SANDRA APARECIDA PIRES FRANCO

2022 - 2023

Pós-Doutorado. , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

2015 - 2016

Pós-Doutorado. , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Docência: Saberes e práticas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Núcleo: Ação Docente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Linha de Pesquisa: Leitura e Educação: práticas pedagógicas na perspectiva Histórico-.

FRANCO, S.A.P. . I Seminário Integrado de Dissertações e Teses PPEDU 30 anos. 2024. (Outro).

FRANCO, S. A. P. ; JESUS, A. R. . II Colóquio Nacional de Leitura e Práticas Pedagógicas na Escola da Infância em Tempos de Pandemia e Pós-Pandemia da COVID-19. 2024. (Outro).

FRANCO, S. A. P. ; HONORATO, T. ; OLIVEIRA, F. N. ; FURLAN, M. R. ; ALLIPRANDINI, P. M. Z. . Membro Organizador de Anais I Seminário Integrado de Dissertações e Teses PPEDU 30 anos, 2024. 2024. (Outro).

FRANCO, S. A. P. ; JESUS, A. R. . Membro organizadora de Anais do II Colóquio Nacional de Leitura e Práticas Pedagógicas na Escola da Infância em Tempos de Pandemia e Pós-Pandemia da COVID-19, 2024. 2024. (Outro).

FRANCO, S. A. P. . Comissão Organizadora do I Encontro Grupo de trabalho interinstitucional leitura e práticas pedagógicas na escola da infância em tempos de pandemia. 2023. (Outro).

FRANCO, S. A. P. ; JESUS, A. R. . Membro organizadora de Anais I Colóquio Nacional de leitura e práticas pedagógicas na escola da infância em tempos de pandemia: ação docente par ao ensino e aprendizagem on-line e presencial, 2023. 2023. (Outro).

FRANCO, S. A. P. . I Colóquio Nacional de leitura e práticas pedagógicas na escola da infância em tempos de pandemia: ação docente par ao ensino e aprendizagem on-line e presencial. 2023. (Outro).

FRANCO, S. A. P. . Membro da Comissão Organizadora do 31º EAIC. 2022. (Outro).

FRANCO, S.A.P. . VI Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil "Tradução, (R) evolução e (Re) invenção: a literatura do século XXI. 2020. (Outro).

FRANCO, S. A. P. . XXVII Encontro Anual de Iniciação Científica da UEL. 2018. (Outro).

MELLO, D. E. ; FRANCO, S.A.P. . IV Jornada de Didática e III Seminário de Pesquisa do Curso de Especialização em Docência na Educação Superior. 2017. (Outro).

FRANCO, S. A. P. . V Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil CELLIJ - UNESP. 2017. (Congresso).

FRANCO, S.A.P. . XXVI Encontro Anual de Iniciação Científica da UEL (EAIC 2017). 2017. (Outro).

FRANCO, S.A.P. . XVII Semana de Educação - Educação e Dilemas Contemporâneos. 2017. (Outro).

FRANCO, S. A. P. ; PLATT, A. . XVI Semana da educação: desafios atuais para a educação e VI simpósio de pesquisa e pós-graduação em educação. 2015. (Outro).

FRANCO, S. A. P. . III Jornada de Didática Desafios para a docência e II Seminário de pesquisa do CEMAD. 2014. (Outro).

FRANCO, S. A. P. . V Simpósio de pesquisa e pós-graduação e XV Semana da educação da Formação à ação docente: impactos na Educação escolar. 2013. (Outro).

FRANCO, S. A. P. . DA AVALIAÇÃO À REGULAÇÃO DO ENSINO E AUTORREGULAÇÃO DA APRENDIZAGEM: CONCRETIZANDO POSSIBILIDADES. 2013. (Outro).

FRANCO, S. A. P. ; SCHIAVONI, Andreza . XIV Semana da Educação- Pedagogia 50 anos: da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras à Universidade Estadual de Londrina. 2012. (Outro).

OLIVEIRA, D. E. M. B. ; MORAES, D. A. F. ; FRANCO, S. A. P. . I Jornada de Didática - O Ensino como foco e I Fórum de Professores de Didática do Estado do Paraná. 2012. (Outro).

MOLINARI, A. C. ; FRANCO, S. A. P. . Leitura e escrita na universidade: uma prática transformadora. 2012. (Outro).

FRANCO, S. A. P. . XIII Semana de educação e IV Simpósio de pesquisa da pós-graduação de Londrina. 2011. (Outro).

FRANCO, S. A. P. ; BATISTA, M. H. C. . Repensando a ação e formação continuada do pedagogo na escola numa perspectiva dialética. 2010. (Outro).

FRANCO, S. A. P. ; LEME, L. F. E. . Formação continuada de professores: repensando a prática pedagógica no curso de formação docente normal - médio integrado. 2010. (Outro).

FRANCO, S. A. P. ; BARROS, M. S. F. ; LAZARETTI, L. M. . Concepções pedagógicas e o discurso como prática social. 2009. (Outro).

I COLÓQUIO NACIONAL DIÁLOGOS ENTRE GÊNERO, SEXUALIDADE E EDUCAÇÃO: DO CURRÍCULO À FORMAÇÃO DE PROFESSORES/AS. 2024. (Outra).

II COLÓQUIO NACIONAL DE LEITURA E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DESENVOLVIDAS NAS ESCOLAS EM TEMPOS DE PANDEMIA E PÓS-PANDEMIA DA COVID-19. 2024. (Outra).

II Congresso Internacional de países de Língua Portuguesa sobre Educação. 2024. (Congresso).

I Seminário Integrado de Dissertações e Teses do Programa de Pós-Graduação em Educação PPEDU 30 anos. 2024. (Seminário).

PRÁTICAS LITERÁRIAS E FORMAÇÃO DOCENTE NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2024. (Outra).

SEMINÁRIO: REFLEXÕES SOBRE O PAPEL DE INDICADORES QUALITATIVOS NA AVALIAÇÃO DA CAPES. 2024. (Seminário).

XX SEMANA DA EDUCAÇÃO, III CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO, IV ENCONTRO DE EGRESSOS E 30 ANOS DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO - FORMAÇÃO E TRABALHO DOCENTE: A EDUCAÇÃO NO PRÓXIMO DECÊNIO. 2024. (Congresso).

fÓRUM DE AUTOAVALIAÇÃO DOS PROGRAMAS STRICTO SENSU DA uel. 2023. (Outra).

I Colóquio nacional de leitura e Práticas pedagógicas na escola da Infãncia em tempos de pandemia: ação docente par o ensino e aprendizagem on-line e presencial. 2023. (Outra).

I Encontro grupo de trabalho interinstitucional - leitiura e práticas pedagógicas na escola da infância em tempos de pandemia. 2023. (Encontro).

II Seminário de Integração dos Grupos de Pesquisa do SENPE. 2023. (Seminário).

SEMANA ESTADUAL DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E ENSINO SUPERIOR DO PARANÁ - PARANÁ FAZ CIÊNCIA 2023.Oficina Leitura e práticas pedagógicas na escola da infância em tempos de pandemia: ação docente para o ensino e a aprendizagem online e presencial. 2023. (Outra).

COLI. 2022. (Outra).

III Encontro Internacional de pesquisa em Ciência HumanasConex. 2022. (Encontro).

XIX Semana de educação, II Congresso Internacional de Educação, II Encontro de Egressos do Programa de Pós-Graduação em Educação. 2022. (Congresso).

XXI Endipe. 2022. (Encontro).

22º Congresso de leitura no Brasil. 2021. (Congresso).

CONEDU - VII Congresso nacional de Educação. 2021. (Congresso).

Cultura Digital Educação na década de 20. 2021. (Encontro).

III Pró-ensino: mostra Anual de atividades de ensino da UEL. 2021. (Outra).

III Pró- Ensino: Mostra Anual de atividades de Ensino da UEL. 2021. (Outra).

Iscar. 2021. (Outra).

VI Capacitação dos servidores da EDucação Infantil do Colégio de Apliccação da UEL - Unidades Campus e HU. 2021. (Outra).

XV Congresso naconal de Educação - EDUCERE; VI Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e EDucação - Sirsse; VIII Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente; III Encontro de Utilizadores de Software e Simpósio Paulo. 2021. (Congresso).

XXX Encontro Anual de Iniciação Científica (EAIC 2021). 2021. (Outra).

XXX Encontro Anual de Iniciação científica 9 EAIC (2021). 2021. (Encontro).

Jubileu Pedagogia UFMS /CPTL. 2020. (Outra).

XXI Encontro Anual de iniciação Científica (EAIC 2020). 2020. (Encontro).

VII CBE - Congresso Brasileiro de Educação. 2019. (Congresso).

XIV EIDE Encontro Ibero americano de educação. 2019. (Encontro).

XIV Encontro Ibero-americano de Educação. 2019. (Encontro).

XVIII SEDU - Semana da Educação e I Congresso Internacional de Educação : Contextos Educacionais, Formação, Linguagens e desafios. 2019. (Congresso).

17ª Jornada do Núcleo de Ensino e 4º Congressp Internacional sobrea teoria Histórico-Cultural - Significado e sentido na educação para a humanização. 2018. (Congresso).

V Jornada de Didática - IV Seminário de pesquisa do CEMAD - saberes e práticas da docência. 2018. (Outra).

XXVII encontro Anual de Iniciação Científica da UEL. 2018. (Encontro).

16ª Jornada do Núcleo de Ensino de Marília - As (contra) reformas da Educação hoje". 2017. (Outra).

A organização Didática na Educação Básica nos municípios de londrina e Rolância.A organização Didática na Educação Básica nos municípios de londrina e Rolândia. 2017. (Outra).

As tecnologias digitais e a produção textual na Educação Básica. 2017. (Outra).

Evento de Extensão - história Brasileira: formação do campo. 2017. (Outra).

II Forinter - Fórum de Internacionalização. 2017. (Outra).

IV Jornada de Didática A docência na contemporaneidade e III Seminário de Pesquisa do CEMAD. 2017. (Outra).

Teoria Histórico- Cultural : contribuições ao PPP do CAPL. 2017. (Outra).

V Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil. 2017. (Congresso).

XIII Congresso nacional de educação EDUCERE. 2017. (Congresso).

XXVI Encontro Anual de Iniciação Científica da UEL (EAIC 2017). 2017. (Encontro).

3º Congresso Internacional sobre a Teoria HIstórico-Cultural e 15ª Jornada do Núcleo de Ensino de Marília. 2016. (Congresso).

Congresso Pedagogia Histórico-Crítica. 2016. (Congresso).

III Congresso de Formação de Professores (CNFP) e XIII Congresso Estadual Paulista sobre a Formação de Educadores (CCPFE). 2016. (Congresso).

II Seminário Nacional de Teoria Marxista: O Capitalismo e suas crises. 2016. (Seminário).

IV Congreso Internacional A fenda dixital: TIC, NEAE, inclusión e equidade. 2016. (Congresso).

Seminário Dermeval Saviani e a Educação Brasileira. 2016. (Seminário).

XVI Jornada Pedagógica - Teoria Prática na Formação de Professores. 2016. (Outra).

14ª Jornada do Núcleo de Ensino de Marília. 2015. (Outra).

Congresso Pedagogia Histórico-Crítica: educação e desenvolvimento humano. 2015. (Congresso).

V CBE Congresso Brasileiro de Educação Pesquisa e Formação de professores: políticas e programas. 2015. (Congresso).

X Encontro Ibero-Americano de Educação. 2015. (Encontro).

XII Congresso Nacional de Educação Formação de professores, complexidade e ade. 2015. (Congresso).

XIII Seminário de Pesquisa PPE e I Seminário Interinstitucional. 2015. (Seminário).

XVI Semana da Educação: desafios atuais para a educação e VI Simpósio de pesquisa e pós-graduação em educação. 2015. (Outra).

19º Congresso de Leitura do Brasil. 2014. (Congresso).

20 anos de Pós-Graduação em Educação na UEL: a pesquisa em educação escolar em debate. 2014. (Seminário).

2º Congresso Internacional sobre a Teoria histórico-Cultural e 13ª Jornada do Núcleo de Ensino de Marília. 2014. (Congresso).

9º Congreso Internacional de Educción Superior - Universidad 2014. 2014. (Congresso).

III Jornada de Didática - Desafios para a docência e II Seminário de Pesquisa do CEMAD. 2014. (Outra).

II SEA - Seminário de Ensino e Aprendizagem. 2014. (Seminário).

IX selisigno e X Simpósio de leitura da UEL. 2014. (Simpósio).

Semana Integradora - UEL. 2014. (Outra).

XI Colóquio sobre Questões Curriculares VII Colóquio Luso-Brasileiro sobre questões curriculares e I Colóquio LUso-Afro-Brasileiro sobre questões Curriculares. 2014. (Outra).

XXI Semana de pedagogia da UEM - Educação Escolar : Aprendizagem e desenvolvimento & IX Encontro de Pesquisa em Educação. 2014. (Outra).

5º SBECE e 2º SIECE. 2013. (Seminário).

7º Seminário Educação e Leitura. 2013. (Seminário).

II Jornada de Didática e I Seminário de Pesquisa do CEMAD Docência na educação Superior: caminhos para uma práxis transformadora. 2013. (Outra).

IV Seminário Observatório da Educação. 2013. (Seminário).

V Simpósio de Pesquisa e Pós-graduação em Educação e XV Semana de Educação: da formação à ação docente: impactos na educação escolar. 2013. (Simpósio).

XI Congresso nacional de Educação EDUCERE 2013 e IV Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente - SIPD. 2013. (Congresso).

XI Jornada do Histedbr. 2013. (Outra).

18 Congresso de leitura do Brasil. 2012. (Congresso).

18 Congresso de Leitura do Brasil. 2012. (Congresso).

II Simpósio Nacional de Iniciação Científica. 2012. (Simpósio).

I Jornada de Didática - O ensino como foco e I Fórum de professores do Estado do Paraná. 2012. (Outra).

VIII Selisigno - Edição Internacional e IX Simpósio de leitura da UEL. 2012. (Simpósio).

XIV Semana da Educação- Pedagogia 50 anos: da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras à Universidade Estadual de Londrina. 2012. (Outra).

V Encontro Brasilleiro de Educação e Marxismo. 2011. (Encontro).

XIII Semana da Educação e IV Simpósio de Pesquisa da Pós-Graduação de Londrina - Formação de Professores: Pesquisa, Cultura e Saberes. 2011. (Outra).

I SIHELE. 2010. (Seminário).

V Encontro de Pesquisa em Educação, XVII Semana de Pedagogia e III Jornada de Gestão Escolar. 2010. (Encontro).

VIII Ciclo de Estudos Antigos e Medievais e IX Joranda de Estudos Antigos e Medievais. 2010. (Outra).

VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED SUL 2010. 2010. (Encontro).

VII Selisigno e VIII Simpósio de Leitura da UEL. 2010. (Simpósio).

XII Semana da Educação - Filosofia e Educação: Contrapontos e III Simpósio de Pesquisa de Pós-Graduação em Educação. 2010. (Outra).

17º COLE - Congresso de Leitura do Brasil. 2009. (Congresso).

III Seminário Científico: Teoria Política do Socialismo - György Lukács e a emancipação humana. 2009. (Seminário).

I SINAGEL - Simpósio Nacional de Grupos de Pesquisa em Estudos Literários. 2009. (Simpósio).

IV EBEM - Encontro Brasileiro de Educação e Marxismo. 2009. (Encontro).

IV Encontro de Pesquisa em Educação, XVI Semana de Pedagogia da UEM e II Jornada de Gestão Escolar. 2009. (Encontro).

VIII Jornada de Estudos Antigos e Medievais e I Jornada Internacional de Estudos Antigos e Medievais. 2009. (Outra).

1ª Jornada Internacional de Estudos do Discurso - JIED. 2008. (Outra).

1º Simpósio Nacional de Educação e XX Semana de Pedagogia. 2008. (Simpósio).

DEB Itinerante. 2008. (Outra).

II CONALI - Congresso Nacional de Linguagens em Interação. 2008. (Congresso).

III Encontro de Pesquisa em Educação, I Jornada de Gestão Educacional e XV Semana de Pedagogia - Pedagogia 35 Anos: História e Memória. 2008. (Encontro).

Olimpíada de Língua Portuguesa - Escrevendo o Futuro 2008. 2008. (Outra).

VII Congreso Internacional Salud Mental y Derechos Humanos. 2008. (Congresso).

VII Jornada de Estudos Antigos e Medievais e VI Ciclo de Estudos Antigos e Medievais do Paraná e Santa Catarina. 2008. (Outra).

II Encontro de Pesquisa em Educação, V Jornada de Prática de Ensino e XIV Semana de Pedagogia da UEM: Violência na Escola e da Escola. 2007. (Encontro).

III CELLI - Colóquio de Estudos Linguísticos e Literários. 2007. (Outra).

IV Encontro Paranaense Pós-graduado em Estudos Literários. 2007. (Encontro).

Luz, Câmera, Educação. 2007. (Outra).

VII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE "Saberes Docentes" e V Encontro nacional sobre Atendimento Escolar Hospitalar. 2007. (Congresso).

XVIII Seminário do CELLIP. 2007. (Seminário).

3º Colóquio do PPRLB. 2006. (Outra).

I Congresso Nacional de Linguagens em Interação. 2006. (Congresso).

V Selisigno e IV Simpósio de Leitura da UEL. 2006. (Simpósio).

X Congresso Internacional ABRALIC. 2006. (Congresso).

2º CELLI - Colóquio de Estudos Linguísticos e Literários. 2005. (Outra).

II Encontro Paranaense Pós-Graduado em Estudos Literários. 2005. (Encontro).

II Seminário em Estudos da Linguagem: Pluralidade Cultural e Identidade. 2005. (Seminário).

IV Jornada de Estudos Antigos e Medievais: Transformação Social e Educação. 2005. (Outra).

IV Semana de Letras da Universidade estadual de Londrina -Linguagens: Fronteiras e Rupturas. 2005. (Outra).

V Seminário Nacional de Literatura, História e Memória - Figurações da Nacionalidade no Texto Literário. 2005. (Seminário).

XVII Seminário do CELLIP - Centro de Estudos Linguísticos e Literários do Paraná. 2005. (Seminário).

II Seminário de Educação. 2004. (Seminário).

IV SELISIGNO - Seminário de Estudos sobre Linguagem e Significação e V Simpósio de Leitura da UEL. 2004. (Seminário).

IX Congresso Internacional Abralic 2004. 2004. (Congresso).

VII SEDA - Seminário de Teses e Dissertações em Andamento. 2004. (Seminário).

Empreendedorismo uma Revolução do Novo Brasil. 2002. (Outra).

I Semana Acadêmica da Faculdade Palas Atena. 2002. (Outra).

Comte e o Positivismo. 2001. (Outra).

I Seminário Internacional de Educação. 2001. (Seminário).

I Simpósio de Pesquisa e Pós-Graduação dos Programas das IES Públicas do Paraná. 2001. (Simpósio).

Pensar a História , Repensar seu Ensino. 2001. (Outra).

Primeira Jornada. 2001. (Outra).

Seminário Estadual de Língua Portuguesa e Alfabetização. 1998. (Seminário).

I Encontro de Normalistas sobre Aspectos Educacionais. 1997. (Encontro).

Outras Palavras - Semana de Estudos e Debates de Letras. 1989. (Outra).

FONSECA, R. L.; LIMA, A. M. S.;FRANCO, S.A.P.; MORAES, D. A. F.; TORRES, E. C.. QUE OS LIVROS NOS LIBERTEM DAS CORRENTES QUE NOS PRENDEM: UM ESTUDO SOBRE PRÁTICAS DE LEITURA ANTIRRACISTA DESENVOLVIDAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL.. 2025. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - UEL) - Uniersidade Estadual de Londrina.

JESUS, A. R.; GIROTTO, C. G. G. S.;FRANCO, S. A. P.; VALIENGO, A.; FURLAN, M. R.. O PODCAST COMO INSTRUMENTO DIDÁTICO PEDAGÓGICO NA FORMAÇÃO DO PEQUENO LEITOR À LUZ DA TEORIA DA ATIVIDADE". 2025. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação UEL) - Universidade Estadual de Londrina.

VITURIANO, H. M. M.; FERNANDES, V. M. D. C.;FRANCO, S.A.P.. O Ensino da Leitura e A Perspectiva Discursiva de Linguagem : Implicações Para A Formação Leitora de Crianças do 2º Ano do Ensino Fundamental. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - UFMA) - Universidade Federal do Maranhão.

GIROTTO, C. G. S.; LIMA, E. A.;FRANCO, S.A.P.. O Cronotopo Literário e os Livros Ilustrados de Odilon Moraes.. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Campus Marília) - Universidade Estadual Paulista Julio De Mesquita F.

CUAMBA, E. G.; COVANE, L. A.;FRANCO, S.A.P.. Sobreasseverações e Destacabilidade como estratégias Enunciativas nos Géneros Discursivos Jornalísticos: Estudo de Caso de Jornais Privados Impressos de Moçambique. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado em Letras) - Faculdade de Letras e Humanidades.

GIROTTO, C. G. G. S.; LIMA, E. A.;FRANCO, S.A.P.. O ato de viver ético do professor na escola da infância, as relações, a palavra alteritária e o desenvolvimento humano. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Ps-Graduação em Educação UNESP Maríli) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

FRANCO, S.A.P.. A hora do conto na aula de Língua Portuguesa: uma proposta de intervenção a partir do ensino das estratégias de leitura. 2023. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade Federal de Santa Catarina.

ARAUJO, R. N.;FRANCO, S.A.P.; BLANCO, M. B.; OLIVEIRA, M. M.; POLETTO, R. S.. O ensino da alfabetização e do letramento por gêneros de tradiçãooral: implicações para a formação docente. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino - mestrado Profissional em Ensino) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

FERNANDES, V. M. D. C.; COSTA, C. D. M.;FRANCO, S.A.P.. O ENSINO DO ATO DE LER: uma proposta didática discursiva para o 1º ano do Ensino Fundamental na Rede Pública de Ensino de São José de Ribamar- MA. 2023.

FRANCIOLLI, F. A. S.; SHIMAZAKI, E. M.;FRANCO, S. A. P.. Contribuições da teoria da atividade de estudo para o ensino e aprendizagem dos alunos com deficiência intelectual. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação - Mestrado em Ensino: Formação Docte Interdisc) - Universidade Estadual do Paraná - Paranavaí.

JESUS, A. R.; OLIVEIRA, M. R. F.; ZANARDI, T. A. C.; FAVINHA, M. E. S.;FRANCO, S.A.P.. A pesquisa científica no ensino médio público: percepções de professores de sociologia da cidade de Londrina tendo como parâmetro as categorias dialéticas conteúdo e forma. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação UEL) - Universidade Estadual de Londrina.

BARROS, M. S. F.; JESUS, A. R.;FRANCO, S.A.P.; MORAES, S. P. G.; FURLANETTO, F. R.; PASCHOAL, J. D.. Emoção, afetividade e desenvolvimento humano : uma articulação necessária na Educação Infantil. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação UEL) - Universidade Estadual de Londrina.

ARAUJO, R. N.;FRANCO, S.A.P.; BLANCO, M. B.; OLIVEIRA, M. M.; COELHO NETO, J.. O ensino da alfabaetização e do letramento pelos gêneros de tradição oral: implicações para a formação docente. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino - mestrado Profissional em Ensino) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

BARROS, M. S. F.; FALCO, A. M. C.;FRANCO, S.A.P.; FURLANETTO, F. R.; LEITE, S. R. M.. A brincadeira no contexto das políticas públicas para a educação infantil: implicações da teoria Histórico cultural. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação UEL) - Universidade Estadual de Londrina.

GIROTTO, C. G. G. S.; LIMA, E. A.;FRANCO, S.A.P.. O ato de viver ético do professor na escola da infância: a palavra, as relações e o desenvolvimento humano. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Campus Marília) - Universidade Estadual Paulista Julio De Mesquita F.

JESUS, A. R.; OLIVEIRA, C. C.; PINTO, F. C. S.;FRANCO, S.A.P.; NASCIMENTO, A. R.; OLIVEIRA, M. R. F.. Desafios, possibilidades e proposições para a formação continuaada de professores do ensino jurídico: análise dos cursos de pós-graduação Stricto Sensu em direito do Estado do paraná (BR). 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação UEL) - Universidade Estadual de Londrina.

GIROTTO, C. G. G. S.; ARENA, D. B.;FRANCO, S. A. P.. Literatura Infantil e formação do leitor no ensino básico de Moçambique: orientações didácticas em programas de ensino e nos livros didácticos da 1ª e 2 ª séries. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Campus Marília) - Universidade Estadual Paulista Julio De Mesquita F.

JESUS, A. R.; MORAES, D. A. F.; GUIMARAES, L. T.;FRANCO, S. A. P.; BRAGA, E. R. M.; OLIVEIRA, S. R. F.. Gênero e formação docente: uma análise a partir do currículo e das concepções de discentes e docentes do Curso de Pedagogia da UEL e da UNIR. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação UEL) - Universidade Estadual de Londrina.

COELHO, M. N.; RIBEIRO, G. M.; NUNES, A. O.;FRANCO, S. A. P.; ALVES, L. A.. O perfil de professores e a qualidade motivacional dos alunos do ensino médio da rede pública de Mossoró. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

MELLO, D. E.; ALONSO, K. M.;FRANCO, S. A. P.; MORAES, D. A. F.; CRISTOVAO, V. L. L.. Ambientes online como espaços de aprendizagem colaborativa: uma experiência para o desenvolvimento da escrita acadêmica. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação UEL) - UEL.

JESUS, A. R.; OLIVEIRA, C. C.; FAVINHA, M. E. S.;FRANCO, S. A. P.; LIMA, A. M. S.; OLIVEIRA, M. R. F.. Entre bolas e bonecas, panelas e carrinhos: o´percepções acerca das questões de gênero e sexualidade no trabalho pedagógico desenvolvido na Educação Infantil. 2021.

JESUS, A. R.; FAVINHA, M. E. S.;FRANCO, S.A.P.; LIMA, A. M. S.; OLIVEIRA, M. R. F.. Entre bolas e bonecas, panelas e carrinhos: percepções acerca das questões de gênero e sexualidade no trabalho pedagógico desenvolvido na educação infantil. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação UEL) - Universidade Estadual de Londrina.

MILLER, S.; LIMA, E. A.;FRANCO, S.A.P.. O papel da intervenção pedagógica nas brincadeiras de papéis sociais para o desenvolvimento da criança em idade escolar. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Ps-Graduação em Educação UNESP Maríli) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

DIAS, F. A. S.; PEDROCHI JUNIOR, O.;FRANCO, S.A.P.. As metodologias ativas: implicações para a formação do professor bacharel. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Metodologias par ao ensino da linguagem e suas) - Universidade Norte do Paraná.

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GIROTTO, C. G. G. S.; ARENA, D. B.;FRANCO, S.A.P.. Orientações didáticas e o ensino da literatura infantil: leitura e formação de leitores no ensino básico em Moçambique. 2020.

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OLIVEIRA, K. L.FRANCO, S. A. P.; CORDEIRO, S. N.; MIGUEL, F. K.; LIMA, T. H.. Motivação e autoconceito de alunos com sobrepeso no ensino Fundamental II. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia - mestrado) - Universidade Estadual de Londrina.

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OLIVEIRA, K. L.FRANCO, S.A.P.; CORDEIRO, S. N.; MIGUEL, F. K.; LIMA, T. H.. Motivação e autoconceito de alunos com sobrepeso no ensino fundamental II. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia - mestrado) - Universidade Estadual de Londrina.

SILVA, F. L.; DIAS, F. A. S.;FRANCO, S.A.P.. Os saberes dos professores bacharéis para a utilização das metodologias ativas. 2019.

RUIZ, M. J. F.; CZERNISZ, E. C. S.; MOREIRA, J. A. S.;FRANCO, S.A.P.; LARA, A. M. B.; FERNANDES, T. C.. Políticas Públicas para a leitura: a mercantilização da educação. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação UEL) - Universidade Estadual de Londrina.

LUCAS, M. A. O. F.;FRANCO, S.A.P.; MORAES, S. P. G.. A gramática nos anos iniciais do ensino fundamental: organização do ensino do conceito de verbo presente nos livros didáticos. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - UEM) - Universidade Estadual de Maringá.

MELLO, D. E.; BRITO, G. S.;FRANCO, S. A. P.; JESUS, A. R.; SANTANA, A. C. M.. Uma gota no oceano: boas práticas com tecnologias digitais em rede na educação básica de Londrina- PR. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação UEL) - Universidade Estadual de Londrina.

OLIVEIRA, K. L.FRANCO, S. A. P.; LIMA, T. H.; SANTOS, A. A. A.; BZUNECK, J. A.. Compreensão de leitura, estratégias de aprendizagem e estilos intelectuais nas licenciaturas de Ciências Sociais e Filosofia. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação UEL) - Universidade Estadual de Londrina.

JESUS, A. R.; OLIVEIRA, C. C.; GASPARIN, J. L.;FRANCO, S. A. P.; GUIMARAES, L. T.; OLIVEIRA, M. R. F.. A formação de professores na perspectiva ontológica do trablaho e da escola: uma reflexão no contexto do Curso de Geografia da Universidade Estadual de Londrina. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação UEL) - Universidade Estadual de Londrina.

OLIVEIRA, K. L.; CUNHA, N. B.;FRANCO, S.A.P.; SANTOS, A. A. A.; VASCONCELLOS, M. M. M.. Engajamento Escolar, estratégias de Aprendizagem e compreensão em leitura: um estudo com alunos do Ensino Médio. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação UEL) - Universidade Estadual de Londrina.

BROTTO, I. J. O.; FIGUEIREDO, I. M. Z.; SZYMANSKI, M. L. S.;FRANCO, S.A.P.. A permanência escolar nos anos finais do ensino fundamental e médio: os programas FICA e Combate ao abandono escolar do Estado do Paraná. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduaçãoi Stricto sensu em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

SANTANA, A. C. M.;FRANCO, S.A.P.; BORGES, M. I.; SANTANNA, J. R.; LIMA, S. O.. A relação entre os descritores da prova Brasil e o livro didático de língua portuguesa. 2016. Dissertação (Mestrado em Profletras - Mestrado Profissional) - Universidade Estadual de Londrina.

OLIVEIRA, K. L.; CUNHA, N. B.;FRANCO, S.A.P.; SANTOS, A. A. A.; BZUNECK, J. A.. Compreensão de Leitura, Estratégias de Aprendizagem e Motivação para aprender de alunos do Ensino Fundamental. 2016.

OLIVEIRA, K. L.; CUNHA, N. B.;FRANCO, S.A.P.; SANTOS, A. A. A.; BZUNECK, J. A.. Compreensão de Leitura, estratégias de aprendizagem e motivação para aprender. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação UEL) - Universidade Estadual de Londrina.

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OLIVEIRA, K. L.FRANCO, S. A. P.; NORONHA, A. P. P.. Compreensão leitora em formadores de leitores: um estudo com alunos e professores dos Cursos de Letras e Pedagogia. 2014. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação mestrado em Educação - UEL) - Universidade Estadual de Londrina.

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GIROTTO, C. G. G. S.; ARENA, D. B.; HERNANDES, E. D. K.; SOUZA, R. J.;FRANCO, S. A. P.. Relações alteritárias na constituição do pequeno leitor: professores , alunos e vivências leitoras no 2º ano do ensino fundamental. 2021. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Campus Marília) - Universidade Estadual Paulista Julio De Mesquita F.

LIMA, S. O.; ALMEIDA, A. L. C.; BARONAS, J. E. A.; OLIVEIRA, M. M.;FRANCO, S. A. P.; KAILER, D. A.; RODRIGUES, F. L. F.. Subjetividade Leitora na fase inicial da EJA: Compartilhar e pertencer. 2021. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.

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LIMA, E. A.; MILLER, S.; BORTOLANZA, A. M. E.; ARENA, A. P. B.;FRANCO, SANDRA APARECIDA PIRES. Um estudo sobre o desenvolvimento da função simbólica da consciência e o processo de humanização da criança na educação infantil. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Campus Marília) - Universidade Estadual Paulista Julio De Mesquita F.

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MELLO, S. A.; OLIVEIRA, S. R. F.; ARENA, D. B.; BORTOLANZA, A. M. E.; MILLER, S.;FRANCO, S. A. P.; SOUZA, R. A. M.;GIROTTO, C. G. G. S.. A cultura escrita nos anos iniciais do ensino fundamental: implicações pedagógicas da teoria histórico-cultural. 2015. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

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GASPARIN, J. L.; CASEMIRO, S. P.; TERUYA, T. K.; YAEGASHI, S. F. R.;FRANCO, S. A. P.. A Teoria Histórico-Cultural e a Pedagogia Histórico-Crítica no ensino superior: uma articulação teórico-metodológica entre ensino e aprendizagem. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

GIROTTO, C. G. S.; MIGUEL, J. C.;FRANCO, S. A. P.. Literatura Infantil e a Formação de Leitores sob Análise das Vivências Literárias de Alunos do 1º ciclo de uma Escola Primária em Moçambique. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação - Campus Marília) - Universidade Estadual Paulista Julio De Mesquita F.

FRANCO, S.A.P.; GIROTTO, C. G. G. S.; ASBAHR, F. S. F.; FREITAS, S. L.; PACIFICO, J. M.. A organização do ensino e o desenvolvimento da atividade de estudo: um experimento didático com a escrita de resenhas no Ensino Fundamental?. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Educação escolar) - Universidade Federal de Rondônia.

OLIVEIRA, M. R. F.; LIRA, A. C. M.; JOHNSON, L. F.;BARROS, M. S. F.FRANCO, S.A.P.; JESUS, A. R.; MILITAO, A. N.;MELLO, D. E.; SAITO, H. T. I.. EFEITOS PÓS-PANDEMIA NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA A INFÂNCIA: REFLEXÕES E RESSIGNIFICAÇÕES COM PROFESSORES EM FORMAÇÃO CONTINUADA.. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação UEL) - Universidade Estadual de Londrina.

MELLO, D. E.; ECHALAR, A. D. L. F.; MORAES, D. A. F.; ARRAIS, L. F. L.;FRANCO, S.A.P.; ARRAIS, L. F. L.; FONSECA, R. L.; RAMOS, S. G. M.. FORMAÇÃO E TRABALHO DOCENTE MEDIADO POR TECNOLOGIAS: USO E APROPRIAÇÕES POR PROFESSORAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação UEL) - Universidade Estadual de Londrina.

SAITO, H. T. I.; PEROZA, M. A. R.;FRANCO, S.A.P.; MORENO, C. X. G.; ROMBOLA, V. M.; FRANCISCO, M. V.. EL LIBRO-ÁLBUM COMO RECURSO PEDAGÓGICO PARA EL DESARROLLO DE LA LITERACIDAD EMERGENTE EN PREESCOLARES DESCENDIENTES DE INMIGRANTES VENEZOLANOS EN COLOMBIA. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação UEM) - Universidade Estadual de Maringá.

MELLO, D. E.; MORAES, D. A. F.; BRITO, G. S.; ARRAIS, L. F. L.;FRANCO, S.A.P.; BRUNO, A. R.; FURLAN, M. R.; FONSECA, R. L.; RAMOS, S. G. M.. FORMAÇÃO CONTINUADA E TECNOLOGIAS DIGITAIS: REVERBERAÇÃO NA PRÁTICA DOCENTE. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação UEL) - Universidade Estadual de Londrina.

OLIVEIRA, K. L.; BELUCE, A. C.; BZUNECK, J. A.; SOARES, M. H.;FRANCO, S.A.P.; FERRAZ, A. S.; INACIO, A. L. M.;BARROS, M. S. F.; ALLIPRANDINI, P. M. Z.. ASPECTOS SÓCIOAFETIVOS E SUAS RELAÇÕES COM A AULA DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO: ANÁLISE DAS CONTRIBUIÇÕES FORMATIVAS NOS ALUNOS. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação UEL) - Universidade Estadual de Londrina.

OLIVEIRA, M. R. F.; ZUIN, A. A. S.;FRANCO, S.A.P.; BUENO, S. F.; PIASSA, Z. A. C.; JESUS, A. R.; SILVA, A. S.;BARROS, M. S. F.; RIPA, R.. Infãncia e formação docente: uma experiência critico-formativa em tempos de resistência. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação UEL) - Universidade Estadual de Londrina.

MILLER, S.; VALIENGO, A.;FRANCO, S.A.P.. Princípios fundamentais da Teoria Histórico-Cultural e da Filosofia da Linguagem para o trabalho com os enunciados no processo de ensino-aprendizagem da linguagem escrita. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação - Campus Marília) - Universidade Estadual Paulista Julio De Mesquita F.

MILLER, S.; VALIENGO, A.;FRANCO, S.A.P.. Princípios fundamentais da Teoria Histórico-Cultural e da Filosofia da Linguagem para o trabalho com os enunciados no processo de ensino-aprendizagem da linguagem escrita. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação - Campus Marília) - Universidade Estadual Paulista Julio De Mesquita F.

BARROS, M. S. F.; FALCO, A. M. C.; RODRIGUES, D. L.; PASCHOAL, J. D.;FRANCO, S.A.P.; FURLANETTO, F. R.; SAITO, H. T. I.;OLIVEIRA, K. L.; LEITE, S. R. M.. A objetivação da pedagogia Histórico-crítica na atividade de ensino do professor: contribuições para a aprendizagem e desenvolvimento. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação UEL) - Universidade Estadual de Londrina.

MILLER, S.; ARENA, D. B.;PIRES FRANCO, SANDRA APARECIDA. A constituição do sujeito autor no processo de criação de enunciados do gênero crôpnica popr meio da atividade de estudo: um trabalho com alunos do ensino Técnico. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pòs-Graduação em Educação - UNESP) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

MILLER, S.; ARENA, D. B.;FRANCO, S.A.P.. O desenvolvimento da capacidade de criação de enunciados nos estudantes dos anos iniciais dp ensino fundamental pro meio da atividade de estudo. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pòs-Graduação em Educação - UNESP) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SAITO, H. T. I.; TOMAZZETTI, C. M.;FRANCO, S.A.P.; CHICARELLE, R. J.; YAEGASHI, S. F. R.. Formação de professores na educação infantil: em foco as práticas pedagógicas com o movimento corporal na primeira infância. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação UEM) - Universidade Estadual de Maringá.

GIROTTO, C. G. G. S.; HERNANDES, E. D. K.;FRANCO, S.A.P.. Relações Alterítárias na constituição do leitor: observações no 2º ano do Ensino Fundamental. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação - Campus Marília) - Universidade Estadual Paulista Julio De Mesquita F.

OLIVEIRA, K. L.; SANTOS, A. A. A.; MIGUEL, F. K.;FRANCO, S.A.P.; LIMA, T. H.; BZUNECK, J. A.; BAPTISTA, M. N.; CUNHA, N. B.. Estratégais de Enfrentamento, estilos intelectuais, estratégias de aprendizagem e motivação: um estudo com escolares da zona rural (MST) e urbana. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

BARONAS, J. E. A.; SILVA, F. B.;FRANCO, S.A.P.; FARACO, C. A.; ALMEIDA, A. L. C.. Metodologia e alfabetização sob o viés da pedagogia da variação. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.

GIROTTO, C. G. G. S.; ARENA, D. B.;FRANCO, S. A. P.. Apropriação da linguagem escrita como prática cultural: contribuições de Vygotsky, Freinet e Bajard. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

GIROTTO, C. G. G. S.; LIMA, E. A.;FRANCO, S. A. P.. Leitura na Educação Infantil: implicações da Teoria Histórico-Cultural. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

GASPARIN, J. L.;FRANCO, S. A. P.; MORAES, D. R. S.; TERUYA, T. K.; MULLER, V. R.. A formação Humano´técnica desenvolvida pela escola na sociedade em contexto de produção flexível: possibilidades de emancipação. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

GIROTTO, C. G. G. S.; MILLER, S.;FRANCO, S. A. P.; LIMA, E. A.; SOUZA, R. J.. Motivos e sentidos para atitude leitura no quarto e quinto ano do fundamental. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pòs-Graduação em Educação - UNESP) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

GIROTTO, C. G. G. S.; LIMA, E. A.;PIRES FRANCO, SANDRA APARECIDA. O Cronotopo Literário e os Livros Ilustrados de Odilon Moraes: Possibilidades de criação de necessidades humanizadoras para o ato de ler literatura na infância. 2024 - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

JESUS, A. R.; VALIENGO, A.;FRANCO, S.A.P.; GIROTTO, C. G. G. S.; OLIVEIRA, M. R. F.. LEITURA LITERÁRIA E SUA INTERFACE COM AS POLÍTICAS CURRICULARES: REFLEXÕES E PROPOSIÇÕES NO CONTEXTO ESCOLAR. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação UEL) - Universidade Estadual de Londrina.

JESUS, A. R.; GIROTTO, C. G. S.;FRANCO, S.A.P.; VALIENGO, A.; FURLAN, M. R.. "O PODCAST COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR À LUZ DA TEORIA DA ATIVIDADE. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação UEL) - Universidade Estadual de Londrina.

JESUS, A. R.; OLIVEIRA, C. C.; PINTO, F. C. S.;FRANCO, S.A.P.; NASCIMENTO, A. R.; FURLAN, M. R.. Desafios, possibilidades e proposições para a formação continuada de profesores do ensino jurídico: análise dos cursos de pós-Graduação stricto sensu em direito do Estado do Paraná (BR). 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação UEL) - Universidade Estadual de Londrina.

OLIVEIRA, K. L.FRANCO, S.A.P.; LIMA, T. H.; SCHIAVONI, A.; SCHELINI, P. W.. Estratégias de Aprendiagem e motivação nos Cursos de Nível superior: um estudo sobre o ensino remoto emergencial no contexto da pandemia de covid-19. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação UEL) - Universidade Estadual de Londrina.

FRANCIOLLI, F. A. S.; LONGAREZI, A. M.;FRANCO, S.A.P.; NOVAK, M. S. J.. Instrumentalização didática à luz da teoria da Aprendizagem Desenvolvimental. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação - Mestrado em Ensino: Formação Docte Interdisc) - Universidade Estadual do Paraná - Paranavaí.

MELLO, D. E.; ALONSO, K. M.;FRANCO, S. A. P.; CRISTOVAO, V. L. L.; MORAES, D. A. F.. Ambientes on line como espaços de aprendizagem colaborativa: uma experiência par ao desenvolvimento da esccrita acadêmica. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação UEL) - Universidade Estadual de Londrina.

BARROS, M. S. F.; JESUS, A. R.;FRANCO, S.A.P.; MORAES, S. P. G.; FURLANETTO, F. R.; PASCHOAL, J. D.. Essência e Aparência no estudo das emoções, afetividade e desenvolvimento humano: possibilidades para a formação e ação pedagógica dos professores da Educação Infnatil. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação UEL) - Universidade Estadual de Londrina.

MAIO, E. R.;FRANCO, S.A.P.; OLIVEIRA, M.; SILVA, R. G. A.. Educação em sexualidade para a prevenção e enfrentamento da violência sexual no ensino Fundamental I em Astorga (PR): narrativas docentes. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação - UEM) - Universidade Estadual de Maringá.

GIROTTO, C. G. G. S.; MILLER, S.;FRANCO, S.A.P.. A música e a infãncia: um olhar vigotskiano sobre o ensino na música. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Ps-Graduação em Educação UNESP Maríli) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SFORNI, M. S. F.;FRANCO, S.A.P.; SAITO, H. T. I.; LEITE, H. A.. Leitura e desenvolvimento da atenção voluntária: ouso de textos científicos. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação - UEM) - Universidade Estadual de Maringá.

OLIVEIRA, M. R. F.; PASCHOAL, J. D.; ARAUJO, V. C.; MULLER, M. C.;FRANCO, S.A.P.. Crise da Educação no mundo moderno e seus desdobramentos para a formação docente: a questão da autoridade. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação UEL) - Universidade Estadual de Londrina.

JESUS, A. R.; MORAES, D. A. F.; GUIMARAES, L. T.;FRANCO, S.A.P.. Gênero e formação docente: uma análise a partir do currículo e das concepções de discentes e docentes o do curso de Pedagogia da UEL e da UNIR. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação UEL) - Universidade Estadual de Londrina.

MILLER, S.;FRANCO, S.A.P.; LIMA, E. A.. O papel da intervenção pedagógica nas brincadeiras de papéis sociais para o desenvolvimento da criança em idade pré-escolar. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Ps-Graduação em Educação UNESP Maríli) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

MELLO, D. E.; TORRES, P. L.;FRANCO, S.A.P.; OLIVEIRA, M. R. F.; RAMOS, S. G. M.. Artefatos digitais como ferramenta de pensamento: uma experiência com crianças. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação UEL) - Universidade Estadual de Londrina.

BERTOLDO, S. R. F.; RODRIGUES, S. F. P.;FRANCO, SANDRA APARECIDA PIRES. Impacto das oficinas de estratégias de leitura na motivação para o empéstimo de obras da biblioteca da UFMT/CUR. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

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GIROTTO, C. G. G. S.; VASCONCELLOS, M. M. M.;FRANCO, S.A.P.MELLO, D. E.; GASPARIN, J. L.. De Chapeuzinho Vermelho à formação de Leitores: olhares infantis. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação UEL) - Universidade Estadual de Londrina.

GIROTTO, C. G. G. S.; MILLER, S.;FRANCO, S. A. P.. Um estudo sobre o desenvolvimento da memória a partir das contribuições de A. R. Luriaa, Vygotsky e das atividades literárias: implicações pedagógicas para a Educação Infantil. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

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REZENDE, L. A.FRANCO, S. A. P.; BARBOSA, M. V.. A formação leitora e escritora de futuros professores. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação mestrado em Educação - UEL) - Universidade Estadual de Londrina.

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GALUCH, M. T. B.; SILVA, T. S. A.;FRANCO, S. A. P.. Proposta político-Pedagógica nos anos iniciais do Ensino Fundamental e Formação: análise dos Livros Didáticos vinculados ao Programa Nacional do Livro Didático. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação - UEM) - Universidade Estadual de Maringá.

GUARIENTE, M. H. D. M.; GARANHANI, M. L.;FRANCO, S. A. P.. As estratégias de ensino no currículo integrado - Diferentes formas de reconstruir o conhecimento na formação do enfermeiro. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Enfermagem (UEL)) - Universidade Estadual de Londrina.

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LUPPI, M. A. R.; VAGULA, E.;FRANCO, S.A.P.. O perfil do docente no ensino superior e a qualidade da aula ministrada. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CEMAD) - Universidade Estadual de Londrina.

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MORAES, D. A. F.;FRANCO, S. A. P.; JESUS, A. R.. Algumas reflexões sobre as estratégias de ensino no contexto do curso de Secretariado executivo da Universidade Estadual de Londrina. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CEMAD) - Universidade Estadual de Londrina.

FRANCO, S. A. P.; ALENCAR, G. A. R.; SERCONEK, G. C.. A leitura de textos literários e não-literários no contexto psicopedagógico. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

CAMARGO, J. S.; MORI, N. N. R.;FRANCO, S. A. P.. Análise diagnóstica psicopedagógica em TDAH e dislexia. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Universidade Estadual de Maringá.

FRANCO, S. A. P.; MORI, N. N. R.; CAMARGO, J. S.. O lúdico e a intervenção psicopedagógica. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Universidade Estadual de Maringá.

MESTI, R. L.; SESTITO, E. A.;FRANCO, S. A. P.. Intervenção pedagógica e ensino de arte na escola. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Universidade Estadual de Maringá.

FRANCO, S. A. P.; MORI, N. N. R.; CAMARGO, J. S.. O papel da escola na produção do fracasso escolar. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Universidade Estadual de Maringá.

BATISTA, R. A. S.;FRANCO, S.A.P.; FREITAS, L. M. G.. O ensino de lingua inglesa nos anos iniciais: história, normativas e a reprodução das desigualdades sociais. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Uniersidade Estadual de Londrina.

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MORAES, D. A. F.;MELLO, D. E.FRANCO, S.A.P.. A gamificação em jogos educativos para o ensino de matemática. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

LUGLE, A. M. C.; BELEZE, N. M.;SILVA, G. F.FRANCO, S.A.P.. Geometria e arte: possibilidades pedagógicas. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

VAGULA, E.;FRANCO, S.A.P.; ALVES, R. C.. O uso e a aparoriação das tecnologias como ferramenta de aprendizagem por discentes de um curso de artes visuais. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

AGUIAR, B. C. L.;FRANCO, S.A.P.SILVA, G. F.. Contribuições da leitura para a formação social e cultural da criança. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

MORAES, D. A. F.;FRANCO, S. A. P.; OLIVEIRA, C. C.. O planejamento de boas práticas com o uso das tecnologias. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

LOPES, R.; SILVA, M. R. S.;FRANCO, S. A. P.. Pedagogia de Schoenstatt: o pensamento do Padre José kentenich. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

MERETT, F. P. N.;FRANCO, S. A. P.; SILVA, M. R. S.. Estágio Supervisionado em um curso de pedagogia: contribuições para a definição ao futuro campo de atuação profissional. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

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MELLO, D. E.FRANCO, S. A. P.; MORAES, D. A. F.. Docência na Educação Superior: o ensino no curso de Pedagogia na UEL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

OLIVEIRA, C. C.;FRANCO, S. A. P.; MORAES, D. A. F.. Docência no ensino superior: projeções e perspectivas dos alunos de pedagogia da Universidade Estadual de Londrina. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

LUPPI, M. A. R.; MORAES, D. A. F.;FRANCO, S. A. P.. Os procedimentos de ensino em um Curso de Pedagogia. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

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PLATT, A. D.;FRANCO, S.A.P.; KADRI, M. E.. Relações de poder e pedagogia deliberativa: uma experiência no curso de Letras-inglês. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

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MELLO, D. E.LUPPI, M. A. R.FRANCO, S. A. P.. O portfólio como técnica avaliativa. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

LUPPI, M. A. R.FRANCO, S. A. P.; JESUS, A. R.. A leitura e a escrita no jogo de xadrez. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

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MELLO, D. E.FRANCO, S.A.P.LUPPI, M. A. R.. Formação de conceitos científicos no Ensino Superior: uso das tecnologias digitais. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

OLIVEIRA, C. C.;LUPPI, M. A. R.FRANCO, S.A.P.. O curso de Pedagogia e o ensino da matemática nos anos iniciais da escolarização. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

BARROS, M. S. F.; PASCHOAL, J. D.;FRANCO, S. A. P.. Pensamento e Linguagem: funções psíquicas essenciais ao desenvolvimento da criança na Educação Infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

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MORAES, D. A. F.;FRANCO, S. A. P.; JESUS, A. R.. Os laboratórios de informática em escolas públicas: um olhar para o (des) uso pedagógico. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

NASCIMENTO, M. C. M.; Palma, Rejane C. de Barros;FRANCO, S. A. P.. A avaliação no processo de ensino e aprendizagem: a concepção de alunos do Ensino Médio. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

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LUPPI, M. A. R.FRANCO, S. A. P.; VAGULA, E.. O portfólio como instrumento avaliativo no Ensino Fundamental. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

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LUPPI, M. A. R.FRANCO, S. A. P.; VAGULA, E.. As contribuições da avaliação da Aprendizagem presentes nas Diretrizes Curriculares da Educação Básica do Paraná para a Formação do Licenciado em Letras. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

VAGULA, E.;FRANCO, S. A. P.LUPPI, M. A. R.. Dilemas do egresso co Curso de Pedagogia. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

VAGULA, E.;LUPPI, M. A. R.FRANCO, S. A. P.. Desafios, benefícios e dificuldades no Ensino à Distância: o olhar dos professores que atuam nesta modalidade de educação. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

SILVA, R. J.FRANCO, S. A. P.; OLIVEIRA, S. R. F.. A leitura na formação da criança do 4º ano do Ensino Fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

BERBEL, N. A. N.;FRANCO, S. A. P.; Palma, Rejane C. de Barros. A Didática apresentada na IX Anped Sul 2012. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

OLIVEIRA, D. E. M. B.; MORAES, D. A. F.;FRANCO, S. A. P.. Experiências didáticas com tecnologia da informação e comunicação: percepções e possibilidades. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

SILVA, R. J.FRANCO, S. A. P.; ABBUD, M. L.. A contação de história nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental na Escola e na literatura. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

FRANCO, S. A. P.; NASCIMENTO, M. C. M.; VAGULA, E.. Formação dos professores do Curso de Pedagogia de uma universidade estadual do norte do Paraná. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

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VAGULA, E.;LUPPI, M. A. R.FRANCO, S. A. P.. Avaliação da Aprendizagem e suas representações sociais: um olhar para licenciatura. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

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FRANCO, S. A. P.; TOKUNAGA, D. M. A.. Educação Superior: a importância da formação docente. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

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Palma, Rejane C. de Barros;FRANCO, S. A. P.; ALMEIDA, R. C. L. F.. ler para compreender: o trablaho com a interpretação e compreensão leitora em sala de aula. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

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FRANCO, S. A. P.; MESTI, R. L.. Os sentidos históricos da literatura infantil: algumas reflexões sobre sua importância como arte. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

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FRANCO, S. A. P.; ENCINAS, E. F.; FORTUNATO, N. M. J.. A arte no século XX e a sua influência na educação. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Faculdade Palas Atena.

FRANCO, S. A. P.; PAIVA, C. L. N.; FORTUNATO, N. M. J.. Hiperatividade: uma análise no contexto escolar. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Faculdade Palas Atena.

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FRANCO, S. A. P.. Ética. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Faculdade Palas Atena.

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FRANCO, S. A. P.. Dificuldades de aprendizagem: uma análise histórica. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Faculdade Palas Atena.

FRANCO, S. A. P.. Dificuldades de aprendizagem: uma análise histórica. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Faculdade Palas Atena.

FRANCO, S. A. P.. Criatividade na escola. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Faculdade Palas Atena.

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FRANCO, S. A. P.. A. de Carvalho.O fracasso escolar. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Faculdade Palas Atena.

PIACEZZI, L. H. V.;FRANCO, S. A. P.. Análise Diagnóstica psicopedagógicas em TDHA e dislexia. 2010. Universidade Estadual de Maringá.

GOES, G. F.;FRANCO, S. A. P.. O Lúdico e a intervenção psicopedagógica. 2010. Universidade Estadual de Maringá.

AGUITONI, T. S. L.;FRANCO, S. A. P.. Intervenção pedagógica e ensino de arte na escola. 2010. Universidade Estadual de Maringá.

PEREIRA, A. A. T.;FRANCO, S. A. P.. O papel da escola na produção do fracasso escolar. 2010. Universidade Estadual de Maringá.

FRANCO, S.A.P.. XXVI Encontro Anual de Iniciação Científica da UEL (EAIC 2017). 2017. Universidade Estadual de Londrina.

FRANCO, S. A. P.LUPPI, M. A. R.; MORAES, D. A. F.; MENDONCA, C. N.; OLIVEIRA, M. R. F.. Banca Avaliadora no processo de promoção de transposição internívies. 2015. Universidade Estadual de Londrina.

JESUS, A. R.; VASCONCELLOS, M. M. M.;FRANCO, S. A. P.. Processo Seletivo Simplificado. 2015. Universidade Estadual de Londrina.

OLIVEIRA, D. E. M. B.;REZENDE, L. A.FRANCO, S. A. P.. Teste Seletivo. 2013. Universidade Estadual de Londrina.

FRANCO, S. A. P.; OLIVEIRA, D. E. M. B.; MORAES, D. A. F.. Comissão Coordenadora do Curso de Especialização em Docência na Educação Supeiror. 2012. Universidade Estadual de Londrina.

literatura de cordel; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação em Educação - UEL) - Uniersidade Estadual de Londrina; (Orientador);

Poema; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação em Educação - UEL) - Uniersidade Estadual de Londrina; (Orientador);

O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO A PARTIR DA LITERATURA INFANTIL: UMA PERSPECTIVA HUMANIZADORA; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação UEL) - Universidade Estadual de Londrina; (Orientador);

EDUCAÇÃO INFANTIL: A BRINCADEIRA PLANEJADA; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação UEL) - Universidade Estadual de Londrina; (Orientador);

onservatório; Início: 2025; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação - UEL) - Uniersidade Estadual de Londrina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

A história da Música e as categoria dialéticas; Início: 2024; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação UEL) - Universidade Estadual de Londrina; (Orientador);

PRÁTICAS DE LEITURA ADOTADAS DURANTE E PÓS PANDEMIA DA COVID-19 E SUAS IMPLICAÇÕES PEDAGÓGICAS NA FORMAÇÃO DE SUJEITOS LEITORES NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PÚBLICO DE LONDRINA-PR: PERCEPÇÕES DE PROFESSORES TENDO COMO PARÂMETRO A TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL; Início: 2023; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação UEL) - Universidade Estadual de Londrina; (Orientador);

A CONTRIBUIÇÃO DA ATIVIDADE DE ESTUDO PARA O ENSINO ESCOLAR; Início: 2022; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação UEL) - Universidade Estadual de Londrina; (Orientador);

Conteúdo e forma; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; (Orientador);

As práticas de leitura com o livro literário: narrativas durante a pandemia Covid-19; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

As dificuldades de práticas de leitura no período pandêmico: possibilidades de Atividade de estudo para a formação de leitores; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

"PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA A FORMAÇÃO DE LEITORES: UM OLHAR PARA UMA ESCOLA DA ZONA RURAL DO MUNICÍPIO DE LONDRINA- PR",; 2025; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação UEL) - Universidade Estadual de Londrina, ; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

: LITERATURA INFANTIL E FORMAÇÃO HUMANA: DADECODIFICAÇÃO À ANÁLISE CRÍTICA LITERÁRIA A PARTIRDOCONTEÚDO E FORMA; 2025; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação UEL) - Universidade Estadual de Londrina, ; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

A formação de leitores e autores por meio de atividade de estudo: o trabalho com o gênero Fábula nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental; 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação UEL) - Universidade Estadual de Londrina, ; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Possibilidade de desenvolvimento da imaginação: proposta didática formativa a partir da literatura de Ruth Rocha; 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação UEL) - Universidade Estadual de Londrina, ; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

A leitura literária na pré-escola: contribuição docente para a formação do pequeno leitor; 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação UEL) - Universidade Estadual de Londrina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

A literatura Afro-Brasileira: atividades de leitura literária com alunos do Ensino Fundamental (Anos Finais); 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação UEL) - Universidade Estadual de Londrina, ; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

A linguagem musical no desenvolvimento das funções psíquicas superiores: a atividade de estudo no ensino de piano; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação UEL) - Universidade Estadual de Londrina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

A categoria essência e aparência: uma análise das questões literárias do processo Seletivo vestibular 2020 - da Universidade Estadual de Londrina; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação UEL) - Universidade Estadual de Londrina, ; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Práticas de leitura na educação infantil: convergências e discrepâncias na formação de professores; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação UEL) - Universidade Estadual de Londrina, ; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Projeto de Leitura Bibliotecas Escolares Palavras Andantes - um "emplasto" de democratização do ato de ler; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação UEL) - Universidade Estadual de Londrina, ; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Hora da Estrela de Clarice Lispector e vozes anoiteicidas de MIa Couto: análise das dimensões dialéticas pra a formação de leitores; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação UEL) - Universidade Estadual de Londrina, ; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

A docência universitária: implicações das ações docentes para a emancipação humana; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação UEL) - Universidade Estadual de Londrina, ; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

LEITURA NA ESCOLA: o processo de formação do leitor crítico e reflexivo; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação UEL) - Universidade Estadual de Londrina, ; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

LITERATURA INFANTIL AFRO-BRASILEIRA E O PROTAGONISMO NEGRO: ANÁLISE DO ACERVO DA BIBLIOTECA ESCOLAR DO COLÉGIO DE APLICAÇÃO (CAMPUS UEL); 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação UEL) - Universidade Estadual de Londrina, ; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

A formação do sujeito leitor no 5º ano do ensino fundamental: possibilidades de práticas pedagógicas à luz da perspectiva sócio-histórica; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação UEL) - Universidade Estadual de Londrina, ; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Da leitura na escola à leitura no espaço não formal: aproximações e distanciamentos; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação UEL) - Universidade Estadual de Londrina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Formação, arte e leitura de mundo humanizada: possibilidades na ação docente; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação UEL) - Universidade Estadual de Londrina, ; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

De Chapeuzinho vermelho à formação de leitores: olhares infantis; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação UEL) - Universidade Estadual de Londrina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

O ATO DE LER: Possibilidades do ato de ler na educação básica; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação UEL) - Universidade Estadual de Londrina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Atividades de Leitura literária: realidade e possibilidades para a formação do leitor crítico nos 9º anos do Ensino Fundamental; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação UEL) - Universidade Estadual de Londrina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Arte e leitura de mundo: limites e possibilidades na ação docente; 2016; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação UEL) - Universidade Estadual de Londrina, ; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

A leitura nos cursos de Pedagogia: implicações da práxis docente na formação do professor-leitor; 2015; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação mestrado em Educação - UEL) - Universidade Estadual de Londrina, ; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Leitura e Práticas Pedagógica: possibilidades de leitura crítica na Educação Básica; 2015; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação mestrado em Educação - UEL) - Universidade Estadual de Londrina, ; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

O PORTFÓLIO NA AUTOAVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: EM FOCO, A EDUCAÇÃO INFANTIL; 2015; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação mestrado em Educação - UEL) - Universidade Estadual de Londrina, ; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Os mapas conceituais na autoavaliação da aprendizagem; 2014; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação mestrado em Educação - UEL) - Universidade Estadual de Londrina, ; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Leitura literária; perspectivas histórico-culturais na prática docente; 2014; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação mestrado em Educação - UEL) - Universidade Estadual de Londrina, ; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

A TEORIA DA ATIVIDADE DE ESTUDO E A APROPRIAÇÃO DO ATO DE LER: O TRABALHO COM GÊNEROS DISCURSIVOS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2024; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação UEL) - Universidade Estadual de Londrina, ; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

O trabalho pedagógico no período pré-escolar: articulações entre a Teoria Histórico-Cultural e as neurociências; 2023; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação UEL) - Universidade Estadual de Londrina, ; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

A APRENDIZAGEM EXPANSIVA E SEUS ESTUDOS NA ÁREA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL; ; 2022; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação UEL) - Universidade Estadual de Londrina, ; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

leitura literária nos anos iniciais do Ensino Fundamental: atuação e formação do mediador de leitura por meio da atividade de estudo; 2020; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação UEL) - Universidade Estadual de Londrina, ; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Aprendizagem e desenvolvimento de professores em formação inicial no âmbito do Programa Idiomas sem fronteiras: articulações entre o materialismo histórico dialético e a teoria da Atividade; 2020; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação UEL) - Universidade Estadual de Londrina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

A concepção crítica do trablaho docente dos alunos do Curso de Pós-Graduação em Educação: contradições e possibilidades para a formação omnilateral; 2019; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação UEL) - Universidade Estadual de Londrina, ; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

As práticas pedagógicas docentes nos Cursos de bacharelados; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CEMAD) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

percepção e sensibilidade estética na linguagem literária e teatral; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CEMAD) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

A leitura de imagem: um instrumento de formação pedagógica; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CEMAD) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Planejamento de Ensino na Educação Superior; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CEMAD) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Projetos de Extensão em Educação: (des) caminhos para a formação docnete; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CEMAD) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Concepções de Saúde presentes no curso de bacharelado em educação física de uma universidade pública na região norte do Estado do Paraná; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CEMAD) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

A formação Docente no Ensino da Saúde Pública; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CEMAD) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

O papel da escola na produção do fracasso escolar; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

O desenvolvimento psiquico infantil por meio dos jogos e brincadeiras; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

O lúdico e a intervenção psicopedagógica; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Como a televisão apresenta a pessoa com necessidades especiais; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial em Contexto IN) - Faculdade Palas Atena; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Dificuldades de aprendizagem; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial em Contexto IN) - Faculdade Palas Atena; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

A arte de contar histórias na pedagogia hospitalar; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial em Contexto IN) - Faculdade Palas Atena; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

A crise na educação: uma inclusão real?; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial em Contexto IN) - Faculdade Palas Atena; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Dificuldades de aprendizagem; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial em Contexto IN) - Faculdade Palas Atena; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

O trabalho docente no processo de inclusão; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial em Contexto IN) - Faculdade Palas Atena; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Natação adaptada: aspectos teóricos metodológicos; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial em Contexto IN) - Faculdade Palas Atena; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Orientação sexual para crainças com deficiência mental na fase da educação infantil e ensino fundamental - séries iniciais; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial em Contexto IN) - Faculdade Palas Atena; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Os contos de fadas: uma análise para as diferenças sociais; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial em Contexto IN) - Faculdade Palas Atena; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Didática magna e um possível olhar na educação especial; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial em Contexto IN) - Faculdade Palas Atena; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Dificuldades de aprendizagem; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial em Contexto IN) - Faculdade Palas Atena; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

O trabalho docente no processo de inclusão; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial em Contexto IN) - Faculdade Palas Atena; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Didática magna e um possível olhar na educação Especial; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial em Contexto IN) - Faculdade Palas Atena; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

A arte de contar histórias na Pedagogia Hospitalar; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial em Contexto IN) - Faculdade Palas Atena; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

O pensar história: uma visão materialista; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar: Admin; , Superv; e Orientação) - Faculdade Palas Atena; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Os impactos do neoliberalismo no sistema produtivo; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar: Admin; , Superv; e Orientação) - Faculdade Palas Atena; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

A arte na educação; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar: Admin; , Superv; e Orientação) - Faculdade Palas Atena; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Hiperatividade no contexto escolar social; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar: Admin; , Superv; e Orientação) - Faculdade Palas Atena; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Cuidar e educar na educação infantil; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar: Admin; , Superv; e Orientação) - Faculdade Palas Atena; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Motivação e aprendizagem na educação; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar: Admin; , Superv; e Orientação) - Faculdade Palas Atena; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Dificuldades de aprendizagem; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar: Admin; , Superv; e Orientação) - Faculdade Palas Atena; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Motivação escolar: fator fundamental no processo ensino/aprendizagem; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar: Admin; , Superv; e Orientação) - Faculdade Palas Atena; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Educação precoce; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar: Admin; , Superv; e Orientação) - Faculdade Palas Atena; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Inclusão: estudos preliminares; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar: Admin; , Superv; e Orientação) - Faculdade Palas Atena; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Relações afetivas entre famílias e escola; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar: Admin; , Superv; e Orientação) - Faculdade Palas Atena; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Evasão e repetência: uma tentativa de compreensão do problema; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar: Admin; , Superv; e Orientação) - Faculdade Palas Atena; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

A importância dos jogos lúdicos; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar: Admin; , Superv; e Orientação) - Faculdade Palas Atena; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Alfabetização em déficit de aprendizagem; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial em Contexto IN) - Faculdade Palas Atena; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

O papel do coordenador pedagógico no processo de resgate da imagem do professor; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar: Admin; , Superv; e Orientação) - Faculdade Palas Atena; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Leitura e produção de texto - um trabalho possível em salas de educação especial; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial em Contexto IN) - Faculdade Palas Atena; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Processo de alfabetização da pessoa portadora de necessidades especiais no contexto da educação especial; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial em Contexto IN) - Faculdade Palas Atena; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

A prevenção na deficiência mental; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial em Contexto IN) - Faculdade Palas Atena; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

A importância da recreação para o portador de deficiência mental; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial em Contexto IN) - Faculdade Palas Atena; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

O autista no contexto de inclusão; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial em Contexto IN) - Faculdade Palas Atena; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Meio ambiente: uma discussão mundial e educacional; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar: Admin; , Superv; e Orientação) - Faculdade Palas Atena; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

A formação do leitor: frequências e ações exitosas no ensino remoto e no retorno ao ensino presencial; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

A relação conteúdo e forma no filme live Action "A pequena sereia": possibilidades para a formação de leitores nos anos iniciais; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Práticas de leitura: desafios e estratégias durante a pandemia e o retorno ao ensino presencial; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

O PROCESSO DO ENSINO DE INGLÊS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Como ocorre implicações sobre o processo de aprendizagem de uma segunda língua na segunda infância; ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

JOGOS DE PAPÉIS SOCIAIS: UMA POSSIBILIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO INFANTIL; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Literatura Infantil: atividades de estudo no ensino presencial; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

O programa institucional de bolsas de iniciação à docência (PIBID) e as contribuições na formação dos estudantes do Curso de pedagogia da Universidade Estadual de Londrina no período de pandemia e ensino remoto; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

A Atividade de Estudo para formação de leitores com dificuldade de aprendizagem e/ou TDAH dos Anos Iniciais da Educação Básica do município de Londrina-PR; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

A música no processo de desenvolvimento da criança; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

A Musicalização na Aprendizagem; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

o ensino de Geografia nos anos iniciais: um estudo dos artigos produzidos noperíodo de 2017 à 2021; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Práticas de leitura e atividade de estudos implementadas em tempos de covid 19 para alunos autistas dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental I: avanços e retrocessos; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Atividade de estudo e formação de leitores: práticas pedagógicas relacionadas com a leitura para crianças com transtorno e déficit de atenção e hiperatividade-TDAH nos Anos Iniciais no município de Londrina-PR; ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

ESTÁGIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OLHARES DE ESTUDANTES DO CURSO DE PEDAGOGIA SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Leitura e o desenvolvimento da imaginação e da criatividade: implicações pedagógicas na educação infantil; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

A relação conteúdo e forma rumo à libertação do pensamento e da imaginação; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

A pesquisa acerca da docência no ensino superior nos Programas de Pós-Graduação em Educação stricto sensu das universidades estaduais do Paraná; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Filmes, desenhos animados e o ambiente escolar; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Literatura na Educação Infantil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Produções científicas: o ato de ler a leitura literária na perspectiva histórico-cultural; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

leitura literária e o ato de ler: elementos indissociáveis para o trabalho pedagógico na formação crítica dos estudantes; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Aspectos de forma e conteúdo no incentivo à leitura; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Leitura e Estratégias de Leitura; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

A formação de leitores no Curso de Pedagogia; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

A prática pedagógica na perspectiva histórico-crítica; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

O ato de ler e a ação do professor no Ensino Fundamental; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Leitura e ensino: as contribuuições dos docentes do Curso de Pós-graduação em Educação da Universidade Estadual de Londrina; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

A leitura no cotidiano acadêmico do curso de Pedagogia; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Análise de Textos JOrnalisticos Impressos veiculados em Londrina: uma abordagem da Leitura e aproximações; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

TV: Aberta: potencializadora de criticidade?; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Formação dos professores do curso de pedagogia de uma universidade estadual do norte do Paraná; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Formação de professores: um planejamento de ensino para a emancipação humana; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Educação Superior: a importância da formação docente; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Alfabetização: leitura e escrita; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

O processo da produção textual no desenvolvimento da aprendizagem; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

A Leitura Literária; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Déficit de atenção; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Palas Atena; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Agressividade infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Palas Atena; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Condutas típicas no contexto escolar; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Palas Atena; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

A dança na antiguidade; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Palas Atena; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Tecnologias na educação infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Palas Atena; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Formação do indivíduo; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Palas Atena; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Contos de fadas: uma breve análise; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Palas Atena; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Análise das histórias em quadrinhos - Witches; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Palas Atena; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Formação docente no processo de universalização do ensino no Brasil a partir das décadas de 70 e 80; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Palas Atena; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Análise do desenho animado - Tarzan; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Palas Atena; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Comênio: sua vida e obra; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Palas Atena; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Comênio: sua vida e obra; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Palas Atena; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Análise das histórias em quadrinhos - Witches; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Palas Atena; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

A dança na educação; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Palas Atena; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Crise na educação; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Faculdade Palas Atena; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

A arte no século XX e a sua influência na educação; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Faculdade Palas Atena; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Educação entre o passado e o presente: uma reflexão literária em De Pueris; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Faculdade Palas Atena; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Dificuldades perante a leitura enfrentadas por professores e alunos; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Faculdade Palas Atena; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Dificuldades perante a leitura enfrentadas por professores e alunos; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Faculdade Palas Atena; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

A arte no século XX e a sua influência na educação; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Faculdade Palas Atena; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Dificuldades perante a leitura enfrentadas por professores e alunos; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Faculdade Palas Atena; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Inclusão social; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Faculdade Palas Atena; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Orientação sexual de 0 à 6 anos; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Faculdade Palas Atena; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Inclusão social; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Faculdade Palas Atena; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Literatura infantil; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Faculdade Palas Atena; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Literatura infantil; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Faculdade Palas Atena; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Contos de fadas: educação e sociedade; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Faculdade Palas Atena; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Educação contemporânea: um processo construído historicamente; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Faculdade Palas Atena; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Educação contemporânea: um processo construído historicamente; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Faculdade Palas Atena; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Educação contemporânea: um processo construído historicamente; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Faculdade Palas Atena; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

A leitura no retorno ao ensino presencial após Covid-19 e as atividades de estudo realizadas; 2025; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Atividade de estudo e formação de leitores: práticas pedagógicas relacionadas com a leitura para crianças com transtorno e déficit de atenção e hiperatividade-TDAH nos Anos Iniciais no município de Londrina-PR; ; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Atividade de estudo e práticas de leitura: as ações exitosas dos professores dos Anos Iniciais no Estado do Maranhão em tempo de pandemia; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina, Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

A Atividade de Estudo para formação de leitores com dificuldade de aprendizagem e/ou TDAH no primeiro e segundo ano da Educação Básica das escolas municipais do município de Londrina-PR; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Atividades de estudo e práticas pedagógicas para a formação leitora de alunos com transtornos específicos de aprendizagem no município de Londrina-PR; ; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Práticas de leitura e atividade de estudos implementadas em tempos de covid 19 para alunos autistas dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental I: avanços e retrocessos; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

OS OBJETOS E SUA RELAÇÃO: interrupção das práticas pedagógicas pelo COVID-19; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina, Fundação Araucária; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO CURSO DE PEDAGOGIA; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Identidade e Ideal feminino: A representatividade da figura da mulher e a influência desta na construção das identidades femininas; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

O ENSINO DOS SIGNOS EM PARCERIA COM A ARTE: novos focos à apropriação de conhecimentos; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina, Fundação Araucária; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

CONTEÚDO E FORMA E AS CATEGORIAS DIALÉTICAS PRESENTES NOS LIVROS ?MAUS? E ?O QUE OS CEGOS ESTÃO SONHANDO??: possibilidades para a prática docente; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

OS OBJETOS E SUA RELAÇÃO: contribuições para a potencialização do desenvolvimento de ?seres humanizados; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina, Fundação Araucária; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

ARTE E MÍDIA: UMA ANÁLISE DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Práticas pedagógicas com obras literárias para a formação de leitores; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

O USO DOS SÍMBOLOS NA ARTE E EDUCAÇÃO: a relação conteúdo e forma rumo à libertação do pensamento e da imaginação; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina, Fundação Araucária; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

A RELAÇÃO CONTEÚDO E FORMA COM A LEITURA LITERÁRIA: NOVAS POSSIBILIDADES; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Leitura e leitura literária: conteúdo e forma; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio - Iniciação Científica Junior) - Universidade Estadual de Londrina, Fundação Araucária; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Programa de bolsas de IC Júnior na Universidade de Londrina (UEL); 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio - Iniciação Científica Junior) - Universidade Estadual de Londrina, Fundação Araucária; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Programa de bolsas de IC Júnior na Universidade de Londrina (UEL); 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio - Iniciação Científica Junior) - Universidade Estadual de Londrina, Fundação Araucária; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

O ato de ler: uma ação docente para o desenvolvimento da memória a partir de obras literárias; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina, UEL; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

A CATEGORIA CONTEÚDO E FORMA NAS OBRAS DE MIRÓ: uma prática pedagógica possível; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

LEITURA LITERÁRIA: UMA ANÁLISE DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina, UEL; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

LITERATURA E EDUCAÇÃO: UMA AÇÃO DOCENTE PARA O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina, UEL; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

O ato de ler: uma ação docente para o desenvolvimento da memória a partir de obras literárias; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Ato de ler e a Poesia: um projeto de intervenção para a formação do leitor; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina, UEL; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Atividades pedagógicas com o uso dos recursos das TIC para o desenvolvimento humano; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina, UEL; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Leitura Literária e o ato de ler: o desenvolvimento das funções psíquicas superiores; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

A categoria conteúdo e forma nos livros de Literatura; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina, UEL; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

A categoria conteúdo e forma nas obras de Miró: uma prática pedagógica possível; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Ato de ler e a Poesia: Um projeto de intervenção para a formação do leitor; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Leitura literária e o ato de ler: uma ação docente para o desenvolvimento das funções superiores; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

O ato de ler: uma ação docente para o desenvolvimento da memória a partir de obras literárias; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina, UEL; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

TECNOLOGIAS DIGITAIS NA ESCOLA: CONTRIBUIÇÃO PARA O LETRAMENTO DIGITAL POR MEIO DA PRÁTICA DE PRODUÇÃO TEXTUAL; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina, Fundação Araucária; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

A UTILIZAÇÃO DA BIBLIOTECA ESCOLAR: A LEITURA EM MOVIMENTO PARA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina, INCLUSÃO SOCIAL/FUND; ARAUC; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Leitura de Charge: Um Projeto de Intervenção para o Ensino de Geografia na Educação Básica; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Atividades pedagógicas com o uso dos recursos das TIC para o desenvolvimento humano; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina, UEL; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

A PRÁTICA DOCENTE NO PROCESSO DO ENSINO DA LEITURA LITERÁRIA: APRENDIZAGEM E MELHOR DESEMPENHO DOS ALUNOS NAS AVALIAÇÕES; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

TECNOLOGIAS DIGITAIS NA ESCOLA: CONTRIBUIÇÃO PARA O LETRAMENTO DIGITAL POR MEIO DA PRÁTICA DE PRODUÇÃO TEXTUAL; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina, Fundação Araucária; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Planejamento de ensino: compreensões e avanços; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina, UEL; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Planejamento de ensino: a apropriação do conhecimento; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Planejamento de ensino: a prática social inicial e final; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

LEITURA E FORMAÇÃO DOCENTE: DIVULGAÇÃO NOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina, UEL; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

PLANEJAMENTO DE ENSINO: UMA PRÁXIS POSSÍVEL; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

PLANEJAMENTO DE ENSINO: A APROPRIAÇÃO DO CONHECIMENTO ESCOLAR PELO ALUNO POR MEIO DA LEITURA E DA ESCRITA; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

PLANEJAMENTO DE ENSINO: A PRÁTICA SOCIAL INICIAL E FINAL DO PROFESSOR; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Referenciais para o ensino da leitura nos anos iniciais do ensino fundamental durante e após a pandemia; 2024; Orientação de outra natureza; (Estágio Pós-Doutoral) - Uniersidade Estadual de Londrina; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

DIVERSIDADE CULTURAL: NOVAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: ESPAÇO DE APRENDIZAGEM, INTERAÇÃO E APROPRIAÇÃO DE SABERES; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

LEITURA DE IMAGENS EM MOVIMENTO: UM ENCAMINHAMENTO PARA A LEITURA DE MUNDO; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

MEDIAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO: UM REPENSAR AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS FRENTE AO FRACASSO ESCOLAR; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

A LEITURA DE MUNDO: USO DE MÚLTIPLAS LINGUAGENS PARA O DESENVOLVIMENTO HUMANO; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

A ideologia nos textos informativos; 2010; Orientação de outra natureza; (PDE) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

A sabor da poesia transformado em saber: uma proposta para a formação de leitores adolescentes da oitava série; 2009; Orientação de outra natureza; (PDE) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

Crônica: ler, aprender e se divertir; 2009; Orientação de outra natureza; (PDE) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

A dramatização; 2009; Orientação de outra natureza; (PDE) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

A propaganda; 2009; Orientação de outra natureza; (PDE) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

A importância da geografia; 2009; Orientação de outra natureza; (PDE) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

A importância da história; 2009; Orientação de outra natureza; (PDE) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

O conto fantástico: ler e compreender o mundo real diluído na imaginação; 2009; Orientação de outra natureza; (PDE) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco;

FRANCO, S.A.P. . coordenador de mesa XX SEMANA DA EDUCAÇÃO, III CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO, IV ENCONTRO DE EGRESSOS E 30 ANOS DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO - FORMAÇÃO E TRABALHO DOCENTE: A EDUCAÇÃO NO PRÓXIMO DECÊNIO. 2024.

FRANCO, S.A.P. . Membro da Comissão científica XX SEMANA DA EDUCAÇÃO, III CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO, IV ENCONTRO DE EGRESSOS E 30 ANOS DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO - FORMAÇÃO E TRABALHO DOCENTE: A EDUCAÇÃO NO PRÓXIMO DECÊNIO. 2024.

FRANCO, S.A.P. . Membro da Comissão Científica I COLÓQUIO NACIONAL DIÁLOGOS ENTRE GÊNERO, SEXUALIDADE E EDUCAÇÃO: DO CURRÍCULO À FORMAÇÃO DE PROFESSORES/AS. 2024.

FRANCO, S. A. P. . Membro da comissão organizadora II Colóquio Nacional de Leitura e Práticas Pedagógicas na Escola da Infância em Tempos de Pandemia e Pós-Pandemia da COVID-19. 2024.

FRANCO, S.A.P. . Coordenador de sala I COLÓQUIO NACIONAL DIÁLOGOS ENTRE GÊNERO, SEXUALIDADE E EDUCAÇÃO: DO CURRÍCULO À FORMAÇÃO DE PROFESSORES/AS. 2024.

FRANCO, S. A. P. . Parecersita de livro submetido ao Edital 02/2022. 2023.

FRANCO, S. A. P. . ComIssão Organizadora do I Colóquio Nacional de Leitura e Práticas Pedagógicas na Escola da Infância em Tempos de Pandemia e Pós-Pandemia da COVID-19. 2023.

FRANCO, S.A.P. . Revista Educação em Foco. 2022.

FRANCO, S. A. P. . Obutchénié. 2021.

FRANCO, S. A. P. . Revista do Programa de Pós-Graduação em Letras da UERJ. 2021.

FRANCO, S. A. P. ; ALLIPRANDINI, P. M. Z. ; OLIVEIRA, F. N. . Comissão de avaliação do processo de reconhecimento de diploma estrangeiro. 2021.

FRANCO, S. A. P. . Revista Eletrônica de Educação - REVEDUC. 2021.

FRANCO, S. A. P. . Revista Eletrônica de EDucação. 2021.

FRANCO, S. A. P. . Revista Semina Ciências Sociais e Humanas. 2021.

FRANCO, S.A.P. . Livro do Edutal 01/2021 do programa de pós-graduação em Educação da UNESP - Campus marília. 2021.

FRANCO, S.A.P. . Educação em Foco. 2020.

FRANCO, S.A.P. . Revista Práxis Educativa. 2020.

FRANCO, S. A. P. . Retratos da Escola. 2019.

FRANCO, S.A.P. . Leia Escola. 2019.

FRANCO, S.A.P. . Revista Teoria e Prática da Educação (RTPE). 2019.

FRANCO, S. A. P. . Revista Educação e Linguagens. 2018.

FRANCO, S. A. P. . Revista Imagens da Educação. 2018.

FRANCO, S. A. P. . Revista Educação em Análise. 2018.

FRANCO, S.A.P. . Revista Educação em Análise. 2017.

FRANCO, S. A. P. . Revista Imagens da Educação ISSN 2179-8427. 2016.

FRANCO, S.A.P. . Revista Educação em Análise. 2016.

FRANCO, S.A.P. . Revista Argumentos Pró-Educação Revista de Educação da Univás. 2016.

FRANCO, S.A.P. . Avaliação e Seleção de Obras de Literatura. 2016.

FRANCO, S. A. P. . Editora UEPG. 2015.

FRANCO, S. A. P. . Revista Imagens da Educação ISNN 2179-8427. 2015.

FRANCO, S. A. P. . Revista Educação e Análise. 2014.

FRANCO, S. A. P. . Ação e reflexão: a prática de ensino e seu espaço do fazer pedagógico nos cursos de licenciatura. 2013.

FRANCO, S. A. P. . XIII Semana de Educação e IV Simpósio de pesquisa da Pós-graduação de Londrina. 2011.

FRANCO, S. A. P. . Revista Educare Educere. 2006.

FRANCO, S. A. P. . O desertor das letras e a reforma pombalina - reflexões sobre história e educação. 2001.

FRANCO, S.A.P. ; MELLO, D. E. ; MORAES, D. A. F. ; POLI, E. C. ; LUPPI, M. A. R. . A práxis pedagógica: concretizando possibilidades para a avaliação da aprendizagem. 2015; Tema: OBEDUC UEL Observatório da Educação. (Blog).

FRANCO, S.A.P. . Relatório final de Projeto de pesquisa Leitura e atividade de estudo. 2025. (Relatório de pesquisa).

FRANCO, S.A.P. . Relatório final de Projeto de pesquisa Leitura e atividade de estudo. 2025. (Relatório de pesquisa).

FRANCO, S.A.P. . Relatório final de Projeto de pesquisa Leitura e atividade de estudo. 2025. (Relatório de pesquisa).

RODRIGUES, S. O. ; FRANCO, S.A.P. . FORMAÇÃO DE SUJEITOS FORMADORES: A LEITURA LITERÁRIA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. 2024. .

FRANCO, S.A.P. ; RODRIGUES, S. O. ; SILVANO, G. P. . 'HUMANIZAÇÃO NA TEORIA E NA PRÁTICA: DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DO ATO DE LER NAS PERSPECTIVAS DAS TEORIAS HISTÓRICO-CULTURAL, DA ATIVIDADE E DA ATIVIDADE DE ESTUDO. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

JESUS, A. R. ; FRANCO, S. A. P. . EDUCAÇÃO LITERÁRIA E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA ESCOLA DA INFÂNCIA. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material didático).

SILVANO, G. P. ; RODRIGUES, S. O. ; FRANCO, S. A. P. . HUMANIZAÇÃO NA TEORIA E NA PRÁTICA: DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DO ATO DE LER NAS PERSPECTIVAS DAS TEORIAS HISTÓRICO-CULTURAL, DA ATIVIDADE E DA ATIVIDADE DE ESTUDO. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material didático).

FRANCO, S. A. P. ; JESUS, A. R. ; MORAES, D. A. F. ; STEINLE, M. C. B. . Relatório Final de Projeto de Extensão. 2024. (Relatório de pesquisa).

FRANCO, S.A.P. . Ensino de Leitura e escrita : fundametnos teóricos e práticos na Obra de Élie Bajard. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PIRES FRANCO, SANDRA APARECIDA . A teoria da atividade de estudo: uma reflexão em torno da formação do pensamento teórico nos estudants do ensino fundamental. 2023. .

FRANCO, S. A. P. . Oficina Leitura e práticas pedagógicas na escola da infância em tempos de pandemia: ação docente para o ensino e a aprendizagem online e presencial. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FRANCO, S. A. P. ; DIAS, V. A. T. ; ROCATELI, A. ; BERNARDES, A. J. V. B. S. ; MOLINARI, A. C. ; LEAL, B. ; GIROTTO, C. G. G. S. ; CAMPOS NETO, E. ; MERETT, F. N. ; FUJITA, ELZA TIE ; FERNANDES, G. F. G. ; VIDIGAL, L. ; MARIANO, MARIA LUZIA SILVA ; BELEZE, N. M. ; GALVAO, R. M. . Relatório final da pesquisa - A LEITURA E A SUA RELAÇÃO CONTEÚDO, FORMA E DESTINATÁRIO NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2020. (Relatório de pesquisa).

FRANCO, S.A.P. . Aprendizagem expansiva: possibilidades de trabalho docnete com os conteúdos escolares no período da adolescência. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FRANCO, S.A.P. . Práticas pedagógicas: a leitura e sua relação conteúdo, forma e destinatário na educação básica. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FRANCO, S.A.P. . A leitura e suas práticas pedagógicas na perspectiva da Pedagogia Histórico - crítica. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, R. J. ; MELLO, D. E. ; FRANCO, S.A.P. . Revista Educação em Análise. 2017. (Editoração/Periódico).

FRANCO, S.A.P. . Relatório Final OBEDUC A práxis pedagógica: concretizando possibilidades para a avaliação da aprendizagem. 2017. (Relatório de pesquisa).

FRANCO, S.A.P. . Relatório Final UEL A práxis pedagógica: concretizando possibilidades para a avaliação da aprendizagem. 2017. (Relatório de pesquisa).

FRANCO, S.A.P. . Programa Integrado de formação de educadores: Novos Talentos Obeduc e Life. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FRANCO, S.A.P. . As tecnologias digitais em sala de aula: propostas possíveis. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MELLO, D. E. ; FRANCO, S.A.P. . Educação Superior: Cenários e perspectivas. 2016. (Editoração/Livro).

FRANCO, S. A. P. . Relatório parcial OBEDUC A práxis Pedagógica: concretizando possibilidades para a avaliação da aprendiizagem. 2016. (Relatório de pesquisa).

FRANCO, S. A. P. . Planejamento de Ensino na perspectiva Histórico-Crítica. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FRANCO, S. A. P. ; FUJITA, E. T. ; BARROS, M. S. F. . O planejamento de Ensino na perspectiva Histórico-crítica: compreensões e avanços. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FRANCO, S.A.P. . A Formação da Prática Docente Vigotskiana. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FRANCO, S. A. P. . AS TECNOLOGIAS DIGITAIS E A PRODUÇÃO TEXTUAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FRANCO, S. A. P. . OBEDUC - A AVALIAÇÃO PARA A REGULAÇÃO DO ENSINO E AUTORREGULAÇÃO DA APRENDIZAGEM. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FRANCO, S. A. P. . Período Integral na Escola: quais as dificuldades e possibilidades para sua efetivação de forma concreta?. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FRANCO, S. A. P. . Mediação do trablaho pedagógico: um repensar as práticas pedagógicas frente ao fracasso escolar. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FRANCO, S.A.P. ; TONELLI, J. R. A. . Tecnologias de Informação e Comunicação na Formação do Professor Experiências, vivências e práticas. 2014. (Editoração/Livro).

FRANCO, S. A. P. . Relatório parcial OBEDUC A Práxis pedagógica: concretizando possibilidades para a avaliação da aprendizagem. 2014. (Relatório de pesquisa).

FRANCO, S. A. P. ; HIGASHI, C. . Conselho de Classe: espaço de verificação do resultado ou da avaliação pedagógica?. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FRANCO, S. A. P. ; ANHANI, A. . O processo de planejar. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FRANCO, S. A. P. . Elaboração de Plano de aula: compreensões e avanços. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FRANCO, S. A. P. ; REZENDE, L. A. ; MARQUEZ, L. . Alunos que também são fotógrafos são leitores de fotografia. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FRANCO, S. A. P. ; VIEIRA, C. P. . A práxis pedagógica na abordagem histórico-crítica. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FRANCO, S. A. P. . Leitura e Educação: união entre teoria e prática. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FRANCO, S. A. P. . A concepção de homem no materialismo histórico e dialético. 2013. .

FRANCO, S. A. P. . Planejamento na perspectiva histórico crítica. 2013. .

FRANCO, S. A. P. . A PRÁXIS PEDAGÓGICA NA ABORDAGEM HISTÓRICO - CRÍTICA. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FRANCO, S. A. P. . LEITURA E EDUCAÇÃO : UNIÃO ENTRE TEORIA E PRÁTICA. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FRANCO, S. A. P. . O PROCESSO DE PLANEJAR : UMA PRÁXIS TRANSFORMADORA. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FRANCO, S. A. P. . CONSELHO DE CLASSE : ESPAÇO DE VERIFICAÇÃO DO RESULTADO OU DA AVALIAÇÃO PEDAGÓGICA ?. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FRANCO, S. A. P. . ELABORAÇÃO DE PLANO DE AULA : COMPREENSÕES E AVANÇOS. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FRANCO, S. A. P. . DA AVALIAÇÃO À REGULAÇÃO DO ENSINO E AUTORREGULAÇÃO DA APRENDIZAGEM: CONCRETIZANDO POSSIBILIDADES. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FRANCO, S. A. P. . II JORNADA DE DIDÁTICA - DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: CAMINHOS PARA UMA PRÁXIS TRANSFORMADORA E I SEMINÁRIO DE PESQUISA DO CEMAD. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FRANCO, S. A. P. . O ENSINO DA LEITURA LITERÁRIA NA PERSPECTIVA HISTÓRICO CULTURAL. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FRANCO, S. A. P. . MEDIAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO: UM REPENSAR AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS FRENTE AO FRACASSO ESCOLAR. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FRANCO, S. A. P. . DIVERSIDADE CULTURAL: NOVAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FRANCO, S. A. P. . PERÍODO INTEGRAL NA ESCOLA: QUAIS AS DIFICULDADES E POSSIBILIDADES PARA SUA EFETIVAÇÃO DE FORMA CONCRETA?. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FRANCO, S. A. P. . EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: INTERAÇÃO E APRENDIZAGEM. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FRANCO, S. A. P. . DA AVALIAÇÃO À REGULAÇÃO DO ENSINO E AUTORREGULAÇÃO DA APRENDIZAGEM: CONCRETIZANDO POSSIBILIDADES. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FRANCO, S. A. P. . Planejamento de Ensino: compreensões e avanços. 2013. .

FRANCO, S. A. P. . Planejamento de Ensino: compreensões e avanços. 2013. .

FRANCO, S. A. P. . Relatório Parcial e final DA AVALIAÇÃO À REGULAÇÃO DO ENSINO E À AUTORREGULAÇÃO DA APRENDIZAGEM: CONCRETIZANDO POSSIBILIDADES. 2013. (Relatório de pesquisa).

FRANCO, S. A. P. . Relatório Final Formação Continuada: compreensões e avanços na elaboração de planejamentos de ensino. 2013. (Relatório de pesquisa).

MOLINARI, A. C. ; FRANCO, S. A. P. . Leitura e escrita na universidade: uma prática transformadora. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FRANCO, S. A. P. . Pedagogia histórico-crítica: uma práxis transformadora na Educação Básica. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTOS, A. C. M. ; MOLINARI, A. C. ; MARCONDES, C. D. ; FUJITA, E. T. ; FRANCO, S. A. P. ; Ruckstadter, ; ALBERTAZZI, T. ; MATEUS, E. F. . Teoria e prática: união sem fronteiras entre Universidade e Educação Básica para a prática cidadã na periferia de Londrina. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FRANCO, S. A. P. . Relatório Final Teoria e Prática: união sem fronteiras entre universidade e Educação Básica para a prática cidadã na periferia de Londrina. 2012. (Relatório de pesquisa).

FRANCO, S. A. P. ; RODRIGUES, E. L. O. S. . O professor PDE e os desafios da escola publica paranaense: produção didático-pedagógica. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - digital).

FRANCO, S. A. P. ; GOMES, L. B. . O Professor PDE e os desafios da escola pública paranaense: produção didática pedagógica. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - digital).

FRANCO, S. A. P. ; BARROS, M. S. F. ; KRAEMER, M. A. D. . Coesão e coerência - estruturação de parágrafos. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FRANCO, S. A. P. . Concepções filosóficas e educação. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FRANCO, S. A. P. . Teorias do ensino e da aprendizagem no ensino superior. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FRANCO, S. A. P. . Fundamentos sociológicos da educação. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FRANCO, S. A. P. . Metodologia do ensino superior. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FRANCO, S. A. P. . Produção de texto e avaliação. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FRANCO, S. A. P. . Planejamento, avaliação e análise de livros didáticos. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FRANCO, S. A. P. . Cânone literário. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - digital).

FRANCO, S. A. P. . Metodologia do ensino superior. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FRANCO, S. A. P. . Concepção de homem. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FRANCO, S. A. P. . A concepção do ser humano na perspectiva do materialismo histórico e dialético. 2007. .

FRANCO, S. A. P. . Interpretação e produção textual. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FRANCO, S. A. P. . O desertor e a reforma pombalina. 2001. (Comunicação).

FRANCO, S. A. P. . Hora do conto. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FRANCO, S. A. P. . Capacitação para Professores de Língua Portuguesa -Correção de Fluxo. 1997. .

FRANCO, S. A. P. . Capacitação para Professores de Língua Portuguesa -Correção de Fluxo. 1997. .

FRANCO, S. A. P. . Capacitação para professores do Projeto Correção de Fluxo- Língua Portuguesa. 1997. .

2021

Menção Honrosa - 1º lugar em Ci~encias Humanas do EAIC 2021, UEL.

2016

Paranilfa Curso de Pedagogia, UEL.

2016

Patronesse Curso de Pedagogia, UEL.

2015

Patronesse da Turma 2000 de Pedagogia, Universidade Estadual de Londrina.

2015

Paraninfa da Turma 4000 de Pedagogia, Universidade Estadual de Londrina.

2010

Aprovação em Concurso Público UEM em 2º Lugar, Universidade Estadual de Maringá.

2010

Aprovação em Concurso Público UEL em 1ºlugar, Universidade Estadual de Londrina.

2009

Aprovação em Concurso Público FECEA em 2º Lugar, FECEA.

2004

Aprovação em 1ªº lugar no Doutorado em Letras, Universidade Estadual de Londrina.

2001

Aprovação em 1º lugar no Mestrado em Educação da UEM, Universidade Estadual de Maringá.