fundamental. 2011. (Encontro).

Semana Pedagógica do Curso de Educação Física.O que é o TCC?. 2011. (Outra).

XVII CONBRACE e IV CONICE. CAMINHOS DA PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE:UM ESTUDO COM PROFESSORES (AS) DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE GOIÂNIA. 2011. (Congresso).

XX Simpósio da Faculdade de Educação.PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE: PERSPECTIVAS E EXPECTATIVAS DA PROFISSÃO PROFESSOR NA PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 2011. (Simpósio).

III EDIPE - Encontro Estadual de Didática e Prática de Ensino.Profissionalização docente e cultura escolar. 2009. (Encontro).

II Seminário de Estágio Supervisionado. 2009. (Seminário).

II Seminário de Estágio Supervisionado.Didática e Prática de Ensino: limites, superações e potencialidades. 2009. (Seminário).

VIII Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas " História, Sociedade e Educação no Brasil".Dança, Cultura e Educação: Em defesa da alegria na Escola. 2009. (Seminário).

VI Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação - UFG.A formação de professores de Educação Física na UFG e seus desdobramentos na construção da identidade profissional. 2009. (Seminário).

XVI Conbrace e III Conice. Dança, Cultura e Educação: em defesa da alegria na escola. 2009. (Congresso).

XVIII Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação.As tendências investigativas sobre a formação de professores em Educação Física no CBCE. 2009. (Simpósio).

XI Seminário " A Produção Acadêmica sobre professores: um Estudo Interinstitucional da região Centro-Oeste".Profissionalização Docente-Um estudo a partir da Produção Acadêmica na Região Centro-Oeste e de professores em exercício.. 2008. (Seminário).

XIV ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO.A problemática dos saberes docentes na formação inicial em Educação Física. 2008. (Encontro).

XVII SIMPÓSIO DE ESTUDOS E PESQUISAS DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO.Formação inicial em Educação Física: uma análise do currículo oculto e da cultura docente enquanto elementos de construção da identidade profissional. 2008. (Simpósio).

IX SEMANA CIENTÍFICA DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA UFG.A RELAÇÃO ENTRE OS SABERES COTIDIANOS E OS SABERES CURRICULARES NO PROCESSO DE FORMAÇÃO INICIAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA. 2006. (Outra).

V CONGRESSO GOIANO DE CIÊNCIAS DO ESPORTE & II CONGRESSO CENTRO OESTE DE CIÊNCIAS DO ESPORTE. A RELAÇÃO ENTRE OS SABERES COTIDIANOS E OS SABERES CURRICULARES NO PROCESSO DE FORMAÇÃO INICIAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA. 2006. (Congresso).

XV SIMPÓSIO DE ESTUDOS E PESQUISAS DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO - UFG.A EDUCAÇÃO FÍSICA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS: A RELACAO ENTRE OS SABERES COTIDIANOS E OS SABERES CURRICULARES NO PROCESSO DE FORMAÇÃO INICIAL. 2006. (Simpósio).

SEMINÁRIO POLÍTICAS PÚBLICAS EM ESPORTE E LAZER. 2005. (Seminário).

XI ENCONTRO REGIONAL DE ESTUDANTES DE EDUCAÇÃO FÍSICA-EREEF. 2005. (Encontro).

XIV CONGRESSO BRASILEIRO DE CIÊNCIAS DO ESPORTE I CONGRESSO INTERNACIONAL DE CIÊNCIAS DO ESPORTE. 2005. (Congresso).

FÓRUM INTERINSTITUCIONAL BRASIL-ARGENTINA PARA O DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO FÍSICA, ESPORTE E LAZER. 2004. (Outra).

INTERCAMBIO ESTUDIANTIL ENTRE EL INSTITUTO DEL PROFESSORADO DE EDUCACION FÍSICA DE CÓRDOBA Y LA FACULTAD DE EDUCACION FÍSICA DE LA UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS. 2004. (Outra).

JOGOS ESCOLARES MUNICIPAIS. 2004. (Oficina).

VIII SEMANA CIENTÍFICA DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA UFG. 2004. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: ALLINE DOS SANTOS VIEIRA LIMA

ARAUJO, R. V.;ÁVILA, Regiane.. Contribuições da Pedagogia Histórico-Crítica para o ensino da música na Educação Infantil. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia dos Processos Educativos) - Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Carolina Di Ferreira Dias

ÁVILA, Regiane.; ARAUJO, R. V.. A Arte na Pedagogia Histórica-Crítica: um caminho possível na Educação Infantil. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia dos Processos Educativos) - Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Ricardo Carneiro Rocha

ÁVILA, Regiane.; SOUSA, W. L. L.. Habilidades e competências do professor de Educação Física na área da saúde. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Atividade Física, Saúde e Educação) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Eduardo Henrique de Assis

ÁVILA, Regiane.; PINTO, R. N.. Atividade Física, saúde, qualidade de vida: conhecimentos e aplicações por professores de Educação Física da Rede Escolar na Cidade de Goiânia. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Atividade Física, Saúde e Educação) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Emanuela Rosaria de Jesus

PINTO, R. F. G.;ÁVILA, Regiane.. O PAPEL DO PROFESSOR NA PERSPECTIVA DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás.

Aluno: AMANDA MENESES MARTINS

ÁVILA, Regiane.; PINTO, R. F. G.. O MOVIMENTO ESCOLA SEM PARTIDO ENQUANTO MANIFESTAÇÃO DA VIOLÊNCIA ESCOLAR. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás.

Aluno: NATHALIA CAMPOS SILVA

ARAUJO, R. V.;ÁVILA, Regiane.. A RELAÇÃO DAS AÇÕES AFIRMATIVAS COM O SISTEMA DE DOMINAÇÃO ESTABELECIDO PELO CAPITALISMO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás.

Aluno: KARINA GIL MONTEFUSCO DOS SANTOS

ÁVILA, Regiane.; GIRALDI, L. P. B.. ARTE, TRABALHO E FORMAÇÃO HUMANA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás.

Aluno: MARIA VICTORIA SILVA DE ASSUNÇÃO

ÁVILA, Regiane.; COSTA, W.. A INFLUÊNCIA DA AFETIVIDADE NAS RELAÇÕES ESTABELECIDAS NO AMBIENTE ESCOLAR. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Karin Cristina de Souza Moraes Magalhães

PINTO, R. F. G.;ÁVILA, Regiane.; CASSIMIRO, H. L.. O TRABALHO COM ARTES VISUAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL DO SESC FAIÇALVILLE: CONTRIBUIÇÕES DA ARTE PARA A APRENDIZAGEM E PARA O DESENVOLVIMENTO HUMANO DA CRIANÇA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Amanda Almeida de Oliveira

ÁVILA, Regiane.; VALGAS, A. F.; PINTO, R. F. G.. CONTRIBUIÇÕES DA DANÇA PARA A SUPERAÇÃO DA CISÃO CORPO E MENTE. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Ingrid Gabrielli Amorin Leão Bessa das Graças

VALGAS, A. F.;ÁVILA, Regiane.. A CULTURA CORPORAL DE MOVIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Carolina Teixeira de Lima

VALGAS, A. F.;ÁVILA, Regiane.. A MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Danielle do Carmo Saraiva

ÁVILA, Regiane.; SANTOS, I.; ARAUJO, R. V.. OS JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS COMO ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Débora Teles Cruvinel Evangelista

ÁVILA, Regiane.; SANTOS, I.; ARAUJO, R. V.. JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS: POSSIBILIDADES FORMATIVAS PARA O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM, CULTURA E DESENVOLVIMENTO SOCIAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Kallucy Kaluanny Goes Maia

ÁVILA, Regiane.; PINTO, R. F. G.; PAULA, W. M.. O ENSINO DE ARTE NA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Juliana Cordeiro de Medeiros Araújo

ÁVILA, Regiane.; PAULA, W. M.; PINTO, R. F. G.. VIOLÊNCIA E BARBÁRIE NA EDUCAÇÃO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Suzana Pedrosa Vaz

CASSIMIRO, H. L.; PINTO, R. F. G.;ÁVILA, Regiane.. REVISÃO BIBLIOGRÁFICA ACERCA DA EDUCAÇÃO MUSICAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Cristhielly Caroline de Souza

ÁVILA, Regiane.; MACHADO, Maria Margarida. Jogos e brincadeiras no desenvolvimento das crianças sob o olhar da formação de professores. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Jéssyca Romina Espindola Oliveira

ÁVILA, Regiane.; PAIVA,Warla Giany de; ABRÃO, Elisa. Um trem feito de gente: reflexões sobre o ensino da dança e suas trajetórias.... 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Elaine Ribeiro da Silva

ÁVILA, Regiane.; SANTOS, Jussimária Almeida dos. A organização do trabalho pedagógico em dança e a pesquisa como princípio educativo. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Kelly Cristina Gomes de Oliveira

ÁVILA, Regiane.; SANTOS, Jussimária Almeida dos. O ensino da dança nos anos iniciais do ensino fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Wanessa Christine de Sousa Fernandes

ÁVILA, Regiane.; ARAUJO, R. V.. Proposta dos Parâmetros Curriculares Nacionais de artes visuais para a educação infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Vânia Tavares Borges

ÁVILA, Regiane.; PINTO, R. F. G.. O ensino do desenho na educação infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Lorena Vieira da Silva

ÁVILA, Regiane.; PINTO, R. F. G.. A escola vista pelo cinema. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Marcilene dos Santos Aleixo

ÁVILA, Regiane.; ARAUJO, R. V.. A dança como forma de expressão na educação infantil e o trabalho da dança com os temas transversais propostos pelos PCN's. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Cleide Oliveira da Silva

ÁVILA, Regiane.; ARAUJO, A. R. F.. A importância da arte na Educação Infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Amanda Clésia Rodrigues Guedes

ÁVILA, Regiane.; FONSECA, M. M. L.. Nuances de uma dança crítica na escola. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Wesley Alves Barroso

ARAUJO, R. V.;ÁVILA, Regiane.. O bom professor de arte na concepção dos pedagogos em exercícios na rede municipal de educação em Goiânia. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: CLEICIANNE BARREIRA ARAÚJO

ÁVILA, Regiane.; SOUZA, R. P.. Caminhos e possibilidades metodológicas do ensino da música na educação infantil.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Deusenira Costa Ferreira

ÁVILA, Regiane.; ARAUJO, R. V.. Família e Escola: um estudo a partir da percepção dos docentes, pais e estudantes. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Helena Angélica de Souza Pereira

ÁVILA, Regiane.; PEDROSA, R.. Núcleo Livre e suas possíveis contribuições na formação dos estudantes das diferentes áreas de licenciatura da Universidade Federal de Goiás. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Jackeline Cordeiro da Silva Faria

ÁVILA, Regiane.; GARCEZ, F.. O papel do professor no início do século XXI. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Jaqueline de Paula de Souza

ÁVILA, Regiane.; ARAUJO, R. V.. A realidade do ensino de música em Goiânia. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Kellen Crystine Silva Ferraz

ÁVILA, Regiane.; PEDROSA, R.. A monitoria vista pelos professores, monitores e estudantes do curso de pedagogia da Universidade Federal de Goiás. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Patricia Donini Fontanella Silva

ÁVILA, Regiane.; ARAUJO, R. V.. Alfabetização visual nos anos iniciais do ensino fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Silvana Francisca de Andrade

ÁVILA, Regiane.; ARAUJO, R. V.. A indisciplina escolar na visão dos docentes que atuam na educação infantil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Roseanne Ferreira Correia Paula

ÁVILA, Regiane.; PEDROSA, R.. O ensino de artes na percepção dos estudantes de pedagogia da Universidade Federal de Goiás. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Andréia Ferreira Campos

ÁVILA, Regiane.; LIMONTA,Sandra Valéria; GABASSA, Vanessa. Temas transversais e currículo: limites e possibilidades nos primeiros anos do ensino fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Nagilda Silva de Leiva

LIMONTA,Sandra Valéria;ÁVILA, Regiane.. Análise e compreensão da visão docente sobre o trabalho da coordenação pedagógica nos CMEIS. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Adriana de Faria Duarte

ÁVILA, Regiane.; LIMONTA,Sandra Valéria. Construção da Identidade docente: avanços e desafios para a profissionalização. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Kayara Castilho Pimenta

Silva, Renata de Lima; LIMA, M. D;ÁVILA, Regiane.. As contribuições da Dança do Ventre e do Folclore Árabe no ensino da cultura corporal. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Laís Momisso Fabrette Dorneles de Oliveira

Guimarães, Valter Soares; David, Nivaldo A.N de;ÁVILA, Regiane.. Profissionalização Docente: com a palavra...professores e professoras de Educação Física. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Mônica Ferreira Silva

ÁVILA, Regiane.; FIGUEIREDO, V. M. C.; SANTOS, R. C.. O ensino da dança na Secretaria Estadual de Educação: uma visão de diretores e coordenadores escolares. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Luna Teixeira de Araújo

ÁVILA, Regiane.; FIGUEIREDO, V. M. C.; Silva, Renata de Lima. A influência midiática e o ensino da dança na escola: um diálogo com os estudantes. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: RENATA CAMARGO ARAUJO

ÁVILA, Regiane.; Roncato, Rodrigo; MOURA, Sérgio de Almeida. Programa Mais Educação: uma olhar para a qualificação do tempo escolar. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Rafael da Costa Assunção

ÁVILA, Regiane.; COSTA, Jonatas Maia; SOUZA, Marcel Farias. A não diversificação dos conteúdos da Educação Física na percepção dos Estudantes e Professores. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: André Loiola Vaz

ÁVILA, Regiane.; LOBO, P. A.; Nicolino, A.S. Um olhar acerca dos conteúdos da Educação Física Escolar em uma perspectiva crítico-superadora.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Wanderson Barbosa de Sousa

ÁVILA, Regiane.; FALCAO, J. L. C.; PELLEGRIN, A.. Cultura Corporal Afro-Brasileira: Delineando possibilidades no espaço escolar por meio da Dança.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Ladeane Dourado Oliveira

ÁVILA, Regiane.; FIGUEIREDO, V. M. C.; LIMA, M. D. Educação Infantil: pula, dança, dá requebradinhas..... 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Amanda Corrêa Patriarca

ÁVILA, Regiane.; SILVA, A. P. S.; SANTOS, L. C.. A Educação Física na Universidade Federal de Goiás: Saberes Cotidianos, Crenças e Habitus profissional entre alunos egressos da licenciatura com atuação na Educação Básica. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Gabriella Gonçalves de Oliveira

ÁVILA, Regiane.; FIGUEIREDO, V. M. C.; LIMA, M. D. Profissionalização docente: um estudo com as professoras de Dança da Secretaria Estadual de Educação de Goiás. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Pollyana Paula Silva

ÁVILA, Regiane.; VIEIRA, C. A. Tendências da Dança no mercado/mundo do fitness. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: JULIA CAROLINA DE ALMEIDA FERREIRA

ÁVILA, Regiane.; SILVA, A. P. S.; Nicolino, A.S. A Construção de Gênero nas aulas de Educação Física separadas por sexos. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Denise Stéfany Ribeiro dos Santos

ÁVILA, Regiane.; SANTOS, R. C.; SOUZA, R. P.. ESTÁGIO NA CRECHE/UFG: LIMITES E POSSIBILIDADES. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Marcelo Zeidan Khalil

ÁVILA, Regiane.; Nicolino, A.S; DIAS, C. A. G. As concepções corporais na formação dos estudantes de Educação Física: os possíveis contrastes entre ingressantes e concluintes. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Nelson Peixoto Júnior

ÁVILA, Regiane.; MONTEIRO, H. M.; CARVALHO, C. S.. A contribuição da Educação Física na formação dos alunos da Escola Municipal Dalísia Elizabete Martins Doles para a formação emancipatória: realidade, contradições e possibilidades superadoras. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Goiás.

FURTADO, R. M. M.; REAL, M. P. C.;ÁVILA, Regiane.. Processo Seletivo para professor substituto. 2024.

ÁVILA, Regiane.; REAL, M. P. C.; VIANA, C. M. J.. Membro da Banca para docente da área de Arte e Educação. 2023. Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás.

ÁVILA, Regiane.; REAL, M. P. C.. Membro de banca de concurso para docente substituto. 2019. Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás.

LIMA, M. D; FERREIRA, R. S.;ÁVILA, Regiane.. Membro de banca de concurso para docente substituto. 2019. Faculdade de Educação Física e Dança.

ÁVILA, Regiane.; Lourenço, Cláudia Luiz. Prática Jurídica Criminal. 2012. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Orientou

ALLINE DOS SANTOS VIEIRA LIMA

Contribuições da Pedagogia Histórico-Crítica para o ensino da música na Educação Infantil; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia dos Processos Educativos) - Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás; Orientador: Regiane de Ávila Chagas;

Carolina Di Ferreira Dias

A Arte na Pedagogia Histórica-Crítica: um caminho possível na Educação Infantil; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia dos Processos Educativos) - Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás; Orientador: Regiane de Ávila Chagas;

Emanuela Rosaria de Jesus

O PAPEL DO PROFESSOR NA PERSPECTIVA DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás; Orientador: Regiane de Ávila Chagas;

AMANDA MENESES MARTINS

O MOVIMENTO ESCOLA SEM PARTIDO ENQUANTO MANIFESTAÇÃO DA VIOLÊNCIA ESCOLAR; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás; Orientador: Regiane de Ávila Chagas;

ISABELLA KETHULY SPINDOLA FIRMINO

INFÂNCIA NA CULTURA MODERNA: APONTAMENTOS SOBRE AS IMPLICAÇÕES DA MÍDIA PARA A CRIANÇA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás; Orientador: Regiane de Ávila Chagas;

NATHALIA CAMPOS SILVA

A RELAÇÃO DAS AÇÕES AFIRMATIVAS COM O SISTEMA DE DOMINAÇÃO ESTABELECIDO PELO CAPITALISMO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás; Orientador: Regiane de Ávila Chagas;

MARIA VICTORIA SILVA DE ASSUNÇÃO

A INFLUÊNCIA DA AFETIVIDADE NAS RELAÇÕES ESTABELECIDAS NO AMBIENTE ESCOLAR; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás; Orientador: Regiane de Ávila Chagas;

SARA SOUSA BARBOSA

FRACASSO ESCOLAR: CAUSAS, DEFINIÇÕES E PERSPECTIVAS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás; Orientador: Regiane de Ávila Chagas;

JESSICA MARIA BARROS DA CUNHA

A EDUCAÇÃO PELO MOVIMENTO: AS CONTRIBUIÇÕES DA PSICOMOTRICIDADE SOB O ENFOQUE DA PSICOGENÉTICA DE HENRI WALLON; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás; Orientador: Regiane de Ávila Chagas;

KARINA GIL MONTEFUSCO DOS SANTOS

ARTE, TRABALHO E FORMAÇÃO HUMANA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás; Orientador: Regiane de Ávila Chagas;

LETICIA GONCALVES NOVAIS

A CONTRIBUIÇÃO DA PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO NAS PRÁTICAS EDUCACIONAIS COM CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS SEGUNDO VYGOTSKY; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás; Orientador: Regiane de Ávila Chagas;

Suzana Pedrosa Vaz

REVISÃO BIBLIOGRÁFICA ACERCA DA EDUCAÇÃO MUSICAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás; Orientador: Regiane de Ávila Chagas;

Amanda Almeida de Oliveira

CONTRIBUIÇÕES DA DANÇA PARA A SUPERAÇÃO DA CISÃO CORPO E MENTE; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás; Orientador: Regiane de Ávila Chagas;

Ingrid Gabrielli Amorin Leão Bessa das Graças

A CULTURA CORPORAL DE MOVIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás; Orientador: Regiane de Ávila Chagas;

Carolina Teixeira de Lima

A MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás; Orientador: Regiane de Ávila Chagas;

Karin Cristina de Souza Moraes Magalhães

O TRABALHO COM ARTES VISUAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL DO SESC FAIÇALVILLE: CONTRIBUIÇÕES DA ARTE PARA A APRENDIZAGEM E PARA O DESENVOLVIMENTO HUMANO DA CRIANÇA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás; Orientador: Regiane de Ávila Chagas;

Débora Teles Cruvinel Evangelista

OS JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS COMO ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás; Orientador: Regiane de Ávila Chagas;

Danielle do Carmo Saraiva

JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS: POSSIBILIDADES FORMATIVAS PARA O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM, CULTURA E DESENVOLVIMENTO SOCIAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás; Orientador: Regiane de Ávila Chagas;

Kallucy Kaluanny Goes Maia

O ENSINO DE ARTE NA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás; Orientador: Regiane de Ávila Chagas;

Juliana Cordeiro de Medeiros Araújo

VIOLÊNCIA E BARBÁRIE NA EDUCAÇÃO; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás; Orientador: Regiane de Ávila Chagas;

Lorena Vieira da Silva

A escola vista pelo cinema; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás; Orientador: Regiane de Ávila Chagas;

Marcilene dos Santos Aleixo

A dança como forma de expressão na educação infantil e o trabalho da dança com os temas transversais propostos pelos PCN's; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás; Orientador: Regiane de Ávila Chagas;

Elaine Ribeiro da Silva

A organização do trabalho pedagógico em dança e a pesquisa como princípio educativo; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás; Orientador: Regiane de Ávila Chagas;

Vânia Tavares Borges

O ensino do desenho na educação infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás; Orientador: Regiane de Ávila Chagas;

Kelly Cristina Gomes de Oliveira

O ensino da dança nos anos iniciais do ensino fundamental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás; Orientador: Regiane de Ávila Chagas;

Wanessa Christine de Sousa Fernandes

Proposta dos Parâmetros Curriculares Nacionais de artes visuais para a educação infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás; Orientador: Regiane de Ávila Chagas;

Jaqueline Paula de Souza

As contribuições do ensino da música no processo de formação humana na infância; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Regiane de Ávila Chagas;

CLEICIANNE BARREIRA ARAÚJO

Caminhos e possibilidades metodológicas da música na Educação Infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Regiane de Ávila Chagas;

Patrícia Domini Fontanella Silva

Alfabetização visual nos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Regiane de Ávila Chagas;

Wesley Alves Barroso

Percepções dos docentes em exercício na Educação Infantil sobre o ensino de arte; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Regiane de Ávila Chagas;

Roseanne Pereira Correia de Paula

As possibilidades de aprendizagem do universo artístico na Educação Infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Regiane de Ávila Chagas;

Deusenira Costa Ferreira

Família e Escola: um estudo a partir da percepção dos docentes, pais e estudantes; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Regiane de Ávila Chagas;

Silvânia Francisca de Andrade

A (in)disciplina escolar sob a ótica dos docentes da Educação Infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Regiane de Ávila Chagas;

Jackeline Cordeiro Faria

O papel do professor no início do século XXI; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Regiane de Ávila Chagas;

Helena Angélica de Souza Pereira

O Núcleo Livre e as possíveis contriuições na formação do estudante de licenciatura da UFG; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Regiane de Ávila Chagas;

Kellen Crystine Silva Ferraz

A monitoria vista pelos professores, monitores e estudantes do curso de pedagogia da UFG; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Regiane de Ávila Chagas;

Nagilda Silva de Leiva

Análise e compreensão da visão docente sobre o trabalho da coordenação pedagógica nos CMEIS; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Regiane de Ávila Chagas;

Adriana de Faria Duarte

Construção da Identidade docente: avanços e desafios para a profissionalização; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Regiane de Ávila Chagas;

Andréia Ferreira Campos

Temas transversais e currículo: limites e possibilidades nos primeiros anos do ensino fundamental; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Regiane de Ávila Chagas;

Laís Momisso F

D; de Oliveira; PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE: COM A PALAVRA; ; ; PROFESSORES E PROFESSORAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da Universidade Federal de Goiás; Orientador: Regiane de Ávila Chagas;

Mônica Ferreira Silva

O ensino da dança na Secretaria Estadual de Educação: uma visão de diretores e coordenadores escolares; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Regiane de Ávila Chagas;

Kayara Castilho Pimenta

As contribuições da Dança do Ventre e do Folclore Árabe no ensino da cultura corporal; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Regiane de Ávila Chagas;

Rafael da Costa Assunção

A não diversificação dos conteúdos da Educação Física na percepção dos Estudantes e Professores; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Regiane de Ávila Chagas;

RENATA CAMARGO ARAUJO

Programa Mais Educação: uma olhar para a qualificação do tempo escolar; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Regiane de Ávila Chagas;

Luna Teixeira de Araújo

A influência midiática e o ensino da dança na escola: um diálogo com os estudantes; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Regiane de Ávila Chagas;

Pollyana Paula Silva

Tendências da Dança no mercado/mundo do fitness; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Regiane de Ávila Chagas;

André Loiola Vaz

Um olhar acerca dos conteúdos da Educação Física Escolar em uma perspectiva crítico-superadora; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Regiane de Ávila Chagas;

Ladeane Dourado Oliveira

Educação Infantil: pula, dança, dá requebradinhas; ; ; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Regiane de Ávila Chagas;

Amanda Corrêa Patriarca

A Educação Física na Universidade Federal de Goiás: Saberes Cotidianos, Crenças e Habitus profissional entre alunos egressos da licenciatura com atuação na Educação Básica; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Regiane de Ávila Chagas;

Gabriella Gonçalves de Oliveira

Profissionalização docente: um estudo com as professoras de Dança da Secretaria Estadual de Educação de Goiás; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Regiane de Ávila Chagas;

Wanderson Barbosa de Sousa

Cultura Corporal Afro-Brasileira: Delineando possibilidades no espaço escolar por meio da Dança; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Regiane de Ávila Chagas;

Fernanda Oliveira Bernardo

LITERATURA, EDUCAÇÃO E PENSAMENTO SOCIAL BRASILEIRO; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás; Orientador: Regiane de Ávila Chagas;

WALTER LUIZ BAPTISTA FILHO

EDUCAÇÃO E CULTURA EM SÉRGIO BUARQUE DE HOLANDA; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás; Orientador: Regiane de Ávila Chagas;

Ana Carolina de Lima Jobim Medeiros

EDUCAÇÃO E CULTURA EM GILBERTO FREYRE; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás; Orientador: Regiane de Ávila Chagas;

Matheus Alexandre Rodrigues Rocha

MONITORIA NA DISCIPLINA FUNDAMENTOS DA PRODUÇÃO ACADÊMICO CIENTÍFICA; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás; Orientador: Regiane de Ávila Chagas;

Viviany Cardoso Jacob

Ana Caroline de Assis Costa

MONITORIA NA ÁREA DE ARTE E EDUCAÇÃO; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Regiane de Ávila Chagas;

Produções bibliográficas

ÁVILA, Regiane. . Dança, cultura e educação: contribuições da pedagogia histórico-crítica. Lecturas Educación Física y Deportes (Buenos Aires) , v. Ano 15, p. nº 145, 2010.
GOMES, Ingrid Rodrigues ; MASCARENHAS, Fernando. ; ÁVILA, Regiane. . A Indústria do Fitness, a mercantilização das práticas corporais e o trabalho do professor de Educação Física: o caso Body Systems. Movimento (UFRGS. Impresso) , v. 16, p. 169-189, 2010.
ÁVILA, Regiane. ; OLIVEIRA, Ladeane Dourado . A dança e a criança que dança: delineando possibilidades na educação infantil. Lecturas Educación Física y Deportes (Buenos Aires) , v. Ano 15, p. nº 145, 2010.
ÁVILA, Regiane. ; MASCARENHAS, Fernando. . A problemática dos saberes cotidianos e curriculares na formação inicial em educação física: o caso da Universidade Federal de Goiás. Corpoconsciência (São Paulo) , v. 11, p. 21-34, 2007.
ÁVILA, Regiane. . UNIVERSIDADE, FORMAÇÃO E ANTI-INTELECTUALISMO. 1. ed. Campinas - SP: Mercado de Letras, 2022. v. 1. 284p .
Sara Barbosa ; ÁVILA, Regiane. . Fracasso Escolar: definições, causas e perspectivas. Ciências Humanas: pensamento crítico e transformação social. 1ed.Ponta Grossa - PR: Atena Editora, 2024, v. , p. 88-93.
ARAUJO, R. V. ; ÁVILA, Regiane. . JUVENTUDE E EDUCAÇÃO: UMA ANÁLISE DA INDÚSTRIA CULTURAL COMO INSTÂNCIA DE MEDIAÇÃO NA CONSTITUIÇÃO DO SUJEITO JOVEM. Educação em transformação. 1ed.Ponta Grossa - PR: Atena Editora, 2024, v. 1, p. 64-72.
ÁVILA, Regiane. . SOBRE AS POSSIBILIDADES FORMATIVAS DA ESCOLA: REFLEXÕES A PARTIR DO PENSAMENTO FILOSÓFICO E SOCIAL DE THEODOR ADORNO. In: XXII SIMPÓSIO DE ESTUDOS E PESQUISAS DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO - CIÊNCIA E FORMAÇÃO: UTOPIAS E DESENCANTOS, 2015, Goiânia. Ciência e Formação: Utopias e Desencantos, 2015. v. 1. p. 2-1675.
ÁVILA, Regiane. ; Guimarães, Valter Soares ; OLIVEIRA, L. . CAMINHOS DA PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE:UM ESTUDO COM PROFESSORES (AS) DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE GOIÂNIA. In: XVII CONBRACE e IV CONICE, 2011, Porto Alegre. Ciência e compromisso social: implicações na/da educação física e ciências do esporte, 2011.
Guimarães, Valter Soares ; ANDRADE, Tania Mirian ; ÁVILA, Regiane. . PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE: UM ESTUDO A PARTIR DA PRODUÇÃO ACADÊMICA NA REGIÃO CENTRO-OESTE E DE PROFESSORES EM EXERCÍCIO. In: XVIII Simpósio da Faculdade de Educação, 2010, Goiânia. Simpósio da Faculdade de Educação. Goiânia: UFG, 2010.
Guimarães, Valter Soares ; ANDRADE, Tania Mirian ; ÁVILA, Regiane. . Profissionalização Docente e Cultura Escolar - Primeiras Aproximações. In: III EDIPE - Encontro Estadual de Didática e Prática de Ensino, 2009, Anápolis. "Professor: entre os desafios do cotidiano escolar e a realização profissional, 2009.
ÁVILA, Regiane. . Dança, Cultura e Educação: Em defesa da Alegria na Escola. In: VIII Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas " História, Sociedade e Educação no Brasil", 2009, Campinas-SP. História, Sociedade e Educação no Brasil, 2009.
ÁVILA, Regiane. . Pedagogia Histórico-Crítica e o Ensino da Dança: construindo uma ação pedagógica possível. In: III EDIPE - Encontro Estadual de Didática e Prática de Ensino, 2009, Anápolis. Professor: entre os desafios do cotidiano escolar e a realização profissional, 2009.
ÁVILA, Regiane. ; MASCARENHAS, Fernando. . A relação entre os saberes cotidianos e os saberes curriculares no processo de formação inicial em Educação Física. In: IX SEMANA CIENTÍFICA DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA UFG, 2006, GOIÂNIA. IX SEMANA CIENTÍFICA DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA UFG, 2006.
ÁVILA, Regiane. . A RELAÇÃO ENTRE OS SABERES COTIDIANOS E OS SABERES CURRICULARES NO PROCESSO DE FORMAÇAO INICIAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA. In: V CONGRESSO GOIANO DE CIÊNCIAS DO ESPORTE & II CONGRESSO CENTRO OESTE DE CIÊNCIAS DO ESPORTE, 2006. O FENÔMENO ESPORTIVO NO MUNDO GLOBALIZADO, 2006.
ÁVILA, Regiane. . As tendências investigativas sobre a formação de professores em Educação Física no CBCE. In: XVIII Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação, 2009, Goiânia. Formação, cultura e subjetividade, 2009.
ÁVILA, Regiane. . Crenças discentes e experiências sócio-corporais: a dinâmica da hierarquização dos saberes. In: XVII SIMPÓSIO DE ESTUDOS E PESQUISAS DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO, 2008, GOIÂNIA. Educação e Sociedade: Sentidos da Formação Humana. Goiânia: UFG, 2008. p. 5-175.
ÁVILA, Regiane. . Formação inicial em Educação Física: uma análise do currículo oculto e da cultura docente enquanto elementos de construção da identidade profissional. In: XVII SIMPÓSIO DE ESTUDOS E PESQUISAS DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO, 2008, GOIÂNIA. Educação e Sociedade: Sentidos da Formação Humana. Goiânia: Gráfica UFG, 2008. p. 5-175.
ÁVILA, Regiane. ; RIBEIRO, T. J. B. ; ARAUJO, A. R. F. . Arte, Educação, Corpo e Cultura. In: XXII SIMPÓSIO DE ESTUDOS E PESQUISAS DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO, 2015, Goiânia. Ciencia e Formação: Utopias e Desencantos, 2015. v. 1. p. 2-1675.
ÁVILA, Regiane. . A PROBLEMÁTICA DOS SABERES DOCENTES NA FORMAÇÃO INICIAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA. In: XIV ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO, 2008, PORTO ALEGRE. Trajetórias e Processos de Ensinar e Aprender: lugares, memórias e culturas. PORTO ALEGRE: UFRGS, 2008.
ÁVILA, Regiane. . A dialética da Dança. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ÁVILA, Regiane. . O ensino da dança nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ÁVILA, Regiane. . O Pensamento Social Brasileiro e os percursos educativos. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ÁVILA, Regiane. ; RIBEIRO, T. J. B. ; ARAUJO, A. R. F. . Corpo, Arte e Criação em tempos de semiformação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
ÁVILA, Regiane. . Sobre as possibilidades formativas da escola: reflexões a partir do pensamento filosófico e social de Theodor Adorno. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SANTOS, Jussimária Almeida dos ; ÁVILA, Regiane. . Pedagogia Histórico-Crítica: fundamentos históricos e filosóficos - reflexões iniciais. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ÁVILA, Regiane. . Arte e violência na escola. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ÁVILA, Regiane. . Tecnologia e violência na escola. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ÁVILA, Regiane. . Labirintos Afros. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ÁVILA, Regiane. . Por que não todo mundo?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ÁVILA, Regiane. . Cadê a Arte que estava aqui? O gato comeu?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ÁVILA, Regiane. ; Guimarães, Valter Soares ; OLIVEIRA, L. . CAMINHOS DA PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE: UM ESTUDO COM PROFESSORES (AS) DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE GOIÂNIA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ÁVILA, Regiane. ; OLIVEIRA, L. . Profissionalização docente: perspectivas e expectativas da profissão professor na percepção dos professores de Educação Física.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
Guimarães, Valter Soares ; ANDRADE, Tania Mirian ; ÁVILA, Regiane. . PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE: UM ESTUDO A PARTIR DA PRODUÇÃO ACADÊMICA NA REGIÃO CENTRO-OESTE E DE PROFESSORES EM EXERCÍCIO. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
ÁVILA, Regiane. . Dança, Cultura e Educação: em defesa da alegria na Escola. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ÁVILA, Regiane. . Pedagogia Histórico-Crítica e o Ensino da Dança: construindo uma ação pedagógica possível. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ÁVILA, Regiane. . Dança, Cultura e Educação: em defesa da alegria na Escola. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ÁVILA, Regiane. . A formação de professores de Educação Física na UFG e seus desdobramentos na construção da identidade profissional. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Guimarães, Valter Soares ; ÁVILA, Regiane. ; ANDRADE, Tania Mirian . Profissionalização docente - um estudo a partir da produção acadêmica da Região Centro-Oeste e de professores em exercício.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ÁVILA, Regiane. . A Educação Física na Universidade Federal de Goiás: a relação entre os saberes cotidianos e os saberes curriculares no processo de formação inicial. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
ÁVILA, Regiane. ; MASCARENHAS, Fernando. . A RELAÇÃO ENTRE OS SABERES COTIDIANOS E OS SABERES CURRICULARES NO PROCESSO DE FORMAÇÃO INICIAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ÁVILA, Regiane. . O banho de Melissa. Não se aplica, 2023. (Partitura Musical/Canto).
ÁVILA, Regiane. . Je m'appelle Martin, 2023. (Partitura Musical/Canto).

Outras produções

ÁVILA, Regiane. . Parecerista do Grupo de Trabalho Temático - Formação Profissional e Mundo do Trabalho do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte. 2013.

ÁVILA, Regiane. . O ensino da dança nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ÁVILA, Regiane. . O ensino da dança nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ÁVILA, Regiane. ; MASCARENHAS, Fernando. . Trabalho de Conclusão de Curso II. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático-Pedagógico para o curso a distância de Licenciatura em Educação Física da UnB).

ÁVILA, Regiane. . Dançando e Educando: uma proposta para o ensino da dança nos anos iniciais do ensino fundamental. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ÁVILA, Regiane. ; MASCARENHAS, Fernando. . Trabalho de Conclusão de Curso I. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático-Pedagógico para o curso a distância de Licenciatura em Educação Física da UnB).

ÁVILA, Regiane. ; Faria, Lana Costa ; Mamede, Leonardo ; Fernandes, Lívia Patrícia ; PAIVA,Warla Giany de ; SANTOS, R. C. . Arte na Correção de Fluxo Idade/Ano Escolar do Ensino Fundamental: um currículo voltado para a diversidade cultural e formação de identidades. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Currículo em Debate - Goiás/Correção de Fluxo Idade/Ano Escolar do Ensino Fundamental - DANÇA).

ÁVILA, Regiane. ; Mamede, Leonardo ; Fernandes, Lívia Patrícia ; Faria, Lana Costa ; PAIVA,Warla Giany de ; VIEIRA, Edelweiss ; SANTOS, R. C. . SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA TURMA DE CORREÇÃO DE FLUXO: Anos iniciais do Ensino Fundamental. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Currículo em Debate - Goiás/Correção de Fluxo Idade/Ano Escolar do Ensino Fundamental - DANÇA).

ÁVILA, Regiane. ; Mamede, Leonardo ; Fernandes, Lívia Patrícia ; Faria, Lana Costa ; SANTOS, R. C. ; PAIVA,Warla Giany de ; VIEIRA, Edelweiss . SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA TURMA DE CORREÇÃO DE FLUXO: Anos Finais do Ensino Fundamental. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Currículo em Debate - Goiás/Correção de Fluxo Idade/Ano Escolar do Ensino Fundamental - DANÇA).

ÁVILA, Regiane. . Ensino da Dança: desafios e possibilidades. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ÁVILA, Regiane. ; Faria, Lana Costa ; PAIVA,Warla Giany de . Currículo em Debate - Goiás/ Sequências didáticas - Comvite à Ação - DANÇA. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - REORIENTAÇÃO CURRICULAR - Currículo em Debate - Goiás).

ÁVILA, Regiane. . O teu olhar é meu. 2022. Coreográfica.

ÁVILA, Regiane. . Quadri in cantos. 2008. Coreográfica.

ÁVILA, Regiane. . O corpo inteligente. 2008. Coreográfica.

ÁVILA, Regiane. . Uma visão performática. 2008. Coreográfica.

ÁVILA, Regiane. . Infodança. 2008. Coreográfica.

ÁVILA, Regiane. . Labirintos Afro-Brasileiros. 2008. Coreográfica.

ÁVILA, Regiane. . Do Hip Hop ao Samba. 2008. Coreográfica.

ÁVILA, Regiane. . Cadê a Catira que estava aqui?. 2008. Coreográfica.

ÁVILA, Regiane. . Cotidiano dançantes. 2007. Coreográfica.

ÁVILA, Regiane. . Senso Paz. 2007. Coreográfica.

ÁVILA, Regiane. . Electra. 2006. Coreográfica.

ÁVILA, Regiane. . Vamos todo mundo. 2006. Coreográfica.

ÁVILA, Regiane. . Triste, louca ou má. 2024. Interpretação.

ÁVILA, Regiane. . Paciência. 2023. Interpretação.

REAL, M. P. C. ; ÁVILA, Regiane. ; CARNEIRO, Vinícius ; TAVARES, Lamartine . Sarau Poético Musical. 2023. Diversas.

ÁVILA, Regiane. . Um olhar para a FE. 2024. Fotografia.

ÁVILA, Regiane. . A arte e a Cidade. 2024. Fotografia.

ÁVILA, Regiane. . Sarau Poético Musical. 2024. Performance.

ÁVILA, Regiane. . Sarau de Encerramento do XXII Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação. 2015 (Sarau).

ÁVILA, Regiane. . Por que não todo mundo?. 2013 (Coreografia).

ÁVILA, Regiane. . Labirintos Afros. 2013 (Coreografia de Dança).

Projetos de pesquisa

2014 - Atual

O desenvolvimento da dança na sociedade do capital, Descrição: O objetivo desta pesquisa consiste em compreender os mecanismos estruturais objetivos e subjetivos desenvolvidos na sociedade do capital e como eles vêm mediando a expressão espiritual do sujeito moderno, especialmente, do sujeito que produz e aprecia a dança. Com isso, uma de nossas primeiras tarefas está em conhecer as mediações que concorrem para a constituição do sujeito moderno que produz, reproduz e que também aprecia a dança, discutindo tais mediações a partir do trabalho humano. Ainda como desdobramento do objetivo principal desta investigação, entendendo ser a dança trabalho humano, busca-se discutir aspectos que envolvem a especificidade desta linguagem, ao mesmo tempo problematizando os elementos de seus conteúdos sociais que expressam sua particularidade e totalidade no universo das manifestações artísticas. Em seguida, entendemos que compreender a constituição do sujeito que produz e aprecia dança requer um contraponto com os processos que mediam não somente a produção como, sobretudo, a reprodução da dança, em especial os processos de alienação, fetiche e reificação da subjetividade. Por último, compreender como tais processos implicam na formação humana, demanda compreender a dança como manifestação artística que na modernidade se apresenta, em grande medida, como um produto da indústria cultural cujos modelos e padrões o sujeito moderno adota para si.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Regiane de Ávila Chagas - Coordenador.
2014 - Atual

Arte, estética e educação: o ensino da dança no contexto escolar, Descrição: A pesquisa tem por objetivo problematizar e propor diretrizes para o ensino da dança na educação formal de nível básico, bem como discutir as relações necessárias para a sua organização pedagógica e processo formativo com base nos estudos sobre a arte e a estética.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Regiane de Ávila Chagas - Coordenador.
2012 - 2012

O ensino de dança em Goiás: um estudo sobre profissionalização, gestão e organização do trabalho pedagógico., Descrição: O projeto apresenta a intenção de mapear, quantitativamente, o perfil do docente de Dança em Goiás nos aspectos que envolvem a profissionalização docente, seu envolvimento com a gestão escolar e sua organização do trabalho pedagógico.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Regiane de Ávila Chagas - Coordenador.
2010 - 2012

PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE: UM ESTUDO COM OS (AS) PROFESSORES (AS) DE DANÇA EM EXERCÍCIO NA REDE ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DE GOIÁS, Descrição: Está registrado na PRPPG/SAPP com o no 038394. Esta pesquisa situa-se no campo de estudo da profissionalização docente. Busca-se compreender como vem se delineando o processo de profissionalização dos professores de dança em exercício na Secretaria de Educação do Estado de Goiás, tendo como universo as escolas públicas de ensino de Goiânia. O foco de análise desta investigação se dá a partir da realidade vivida por estes sujeitos e das relações que os mesmo estabelecem com a gestão escolar, com os pais, com os estudantes e com os demais professores. Trata-se de uma pesquisa descritiva, essencialmente qualitativa, utilizando como instrumentos para a coleta de dados o questionário estruturado e a entrevista semiestruturada. Esta investigação tem como principais autores em sua fundamentação teórica Demerval Saviani; Newton Duarte, Iria Brzezinski; Valter Soares Guimarães; Lígia Martins; Maurice Tardif; Isabel Marques e Ana Mae Barbosa. Este trabalho se fundamenta nos estudos acerca da cultura escolar. Para isso, é objetivo desta pesquisa conhecer como se deu a entrada dos professores (as) na profissão docente, as expectativas de permanência, os contornos da profissionalização, a identidade profissional que atribuem a si, as características que este coletivo atribui aos estudantes e a avaliação que fazem da presença dos pais na escola. A formação inicial também é objeto de estudo desta investigação bem como a relação que os mesmos estabelecem com a gestão escolar e com as percepções que a própria gestão da escola constrói acerca deste coletivo. Palavras-chave: Dança ? Profissionalização ? Metodologias.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Regiane de Ávila Chagas - Coordenador.
2010 - 2012

O ENSINO DE DANÇA EM GOIÁS: A VISÃO DE DIRETORES E COORDENADORES ESCOLARES SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES (AS) DE DANÇA NAS ESCOLAS ESTADUAIS DE EDUCAÇÃO NA CIDADE DE GOIÂNIA, Descrição: Está registrado na PRPPG/SAPP com o no 038395. Este projeto de pesquisa tem como objetivo contribuir para os estudos, que vem sendo realizados desde 2009, acerca da profissionalização docente dos professores de dança em exercício que lecionam na cidade de Goiânia. O objetivo principal é buscar identificar e compreender qual a visão que a gestão escolar, em especial, os diretores e coordenadores escolares, possui acerca da prática pedagógica dos professores de dança bem como a importância que atribuem para esta disciplina no cotidiano escolar. Tal investigação nasceu da necessidade de buscar alternativas para as constantes queixas que os próprios professores de dança relatam em função da pouca importância dada pela gestão e pelos colegas professores (de outras saberes escolares) ao ensino da dança, conforme pesquisa realizada por Oliveira (2009). Assim, a partir dos autores Luiz C. de Freitas, Demerval Saviani, Newton Duarte, Isabel Marques, Ana Mae Barbosa e Vitor Paro buscamos traçar as relações necessárias com a fundamentação teórica visando contribuir com os temas que envolvem a organização do trabalho pedagógico e a valorização docente do professor de dança no contexto escolar. Palavras-chave: Educação ? Dança ? Gestão Escolar. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Regiane de Ávila Chagas - Coordenador.
2008 - 2010

Profissionalização docente - um estudo a partir da produção acadêmica na Região Centro-Oeste e de professores em exercício., Descrição: Está registrado na PRPPG/SAPP com o no 33040. A pesquisa se desenvolve no âmbito da Faculdade de Educação- UFG. Viincula-se ao "Núcleo de Formação de Professores (NUFOP)", à linha de pesquisa "Formação e Profissionalização Docente", do programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira. Os objetivos do projeto são: 1) Conhecer aspectos básicos do processo de desenvolvimento profissional de professores, tendo-se como referência a cultura da escola. 2) Analisar as inter-relações cultura da escola/profissionalização docente e contribuir para a melhoria da condição docente. 3) Discutir aspectos da cultura da escola e sua importância nas disposições profissionais dos professores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Regiane de Ávila Chagas - Integrante / Valter Soares Guimarães - Coordenador / Tania Mirian Andrade - Integrante / Solange M. O. Magalhães - Integrante., Número de produções C, T & A: 3
2005 - 2010

A PRODUÇÃO ACADÊMICA SOBRE O PROFESSORES - estudo interisntitucional na Região Centro-Oeste., Descrição: O presente trabalho resulta da pesquisa " A produção acadêmica sobre o professor : estudo interinstitucional da Região Centro-Oeste". Tomamos como objeto de estudo as dissertações e teses defendidas nos Programas de Pós-Graduação em Educação da Região Centro-Oeste no período de 1999-2005, que trabalham o tema professores. Nosso objetivo consiste em conhecer as concepções de educação, de professor presentes nos referidos trabalhos, além de conhecer as metodologias e métodos utilizados na produção acadêmica. A pesquisa se desenvolve no âmbito da Faculdade de Educação- UFG. Viincula-se ao "Núcleo de Formação de Professores (NUFOP)", à linha de pesquisa "Formação e Profissionalização Docente", do programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira. Trata-se de um Grupo de Pesquisa Interinstitucional que envolve os programas de pós-graduação em educação do centro oeste - Universidade de Brasília (UnB), Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), Universidade Federal de Goiás (UFG), Universidade de Uberaba (UNIUBE) e Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Objetivos: 1) Formação de pesquisadores e de profissionais especializados para o setor educacional; 2) Aprofundamento e agilidade dos estudos no campo educacional na Região Centro-Oeste; 3) Consolidar o caráter cooperativo da pesquisa, agregando pesquisadores atuantes em várias disciplinas e contextos educacionais; 4) Fortalecer a produção dos Programas de Pós-Graduação da Região Centro-Oeste, sobretudo, numa área de suma importância como a de formação de professores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (4) / Mestrado acadêmico: (6) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Regiane de Ávila Chagas - Integrante / Valter Soares Guimarães - Integrante / Ruth Catarina C. R. de Sousa - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal de Goiás, Faculdade de Educação. , Rua 235, s/n, Universitário, 74605050 - Goiânia, GO - Brasil, Telefone: (62) 32096202, URL da Homepage:

Experiência profissional

2012 - 2014

COLEGIO POLIVALENTE TRIBUTARIO HENRIQUE SILVA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Dança / Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 40

2009 - 2010

Secretaria Municipal de Esporte e Lazer

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Analista de cultura e desporto, Carga horária: 30

Outras informações:
Total de horas: 180horas

2007 - 2009

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO - GOIÂNIA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Física, Carga horária: 30

Outras informações:
Professora na Escola Municipal Geralda de Aquino, atuando na modalidade de Educação de Adolescentes, Jovens e Adultos. Total de horas: 300 horas

2011 - Atual

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunto da Faculdade de Educação, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora da Faculdade de Educação, atuando principalmente nas disciplinas: 1. Trabalho de Conclusão de Curso - I: 80 horas 2. Trabalho de Conclusão de Curso - II: 80 horas 3. Núcleo Livre: A escola vista pelo cinema: 64 horas 4. Metodologia do Trabalho Científico de Pesquisa: 64 horas 5. Fundamentos Filosóficos e Sócio-Histórico da Educação: 80 horas 6. Educação e Música: 80 horas

2009 - 2010

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Prof.ª Substituta na Faculdade de Ed Física, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora na disciplina Didática e Prática de Ensino e Estágio Supervisionado Ano de 2009: Estágio Supervisionado I e II: 512 horas de ensino Ano de 2010: Estágio Supervisionado 1 e II: 256 horas de ensino

2009 - 2010

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Professora Bolsista Capes, Enquadramento Funcional: Professora de disciplina em curso à distância, Carga horária: 20

Outras informações:
Orientadora acadêmica nas disciplinas: 1. Pesquisa como princípio educativo e de formação docente (Tema Transversal): 32 horas 2. Fundamentos filosóficos e sócio-histórico da Educação Física: 64 horas

2007 - 2012

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Professora Bolsista Capes, Enquadramento Funcional: Professora de disciplina em curso à distância, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora nas disciplinas no curso de Licenciatura em Educação Física: 1. História da Educação e da Educação Física; 2. Didática da Educação Física; 3. Práticas Curriculares I ; 4. Manifestações Rítmicas e Expressivas; 5. Fundamentos Sócio-Filosóficos da Educação Física. 6. Pesquisa em Educação Física 7. Supervisora e professora da disciplina Fundamentos da Educação Física 8. Autora da disciplina Trabalho de Conclusão de Curso-I - Pró-Licenciatura 9. Autora da disciplina Trabalho de Conclusão de Curso-II - Pró-Licenciatura 10. Supervisora da disciplina Trabalho de Conclusão de Curso - I - Pró-Licenciatura 11. Supervisora da disciplina Trabalho de Conclusão de Curso - II - Pró-Licenciatura

2008 - 2012

Colégio Estadual Dep. Professor José Luciano

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Dança, Carga horária: 20

2009 - 2010

Centro de Estudos e Pesquisas "Ciranda da Arte".

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora e Pesquisadora, Carga horária: 60

Outras informações:
Atividades desenvolvidas: 1) Formação e atualização pedagógica dos professores lotados na disciplina Arte - na área específica do ensino da Dança na Secretaria de Estado de Educação do Estado de Goiás. 2) Integrante da equipe de Reorientação Curricular do ensino de Artes do Estado de Goiás.

2007 - 2008

colégio da policia militar polivalente modelo vasco dos reis

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Gestora pedagógica de área - Artes, Carga horária: 10

Outras informações:
Gestora de Área: ARTES Responsável pela coordenção e fiscalização pedagógica e solicitação de recursos materiais/pedagógicos e finanças para o desenvolvimento das áreas de Dança, Teatro, Música-violão, Música-coral, Música-Bandas e Fanfarras.

2006 - 2008

colégio da policia militar polivalente modelo vasco dos reis

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE DANÇA, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora de Dança efetiva da Rede Estadual de Educação do Estado de Goiás. Coordenadora de área: Artes no período de 01/2007 a 01/2009.

2008 - 2009

Faculdade União de Goyazes

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 10

Outras informações:
Docentes nas disciplinas: 1. Filosofia do Esporte e da Educação Fìsica - 40 horas 2. Sociologia do Esporte e da Educação Física - 40 horas 3. História da Educação Física e dos Esportes - 40 horas