Maria do Socorro Leal Lopes

Professora Associada da Universidade Federal do Piauí, Professora do Curso de Pedagogia do Centro de Ciências da Educação e do Programa de Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física do Centro de Ciencia da Natureza-CCN. Doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte-UFRN (2011). Mestra pela Universidade Federal do Piauí -UFPI (2002). Graduada em Pedagogia pela UFPI (1979). Especialista em Planejamento Educacional e também em Supervisão Escolar pela UFPI. Tem experiência na área de Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino médio, Educação de Jovens e Adultos e Ensino Superior, com ênfase em Ensino e Gestão Pedagógica, atuando principalmente nos seguintes temas: Formação de professor: inicial e contínua, Currículo, Estágio Supervisionado, Pesquisa Educacional, Didática e Prática docente. Membro (vice-líder) do Núcleo de Estudo, Pesquisa e Extensão Sobre Formação de Professor e Práticas Educativas - NEFORPE. Sócia da AFIRSE - Brasil.

Informações coletadas do Lattes em 05/12/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2008 - 2011

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: ELABORANDO CONCEITOS/TRANSFORMANDO A AÇÃO: um estudo da relação entre elaboração conceitual de currículo, ensino e aprendizagem
Maria Salonilde Ferreira. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Prática Docente; Currículo; Elaboração Conceitual; Ensino; Aprendizagem.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

1998 - 2002

Universidade Federal do Piauí
Título: Formação contínua e a construção do saber docente de Professores de Apoio Pedagógico Específico no Ensino Fundamental
, Ano de Obtenção: 2002.Marlene Araújo de Carvalho.Palavras-chave: Formação Contínua de Professores; Construção do Saber Docente; Apoio Pedagógico Específico.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.

Especialização em Supervisão Escolar

1984 - 1984

Universidade Federal do Piauí

Especialização em Planejamento Educacional

1983 - 1983

Universidade Federal do Piauí
Título: O Papel da Supervisão Escolar na Concepção dos Professores do Ensino Fundamental
Orientador: Maria José de Moura

Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia

1976 - 1979

Universidade Federal do Piauí

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Formação de Professor.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Ensino de Física.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Estágio.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Didática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Avaliação da Aprendizagem.

Organização de eventos

LOPES, M. S. L ; LEAL, F. L. S. ; CARVALHEDO, J. L. P. ; HONORIO, M. G. ; HONORIO, T. C. T. S. ; SANTOS, V. A. . FORMAÇÃO E PRÁTICA DOCENTE: CONHECIMENTOS E MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA, na MODALIDADE COMPLEMENTAR. 2019. (Outro).

Participação em eventos

SEMINÁRIO DE ENCERRAMENTO DO CURSO DE APERFEIÇOAMENTO EM EDUCAÇÃO, POBRZA E DESIGUALDADE SOCIAL.Mesa Redonda "Educação, Pobreza e Desigualdade Social: discussões na perspectiva de nossa realidade local". 2019. (Seminário).

X COLÓQUIO NACIONAL DA AFIRSE "Pesquisa e Formação Diálogos Possíveis".Licenciatura em Educação do Campo na Universidade Federal do Piauí/UFPI em meio as Políticas de Formação de Professores. 2019. (Outra).

X COLÓQUIO NACIONAL DA AFIRSE "Pesquisa e Formação Diálogos Possíveis".Teoria X Prática: divergências curriculares na prática docente de professores dos anos iniciais. 2019. (Outra).

II SEMINÁRIO - FORMAÇÃO E PRÁTICA DOCENTE: CONHECIMENTOS E MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA.PRÁTICAS INOVADORAS NO ENSINO SUPERIOR NA UFPI: RELATO DE EXPERIENCIA NO CURSO DE PEDAGOGIA CCE/UFPI. 2018. (Simpósio).

II SEMINÁRIO NACIONAL DA AFIRSE.A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL DO INSTITUCIONAL AO REAL: UM ESTUDO DE CASO. 2018. (Seminário).

SEMINÁRIO DE DOCÊNCIA SUPERIOR."DOCENCIA NO ENSINO SUPERIOR". 2015. (Seminário).

Encontro Interinstitucional pelo Fortalecimento do Ensino Médio no Piauí. 2014. (Encontro).

Enconto Nacional de Pró-Reitores de Graduação. 2013. (Encontro).

III CONGRESSO INTERNACIONAL CIENCIAS, TECNOLOGIAS Y CU. "A REFLEXIVIDADE E A COLABORAÇÃO COMO ESTRATÉGIA DE PESQUISA E FORMAÇÃO". 2013. (Congresso).

Políticas, práticas e gestão da educação.Elaborando Conceitos/transformando a Ação: Um Estudo da Relação Entre ElaboraçãoConceitual e Prática Docente. 2012. (Seminário).

VI COLÓQUIO NACIONAL DA AFIRSE.PESQUISA EM EDUCAÇÃO: A CONSTRUÇÃO/AÇÃO DE UMA METODOLOGIA FUNDAMENTADA NA COLABORAÇÃO. 2011. (Outra).

CONGRESSO INTERNACIONAL DA AFIRSE VCOLÓQUIO NACIONAL. CAMINHOS DE FORMAÇÃO SEMINÁRIO. 2009. (Congresso).

Maria do Socorro Leal Lopes e Maria Salonilde Ferreira.Currículo/ação/tranformação da docência. 2009. (Encontro).

V Seminário Regional de Política e Administração da Educação do Nordeste ? VI. Encontro Estadual de Política e Administração da Educação/RN..A Formação de professores: Inicial e contínua articulada a prática. 2008. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Wendel Isac Pereira Viana

LOPES, M. S. L; MELO, C. A. S.; ARAUJO, H. M. L.; BRITO, A. E.; CARVALHEDO, J. L. P.. PRODUÇÃO E SIMULAÇÃO DE VÍDEOS DE CURTA METRAGEM COMO RECURSO POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVO NO ENSINO E APRENDIZAGEM DO FENÔMENO DA REFLEXÃO E REFRAÇÃO DA LUZ NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2022. Dissertação (Mestrado em Física) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: WESLEY ANTONIO COSTA RODRIGUES,

LOPES, H. M. L.; LIRA, M. A. T.;LOPES, M. S. L; PAZ, F. S.; GUEDES, N. C.. Proposta de Sequência Didática para o Ensino e Aprendizagem de Ondas Mecânicas no Ensino Médio. 2022. Dissertação (Mestrado em Física) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Izabela Cristina Pereira de Araujo

BANDEIRA, H. M. M.; RODRIGUES, M. T. P.;LOPES, M. S. L; LOPES, I. M.. Práticas educativas dos nutricionistas no Programa Saúde na Escola: relação necessária com a nutrição. 2021. Dissertação (Mestrado em Saúde e Comunidade) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: CRISTIAN FERNANDES SANTOS

LOPES, M. S. L; MELO, C. A. S.; LOPES, H. M. L.; BANDEIRA, H. M. M.; CARVALHEDO, J. L. P.. GUIA DIDÁTICO PARA PROFESSORES: UTILIZANDO O SIMULADOR PHET PARA ENSINO DA ELETRICIDADE EM AULAS REMOTAS. 2021. Dissertação (Mestrado em Física) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: ANDRÉIA SOARES DE SOUSA REIS

ARAUJO, H. M. L.; BARBOSA FILHO, F. F.;LOPES, M. S. L; PAZ, F. S.; LIMA, F. N.. LIVRO DIGITAL SOBRE GRAVITAÇÃO UNIVERSAL E ASTRONOMIA: UMA LEITURA NA PERSPECTIVA DE DAVID PAUL AUSUBEL. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Lucianno Cabral Rios

ARAUJO, N. A.; BARBOSA FILHO, F. F.;LOPES, M. S. L; MARQUES , E. S. A.; PAZ, F. S.. GAMIFICAÇÃO E SUAS POSSIBILIDADES NA APROPRIAÇÃO DE CONCEITOS DA ONDULATÓRIA NO ENSINO MÉDIO: UM DESTAQUE AO JOGO ELETRÔNICO, PRODUZIDO A PARTIR DO SCRATCH. 2020. Dissertação (Mestrado em Física) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Reginaldo de Sousa Andrade

LIMA, M. D. F.; BRITO, A. E.; CARVALHEDO, J. L. P.; ARAUJO, H. M. L.;LOPES, M. S. L. A UTILIZAÇÃO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS NO PROCESSO EDUCATIVO. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Edvaldo Coutinho Pereira

LOPES, M. S. L; LOPES, H. M. L.; MELO, C. A. S.; CARVALHEDO, J. L. P.; MENDES SOBRINHO, J. A. C.. Sequência didática para o estudo da cinemática escalar: velocidade e acele-ração média e instantânea. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Gilsânia Bezerra Moura

LIMA, M. D. F.; LIMA, M. G. S. B.; CARVALHEDO, J. L. P.;LOPES, M. S. L; SOUZA, E. C.. DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DO PROFESSOR FISIOTERAPEUTA. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Adalvanira Silva Batista Macedo

CARVALHEDO, J. L. P.; LIMA, M. D. F.; BRITO, A. E.;LOPES, M. S. L; MACIEL, E. M.. ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: PERSPECTIVAS DA REFLEXÃO. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Tatiane Rodrigues de Moura Mauriz

MENDES SOBRINHO, J. A. C.; CARVALHEDO, J. L. P.; BRITO, A. E.;LOPES, M. S. L; SOUSA, V. G.. ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE FÍSICA: ESPAÇO DE AQUISIÇÃO E MOBILIZAÇÃO DE SABERES DOCENTES. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Gilsânia Bezerra Moura

LIMA, M. D. F.; CARVALHEDO, J. L. P.; LIMA, M. G. S. B.;LOPES, M. S. L; SOUZA, E. C.. DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DO PROFESSOR FISIOTERAPEUTA. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Núbia Suely Canejo Sampaio

CARVALHEDO, J. L. P.; MOURA, M. G. C.;LOPES, M. S. L; SALES, J. A. M.. ESTÁGIO SUPERVISIONADO: contribuições para a construção da profissão docente em artes visuais. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Kelly Daniele Santos Silva Brito

CARVALHEDO, J. L. P.; BRITO, A. E.; MENDES, B. M. M.;LOPES, M. S. L; MORAIS, G. A. S.. AVALIAÇÃO EM LARGA ESCALA: contributos da ANA para a prática pedagógica no ciclo de alfabetização da rede municipal pública de ensino. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Josevandro da Silva Magalhães

LOPES, M. S. L; LOPES, H. M. L.; NUNES, R. G. R.; CARVALHEDO, J. L. P.; MACEDO FILHO, A.. Jogo de Tabuleiro Eletrônico: Uma Metodologia Ativa Aplicada no Ensino de Eletrostática. 2018. Dissertação (Mestrado em Física) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: ANTONIO MARCOS SILVA DIAS

LOPES, H. M. L.; LIRA, M. A. T.;LOPES, M. S. L; GUEDES, N. C.; ROCHA, J. S.. Manual para utilização do jornal escolar como recurso metodológico no ensino de física. 2018. Dissertação (Mestrado em Física) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Eva dos Santos Silva Galvão

LIMA, M. D. F.; DEUS,A. M.;LOPES, M. S. L; CARVALHEDO, J. L. P.; BRITO, A. E.. A formação continuada dos docentes : um olhar a partir do Art. 61 da LDBN nº 9394/96 e seus reflexos no processo de ensino e aprendizagem na Ceilândia - DF / Brasil". 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Marina Marcos Costa

GUEDES, N. C.; CARVALHEDO, J. L. P.;LOPES, M. S. L. O CURRÍCULO COMO ESPAÇO DE PARTICIPAÇÃO NA ESCOLA E A CONSTRUÇÃO DE SABERES DOCENTE. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Marina Marcos Costa

GUEDES, N. C.; MENDES, B. M. M.; CARVALHEDO, J. L. P.; ARAUJO, H. M. L.;LOPES, M. S. L. O CURRÍCULO COMO ESPAÇO DE PARTICIPAÇÃO NA ESCOLA E A CONSTRUÇÃO DE SABERES DOCENTES. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Francisco Vieira de Brito

LOPES, M. S. L; ARAUJO, H. M. L.; NUNES, R. G. R.; BRITO, J. B.; FRAGA, W. B.. UTILIZAÇÃO DE UM APLICATIVO APP INVENTOR COMO INSTRUMENTO POTENCIALIZADOR DE UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA PARA O ENSINO DAS APLICAÇÕES DAS LEIS DE NEWTON NO NÍVEL MÉDIO. 2017 - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Renato Mendes dos Santos

NASCIMENTO, F. F.; ARAUJO, J. F.; MIRANDA, C. E. S.;LOPES, M. S. L. DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM EM CRIANÇAS ATENDIDAS EM SALAS DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO OS HÁBITOS DO SONO INFLUENCIAM?. 2016. Dissertação (Mestrado em Ciências e Saúde) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Francisco das Chagas Alves Rodrigues

MOURA, M. G. C.; CARVALHEDO, J. L. P.; FERRO, M. A. B.;LOPES, M. S. L; LIMA, F. C. S.. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM E PRÁTICAS AVALIATIVAS NA MODALIDADE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; REVENDO MITOS, RITOS, REALIDADES. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: CLAUDIA FIGUEIREDO DUARTE VIEIRA

MENDES, B. M. M.; BRITO, A. E.; LIMA, M. G. S. B.;LOPES, M. S. L; SOUZA, M. G. C.. FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NO PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA - PNAIC. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: ADRIANA LIMA MONTEIRO

GUEDES, N. C.; MENDES, B. M. M.; LIMA, M. G. S. B.; LOPES, H. M. L.;LOPES, M. S. L. A formação inicial e os sentidos de docência de professores-estudantes do Plano Nacional de Professores da Educação Básica-PARFOR, do curso de Pedagogia da Universidade Federal do Piauí-UFPI. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: SHIRLANE MARIA BATISTA DA SILVA

MENDES, B. M. M.; LIMA, M. G. S. B.; BRITO, A. E.; GUEDES, N. C.;LOPES, M. S. L; CASTRO, S. G.; MACIEL, E. M.. O ESTÁGIO SUPERVISIONADO E O PROCESSO FORMATIVO: o que pensam as professoras?. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Sandra Lima de Vasconcelos

MENDES, B. M. M.; GUEDES, N. C.; CARVALHEDO, J. L. P.; BRITO, A. E.;LOPES, M. S. L; ALENCAR, M. J. Q.; PINHEIRO, N. C. S.. A TECITURA DA INCLUSÃO ESCOLAR NA DOCÊNCIA SUPERIOR: UMA TRAMA COLORIDA POR NARRATIVAS DE FORMAÇÃO. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Adélia Meireles de Deus

MENDES, B. M. M.; CASTRO, S. G.;LOPES, M. S. L; BRITO, A. E.; BOAKARI, F. M.; LIMA, M. G. S. B.; MACIEL, E. M.. NECESSIDADES FORMATIVA DE PROFESSORES DA INTERFACE COM A FORMAÇÃO CONTINUADA : UMA ANÁLISE SOB A ÓTICA DO FORMADOR. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Luzia Áurea Bezerra Albano Barbosa

CABRAL, C. L. O.; CARVALHEDO, J. L. P.; LIMA, M. G. S. B.; BRITO, A. E.; LOPES, H. M. L.;LOPES, M. S. L; MACIEL, E. M.. AS BASES EPISTEMOLÓGICAS DA DOCÊNCIA: PRÁTICA FORMATIVA DOS PROFESSORES NAS LICENCIATURAS NO IFPI. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: ANA LUIZA FLORIANO DE MOURA BRITTO

CARVALHEDO, J. L. P.; LUSTOSA, A. V. M. F.; MENDES SOBRINHO, J. A. C.; LIMA, M. D. F.;LOPES, M. S. L; SOUZA, E. C.; NOGUEIRA, I. S. C.. PRÁTICA EDUCATIVA E INICIAÇÃO À DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: NARRATIVIDADE SOBRE SABERES E FAZERES. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Luana Maria Gomes de Alencar

BRITO, A. E.; CABRAL, C. L. O.; MENDES SOBRINHO, J. A. C.; SOUZA, E. C.;LOPES, M. S. L. APRENDIZES DOCENTES EM INÍCIO DE CARREIRA NO ENSINO SUPERIOR:narrativas biográficas. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Sandra Lima de Vasconcelos

MENDES, B. M. M.; GUEDES, N. C.; CARVALHEDO, J. L. P.; BRITO, A. E.;LOPES, M. S. L; ALENCAR, M. J. Q.; PINHEIRO, N. C. S.. A TECITURA DA INCLUSÃO ESCOLAR NA DOCÊNCIA SUPERIOR: UMA TRAMA COLORIDA POR NARRATIVAS DE FORMAÇÃO. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Izabela Cristina Pereira de Araujo

BANDEIRA, H. M. M.; LOPES, I. M.; RODRIGUES, M. T. P.;LOPES, M. S. L. PRÁTICAS EDUCATIVAS DOS PROFISSIONAIS NO PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA EM RELAÇÃO À NUTIÇÃO. 2019.

Aluno: ILEANA CARDOSO DA SILVA CALASSO

SOBRINH0, J. A. C. M.; LIMA, M. G. S. B.; BRITO, A. E.;LOPES, M. S. L; SOUSA, V. G.. A ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NOS ANOS INICIAIS: contribuições das práticas de leitura e escrita em Ciências Naturais. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Edileusa de Souza Santos

LIMA, M. D. F.; LIMA, M. G. S. B.; CARVALHEDO, J. L. P.;LOPES, M. S. L; RAMALHO, B. L.. A PRODUÇÃO DE SABERES NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES: RESSIGNIFICANDO A PRÁTICA DOCENTE NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: CLAUDIA FIGUEREDO DUARTE VIEIRA

MENDES, B. M. M.; BRITO, A. E.; LIMA, M. G. S. B.;LOPES, M. S. L; SOUZA, M. G. C.. FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NO PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA - PNAIC. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Gabriel da Silva Barbosa

ARAUJO, H. M. L.;LOPES, M. S. L; RODRIGUES, D. B.. Alfabetização Científica: concepções técnica e políticas docentes, em ensino de ciencias nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: LUCIANA ALVES DE OLIVEIRA

LOPES, H. M. L.;LOPES, M. S. L; SOUSA, F. M. C.. ENSINO COM PESQUISA NA GRADUAÇÃO: implicações Formativas dos Estudantes do Curso de Pedagogia da UFPI. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Pérsula Maria Brasilino R

ARAUJO, H. M. L.;LOPES, M. S. L; COSTA, M. L.. dos Santos.O PROFESSOR INICIANTE: os desafios para a construção da "práxis". 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Janáira Alves da Silva

HONORIO, M. G.;LOPES, M. S. L; HONORIO, T. C. T. S.. Avaliação da aprendizagem: do fazer mecânico à intencionalidade mediadora. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: CAMILA DE SOUSA CARVLHO

LOPES, H. M. L.;LOPES, M. S. L; NASCIMENTO, K. O.. A COMPREENSÃO DO LÚDICO PELAS PROFESSORAS QUE ATUAM NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO CEMEI CÍNTIA MEDEIROS DE OLIVEIRA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Fernanda Barros da Silva

LOPES, H. M. L.;LOPES, M. S. L; SOUSA, F. M. C.. CURRÍCULO E PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: entre o instituído e o instituinte. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Dayane Miranda Teixeira

LOPES, M. S. L; HONORIO, M. G.; HONORIO, T. C. T. S.. DESAFIOS DO PROFESSOR NA SALA DE AULA COM ALUNOS SURDOS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: ISLA CRISTINA DIAS BRUNO

LOPES, M. S. L; ARAUJO, H. M. L.; HONORIO, M. G.. PEDAGOGO EMPRESARIAL: FORMAÇÃO E ATUAÇÃO. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Samanda Silverio Alves Viana

LOPES, H. M. L.; GUEDES, N. C.;LOPES, M. S. L. PROCESSOS IDENTITÁRIO DOS PETIANO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Marina Marcos Costa

LOPES, H. M. L.; GUEDES, N. C.;LOPES, M. S. L. GÊNERO NO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO INFANTIL: PRÁTICAS DESVELADAS DE UMA PROFESSORA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: ANTONIA MELRYLENNE BEZERRA DA COSTA

LOPES, M. S. L; ARAUJO, H. M. L.; GUEDES, N. C.. Práticas Curriculares de Professores dos Anos Iniciais do ensino Fundamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

MOTA, A. N.; GONCALVES, T. B.; NOGUEIRA, F. J. S.;LOPES, M. S. L; CARDOSO, O. O.. Concurso Público de Provas e Títulos. 2018. Universidade Federal do Piauí.

LOPES, M. S. L; ARAUJO, H. M. L.; HONORIO, M. G.. EXAME EXTRAORDINÁRIO DE ESTUDO. 2018. Universidade Federal do Piauí.

BRITO, A. E.; MENDES, B. M. M.;LOPES, M. S. L. AVALIAÇÃO DO ESTÁGIO PROBATÓRIO. 2012. Universidade Federal do Piauí.

BRITO, A. E.; MENDES, B. M. M.;LOPES, M. S. L. AVALIAÇÃO DE ESTÁGIO PROBATÓRIO. 2011. Universidade Federal do Piauí.

Orientou

Karolina Almeida Barbosa de Sousa

DO LIVRO PARA A TELA: UMA ABORDAGEM INCLUSIVA DO ENSINO DAS LEIS DE NEWTON PARA ALUNOS COM TRANSTORNOS DO ESPECTRO AUTISTA (TEA); Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física) - Universidade Federal do Piauí, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Piauí; (Orientador);

MARCOS PAULO DA COSTA GOMES

DESAFIOS E SOLUÇÕES NO ENSINO DE FÍSICA: O estudo da Cinemática - movimento uniforme e movimento uniformemente variado direcionado para o ENEM; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física) - Universidade Federal do Piauí; (Orientador);

FERNANDO GÉRSON LIBÂNIO MENDES

CARTILHA DIGITAL: o uso do phet como uma sequência didática para ensino de ondulatória; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Física) - Universidade Federal do Piauí; (Orientador);

Wendel Isac Pereira Viana

PRODUÇÃO E SIMULAÇÃO DE VÍDEOS DE CURTA METRAGEM COMO RECURSO POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVO NO ENSINO E APRENDIZAGEM DO FENÔMENO DA REFLEXÃO E REFRAÇÃO DA LUZ NA EDUCAÇÃO BÁSICA; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física) - Universidade Federal do Piauí, ; Orientador: Maria do Socorro Leal Lopes;

CRISTIAN FERNANDES SANTOS

ENSINO DE FÍSICA EM AULAS REMOTAS: POSSIBILIDADES DO USO DO GUIA DIDÁTICO COM SIMULADOR PHET COMO EXPERIMENTO VIRTUAL DE CIRCUITOS ELÉTRICOS NO ENSINO MÉDIO; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física) - Universidade Federal do Piauí, ; Orientador: Maria do Socorro Leal Lopes;

Edvaldo Coutinho Pereira

SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ESTUDO DA CINEMÁTICA ESCALAR: VELOCIDADE E ACELERAÇÃO MÉDIA E INSTANTÂNEA; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física) - Universidade Federal do Piauí, ; Orientador: Maria do Socorro Leal Lopes;

Josevandro da Silva Magalhães

Jogo de Tabuleiro Eletrônico: Uma Metodologia Ativa Aplicada no Ensino de Eletrostática; 2018; Dissertação (Mestrado em Física) - Universidade Federal do Piauí, ; Orientador: Maria do Socorro Leal Lopes;

Francisco Vieira de Brito

UTILIZAÇÃO DE UM APLICATIVO APP INVENTOR COMO INSTRUMENTO POTENCIALIZADOR DE UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA PARA O ENSINO DAS APLICAÇÕES DE NEWTONN NO MÉDIO; 2017; Dissertação (Mestrado em Física) - Universidade Federal do Piauí, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria do Socorro Leal Lopes;

Francisca Luana Alves da Silva

INCLUSÃO SOCIAL: IMPACTO DA POBREZA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Maria do Socorro Leal Lopes;

MARIA EDUARDA FERNANDES LIMA

AS CONTRIBUIÇÕES DA FAMILIA NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR NA PERSPECTIVA DOS PROFESSORES; ; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Maria do Socorro Leal Lopes;

THAYS RODRIGUES DA SILVA

INTERVENÇÃO PRECOCE EM SALA DE AULA PARA O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DE CRIANÇA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: PERSPECTIVA DE PAIS E PROFESSORES; ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Maria do Socorro Leal Lopes;

Érica Maria dos Santos Pereira

ENSINO REMOTO NOS ANOS INICIAIS: contribuições e consequências,; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Maria do Socorro Leal Lopes;

Priscila Pereira da Cruz

INCLUSÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTA: PERSPECTIVAS DA FAMÍLIA E PROFESSORES; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Maria do Socorro Leal Lopes;

SARAH OLIVEIRA CASTRO

EDUCAÇÃO INFANTIL E A PANDEMIA DO COVID-19: Perspectivas do professor sobre o panorama da educação infantil no novo normal; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Maria do Socorro Leal Lopes;

LUZIA GLAUBA COUTINHO DA SILVA

IMPACTOS DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR NA PRÁTICA DOCENTE DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Maria do Socorro Leal Lopes;

Simony Almeida Ximenes Luz

A CONCEPÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL SOBRE AS AÇÕES DE FORMAÇÃO CONTINUADA, PROMOVIDAS PELA REDE MUNICIPAL DE TERESINA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Maria do Socorro Leal Lopes;

MARCOS VÍTOR LIMA CUNHA

AS CONCEPÇÕES DE CURRÍCULO PRESENTES NO CURSO DE PEDAGOGIA: O que pensam os alunos; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Maria do Socorro Leal Lopes;

Andréa Priscila Almeida

CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS LINGUÍSTICAS NOS ALUNOS DO CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL ? VILA POTY II; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Maria do Socorro Leal Lopes;

Maria Alzineide de Sousa Silva

A Prática docente do professor em início de carreira na Educação Infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Maria do Socorro Leal Lopes;

Maynara Oliveira da Silva Viana

Perfil do Professor formado no Curso de Pedagogia da UFPI na voz de professores egressos; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Maria do Socorro Leal Lopes;

Noêmia Santos Silva

Pedagogia empresarial: os desfios enfrentados na formação e na prática profissional; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Maria do Socorro Leal Lopes;

Dayane Miranda Teixeira

DESAFIOS DO PROFESSOR NA SALA DE AULA COM ALUNO SURDO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Maria do Socorro Leal Lopes;

Isla Cristina Dias Bueno

PEDAGOGIA EMPRESARIAL: formação e atuação; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Maria do Socorro Leal Lopes;

Antonia Melrylenne Beserra da Costa

PRÁTICAS CURRICULARES DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Maria do Socorro Leal Lopes;

Edilene Ferreira Gomes

O CURRÍCULO COMO INSTRUMENTO DE FORMAÇÃO CRÍTICA DE EDUCANDO NOS ANOS INICIAIS DE ENSINO FUNDAMENTAL; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Maria do Socorro Leal Lopes;

Produções bibliográficas

CONCEICAO, H. N. ; ROCHA, M. R. ; PACHECO, H. S. A. ; COELHO, S. F. ; BANDEIRA, H. M. M. ; LOPES, M. S. L . Contribuições da disciplina Didática para a formação em saúde coletiva: relato de experiência. DOI: https://doi.org/10.18471/rbe.v35.37765 , v. 35, p. ..210, 2021.
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MACEDO, D. A. S. ; GONCALVES, L. R. P. ; AMORIM, D. S. ; LOPES, M. S. L . A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO NA PRÁTICA DE ALU NOS RESIDENTES. In: Deborah Dettmam Matos. (Org.). Anais do VII Encontro de Iniciação à Docência (ENID) e do IV Seminário de Residência Pedagógica (SERP). 001ed.Teresina: EDUFPI, 2023, v. 001, p. 206-211.
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LOPES, M. S. L ; FERREIRA, M. S. . A REFLEXIVIDADE E A COLABORAÇÃO COMO ESTRATÉGIA DE PESQUISA E FORMAÇÃO. In: III CONGRESSO INTERNACIONAL CIENCIAS, TECNOLOGIAS Y CULTURAS. DIALOGOS ENTRE LAS DISCIPLINAS DEL CONOCIMIENTO. MIRANDO AL FUTURO DE AMERICA LATINA Y CARIBE. HACIA UNA INTERNACIONAL DEL CONOCIMIENTO, 2013, SANTIAGO. A REFLEXIVIDADE E A COLABORAÇÃO COMO ESTRATÉGIA DE PESQUISA E FORMAÇÃO, 2013.
LOPES, M. S. L . Pesquisa em Educação: a construção/ação de uma metodologia fundamentada na colaboração. In: AFIRSE, 2011, TERESINA. PESQUISA EM EDUCAÇÃO: Múltiplos referenciais e suas Práticas. Teresina: EDUFPI, 2011. v. I.
FERREIRA, Maria Salonilde ; LOPES, M. S. L . CURRÍCULO/AÇÃO/TRANSFORMAÇÃO DA DOCENCIA. In: V ENCONTRO DE PESQUISA DA EDUCAÇÃO NA UFPI, 2009, TERESINA. "A ESCRITURA DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO E SUAS DIVERSAS LINGUAGENS". TERESINA: GRÁFICA DA UFPI, 2009. v. I.
FERREIRA, Maria Salonilde ; LOPES, M. S. L . CAMINHOS DE FORMAÇÃO: SEMINÁRIO. In: CONGRESSO INTERNACIONAL DA AFIRSE, V COLÓQUIO NACIONAL, 2009, TERESINA. POLÍTICAS EDUCACIONAIS E PRÁTICAS EDUCATIVAS. JOÃO PESSOA: EDITORA UNIVERSITÁRIA/UFPB, 2009. v. I. p. 17-327.
LOPES, M. S. L . FORMAÇÃOCONTÍNUA E A CONSTRUÇÃO DO SABER DOCENTE DE PROFESSORES DE APOIO PEDAGÓGICO NO ENSINO FUNDAMENTAL. In: II ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA UFPI, 2002, TERESINA. LIVRO DE RESUMOS. TERSINA: EDUFPI, 2002. v. UNICO. p. 01-124.
LOPES, M. S. L ; SILVA, C. B. S. . A PESQUISA NA PRÁTICA DOCENTE DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LOPES, M. S. L ; FERREIRA, Maria Salonilde . PESQUISA EM EDUCAÇÃO: A CONSTRUÇÃO/AÇÃO DE UMA METODOLOGIA FUNDAMENTADA NA COLABORAÇÃO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LOPES, M. S. L . A Formação de professores: Inicial e contínua articulada a prática. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

VIANA, W. I. P. ; LOPES, M. S. L . MANUAL DE APLICAÇÃO DO PRODUTO EDUCACIONAL PARA PRODUÇÃO DE VÍDEOS DE CURTA METRAGEM NO ENSINO E APRENDIZAGEM DO FENÔMENO DA REFLEXÃO E REFRAÇÃO DA LUZ NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produto educacional / material didático).

MAGALHAES, J. S. ; LOPES, M. S. L . JOGO DE TABULEIRO ELETRÔNICO: UMA METODOLOGIA ATIVA APLICADA NO ENSINO DE ELETROSTÁTICA. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produto educacional / material didático).

SANTOS, C. F. ; LOPES, M. S. L . GUIA DIDÁTICO PARA PROFESSORES UTILIZANDO O SIMULADOR PHET PARA ENSINO DA ELETRICIDADE EM AULAS REMOTAS.. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produto educacional / material didático).

PEREIRA, E. C. ; LOPES, M. S. L . SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ESTUDO DA CINEMÁTICA: VELOCIDADE E ACELERAÇÃO ESCALAR MÉDIA E INSTANTÂNEA. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produto educacional / material didático).

BRITO, F. V. ; LOPES, M. S. L . APP inventor. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produto educacional / material didático).

Projetos de pesquisa

2020 - 2021

ENSINO REMOTO NOS CURSOS DE LICENCIATURA DA UFPI, Descrição: A pesquisa objetiva analisar os desafios e possibilidades das práticas pedagógicas do ensino remoto nos cursos de licenciaturas da UFPI, considerando as formas de organização do ensino, as estratégias metodológicas utilizadas para viabilizar esse processo, os recursos tecnológicos usados como suporte às aulas, bem como as formas de avaliação da aprendizagem utilizadas neste tipo de ensino.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria do Socorro Leal Lopes - Coordenador / Josania Lima Portela Carvalhêdo - Integrante / Mirtes gonçalves Honório - Integrante / Francisca de Lourdes dos Santos Leal - Integrante / Teresa Christina Torres Silva Honório - Integrante / Vilmar Aires dos Santos - Integrante.
2019 - 2020

Perfil dos estudantes da LEDOC- UFPI, Descrição: O Núcleo de Estudos, Pesquisa e Extensão sobre Formação de Professor e Práticas Educativas - NEFORPE/UFPI desenvolveu uma pesquisa, no contexto da Universidade Federal do Piauí (UFPI), objetivando investigar o Perfil dos estudantes de Curso de educação do Campo doferecido pelo Centro de Ciencias da Educação da UFPI.. Situação: Concluído.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Maria do Socorro Leal Lopes - Coordenador / Josania Lima Portela Carvalhêdo - Integrante / Mirtes gonçalves Honório - Integrante / Francisca de Lourdes dos Santos Leal - Integrante / Teresa Christina Torres Silva Honório - Integrante / Vilmar Aires dos Santos - Integrante.
2016 - Atual

Formação de professor:da institucionalização à ação, Descrição: Analisar o impacto da novas Diretrizes Curriculares Nacional, Resolução nº. 02 de 01.07.2015, nos cursos de Licenciaturas da UFPI.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria do Socorro Leal Lopes - Integrante / Josania Lima Portela Carvalhêdo - Integrante / Mirtes gonçalves Honório - Coordenador / Francisca de Lourdes dos Santos Leal - Integrante / Teresa Christina Torres Silva Honório - Integrante / Vilmar Aires dos Santos - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal do Piauí, Centro de Ciências da Educação, Departamento de Métodos e Técnicas de Ensino. , Campus Universitário Ininga, Ininga, 64049730 - Teresina, PI - Brasil, Telefone: (86) 2155813, Fax: (86) 2155693, URL da Homepage:

Experiência profissional

1994 - Atual

Universidade Federal do Piauí

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

08/2016
Ensino, Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado, Planejamento da Pesquisa e do Produto Educacional I, Planejamento da Pesquisa e do Produto Educacional II
04/2016
Pesquisa e desenvolvimento, Campus Ministro Reis Velloso.,Linhas de pesquisa
10/1994
Ensino, Licenciatura Plena Em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação da Aprendizagem, Estágio Supervisionado para o Curso de Pedagogia, Pesquisa Educacional I, Prática de Ensino, Prática Pedagógica na Escola, Teoria de Currículo e Sociedade, Pesquisa Educacional II
02/2013 - 06/2017
Direção e administração, Pró-Reitoria de Ensino de Graduação.,Cargo ou função, Pró-Reitora.
08/1998 - 12/2005
Direção e administração, Campus Ministro Reis Velloso.,Cargo ou função, Coordenadora do curso de Pedagogia.
01/2003 - 11/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Educação, Departamento de Métodos e Técnicas de Ensino.,Cargo ou função, Membro de conselho.

1990 - 1994

Universidade Estadual do Piauí

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40

Atividades

03/1990 - 10/1990
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino, Metodologia do Ensino de Ciências, Currículos e Programas

1980 - 1990

Secretaria Estadual da Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Orientadora Educacional, Carga horária: 40

Atividades

06/1980 - 10/1994
Serviços técnicos especializados , Departamento de Ensino de 1º Grau, Equipe Central de Orientação Educacional.,Serviço realizado, Asserorar Equipe de Escola.

1986 - 1994

Secretaria Municipal de Educação e Cultura

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Supervisor Escolar, Carga horária: 20

Atividades

06/1986 - 10/1994
Serviços técnicos especializados , Departamento de Ensino, Supervisão Pedagógica.,Serviço realizado, Acompanhamento das atividades Pedagógicas da Escola.

1978 - 1979

Colegio Desembargador Antonio Costa

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Médio, Carga horária: 20

Atividades

03/1978 - 03/1979
Ensino, Ensino Médio, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História Geral