Gesilaine Mucio Ferreira

Possui Graduação em Pedagogia (1997), Mestrado em Educação (2000) e Doutorado em Educação (2023) pela Universidade Estadual de Maringá. Atualmente é professora adjunta do Departamento de Pedagogia da Universidade Estadual de Maringá. Tem experiência na área da Educação, com ênfase em Políticas Públicas e Gestão da Educação/Educação Especial. Integrante do GEPEFI/CNPq - Grupo de Estudos e Pesquisa em Políticas Educacionais, Gestão e Financiamento da Educação e da Rede de Pesquisadoras/es sobre financiamento da Educação Especial (Rede FINEESP). Professora do Mestrado Profissional em Educação Inclusiva - PROFEI/UEM.

Informações coletadas do Lattes em 25/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2019 - 2023

Universidade Estadual de Maringá
Título: POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO DO FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA DO ESTADO DO PARANÁ (2008-2018): ANÁLISE DO ORÇAMENTO PREVISTO E EXECUTADO E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA
Jani Alves da Silva Moreira. Coorientador: Maria Eunice França Volsi. Palavras-chave: Políticas Educacionais; Educação Especial; Financiamento; Orçamento; Inclusão Escolar; Paraná. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação Especial.

Mestrado em Educação

1998 - 2000

Universidade Estadual de Maringá
Título: ESCOLA PÚBLICA NO BRASIL (1850-1880): O GERAL E O ESPECÍFICO NOS EMBATES DO PROCESSO HISTÓRICO, Ano de Obtenção: 2000
SILVINA ROSA.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: BRASIL; EDUCAÇÃO; SÉCULO XIX.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil / Especialidade: História do Brasil Império.

Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL

2005 - 2006

Faculdade MAringá / Instituto Paranaense de Ensino
Título: O CARÁTER HISTÓRICO DAS POLÍTICAS DE INCLUSÃO ESCOLAR: ESTUDOS INICIAIS
Orientador: SIDINÉIA CAETANO FIGUEIREDO

Graduação em PEDAGOGIA

1994 - 1997

Universidade Estadual de Maringá

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Especial.

Organização de eventos

FERREIRA, G. M. . II Simpósio Nacional da Rede de Pesquisadoras/es sobre Financiamento da Educação Especial (Rede Fineesp). 2024. (Outro).

FERREIRA, G. M. . Coordenação de sessão de apresentação de trabalho no XI Encontro da Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação (Fineduca). 2023. (Outro).

FERREIRA, G. M. . EVENTO 86825 - ETAPA REGIONAL DA CONFERÊNCIA NACIONAL DE EDUCAÇÃO EXTRAORDINÁRIA - GRUPO VI (Coordenação). 2023. (Outro).

FERREIRA, G. M. . II Ciclo de Debates do GT Pirapó/FEIPAR - - BNCC : Implantação, possibilidades e resistências. 2019. (Outro).

FERREIRA, G. M. ; BOGATSCHOV, D. N. . OS DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS DO ENSINO MÉDIO NO BRASIL. 2016. (Outro).

FERREIRA, G. M. ; MENEZES, M. C. B. . EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA NO PARANÁ. 2015. (Outro).

FERREIRA, G. M. ; BOGATSCHOV, D. N. . SEMINÁRIO DE POLÍTICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO. 2015. (Outro).

FERREIRA, G. M. . VIII ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO, XVI SEMANA DE PEDAGOGIA CRC/UEM E I ENCONTRO DE ALFABETIZAÇÃO PIBID PEDAGOGIA. 2014. (Outro).

FERREIRA, G. M. . VII ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO E XV SEMANA DE PEDAGOGIA DO CRC-UEM - MÍDIA E EDUCAÇÃO: OS DESAFIOS Da DIDÁTICA NA CONTEMPORANEIDADE. 2013. (Outro).

FERREIRA, G. M. . CAPACITAÇÃO PARA PROFESSORES PEDAGOGOS DA REDE ESTADUAL DO PARANÁ: NÚCLEO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DE CIANORTE. 2012. (Outro).

FERREIRA, G. M. ; MIRANDA, P. R. . VI ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO E XIV SEMANA DE PEDAGOGIA DO CRC-UEM: EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS NA CONTEMPORANEIDADE.. 2012. (Outro).

FERREIRA, G. M. ; MIRANDA, P. R. . XIII SEMANA DE PEDAGOGIA E V ENCONTRO DE GESTÃO EDUCACIONAL DO CRC/UEM: A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO EM DEBATE - AVANÇOS, RETROCESSOS E DILEMAS. 2011. (Outro).

FERREIRA, G. M. . V ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO - ECOFORMAÇÃO: A EDUCAÇÃO NA TEIA DA COMPLEXIDADE. 2011. (Outro).

FERREIRA, G. M. . IX JORNADAS DE ESTUDO EM POLÍTICAS PÚBLICAS DA UEM - EDUCAÇÃO NO CAMPO: UM CONCEITO EM CONSTRUÇÃO. 2011. (Outro).

FERREIRA, G. M. . IV ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO, IV ENCONTRO DE GESTÃO EDUCACIONAL E XII SEMANA DE PEDAGOGIA DO CRC/UEM: Educação e Linguagens: Práticas Educativas e Interfaces. 2010. (Outro).

FERREIRA, G. M. . VIII ENEPED- ENCONTRO DE PEDAGOGIA. 2008. (Outro).

FERREIRA, G. M. ; BOGATSCHOV, D. N. ; PEREIRA, F. I. . VII ENPED - ENCONTRO PEDAGOGIA. 2007. (Outro).

FERREIRA, G. M. . IV ENPED - ENCONTRO DE PEDAGOGIA DE SARANDI. 2004. (Outro).

FERREIRA, G. M. . SEMINÁRIO PLANO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO: UMA CONSTRUÇÃO COLETIVA - EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2003. (Outro).

FERREIRA, G. M. . III ENPED - ENCONTRO DE PEDAGOGIA DE SARANDI. 2003. (Outro).

Participação em eventos

ENCONTRO DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA DOCENTES DA UEM ? EDIÇÃO 2024: ?Os Desafios da Docência na Contemporaneidade?. 2024. (Encontro).

III JORNADA DE LUTA PELA EDUCAÇÃO INCLUSIVA DA UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO. 2024. (Outra).

II Simpósio Nacional da Rede de Pesquisadoras/es sobre Financiamento da Educação Especial (Rede Fineesp): pautas para a garantia do financiamento da educação especial". 2024. (Simpósio).

Palestra - ?Os processos de ensino e aprendizagem com estudantes autistas no Ensino Superior.?. 2024. (Outra).

Palestra - Implicações da Res. CNE/CP n. 04/2024 no processo de formação de professores. 2024. (Outra).

XII Encontro da Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação ? FINEDUCA. 2024. (Encontro).

XX Semana da Educação, III Congresso Internacional de Educação, IV Encontro de Egressos e 30 Anos do Programa De Pós-Graduação em Educação - Formação e Trabalho Docente: a Educação no Próximo Decênio. 2024. (Congresso).

Ciclo de lives: Os desafios atuais de Educação Especial no Brasil e em Santa Catarina. 2023. (Outra).

Ferramentas no uso de dados quantitativos (minicurso). 2023. (Outra).

III Congresso Ibero-americano de Educação, Sociedade e Cultura, o III Colóquio Internacional Educação e Interculturalidade e a X Jornada de Políticas Públicas e Gestão Educacional. 2023. (Congresso).

Novo Fundeb: a saga continua (minicurso). 2023. (Outra).

Seminário de Pesquisa do PPE - 2023: Impactos Sociais da Pesquisa em Educação em Maringá. 2023. (Seminário).

XI Encontro da Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação ? FINEDUCA. 2023. (Encontro).

A obtenção de informações da Execução Orçamentária da União: o exame dos dados na página da Câmara dos Deputados e no Sistema Integrado de Planejamento e Orçamento (SIOP), no X Encontro FINEDUCA. 2022. (Oficina).

XIV Reunião Científica da ANPEd-Sul. 2022. (Outra).

Curso Antonio Gramsci. 2021. (Outra).

Expo Pós Stricto UEM 2021. 2021. (Outra).

Financiamento da educação especial: caminhos metodológicos - minicurso do IX Encontro FINEDUCA. 2021. (Outra).

IX Encontro da Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação (Fineduca). 2021. (Encontro).

Curso Livre: Fundamentos do Marxismo. 2020. (Outra).

Fórum Internacional de Pedagogia - FIPED. 2020. (Outra).

IV SEMINÁRIO VIRTUAL INTERNACIONAL - AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS E O AVANÇO DA EXTREMA DIREITA NO BRASIL E NA AMÉRICA LATINA. 2020. (Seminário).

XIII Reunião Científica da Regional Sul da Anped - Anped-Sul. 2020. (Outra).

II Ciclo de Debates do GT Pirapó/FEIPAR - BNCC : Implantação, possibilidades e resistências. 2019. (Outra).

III SEMINÁRIO INTERINSTITUCIONAL DE PESQUISAS EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUL. 2019. (Seminário).

XXIX SIMPÓSIO BRASILEIRO DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO. 2019. (Simpósio).

1° ENCONTRO SOBRE AUTISMO DE CIANORTE: ENXERGANDO O MUNDO POR UM ÂNGULO DIFERENTE. 2018. (Encontro).

VII ENCONTRO PARANAENSE DE PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL.... UM. 2018. (Encontro).

VIII EBEM - Encontro Brasileiro de Educação e Marxismo. 2018. (Encontro).

XI SEMINÁRIO DO TRABALHO: O FUTURO DO TRABALHO NO SÉCULO xxi. 2018. (Seminário).

SEMINÁRIO DE TEORIA HISTÓRICO CULTURAL. 2017. (Seminário).

X SEMINÁRIO DO TRABALHO: TRABALHO, CRISE E POLÍTICAS SOCIAIS NA AMÉRICA LATINA. 2016. (Seminário).

EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA NO PARANÁ. 2015. (Outra).

SEMINÁRIO DE POLÍTICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO. 2015. (Seminário).

DIRETRIZES ADMINISTRATIVAS PARA CHEFES E CHEFES ADJUNTOS DE DEPARTAMENTOS. 2014. (Outra).

VIII ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO, XVI SEMANA DE PEDAGOGIA CRC/UEM E I ENCONTRO DE ALFABETIZAÇÃO PIBID PEDAGOGIA. 2014. (Encontro).

VII ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO E XV SEMANA DE PEDAGOGIA DO CRC - UEM: MÍDIA E EDUCAÇÃO: OS DESAFIOS DA DIDÁTICA NA CONTEMPORANEIDADE. 2013. (Encontro).

XI EDUCERE _ II SIRSSE _ IV SIPD / CÁTEDRA UNESCO. 2013. (Congresso).

IX SEMINÁRIO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS "HISTÓRIA, SOCIEDADE E EDUCAÇÃO NO BRASIL". 2012. (Seminário).

VI ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO E XIV SEMANA DE PEDAGOGIA DO CRC-UEM: EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS NA CONTEMPORANEIDADE. 2012. (Encontro).

VIII SEMINÁRIO DO TRABALHO: TRABALHO, EDUCAÇÃO E POLÍTICAS SOCIAIS NO SÉCULO XXI. 2012. (Seminário).

5° SEMINÁRIO NACIONAL ESTADO E POLÍTICAS SOCIAIS: AS POLÍTICAS SOCIAIS NAS TRANSIÇÕES LATINOAMERICANAS NO SÉCULO XXI - TENDÊNCIAS E DESAFIOS. 2011. (Seminário).

IX JORNADAS DE ESTUDOS EM POLÍTICAS PÚBLICAS DA UEM - EDUCAÇÃO NO CAMPO: UM CONCEITO EM CONSTRUÇÃO. 2011. (Outra).

V ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO - ECOFORMAÇÃO: A EDUCAÇÃO NA TEIA DA COMPLEXIDADE. 2011. (Encontro).

XIII SEMANA DE PEDAGOGIA E V ENCONTRO DE GESTÃO EDUCACIONAL DO CRC/UEM: A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO EM DEBATE - AVANÇOS, RETROCESSOS E DILEMAS. 2011. (Encontro).

IV ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO, IV ENCONTRO DE GESTÃO EDUCACIONAL E XII SEMANA DE PEDAGOGIA DO CRC/UEM: Educação e Linguagens: Práticas Educativas e Interfaces. 2010. (Encontro).

VIII CONGRESSO LUSO-BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. 2010. (Congresso).

O MÉTODO DE KARL MARX. 2009. (Outra).

VII JORNADAS DE ESTUDOS EM POLÍTICAS PÚBLICAS DA UEM - COMUNIDADE DO CAMPO: FAXINAIS. 2009. (Outra).

VIII ENPED - ENCONTRO DE PEDAGOGIA. 2008. (Encontro).

VI JORNADA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS. 2008. (Outra).

A PRÁTICA IN LOCO: FOZ DO IGUAÇU E SUAS RIQUEZAS. 2007. (Outra).

IV JORNADA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS. 2007. (Outra).

VII ENPED - ENCONTRO DE PEDAGOGIA. 2007. (Encontro).

AS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA E O MERCADO DE TRABALHO. 2006. (Outra).

II JORNADA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS. 2006. (Outra).

VI ENPED - ENCONTRO DE PEDAGOGIA. 2006. (Encontro).

A AMÉRICA LATINA NOS CENÁRIOS ESTRATÉGICOS GLOBAIS: GEOPOLÍTICA DO TRABALHO E GEOPOLÍTICA DO CAPITAL. 2005. (Outra).

CURSO DE FORMAÇÃO DE GESTORES E EDUCADORES DO PROGRAMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DIREITO À DIVERSIDADE. 2005. (Outra).

IJORNADA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS. 2005. (Outra).

V ENPED - ENCONTRO DE PEDAGOGIA. 2005. (Outra).

IV ENPED - ENCONTRO DE PEDAGOGIA DE SARANDI. 2004. (Encontro).

XXI ENPAESP - ENCONTRO PARANAENSE DOS ESTUDANTES DE PEDAGOGIA. 2004. (Encontro).

DESENVOLVIMENTO INFANTIL E TRANSTORNO DE APRENDIZADO: ASPECTOS NEUROLÓGICOS E PSICOLÓGICOS. 2003. (Outra).

III ENCONTRO DE EDUCAÇÃO - EDUCAÇÃO PÚBLICA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA UM OUTRO MUNDO POSSÍVEL. 2003. (Encontro).

III ENPED - ENCONTRO DE PEDAGOGIA DE SARANDI. 2003. (Encontro).

II ENPED - ENCONTRO DE PEDAGOGIA DE SARANDI. 2002. (Encontro).

I ENPED - ENCONTRO DE PEDAGOGIA DE SARANDI. 2001. (Encontro).

CINEMA, HISTÓRIA E EDUCAÇÃO. 1999. (Seminário).

II SEMINÁRIO DE PESQUISADORES EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUL - ANPED. 1999. (Seminário).

IX SEMANA DE PEDAGOGIA. 1999. (Encontro).

SEMINÁRIO DE PESQUISA DO MFE. 1999. (Seminário).

VISÕES DO BRASIL. 1999. (Outra).

ARTE, HISTÓRIA E EDUCAÇÃO. 1998. (Seminário).

COLÓQUIO PLURISDISCIPLINAR - LUZ E SOMBRA NA AURORA DA MODERNIDADE. 1998. (Outra).

SEMINÁRIO SOBRE O PENSAMENTO LIBERAL. 1998. (Seminário).

O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO LIBERAL. 1997. (Seminário).

VII SEMANA DE PEDAGOGIA. 1997. (Outra).

A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DO BRASIL ATRAVÉS DO CINEMA. 1996. (Outra).

O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO LIBERAL. 1995. (Seminário).

V SEMANA DE PEDAGOGIA. 1995. (Outra).

IICONGRESSO DE EDUCAÇÃO PARA A INTEGRAÇÃO DA AMÉRICA LATINA - INTEGRAÇÃO E CIDADANIA - II CEPIAL. 1994. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Marina Silveira Bonacazata Santos

MOREIRA, J. A. S.; FRANCA, M. G.; GONCALVES, L. D.;FERREIRA, G. M.; RODRIGUERO, C. R. B.. Políticas de financiamento para a educação especial na rede pública municipal de Maringá-PR (2016-2020). 2024. Exame de qualificação (Doutorando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Divina Ledo de Carvalho Silva

JUSTUS, J. F. C.;FERREIRA, G. M.; SZESZ JUNIOR, A.. JOGO TRILHA DAS PALAVRAS: POTENCIALIZADOR PEDAGÓGICO PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL, UM ESTUDO DE CASO. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA - PROFEI) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Claudinéia Aparecida de Souza

PERIOTTO, M. R.;FERREIRA, G. M.; ROSINA, D.. A EDUCAÇÃO FEMININA NO SÉCULO XIX: VIRTUDES E COMPORTAMENTOS NA OBRA SENHORA DE JOSÉ DE ALENCAR. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PESQUISA EDUCACIONAL) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: LEILA LUIZA DUARTE

FERREIRA, G. M.; KOEPSEL, E. C. N.; SETOGUTI, Ruth Izumi. AS REFORMAS ECONÔMICAS E EDUCACIONAIS NO BRASIL NA DÉCADA DE 1990. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em HISTÓRIA ECONÔMICA) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Giovana Secundini Silva

CELORIO, J. A.;FERREIRA, G. M.; QUADROS, R. S.. As relações por meio da cooperação, com predomínio na comunicação não-violenta. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Ana Paula Moro

CELORIO, J. A.;FERREIRA, G. M.; MORALES, L.. A Disciplina Positiva: ultrapassar a punição e a recompensa no ensino-aprendizagem. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Beatriz Fermino Prieto

CELORIO, J. A.;FERREIRA, G. M.; MORALES, L.. A Educação Prisional na Formação Humana e na Reinserção do Apenado na Sociedade. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Naiara Vioto Gonçalves

CELORIO, J. A.;FERREIRA, G. M.; MORALES, L.. Educação compassiva e a construção de valores. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Mileny Domenech

CELORIO, J. A.;FERREIRA, G. M.; MORALES, L.. Adultização na Infância: impactos no desenvolvimento da criança e implicações na prática educativa. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Letícia Bonfim de Brito

BOGATSCHOV, D. N.; GODOY, G. A. V.;FERREIRA, G. M.. O PROGRAMA ESCOLA DE GESTORES NA QUALIFICAÇÃO DE DIRETORES ESCOLARES: GESTÃO DEMOCRÁTICA EM FOCO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Sheila Patrícia Landuci

GODOY, G. A. V.; BOGATSCHOV, D. N.;FERREIRA, G. M.. REPRESENTAÇÕES DO FEMININO NA LITERATURA DO SÉCULO XVIII: UM ESTUDO DA OBRA MOLL FLANDERS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: MARCIA DENISE FANCELLI

GODOY, G. A. V.; BOGATSCHOV, D. N.;FERREIRA, G. M.. EDUCAÇÃO CONVENTUAL COMO PROJETO EDUCATIVO PARA AS MULHERES DOS SÉCULOS XVIII E XIX: UM ESTUDO DA OBRA HONRADAS E DEVOTAS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Helen Richart

BOGATSCHOV, D. N.; GODOY, G. A. V.;FERREIRA, G. M.. O PAPEL DO DIRETOR ESCOLAR NA EFETIVAÇÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Wellinton Carlos Silva

MENDONCA, F. W.; VIEIRA, J. P.;FERREIRA, G. M.. PEDAGOGIA HOSPITALAR: UMA ESCUTA HUMANIZADORA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Edilaine Aparecida Jordão

MENDONCA, F. W.; VIEIRA, J. P.;FERREIRA, G. M.. APROPRIAÇÃO DA LINGUAGEM E SUAS RELAÇÕES COM OS PROCEDIMENTOS DE ENSINO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Stefanie Bruna Alves Barrena da Silva

MENDONCA, F. W.; VIEIRA, J. P.;FERREIRA, G. M.. MOTIVOS E NECESSIDADES NA APROPRIAÇÃO DA LINGUAGEM ESCRITA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: DAYSE KELLY DE LIMA

BOGATSCHOV, D. N.; CELORIO, J. A.;FERREIRA, G. M.. JOGOS COMPUTACIONAIS PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Daniele Cunha Garcia de Araújo

CELORIO, J. A.; BOGATSCHOV, D. N.;FERREIRA, G. M.. A IDEIA DE INFÂNCIA NA OBRA "EMÍLIO OU DA EDUCAÇÃO". 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Bárbara Maria Ferreira

BOGATSCHOV, D. N.; MARTINEZ, E. C.;FERREIRA, G. M.. BREVES REFLEXÕES SOBRE A FASE PILOTO DA BRINQUEDOTECA DA UEM-CRC. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Talita Abel

BOGATSCHOV, D. N.; PERES, L. A. P.;FERREIRA, G. M.. IMPORTÂNCIA DO BRINCAR COM JOGOS PARA O DESENVOLVIMENTO EM CRIANÇAS DE TRÊS A CINCO ANOS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: JACKELINE ADRIANA S

GODOY, G. A. V.; MENEZES, M. C. B.;FERREIRA, G. M.. BERNADELLI CREPALDI.ESTUDO SOBRE A GESTÃO ESCOLAR NA ESCOLA PÚBLICA NA PERSPECTIVA DEMOCRÁTICA: EM ESPECIAL A APMF. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Daniele Luzia Flach Alvares

BALISCEI, J. P.; STEIN, V.;FERREIRA, G. M.. O ENSINO DE ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: COMO (OU POR QUÊ) ENSINAR A PARTIR DE IMAGENS?. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: ANA LUIZA MAGRON

PERES, L. A. P.; MARTINEZ, E. C.;FERREIRA, G. M.. CONSIDERAÇÃO SOBRE OS COMPORTAMENTOS INDICATIVOS DO TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE NA ESCOLA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: FRANCIELLE TRINDADE JOAQUIM

BOGATSCHOV, D. N.;FERREIRA, G. M.; CELORIO, J. A.. CONSIDERAÇÕES A RESPEITO DAS DISCIPLINAS SEMIPRESENCIAIS NO CURSO DE PEDAGOGIA PRESENCIAL DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: ANGÉLICA RAMOS NASCIMENTO

ROCHA, A. S.; CELORIO, J. A.;FERREIRA, G. M.. A DITADURA MILITAR NO BRASIL E O CONCEITO DE INFÂNCIA: EXEMPLOS PRESENTES EM UMA "INFÂNCIA ROUBADA". 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: ADRIELE AMÂNCIO DE SOUZA

FUTATA, M. D. DE A.; ROCHA, A. S.;FERREIRA, G. M.. HISTÓRIA E MEMÓRIA DAS ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DE SÃO TOMÉ - PR (1960-1969). 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: GLAYSI KELLY DOS SANTOS

BOGATSCHOV, D. N.; PERES, L. A. P.;FERREIRA, G. M.. A IMPORTÂNCIA DA BRINQUEDOTECA NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR COMO ESPAÇO MEDIADOR DO ENSINO E APRENDIZAGEM. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: RUBIA GIOVANA BIATTO

MENDONCA, F. W.; PERES, L. A. P.;FERREIRA, G. M.. EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UM GRANDE DESAFIO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Débora Batista Zago

FERREIRA, G. M.; MENDONCA, F. W.; MASHIBA, G. C. X.. A DISLEXIA E OS PROCEDIMENTOS ALFABETIZADORES: VERDADEIROS E MITOS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Gisele Cíntia Soares

FERREIRA, G. M.; BOGATSCHOV, D. N.; MENEZES, M. C. B.. O BRINCAR COMO INSTRUMENTO PARA O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO E LINGUAGEM NA OBRA DE VIGOTSKI. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: HELENA LUCINEIA DE SOUZA MARTINS

FERREIRA, G. M.; ROCHA, A. S.; MASHIBA, G. C. X.. REVISITANDO PAULO FREIRE: UMA ABORDAGEM DO PAPEL DO PROFESSOR E EDUCADOR. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Juliana Verônica Ferrete

FERREIRA, G. M.; BOGATSCHOV, D. N.; MENEZES, M. C. B.. DESENVOLVIMENTO E LUDICIDADE: AS CONTRIBUIÇÕES DOS JOGOS DE PAPÉIS SOCIAIS PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NO PERÍODO PRÉ-ESCOLAR. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: SARA TALITIANE VIANA MACHADO L

FERREIRA, G. M.; ROCHA, A. S.; FUTATA, M. D. DE A.. DE LIMA.O IDEÁRIO OITOCENTISTA NAS PÁGINAS DA REVISTA SEMANA ILUSTRADA: UMA ANÁLISE DA REPRESENTAÇÃO DE D. PEDRO II. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: TIAGO JEZER HERNANDEZ RICHE DA SILVA

FERREIRA, G. M.; ROCHA, A. S.; FUTATA, M. D. DE A.. CIÊNCIA E EDUCAÇÃO NOS PERÍÓDICOS RELIGIOSOS DO SÉCULO XIX. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Vanessa Bistaffa

FERREIRA, G. M.; MAIOLI, M.; ROSINA, D.. ATIVIDADES PARA O DESENVOLVIMENTO DA ORIENTAÇÃO ESPACIAL NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Vinicius Guerra de Souza

FERREIRA, G. M.; BOGATSCHOV, D. N.; GODOY, G. A. V.. ESTUDO COMPARATIVO ENTRE A GESTÃO DE UMA INSTITUIÇÃO ESCOLAR PÚBLICA E UMA CONFESSIONAL. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Adelaine Cristina Toneto Nardi

GODOY, G. A. V.;FERREIRA, G. M.; BOGATSCHOV, D. N.. A GESTÃO ESCOLAR DA EDUCAÇÃO INFANTIL NA PERSPECTIVA DA INICIATIVA PRIVADA: O PAPEL DO PEDAGOGO NESTE CONTEXTO. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Mayla Graziela Prado

BOGATSCHOV, D. N.;FERREIRA, G. M.; GODOY, G. A. V.. TRANSIÇÃO DO CARÁTER ASSISTENCIAL PARA O EDUCACIONAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL BRASILEIRA A PARTIR DA DÉCADA DE 1990. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Sabrina Bueno Zanco da Silva

GODOY, G. A. V.;FERREIRA, G. M.; BOGATSCHOV, D. N.. O PAPEL DO PEDAGOGO NA ESCOLA PÚBLICA CONTEMPORÂNEA: DO LEGAL AO REAL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Francielle Turci

FERREIRA, G. M.; GODOY, G. A. V.; VOLSI, M. E. F.. O CUIDAR E O EDUCAR NAS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Claudete Matano

FERREIRA, G. M.; BOGATSCHOV, D. N.; GODOY, G. A. V.. O RESGATE DAS BRINCADEIRAS TRADICIONAIS NO DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS DE 0 A 5 ANOS. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: LETÍCIA DA SILVA SANTANA

FERREIRA, G. M.; ANDRE, R. G.; RODRIGUES, E.. AS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS E SUAS REPRESENTAÇÕES POLÍTICAS NO JORNAL DO BRASIL NO PERÍODO DE 1964 A 1970. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Silvia Cristina G

FERREIRA, G. M.; ANDRE, R. G.; VEBER, A.. MOREIRA.MÚSICA NA ESCOLA SOB A BATUTA DO EDUCADOR: REFLEXÕES ACERCA DO ENSINO DE MÚSICA COMO UMA DAS POSSÍVEIS TAREFAS DO PROFESSOR DE SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMNETAL. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Rosinei de Oliveira

FERREIRA, G. M.; BOGATSCHOV, D. N.; GODOY, G. A. V.. BRINQUEDOTECA: MEMORIAL DA ELABORAÇÃO E A ESTRUTURAÇÃO DA BRINQUEDOTECA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ - CAMPUS REGIONAL DE CIANORTE. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: LUCIVANE TREVIZAN

FERREIRA, G. M.; GODOY, G. A. V.; BOGATSCHOV, D. N.. CONSELHOS ESCOLARES: ESTRUTURA, FUNCIONAMENTO E GARANTIA DE PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE NA GESTÃO ESCOLAR. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: MAIZA PETITA BARBOSA

FERREIRA, G. M.; GODOY, G. A. V.; BOGATSCHOV, D. N.. AS POSSIBILIDADES DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NAS ORGANIZAÇÕES EMPRESARIAIS: EM FOCO O TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Heliane Felicidade do Amaral

FERREIRA, G. M.; SETOGUTI, Ruth Izumi; FUTATA, M. D. DE A.. DESENCONTRO ENTRE O ESTADO DA ARTE EM ALFABETIZAÇÃO E OS PCNS. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Lucimara Jose Fernandes

FERREIRA, G. M.; SETOGUTI, Ruth Izumi; LARA, A. F. L.. HABILIDADES EM LEITURA: UM ESTUDO SOBRE DESEMPENHO DE ESTUDANTES BRASILEIROS NO PROGRAMA INTERNACIONAL DE AVALIAÇÃO DE ALUNO (PISA) DE 2006. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Erica Priscila Azeredo da Rocha

FERREIRA, G. M.; SETOGUTI, Ruth Izumi; LARA, A. F. L.. O PERFIL DO ALUNO DE PEDAGOGIA: UMA LEITURA DO RELATÓRIO SÍNTESE DO ENADE 2005 DA ÁREA DE PEDAGOGIA. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: DELMA RODRIGUES SILVA GIAROLA

FERREIRA, G. M.; ANDRE, R. G.; CAVENAGHI, A. R. A. UMA VISÃO QUADRINÍSTICA DA REVOLUÇÃO FRANCESA: O PROTAGONISTA ANÔNIMO DA HISTÓRIA. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: DANILO JOSÉ GARBELINI

FERREIRA, G. M.; CELORIO, J. A.; ANDRE, R. G.. ECOFORMAÇÃO E SUSTENTABILIDADE PLANETÁRIA: DESAFIOS PARA A EDUCAÇÃO DO SÉCULO XXI. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Barbara Kerollen S

FERREIRA, G. M.; BOGATSCHOV, D. N.; GODOY, G. A. V.. DA CRUZ.EDUCAÇÃO PARA O ALÍVIO DA POBREZA NA PERSPECTIVA DA UNESCO A PARTIR DE 1990. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: FRANCIANY MILANI ÁLVARES

FERREIRA, G. M.; CELORIO, J. A.; CABREIRA, L. G.. PEDAGOGIA HOSPITALAR: UMA DISCUSSÃO ACERCA DA HUMANIZAÇÃO E EDUCAÇÃO NOS HOSPITAIS. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: GABRIEL ESTEVO FARIA

FERREIRA, G. M.; CELORIO, J. A.; CABREIRA, L. G.. A ESCOLA COMO ESPAÇO PARA A CONSTRUÇÃO DE VALORES MORAIS. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Marciana A

FERREIRA, G. M.; BOGATSCHOV, D. N.; GODOY, G. A. V.. XAVIER DOS SANTOS.BRINQUEDOTECA UNIVERSITÁRIA. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Mayara Occhi Rodrigues

FERREIRA, G. M.; BOGATSCHOV, D. N.; GODOY, G. A. V.. PROCESSO DE DESCENTRALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: NAYARA GONÇALVES GUTIERREZ

FERREIRA, G. M.; ANDRE, R. G.; FUTATA, M. D. DE A.. A GESTÃO EDUCACIONAL E A GESTÃO ESCOLAR A PARTIR DA REDEMOCRATIZAÇÃO DO BRASIL EM MEADOS DAS DÉCADAS DE 1980/1990 ATÉ OS DIAS ATUAIS. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Renata Nardi

FERREIRA, G. M.; CELORIO, J. A.; ANDRE, R. G.. O REENCANTAMENTO DA EDUCAÇÃO: UMA NECESSIDADE ATUAL. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Eduarda Aparecida David

FERREIRA, G. M.; CANTOS, J.. ERASMO DE ROTERDÃ: EDUCAÇÃO DESDE A TENRA IDADE. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Silvana Nunes Amadio Moreira

FERREIRA, G. M.; CANTOS, J.; CELORIO, J. A.. O MÉTODO EDUCACIONAL ERASMIANO. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Jéssica Peres Valino

FERREIRA, G. M.; SETOGUTI, Ruth Izumi; SANTOS, V. M.. O APRENDIZADO DE CRIANÇAS EM MATEMÁTICA PELO MÉTODO KUMON: UM ESTUDO DE CASOS. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Rosivani Maria Cavalcanti

FERREIRA, G. M.; SETOGUTI, Ruth Izumi; VICENTINI, D. L.. A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: ANÁLISES DO PERFIL DOS ALUNOS DOS CURSOS DE PEDAGOGIA NO BRASIL E DE COMO ESSES ESTÃO ORGANIZADOS. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: ETINE GUEDES DE OLIVEIRA

FERREIRA, G. M.; KOEPSEL, E. C. N.; VOLSI, M. E. F.. PEDAGOGIA E PEDAGOGOS: PROBLEMAS E PROPOSIÇÕES. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: JAQUELINE COMITRE

FERREIRA, G. M.; CANTOS, J.; LIMA, R.. O RENASCIMENTO CAROLÍNGIO E AS CONTRIBUIÇÕES DE ALCUÍNO. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: VANEIDE MARQUES GONZAGA

FERREIRA, G. M.; CANTOS, J.; LIMA, R.. A ESCOLA PROPOSTA POR LUTERO. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Juliana Ferreira dos Santos

FERREIRA, G. M.; GODOY, G. A. V.; VOLSI, M. E. F.. POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: ROSINEI DA SILVA CANTUÁRIO RODRIGUES

FERREIRA, G. M.; GODOY, G. A. V.; VOLSI, M. E. F.. O ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE E A EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: ADRIANA CRISTINA CAMARGO DE SOUZA

FERREIRA, G. M.; BELLINCANTA, J. A.; GUIMARAES, S. O.. AS POLÍTICAS DE DESCENTRALIZAÇÃO PARA A EDUCAÇÃO NO BRASIL. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI.

Aluno: ELISETE PILLA

FERREIRA, G. M.; ROSSINI, I. M. O.; ROMAO, C. M.. AS DIVERSAS POSSIBILIDADES DE TRABALHO COM O TEXTO LITERÁRIO NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI.

Aluno: Jeniffer Evangelista

FERREIRA, G. M.; GUIMARAES, S. O.; ROMAO, C. M.. A IMPORTANCIA DA PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NA ESCOLA. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI.

Aluno: Priscilla Tomazi Vieira da Costa

FERREIRA, G. M.; DALCOLLE, G. A. V. G.; BAZZA, A. B.. A CONSTRUÇÃO DOS PAPÉIS FEMININOS NA LITERATURA INFANTIL. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI.

Aluno: Danielle Brita Bornshlegell

FERREIRA, G. M.; VOLSI, M. E. F.; KOEPSEL, E. C. N.. RECOMENDAÇÕES INTERNACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL:REPERCUSSÕES NOS RUMOS NACIONAIS. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Cleide Rodrigues da Silva

FERREIRA, G. M.; BOGATSCHOV, D. N.; BELLINCANTA, J. A.. O FAZ-DE-CONTA E O DESENVOLVIMENTO INFANTIL. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI.

Aluno: JAQUELINE SANCHES ANGELI

FERREIRA, G. M.; VERCEZI, J.T.; CASIMIRO, T. B.. O MEIO AMBIENTE E A EDUCAÇÃO NAS ESCOLAS. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI.

Aluno: Mayra Priscila dos Santos

FERREIRA, G. M.; CASIMIRO, T. B.; ROMAO, C. M.. GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA NAS ESCOLAS PÚBLICAS. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI.

Aluno: maria Aparecida Pires da Silva

FERREIRA, G. M.; DALCOLLE, G. A. V. G.; VOLSI, M. E. F.. INDISCIPLINA ESCOLAR. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) .

Aluno: FRANCIELE APARECIDA LISSONI

FERREIRA, G. M.; BOGATSCHOV, D. N.; DALCOLLE, G. A. V. G.. USO DE SOFTWARES EDUCATIVOS NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI.

Aluno: PAULA APARECIDA SOLA RENNER

FERREIRA, G. M.; STAFUZZA, M. A.; PAIOLA, L. M.. A DISCRIMINAÇÃO DA CRIANÇA AFRO-BRASILEIRA NO AMBIENTE ESCOLAR. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) .

Aluno: Cleuza Maria Archanjo

FERREIRA, G. M.; BOGATSCHOV, D. N.. BRIINCADEIRAS TRADICIONAIS NO RECREIO. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) .

Aluno: Kátia Aparecida Belão Nunhês

FAVARO, N. A. L. G.;FERREIRA, G. M.; STAFUZZA, M. A.. DITADURA MILITAR E AS REFORMAS NO ENSINO BRASILEIRO. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) .

Aluno: Claudenice de Souza Dias

WIHBY, A.; LIMA, M. F.;FERREIRA, G. M.. AQUISIÇÃO DA LÍNGUA ESCRITA NA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI.

Aluno: Leia Silvia Santos de Mello Santaroza

CASIMIRO, T. B.;FERREIRA, G. M.; LIMA, M. F.. GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO E A PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE ESCOLAR. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI.

Aluno: Maria Ines da Mata Abreu

LIMA, M. F.; WIHBY, A.;FERREIRA, G. M.. O PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI.

Aluno: Angelina Aparecida de Moraes

WIHBY, A.; LIMA, M. F.;FERREIRA, G. M.. DIFERENTES CONCEPÇÕES DO ENSINO E APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI.

Aluno: Kátia Vanusa Souza

FAVARO, N. A. L. G.; LIMA, M. F.;FERREIRA, G. M.. FUNÇÕES DA EDUCAÇÃO INFANTIL NUMA PERSPECTIVA HISTÓRICO-DIALÉTICA: DESDE AS SUAS ORIGENS ATÉ A ATUALIDADE. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI.

Aluno: Shirlei Aparecida Gomes Pinheiro

CASIMIRO, T. B.;FERREIRA, G. M.; LIMA, M. F.. GESTÃO ESCOLAR E A ORGANIZAÇÃO DA ECOLA PÚBLICA. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI.

Aluno: Cecilia Aparecida Mathias

STAFUZZA, M. A.;FERREIRA, G. M.; BELLINCANTA, J. A.. A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL: ALGUNS APONTAMENTOS. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI.

Aluno: Vera Lucia Aguiar

STAFUZZA, M. A.; PAIOLA, L. M.;FERREIRA, G. M.. A CRIANÇA ORFÃ E ABANDONADA NO BRASIL. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI.

Aluno: ROSANGELA GNNAN CAMARGO GARCIA

STAFUZZA, M. A.; PAIOLA, L. M.;FERREIRA, G. M.. ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE O AFRO-BRASILEIRO. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI.

Aluno: TATIANE DOS SANTOS LIMA

STAFUZZA, M. A.;FERREIRA, G. M.; PAIOLA, L. M.. CONTEXTUALIZAÇÃO HISTÓRICA DA ERA VARGAS: CONFLITOS, MEDIDAS E A EDUCAÇÃO. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI.

Aluno: Valéria Alves

BOGATSCHOV, D. N.;FERREIRA, G. M.; ROSSINI, I. M. O.. LITERATURA INFANTIL: A NATUREZA MÁGICA QUE ATRAI AS CRIANÇAS. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) .

Aluno: Paula Aline Cortez

WIHBY, A.;FERREIRA, G. M.; CASIMIRO, T. B.. A AQUISIÇÃO DA LÍNGUA ESCRITA NA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) .

Aluno: Tânia dos Santos Lima

WIHBY, A.; SILVA, J. A.;FERREIRA, G. M.. ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE A ALFABETIZAÇÃO TRADICIONAL, CONSTRUTIVISTA E HISTÓRICO-CULTURAL.. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI.

Aluno: Edna Maria Bernini Salomoni

WIHBY, A.;FERREIRA, G. M.; PAIOLA, L. M.. DISGRAFIA: REFLEXÕES INICIAIS. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI.

Aluno: sonia daniela quadros davilis

FAVARO, N. A. L. G.; WIHBY, A.;FERREIRA, G. M.. A FAMÍLIA E SUAS RELAÇÕES COM A SOCIEDADE E A EDUCAÇÃO INFANTIL. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI.

Aluno: Maria José Ayres de Oliveira

ROSSINI, I. M. O.; LIMA, M. F.;FERREIRA, G. M.. LITERATURA INFANTIL: USO NA ALFABETIZAÇÃO COMO FONTE DE PRAZER. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI.

Aluno: Fátima Aparecida dos Santos

SILVA, J. A.;FERREIRA, G. M.; FAVARO, N. A. L. G.. REFLEXÕES SOBRE A EDUCAÇÃO INFANTIL: HISTÓRIA, POLÍTICA E PRÁTICA PEDAGÓGICA. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI.

Aluno: Ana Lena Oliveira Daniel

FAVARO, N. A. L. G.;FERREIRA, G. M.; VOLSI, M. E. F.. A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS FRENTE ÀS NOVAS DEMANDAS SOCIETAIS. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI.

Aluno: CRISTIANE DE CAMARGO BENEDITO

CASIMIRO, T. B.; ROMAO, C. M.;FERREIRA, G. M.. O PAPEL DO GESTOR FRENTE À DEMOCRATIZAÇÃO DA ESCOLA PÚBLICA. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI.

Aluno: LIDINAUVA BUSCARIOLLI DE SOUZA

DALCOLLE, G. A. V. G.;FERREIRA, G. M.; CASIMIRO, T. B.. ALGUMAS CONSIDERAÇÕES ACERCA DA PROPOSTA E EFICÁCIA DO CICLO BÁSICO DE ALFABETIZAÇÃO. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI.

Aluno: Aldinéia Maria Soares

FERREIRA, G. M.. O COMPUTADOR COMO RECURSO DE ALFABETIZAÇÃO. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) .

Aluno: MIRIAN SIQUEIRA LOPES

ROSSINI, I. M. O.;FERREIRA, G. M.; CASIMIRO, T. B.. A IMPORTÃNCIA DE NARRAR HISTÓRIAS INFANTIS PARA CRIANÇAS DA PRÉ-ESCOLA. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI.

Aluno: Judith Oliveira Trabuco

WIHBY, A.;FERREIRA, G. M.; BELLINCANTA, J. A.. ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: CONSIDERAÇÕES INICIAIS. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI.

Aluno: Célia Maria Reis Limonta

WIHBY, A.; BELLINCANTA, J. A.;FERREIRA, G. M.. HIPÓTESES DE ESCRITA NA CONCEPÇÃO CONSTRUTIVISTA. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI.

Aluno: Maria Izabel da Silva

BOGATSCHOV, D. N.; CASIMIRO, T. B.;FERREIRA, G. M.. A IMPORTÂNCIA DA ATIVIDADE LÚDICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI.

Aluno: Tereza Rodrigues Cândido

WIHBY, A.; FAVARO, N. A. L. G.;FERREIRA, G. M.. A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA CONCEPÇÃO HISTÓRICO-CULTURAL. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI.

Aluno: Fátima Aparecida Bolognese

FAVARO, N. A. L. G.;FERREIRA, G. M.; PAIOLA, L. M.. A FAMÍLIA E A EDUCAÇÃO: UMA QUESTÃO HISTÓRICA. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI.

Aluno: Elizângela Lopes da Silva

RODRIGUERO, C. R. B.; CASIMIRO, T. B.;FERREIRA, G. M.. FORMAÇÃO DE PROFESSORES E INCLUSÃO: ALGUMAS REFLEXÕES. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI.

Aluno: Luceny Maria de Freitas Silva

FAVARO, N. A. L. G.; WIHBY, A.;FERREIRA, G. M.. O CUIDAR E O EDUCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ANÁLISE HISTÓRICA. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI.

Aluno: Maria de Lourdes Silva Salviano

STAFUZZA, M. A.;FERREIRA, G. M.; PAIOLA, L. M.. A DISCRIMINAÇÃO DA MULHER NEGRA NO BRASIL: DA SAÍDA DA SENZALA AO SUBEMPREGO. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI.

Aluno: Maria José Rodrigues

VOLSI, M. E. F.; DALCOLLE, G. A. V. G.;FERREIRA, G. M.. GESTÃO DA QUALIDADE TOTAL NO ATENDIMENTO AO CLIENTE (ALUNO) DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI.

Aluno: Ednei de Souza Cardoso

DALCOLLE, G. A. V. G.; VOLSI, M. E. F.;FERREIRA, G. M.. EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO HUMANA NA SOCIEDADE PÓS-CAPITALISTA. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI.

Aluno: ANA PAULA DO CARMO NONATO

DALCOLLE, G. A. V. G.; VOLSI, M. E. F.;FERREIRA, G. M.. REFLEXÃO ACERCA DA QUALIDADE TOTAL APLICADA À EDUCAÇÃO: DIFICULDADES E POSSIBILIDADES. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI.

Aluno: Adriana Haupt Vaz

RODRIGUERO, C. R. B.;FERREIRA, G. M.; CASIMIRO, T. B.. O INTÉRPRETE DA LÍNGUA DE SINAIS NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI.

Aluno: claudineia da silva leao machado

PEREIRA, F. I.;FERREIRA, G. M.; WIHBY, A.. A TEORIA DO CAPITAL HUMANO: APROXIMAÇÕES CONTEXTUAIS E CRÍTICAS. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI.

Aluno: Lucimara Colabone Siqueira

DALCOLLE, G. A. V. G.;FERREIRA, G. M.; FAVARO, N. A. L. G.. ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE A DIMENSÃO EDUCATIVA DAS AÇÕES DAS MULHERES NA IDADE MÉDIA CENTRAL. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI.

Aluno: Sioneia Vicente Emidio Rampazzo

DALCOLLE, G. A. V. G.;FERREIRA, G. M.; FAVARO, N. A. L. G.. A IGREJA NA FORMAÇÃO DO PENSAMENTO MEDIEVAL: O OCIDENTE EUROPEU (SÉCULOS XII E XIII). 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI.

Aluno: Ana Paula de Assis

DALCOLLE, G. A. V. G.; WIHBY, A.;FERREIRA, G. M.. BUSCANDO UM NOVO OLHAR SOBRE A AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI.

FERREIRA, G. M.. COMISSÃO CIENTÍFICA DA IX JORNADAS DE ESTUDOS EM POLÍTICAS PÚBLICAS DA UEM - EDUCAÇÃO NO CAMPO: UM CONCEITO EM CONSTUÇÃO. 2011. Universidade Estadual de Maringá.

FERREIRA, G. M.. COMISSÃO CIENTÍFICA - VII ENPED - ENCONTRO DE PEDAGOGIA. 2007. FACULDADE UNISSA DE SARANDI.

FERREIRA, G. M.. COMISSÃO CIENTÍFICA - VI ENPED - ENCONTRO DE PEDAGOGIA. 2006.

FERREIRA, G. M.. COMISSÃO CIENTÍFICA - V ENPED - ENCONTRO DE PEDAGOGIA. 2005. FACULDADE UNISSA DE SARANDI.

FERREIRA, G. M.. COMISSÃO CIENTÍFICA - IV ENPED - ENCONTRO DE PEDAGOGIA DE SARANDI. 2004. FACULDADE UNISSA DE SARANDI.

Orientou

Ângela Sampaio de Deus Lima

Tecnologia assistiva e o desenvolvimento da criança com deficiência neuromotora; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA ? PROFEI) - Universidade Estadual de Maringá; (Orientador);

Maria Fernanda Toloy Soldan Serbai

JOGOS DIGITAIS E ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS COM DEFICÊNCIA INTELECTUAL DO 2º CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA NA MODALIDADE EDUCAÇÃO ESPECIAL; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA ? PROFEI) - Universidade Estadual de Maringá; (Orientador);

Rosângela Monteiro de Oliveira

As contribuições das tecnologias digitais da informação e comunicação (TDICs) no atendimento educacional especializado em sala de recursos multifuncionais (SRM): uma análise à luz da Teoria Histórico-Cultural; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA ? PROFEI) - Universidade Estadual de Maringá; (Orientador);

Lílian Maria Lívero

A IMPORTÂNCIA DA ESTIMULAÇÃO PRECOCE PARA O DESENVOLVIMENTO MOTOR DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL) - FACULDADE MARINGÁ / INSTITUTO PARANAENSE DE ENSINO; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

Luciane Grazielli Lopes Vercezi

DISCALCULIA: UM TRANSTORNO QUE NECESSITA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL) - FACULDADE MARINGÁ / INSTITUTO PARANAENSE DE ENSINO; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

Luciene Celina Cristina Mochi

INCLUSÃO EM TEMPO DE EXCLUSÃO SOCIAL; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL) - FACULDADE MARINGÁ / INSTITUTO PARANAENSE DE ENSINO; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

MARCIA ANTONIA BAZO FRANCISCO

DIVERSIDADE E PRECONCEITO NA ESCOLA: UM OLHAR PARA OS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL) - FACULDADE MARINGÁ / INSTITUTO PARANAENSE DE ENSINO; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

MARIA CRISTINA DA SILVA ESTEVES ROSA DOS SANTOS

ESTIMULAÇÃO ESSENCIAL: EXERCÍCIOS E AÇÕES NO DESENVOLVIMENTO MOTOR DA CRIANÇA COM PARALISIA CEREBRAL; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL) - FACULDADE MARINGÁ / INSTITUTO PARANAENSE DE ENSINO; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

Maria Flávia Borges Barbosa

OS BENEFÍCIOS DO PICTURE COMMUNICATION SYMBOLS (PCS) PARA A CRIANÇA COM PARALISIA CEREBRAL; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL) - FACULDADE MARINGÁ / INSTITUTO PARANAENSE DE ENSINO; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

Marilene Dutra de Lima

O TDAH (TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO/HIPERATIVIDADE) NO CONTEXTO ESCOLAR; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL) - FACULDADE MARINGÁ / INSTITUTO PARANAENSE DE ENSINO; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

MARLENE APARECIDA BODNARIUC DE MELO

O PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR: LIMITES E PERSPECTIVAS DA FORMAÇÃO DOCENTE; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL) - FACULDADE MARINGÁ / INSTITUTO PARANAENSE DE ENSINO; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

PATRÍCIA VOLPONI DA CRUZ AGUILAR

A IMPORTÂNCIA DA GINÁSTICA RÍTMICA PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NA PERSPECTIVA DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL) - FACULDADE MARINGÁ / INSTITUTO PARANAENSE DE ENSINO; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

Yara Cristina Romano Silva

DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA: CONCEITO, CARACTERIZAÇÃO E PERPSECTIVA EDUCACIONAL; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL) - FACULDADE MARINGÁ / INSTITUTO PARANAENSE DE ENSINO; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

Adriana V

MENEZES/ANDRÉIA R; SILVA/ELIZABETHE G; C; AMADEU; PRIMEIRAS REFLEXÕES ACERCA DAS DIFICULDADES E DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL) - FACULDADE MARINGÁ / INSTITUTO PARANAENSE DE ENSINO; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

ADRIANA SALES PREMOLI / PATRÍCIA CORREIA

A PRÁTICA DE ATIVIDADE FÍSICA E A OBESIDADE RELACIONADAS Á SÍNDROME COM SÍNDROME DE DOWN; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL) - FACULDADE MARINGÁ / INSTITUTO PARANAENSE DE ENSINO; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

Ana Júlia Misuta

OS BENEFÍCIOS DA DANÇA COMO RECURSO TERAPÊUTICO OCUPACIONAL NA REABILITAÇÃO DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL) - FACULDADE MARINGÁ / INSTITUTO PARANAENSE DE ENSINO; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

ANDRÉIA LANGENDYK / ROSE-MARY PENKO BITANTE BOANOVA

DISTORÇÃO DE FONEMAS, ERROS ORTOGRÁFICOS E SUAS IMPLICAÇÕES NAS SÉRIES INICIAIS; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL) - FACULDADE MARINGÁ / INSTITUTO PARANAENSE DE ENSINO; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

Celina R

B; FERREIRA / VALÉRIA C; S; S; ORTELAN; O PROCESSO EDUCACIONAL DE CRIANÇAS AUTISTAS; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL) - FACULDADE MARINGÁ / INSTITUTO PARANAENSE DE ENSINO; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

DANIELE GOTARDO VELOSO / TATIANE ANDRESSA DE ALMEIDA GOMES

A FONOAUDIOLOGIA NA EDUCAÇÃO ESPECIAL; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL) - FACULDADE MARINGÁ / INSTITUTO PARANAENSE DE ENSINO; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

DAYANE ROSA / FABRÍCIA CRISTINA IORI LUCHEZI

O TDAH E SUAS IMPLICAÇÕES EDUCACIONAIS, MÉDICAS E TERAPÊUTICAS; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL) - FACULDADE MARINGÁ / INSTITUTO PARANAENSE DE ENSINO; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

KÁTIA YURI OKAWA

ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES /SUPERDOTAÇÃO; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL) - FACULDADE MARINGÁ / INSTITUTO PARANAENSE DE ENSINO; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

IRONICE L

PEREIRA / JOSIANE V; PAVONI / MARIZA T; ELVIRA; DISTÚRBIO DE APRENDIZAGEM: DISLEXIA; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL) - FACULDADE MARINGÁ / INSTITUTO PARANAENSE DE ENSINO; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

Maria R

GIROTO / MARIA M; LINARES / ANDRÉA I; TESSEDOR; ESTIMULAÇÃO PRECOCE APLICADA À DEFICIÊNCIA MENTAL; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL) - FACULDADE MARINGÁ / INSTITUTO PARANAENSE DE ENSINO; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

JOSIANE OLIVEIRA; MARISA BALBINO; RENATA CARPANEZI

A MÚSICA NA EDUCAÇÃO ESPECIAL; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL) - FACULDADE MARINGÁ / INSTITUTO PARANAENSE DE ENSINO; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

ANA PAULA SANTOS; GLÁUCIA L

DE FREITAS; SANDRA R; F; GOMES; O DESENVOLVIMENTO DAS POTENCIALIDADES DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO/HIPERATIVIDADE NO AMBIENTE HOSPITALAR; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL) - FACULDADE MARINGÁ / INSTITUTO PARANAENSE DE ENSINO; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

VERONICA GUIMARÃES DE PAULA SILVA

O PRECONCEITO EM RELAÇÃO Á DEFICIÊNCIA NA LITERAURA INFANTIL: UM ASPECTO QUASE INVISÍVEL; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL) - FACULDADE MARINGÁ / INSTITUTO PARANAENSE DE ENSINO; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

Camila Rodrigues Assunção

A INCLUSÃO DE SURDOS EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR: APONTAMENTOS INICIAIS; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL) - FACULDADE MARINGÁ / INSTITUTO PARANAENSE DE ENSINO; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

LEILA TERUMI NAKAHARA;NALVA APARECIDA GOBBO SILVA

DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM EM SALA DE AULA: DISLEXIA E DISGRAFIA; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL) - FACULDADE MARINGÁ / INSTITUTO PARANAENSE DE ENSINO; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

Daiane P

M; MAGI; ELIZABETE Z; BUZZATO; LUCIMAR R; VOLPATO; TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO/HIPERATIVIDADE: A INCLUSÃO ESCOLAR DOS ALUNOS COM TDAH; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL) - FACULDADE MARINGÁ / INSTITUTO PARANAENSE DE ENSINO; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

DELMIRA F

JORRA; SANDRA C; F; LANÇONE; SOLANGE F; CANUTO; RESPONSABILIDADE SOCIAL PARA COM OS ALUNOS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL) - FACULDADE MARINGÁ / INSTITUTO PARANAENSE DE ENSINO; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

ANA CLÁUDIA BELINELLI BRAGA; MARIA CECÍLIA RAMIRES DA SILVA

INCLUSÃO ESCOLAR DO SÍNDROME DE DOWN: PRIMEIROS APONTAMENTOS; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL) - FACULDADE MARINGÁ / INSTITUTO PARANAENSE DE ENSINO; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

Elza R

L; PACOLA; MARIA APA; N; CAMILO; SEYLA S; TOLEDO; INCLUSÃO DA CRIANÇA COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIIAS NO ENSINO REGULAR: OBSTÁCULOS E DESAFIOS; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL) - FACULDADE MARINGÁ / INSTITUTO PARANAENSE DE ENSINO; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

NEREIDE EDUARDO

A CRIANÇA COM TDAH EM SALA DE AULA: DIFICULDADES E POSSÍVEIS INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL) - FACULDADE MARINGÁ / INSTITUTO PARANAENSE DE ENSINO; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

KYZZY BARISON LEAL; LENIR APARECIDA VIDO

A LÍNGUA E A ESCRITA DA CRIANÇA SURDA; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL) - FACULDADE MARINGÁ / INSTITUTO PARANAENSE DE ENSINO; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

MARA LÍBIA GLADE

ESTIMULAÇÃO PRECOCE E DEFICIÊNCIA MENTAL; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL) - FACULDADE MARINGÁ / INSTITUTO PARANAENSE DE ENSINO; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

JULIANA PAIVA COELHO; SALMA S

ROQUE; PARALISIA CEREBRAL E INTERVENÇÃO EDUCACIONAL: UMA ANÁLISE TEÓRICO-EMPÍRICA; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL) - FACULDADE MARINGÁ / INSTITUTO PARANAENSE DE ENSINO; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

Marilene V

DA S; RODRIGUES; SANDRA CANALI; SIBELE CANALI; DISLEXIA: UMA ABORDAGEM PEDAGÓGICA; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL) - FACULDADE MARINGÁ / INSTITUTO PARANAENSE DE ENSINO; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

MARIA INEZ DE ALMEIDA LOPES

TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE: A IMPORTÂNCIA DA MEDIAÇÃO EDUCACIONAL; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL) - FACULDADE MARINGÁ / INSTITUTO PARANAENSE DE ENSINO; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

Aline Hirotsu

EDUCAÇÃO ESPECIAL E MÚSICA: UMA MEDIAÇÃO EDUCACIONAL POSSÍVEL; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL) - FACULDADE MARINGÁ / INSTITUTO PARANAENSE DE ENSINO; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

Taísa Viviane Bulla

ARTE PLÁSTICA E DEFICIÊNCIA MENTAL: DESENVOLVIMENTO DA ATENÇÃO, PERCEPÇÃO, IMAGINAÇÃO E CRIATIVIDADE; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL) - FACULDADE MARINGÁ / INSTITUTO PARANAENSE DE ENSINO; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

VALÉRIA ZENCO DEL GROSSI DUARTE

PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: ALGUMAS REFLEXÕES ACERCA DA DISCALCULIA; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL) - FACULDADE MARINGÁ / INSTITUTO PARANAENSE DE ENSINO; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

Aparecida F

C; AZEVEDO; FÁBIO R; LUCISANO; SÔNIA G; SILVA; SUPERDOTAÇÃO: UM DESAFIO PARA O PROFESSOR DO SÉCULO XXI; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL) - FACULDADE MARINGÁ / INSTITUTO PARANAENSE DE ENSINO; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

Maria L

BAY TIVO; MARLENE A; P; GUERRI; SOLANGE S; O; VIOTTO; A INCLUSÃO DO DEFICIENTE VISUAL NO ENSINO REGULAR; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL) - FACULDADE MARINGÁ / INSTITUTO PARANAENSE DE ENSINO; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

IZA M

P; CALIXTO; VIVIANE B; NOGUEIRA; VILMA S; M; MATERA; A FAMÍLIA E A CRIANÇA COM NECESSIDADES ESPECIAIS: MINHA FAMÍLIA É O MEU CAMINHO; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL) - FACULDADE MARINGÁ / INSTITUTO PARANAENSE DE ENSINO; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

MARIA APARECIDA ANDRIAN QUAGLIO; SUELI MARIA BOFETE ANDRIAN

A INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA NA ESCOLA REGULAR; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL) - FACULDADE MARINGÁ / INSTITUTO PARANAENSE DE ENSINO; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

Elis R

V; CECÍLIO; FERNANDO VASSOLER; LÚCIA C; D; BARRETO; A APRENDIZAGEM DA LEITURA NAS CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL) - FACULDADE MARINGÁ / INSTITUTO PARANAENSE DE ENSINO; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

Aparecida S

L; BORGOGNONI; LAIDE NASCIMENTO; MARLENE DEGAN; A INCLUSÃO DO DEFICIENTE MENTAL NO MERCADO DE TRABALHO; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL) - FACULDADE MARINGÁ / INSTITUTO PARANAENSE DE ENSINO; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

Gilda A

FONSECA; GISLAYNE E; SIQUEIRA; ROSÂNGELA C; VARGAS; O PAPEL DA ESTIMULAÇÃO PRECOCE EM CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL) - FACULDADE MARINGÁ / INSTITUTO PARANAENSE DE ENSINO; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

DAYANE FRANCO; MARCIA HELBE; MARINICE APA

RIBAS FÁVARO; O USO DAS TECNOLOGIAS E DA INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO ESPECIAL; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL) - FACULDADE MARINGÁ / INSTITUTO PARANAENSE DE ENSINO; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

MAGDA AGOSTINI MONTEIRO; SUEMARA CRISTINA R

B; NAVACHI; A IMPORTÂNCIA DA DANÇA PARA O DESENVLVIMENTO DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL) - FACULDADE MARINGÁ / INSTITUTO PARANAENSE DE ENSINO; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

MARIA APA

FERNANDES DA SILVA/ TANIA SUELY JASPER; A REABILITAÇÃO DAS CRIANÇAS COM SÍNDROME DE RETT; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL) - FACULDADE MARINGÁ / INSTITUTO PARANAENSE DE ENSINO; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

Aparecida F

A; SILVA; EUFRAZIA FRIMMEL; VERA L ; FREITAS; TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO/ HIPERATIVIDADE E DESEMPENHO EDUCACIONAL E SOCIAL; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL) - FACULDADE MARINGÁ / INSTITUTO PARANAENSE DE ENSINO; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

LIDINALVA R

S; FRANCESQUI; PATRÍCIA CELINI; SILVANA RINALDI; INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA FÍSICA NO ENSINO REGULAR; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL) - FACULDADE MARINGÁ / INSTITUTO PARANAENSE DE ENSINO; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

Elaine Cristina Marques de Oliveira

A EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA NO ESTADO DO PARANÁ: AS SALAS DE RECURSO / SALAS DE RECURSO MULTIFUNCIONAL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

SARA BONANI ANDRIOLLI

O PROGRAMA GESTÃO EM FOCO E A FORMAÇÃO DE GESTORES PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL NO ESTADO DO PARANÁ (2016-2018); 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

Andrieli dos Santos

A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL A PARTIR DA CONSTITUIÇÃO DE 1988; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

Fernanda Pegoraro da Silva

A GESTÃO DEMOCRÁTICA NO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (2014-2024); 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

Maressa Soares de Souza

AS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL A PARTIR DA DÉCADA DE 1990; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

Bruna Aparecida Ravazio de Aquino

O IDEÁRIO EDUCACIONAL DO DOCUMENTO "PÁTRIA EDUCADORA: A QUALIFICAÇÃO DO ENSINO BÁSICO COMO OBRA DA CONSTRUÇÃO NACIONAL"; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

Ariadner Dos Santos Lino

EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE CULTURAL NOS DOCUMENTOS DA UNESCO DE 1990 A 2005; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

FRANCIANE DE OLIVEIRA LOPES

EDUCAÇÃO ESPECIAL NO BRASIL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA: HISTÓRIA E LEGISLAÇÕES; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

Patricia Menegassi

O ENSINO SUPERIOR A DISTÂNCIA NO BRASIL A PARTIR DA DÉCADA DE 1990; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

Andressa Pereira Grecco

DO MENOR À CRIANÇA CIDADÃ: A CONSTRUÇÃO DO DIREITO À EDUCACÃO INFANTIL; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

Ana Paula Santini Pazianotti

AS TRANSFORMAÇÕES DA INFÂNCIA E DA EDUCAÇÃO DAS CRIANÇAS NA CONTEMPORANEIDADE; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

Luciana da Costa Bariquelo

O SIGNIFICADO HISTÓRICO E SOCIAL DAS RODAS DOS EXPOSTOS E A EDUCAÇÃO DAS CRIANÇAS ABANDONADAS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

PRISCILA APARECIDA SANTIAGO

A DIDÁTICA MAGNA DE JOÃO AMÓS COMÊNIO: CONTRIBUIÇÕES PARA A ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA PÚBLICA BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

THAISLAINE DA SILVA MORAIS

?O ATENEU?: UMA ABORDAGEM DO CONTEXTO EDUCACIONAL ESCOLAR BRASILEIRO DO SEGUNDO REINADO (1840-1889); 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

Talita Lima dos Santos

O MÉTODO LANCASTER NO BRASIL IMPÉRIO: DISSEMINAÇÃO PELAS PROVÍNCIAS; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

Eliane Berbert da Silva

O DIAGNÓSTICO E O PROGNÓSTICO DO TDAH: EQUÍVOCO E AVANÇOS POSSÍVEIS; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

Lincon Secolo

A FORMAÇÃO DO DOCENTE DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO BRASIL: DAS POLÍTICAS AOS DEBATES ATUAIS; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

Aline Patrícia Cabrini Macedo

A CONSTRUÇÃO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA NO BRASIL: ESPECIFICIDADES DO ESTADO DO PARANÁ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

Amanda Santana Santos

EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: POLÍTICAS DE CAPACITAÇÃO DOCENTE NO BRASIL E NO PARANÁ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

Franciane Lopes Favoretto

UMA ANÁLISE A RESPEITO DA TRANSIÇÃO DO CARÁTER ASSISTENCIAL PARA O EDUCACIONAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL BRASILEIRA; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

Lilian Litwinczuk

EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA NO BRASIL: TRAJETÓRIA HISTÓRICA; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

Vanderleia Aranda Lopes da Silva

O CURSO DE PEDAGOGIA NO BRASIL: PRIMEIROS APONTAMENTOS; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

Sandra Regina Alves dos Santos

EDUCAÇÃO ESPECIAL BRASILEIRA: MUDANÇAS DE PARADIGMAS NOS SÉCULOS XX E XXI; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

Camila Alves de Araujo

LITERATURA INFANTIL E INCLUSÃO ESCOLAR E SOCIAL: UM OLHAR HISTÓRICO; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

VERÔNICA ALVES SIQUEIRA DE ALMEIDA

EDUCAÇÃO INFANTIL: DAS ORIGENS A ATUALIDADE; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

Paula Aparecida de Oliveira Souza

A IMPORTANCIA DA FAMÍLIA PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

Terezinha de Almeida Mem

EDUCAÇÃ0 FÍSICA ADAPTADA: ESTUDOS INICIAIS; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

VANESSA APARECIDA GOMES DE SÁ

EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA: AS CONTRIBUIÇÕES DA PEDAGOGIA HOSPITALAR; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

JOANA JOSÉ HINA MACHADO DE SOUZA

A EDUCAÇÃO NA ERA VARGAS (1930-1945): A INFLUËNCIA DA PROPAGANDA NA FORMAÇÃO POPULAR; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

Adriana Fernandes de Almeida

A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NA VIDA ESCOLAR DA CRIANÇA; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

PRISCILA BAENA CASTILLO

A IMPORTÂNCIA DA LÍNGUA DE SINAIS PARA O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO E SOCIAL DOS SURDOS; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

Tatiane do Carmo Sepulvida

A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO E SUA ATUAÇÃO NO CAMPO EMPRESARIAL: APONTAMENTOS INICIAIS; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

Ana Karina Juvino Sigoli

ESCLEROSE MÚLTIPLA: DO APOIO FAMILIAR AO CONVÍVIO SOCIAL; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

Edna de Fátima dos Santos Carvalho

SÍNDROME DE DOWN E ARTE: UMA RELAÇÃO POSSÍVEL; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

Gláucia Cristina de Souza Sanches

A IMPORTÂNCIA DA INTERVENÇÃO FAMILIAR E ESCOLAR PARA O DESENVOLVIMENTO DA PESSOA COM PARALISIA CEREBRAL; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

MARTA MALAQUIAS DA COSTA

A EDUCAÇÃO DA CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

MICHELE CONSENTINO DA SILVA

A INCLUSÃO SOCIAL DE PESSOAS COM SÍNDROME DE DOWN; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

Osmar Borges da Luz

A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E A INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA NO MERCADO DE TRABALHO; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

PATRÍCIA VIEIRA DA SILVA

A APRENDIZAGEM E O DESENVOLVIMENTO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA MENTAL: A IMPORTÂNCIA DA ESTIMULAÇÃO PRECOCE; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

SANDRA MAIA LOURENÇO

DIFICULDADES E POSSIBILIDADES DO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO DE ALUNOS SURDOS INCLUSOS; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

Tânia Lara Albanez Dias

A EDUCAÇÃO NA ILÍADA: REFLEXOS DE UM PERÍODO HISTÓRICO EM TRANSIÇÃO; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

Claudinei Capeloto

A EDUCAÇÃO DO SURDO E AS METODOLOGIAS DE ENSINO: BILINGUISMO E ORALISMO; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

INÊS CALLEFI MOREIRA BUENO

DISLEXIA E INTERVENÇÃO EDUCACIONAL: ALGUMAS CONTRIBUIÇÕES DE VYGOTSKY; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

Maria Mercedes Pereira

AUTISMO: ENFOQUE EDUCACIONAL; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

Thaína Danielli Malavazi

AS CONTRIBUIÇÕES DA TEROIA DE VYGOTSKY PARA A MEDIAÇÃO EDUCACIONAL DA CRIANÇA DISLÉXICA; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

Geane Cristina Ricardo Luiz de Souza

INCLUSÃO ESCOLAR E DEFICIÊNCIA VISUAL: ALGUNS REQUISITOS DESTE PROCESSO; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

Elizabete Catabriga Bevilaqua

UMA ANÁLISE TEÓRICO-EMPÍRICA DAS BARREIRAS SOCIAIS, ECONÔMICAS, POLÍTICAS E PEDAGÓGICAS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

Graciela Moia da Silva

O DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR, LINGUÍSTICO, COGNITIVO E SOCIAL DA CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

MARIA LUIZA RIGON DA SILVA

AS IMPLICAÇÕES DO TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO/ HIPERATIVIDADE NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

Rosemeire Raimundo

ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE A PROPOSTA DE EDUCAÇÃO DE PAULO FREIRE; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

Luciana Aparecida Peres Lanaro

A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A ESCOLA INCLUSIVA; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

Wallis Angélica Silva Rodrigues

A DISLEXIA EM QUESTÃO; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

Gisele Cristina Silva

A INFLUÊNCIA DA FAMÍLIA NA APRENDIZAGEM ESCOLAR; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

Huxléia Cortez

REFLEXÕES SOBRE O TRANSTORNO DE DEFICIT DE ATENÇÃO/HIPERATIVIDADE E O FAZER PEDAGÓGICO; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

Elci Bento Ribeiro Barth

A INCLUSÃO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL NO ENSINO REGULAR; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

Élide Suel Manccini Moreira

ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE A INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA FÍSICA NO ENSINO REGULAR: POLÍTICAS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

Ana Paula Cardoso Fregonesi

INCLUSÃO ESCOLAR E SURDEZ: ESTUDOS INICIAIS; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

Elisiane Lino da Costa

ALGUMAS REFLEXÕES SOBRE O USO DA COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA E AMPLIADA NA PARALISIA CEREBRAL; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

Angelina Col Debella

ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: RETROSPECTIVA E PROSPECTIVA; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

Rozângela Zavan

ESTUDOS INICIAIS SOBRE A DICOTOMIA ENSINAR-EDUCAR NA ATUALIDADE; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

Adriana Maria Corrêa

UMA REFLEXÃO SOBRE A EDUCAÇÃO MORAL DA INFÂNCIA CONTEMPORÂNEA; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

APARECIDA LÚCIA MENDES VOLPATO

A AFETIVIDADE E O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO NA INFÂNCIA: IMPLICAÇÕES DO SISTEMA CAPITALISTA; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

Cleuza de Oliveira Oliveira

A INCLUSÃO ESCOLAR NA VISÃO DOS PROFESSORES DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

cristiane chilante

APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA MENTAL; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

EDNA B

MOLINA; SEXUALIDADE E DEFICIÊNCIA MENTAL; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

Fernanda Rodrigues Costa

A INTERAÇÃO FAMÍLIA-ESCOLA: DO DISCURSO À PRÁTICA; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

Ariane Ortega Ortiz

OS EFEITOS DA EXPLORAÇÃO DO TRABALHO INFANTIL NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM ESCOLAR; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

janice daneis izepe

A IMPORTÂNCIA DO PROFESSOR NA SOCIEDADE ATUAL; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

Neide Tonon de Oliveira

A EDUCAÇÃO EM SARANDI: DAS ORIGENS ATÉ OS DIAS ATUAIS; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

Michele Dinarti Marin

A INCLUSÃO DO ALUNO COM NECESSIDADES ESPECIAIS NO ENSINO REGULAR; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

maria liduina bento

APRENDIZAGEM, DESENVOLVIMENTO E DEFICIÊNCIA MENTAL; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

Lucia Pinheiro da Silva

A INCLUSÃO DO SÍNDROME DE DOWN NA ESCOLA REGULAR; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

Elaine Gentil Siatti

AUTISMO INFANTIL E A EDUCAÇÃO; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

Fernanda Roberta Neves

AUTISMO INFANTIL: INTERVENÇÕES EDUCACIONAIS; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

Elizabete Aparecida Mantovani Lopes

EDUCAÇÃO PRECOCE E DEFICIÊNCIA MENTAL; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

Marcelo Porfírio da Rocha

A EDUCAÇÃO NA REFORMA PROTESTANTE; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

RENATA SILVA DE SOUZA e TAINARA DE SOUZA MANOEL

A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DE ASPERGER NA EDUCAÇÃO INFANTIL: FORMAÇÃO E TRABALHO DOCENTE; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

ANA CAROLINE GRYCZAK e LORENA NALIN

DEFICIÊNCIA E EDUCAÇÃO AO LONGO DA HISTÓRIA: CONCEPÇÕES E FORMAS DE ATENDIMENTO; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

Mirella de Abreu

OS DESAFIOS DA INCLUSÃO DE CRIANÇAS AUTISTAS NAS INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO INFANTIL DO ENSINO REGULAR: CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

PRISCILA APARECIDA SANTIAGO

A DIDÁTICA MAGNA DE JOÃO AMÓS COMÊNIO: UMA NOVA EDUCAÇÃO PARA UM NOVO TEMPO; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

Tânia Lara Albanez Dias

ALGUMAS CONSIDERAÇÕES HISTÓRICAS SOBRE A INTENCIONALIDADE EDUCATIVA PRESENTE NA ILÍADA; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em PEDAGOGIA) - FACULDADE UNISSA DE SARANDI; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

JESSIKA FRANCINY PANAGIO SILVA

ORIENTAÇÃO DE MONITORIA DAS DISCIPLINAS "FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO NA MODERNIDADE" E "HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DO BRASIL: IMPÉRIO"; 2012; Orientação de outra natureza; (PEDAGOGIA) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

Eduarda Aparecida David

Orientação de Monitoria da disciplina de Sociologia da Educação e Transformação Social; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

Izabel Matias da Cruz

Orientação de Monitoria da disciplina de Sociologia da Educação e Transformação Social; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

SILVIA CRISTINA GONÇALVES MOREIRA

Orientação de Monitoria da disciplina de Sociologia da Educação e Transformação Social; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira;

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  • FERREIRA, G. M. . EDUCAÇÃO E LIBERALISMO NO SÉCULO XVIII - REFLEXÕES ACERCA DO PENSAMENTO DE ALGUNS AUTORES DA ÉPOCA. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, G. M. . REFLEXÕES ACERCA DO LIBERALISMO E DA EDUCAÇÃO NO SÉCULO XVIII. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, G. M. . GLOBALIZAÇÃO DA ECONOMIA, EDUCAÇÃO E METODOLOGIA DE ENSINO. 1996. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FERREIRA, G. M. . RELAÇÃO: PRECONCEITO E REPROVAÇÃO ESCOLAR. 1995. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

FERREIRA, G. M. . Parecerista ad hoc da Revista Macambira (ISSN 2594-4754). Declaração 16/2024 - SER-CEEC/SER-DA/SER-DG/RET/IFBAIANO. 2024.

FERREIRA, G. M. . Parecerista Ad hoc do XII Encontro da Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação (Fineduca). 2024.

FERREIRA, G. M. . Pareceres de trabalhos submetidos ao Evento de Extensão '7º Encontro Anual de Extensão Universitária - EAEX - 2024. 2024.

FERREIRA, G. M. . Pareceres de trabalhos submetidos ao II Simpósio Nacional da Rede de Pesquisadoras/es sobre Financiamento da Educação Especial (Rede Fineesp). 2024.

FERREIRA, G. M. . Pareceres de trabalhos submetidos para III Congresso Ibero-americano de Educação, Sociedade e Cultura III Colóquio Internacional Educação e Interculturalidade X Jornada de Políticas Públicas e Gestão Educacional. 2023.

FERREIRA, G. M. . Parecerista de trabalhos científicos do 10º Congresso Brasileiro de Educação Especial. 2023.

FERREIRA, G. M. . Pareceres de trabalhos submetidos ao XI Encontro de Pesquisa em Educação, XX Semana de Pedagogia - CRC/UEM, V ENCONRO DO PIBID-ALFABETIZAÇÃO E I ENCONTRO DA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA - CRC/UEM. 2023.

FERREIRA, G. M. . Mesa Redonda: Projetos de pesquisa e suas diferentes abordagens. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

FERREIRA, G. M. . CURSO: A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2023. (Curso).

FERREIRA, G. M. . POLÍTICAS INTERNACIONAIS E NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO ESCOLAR. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FERREIRA, G. M. . POLÍTICAS INTERNACIONAIS E NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO ESCOLAR. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FERREIRA, G. M. . PLANEJAMENTO INSTITUCIONAL: O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FERREIRA, G. M. ; BOGATSCHOV, D. N. . O CONTEXTO HISTÓRICO-POLÍTICO DO ESTADO BRASILEIRO E AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NACIONAIS E ESTADUAIS. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FERREIRA, G. M. . INCLUSÃO E ATIVIDADES PARA CRIANÇA PORTADORA DE NECESSIDADES ESPECIAIS. 2007. .

FERREIRA, G. M. . FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2002. .

FERREIRA, G. M. . FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - CAPÍTULO DE APOSTILA).

FERREIRA, G. M. . FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2001. .

FERREIRA, G. M. . FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2001. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - CAPÍTULO DE APOSTILA).

Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA E TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL: INTERFACES ENTRE AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E AS POLÍTICAS PÚBLICAS BRASILEIRAS PARA A EDUCAÇÃO/EDUCAÇÃO ESPECIAL NA CONTEMPORANEIDADE, Descrição: Este projeto visa analisar as possibilidades de organização do ensino e da aprendizagem do público-alvo da educação especial (PAEE) incluso nas classes comuns da educação básica, a fim de garantir educação de qualidade a esse público diante dos limites e desafios postos pelas políticas públicas para a educação/educação especial contemporânea. Trata-se de uma pesquisa de cunho teórico, com suporte em pesquisas bibliográficas, alicerçada no materialismo histórico e dialético e na Teoria Histórico-Cultural. Buscar-se-á investigar novas possiblidades de organização do ensino e da aprendizagem do PAEE incluso nas classes comuns em contraposição aos limites oriundos das políticas públicas de educação/educação especial, em específico das políticas curriculares vigentes, que tendem a reproduzir as desigualdades educacionais e sociais capitalistas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gesilaine Mucio Ferreira - Coordenador.

  • 2021 - Atual

    POLÍTICAS EDUCACIONAIS E A PLATAFORMIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA (Proc. 4652/2020-PPG/UEM), Descrição: O objetivo é analisar o fenômeno da plataformização na educação básica, a fim de compreender suas implicações para as políticas educacionais, no âmbito do financiamento e gestão da educação, sobretudo, a partir das suas interfaces com a profissionalização docente, com o currículo e a avaliação, no período de 2020 a 2023. Pretende-se identificar as categorias políticas recorrentes e presentes nas atuais políticas para a educação básica, a partir da expansão do uso de plataformas educacionais, a fim de construir um mapeamento acerca da atuação conjunta das empresas de plataformas digitais com os think tank, no processo de formulação das políticas educacionais para a privatização da educação pública, mediante os mecanismos de regulação nacional e transnacional. O problema da pesquisa diz respeito às implicações decorrentes da plataformização na educação básica pública, em especial, no que tange à disputa do fundo público pelo setor privado, bem como à profissionalização docente, ao currículo e à avaliação. A hipótese central é que a ampliação de compras e aquisição de plataformas digitais, na educação básica pública, representa um processo de privatização do público, que desencadeia impactos para o que se denomina processo de (des)financiamento, na materialidade da gestão escolar e da cultura escolar, o que propicia políticas com interfaces na profissionalização docente, no currículo e na avaliação, de forma que tais políticas são orientadas pelas estratégias da Nova Gestão Pública (NGP). Tal quadro tem bases teóricas neoconservadoras, que são sustentadas pelo populismo autoritário. O referencial teórico ancora-se em uma perspectiva epistemológica que considera a política educacional como a síntese de múltiplas determinações, constituída e constituinte, no bojo das relações sociais de produção, na fase do capitalismo informacional-digital-financeiro. A pesquisa é qualitativa e sua metodologia consiste na análise documental e bibliográfica. Prioriza-se o cotejamento de documentos nacionais e internacionais, a fim de mapear as categorias políticas presentes nos conteúdos dos enunciados de documentos de políticas que, por meio de mecanismos de regulação nacional e transnacional, forem implantadas nas reformas educacionais, durante o período investigado por esta pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gesilaine Mucio Ferreira - Integrante / MARIA EUNICE FRANÇA VOLSI - Integrante / Jani Alves da Silva Moreira - Coordenador / LUCILENE AMARANTE - Integrante / ERIKA RAMOS JANUÁRIO - Integrante / JEINNI KELLY PEREIRA PUZIOL - Integrante / THAIS GODOI DE SOUZA - Integrante / ERICK RODRIGO BUCIOLI - Integrante / LISANA CORDEIRO DA SILVA - Integrante / RAFAELA CANUTO - Integrante / TAYNA FERNANDES VIEIRA - Integrante / Emilly Cicolin Freiria da Silva - Integrante.

  • 2019 - 2021

    POLÍTICAS DE MERCANTILIZAÇÃO E FINANCEIRIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL, Descrição: Este projeto refere-se a uma proposta de pesquisa docente destinada à linha de Pesquisa ?Políticas e Gestão da Educação?, da qual a docente está credenciada no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual de Maringá e à área de ?Políticas e Gestão Educacional?, do Departamento de Teoria e Prática da Educação. O objetivo é analisar o processo de mercantilização e financeirização nas políticas para a Educação Básica e também os seus vínculos com o Ensino Superior. De forma geral pretende-se reunir pesquisas orientadas no mestrado e doutorado, com a colaboração de outros pesquisadores para a compreensão histórica dos mecanismos e delineamentos das políticas para a gestão, financiamento da educação básica e a formação de professores, a fim de elucidar o processo de mercantilização e financeirização em andamento e seus nexos com a reforma educacional curricular da Educação Básica, também em andamento no país, desde o início da construção de uma Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e da consolidada aprovação da Lei nº. 13.415, de 16 de fevereiro de 2017, conhecida como lei da reforma do Ensino Médio.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gesilaine Mucio Ferreira - Integrante / MARIA EUNICE FRANÇA VOLSI - Integrante / Jani Alves da Silva Moreira - Coordenador / LUCILENE AMARANTE - Integrante / ANDRESSA GARCIA DE MACEDO - Integrante / ERIKA RAMOS JANUÁRIO - Integrante / JEINNI KELLY PEREIRA PUZIOL - Integrante / JOÃO PAULO PEREIRA COELHO - Integrante / GLEIVAN HOLANDA PINHEIRO - Integrante / LEONARDO DORNELES GONÇALVES - Integrante / THAIS GODOI DE SOUZA - Integrante / NICOLE DE OLIVEIRA LIMA - Integrante / PAULO ROGÉRIO DE SOUZA - Integrante / RENATA VALÉRIO SILVA - Integrante.

  • 2019 - 2021

    EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR NA AMÉRICA LATINA: CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA E DA EDUCAÇÃO PARA A RECUPERAÇÃO DE ASPECTOS HISTÓRICOS E MAPEAMENTO DE POLÍTICAS PÚBLICAS REFERENTES, Descrição: A pesquisa é de natureza interinstitucional, envolvendo instituições latino americanas: Universidade Estadual de Maringá - UEM, Universidade do Oeste do Paraná (UNIOESTE/Cascavel), Universidade Estadual do Centro-Oeste do Paraná (UNICENTRO/Irati), Universidade Estadual do Paraná (UNESPAR-Campus Paranavaí), Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB/ Vitória da Conquista), Universidade Federal de Rondônia (UNIR), Universidade Federal do Pará (UFPA/Belém), Universidade Federal do Oeste do Pará (UFOPA), Universidade Federal do Mato Grosso do Sul (UFMS), Secretaria de Estado de Educação do Paraná- SEED/Núcleo Regional de Educação de Cianorte), Universidad Antonio Nariño (UAN / Ibagué - Colombia), Universidad Nacional de Misiones (UNaM / Posadas - Argentina). Conta com professores e pesquisadores da Educação Básica e Superior, alunos de pós-graduação e de graduação, técnicos especialistas em Educação Especial e da área audiovisual/mídia. Justifica-se a sua proposição ante à(s)/ao: - carência de pesquisas e de publicações com teorizações sobre políticas públicas da América Latina relacionadas à Educação Especial e à Inclusão na Educação Básica e Superior; - defesa de inclusão em todos os níveis e modalidades de ensino; - elaborações da Psicologia ou Teoria Histórico-Cultural (THC) que se aprofundam sobre as possibilidades da constituição social do psiquismo das pessoas com e sem deficiências; necessidade de identificação das perspectivas teóricas para as concepções de educação, aprendizagem e desenvolvimento humanos que subsidiam propostas/projetos governamentais e não governamentais. Tem como objetivo geral: conhecer alguns aspectos históricos da organização da Educação Especial e da Inclusão na Educação Básica e Superior e respectivas políticas educacionais de países da América Latina. A metodologia envolve investigações documentais e bibliográficas. Conta com as etapas: levantamentos e composição de acervo de fontes a partir de sites institucionais, governamentais e não governamentais; seleção e leitura de materiais; elaboração de critérios e aplicação dos mesmos para análise dos materiais, elaboração de sínteses. Serão, portanto, levantados documentos e materiais que permitam recuperar percursos do atendimento educacional às pessoas com deficiências e necessidades educacionais especiais em sites oficiais ou de reconhecida relevância acadêmico-social. Espera-se, como resultados, o início da composição de um mapeamento de como se encontram alguns países da América Latina a respeito das Políticas Públicas de Educação Especial e de Inclusão na Educação Básica e Superior. Entende-se que este se constitua em passo necessário para se pensar em posterior cooperação entre grupos de pesquisadores do Brasil e de países da América Latina. As produções resultantes poderão ser empregadas em cursos de graduação e de pós-graduação e de formação continuada de professores e de outros especialistas em Psicologia, Educação, etc.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gesilaine Mucio Ferreira - Integrante / SONIA MARI SHIMA BARROCO - Coordenador / NEIDE DA SILVEIRA DUARTE DE MATOS - Integrante / IRACEMA NENO CECILIO TADA - Integrante / ALAYDE MARIA PINTO - Integrante / FLÁVIA PANSINI - Integrante / ANA PAULA DA PAZ TAVARES - Integrante.

  • 2019 - Atual

    GEPEFI/CNPq - Grupo de Estudos e Pesquisa em Políticas Educacionais, Gestão e Financiamento da Educação, Descrição: As diversas temáticas investigadas pelo grupo centram-se na compreensão dos fundamentos teóricos do processo de construção e implementação das políticas educacionais. As pesquisas e estudos do grupo referem-se a análise das políticas educacionais, tendo como especificidade a compreensão e definição das políticas educacionais e as influências dos organismos internacionais, o financiamento da educação e sua relação indissociável com a gestão educacional e as políticas de valorização e formação de professores. Partimos da compreensão do contexto macro social e econômico para apreender as particularidades acerca da definição e concretização das políticas educativas nos níveis e modalidades da educação brasileira. O grupo reuni pesquisadores e estudantes da graduação, iniciação científica, pós graduação e professores da educação básica. Visa fomentar e ampliar a produção científica acerca das políticas educacionais com ênfase na Gestão, no Financiamento da Educação, Formação de professores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gesilaine Mucio Ferreira - Integrante / MARIA EUNICE FRANÇA VOLSI - Integrante / Jani Alves da Silva Moreira - Coordenador / LUCILENE AMARANTE - Integrante / ANDRESSA GARCIA DE MACEDO - Integrante / ERIKA RAMOS JANUÁRIO - Integrante / JEINNI KELLY PEREIRA PUZIOL - Integrante / JOÃO PAULO PEREIRA COELHO - Integrante / LEONARDO DORNELES GONÇALVES - Integrante / THAIS GODOI DE SOUZA - Integrante.

  • 2016 - 2018

    O Conselho Escolar na efetivação da gestão democrática: reflexões a respeito do Programa de Fortalecimento dos Conselhos Escolares no município de Cianorte-Pr, Descrição: A pesquisa tem como objetivo analisar o processo de implantação do Programa Nacional de Fortalecimento dos Conselhos Escolares (PNFCE) nas escolas estaduais do município de Cianorte. Tal programa é desenvolvido em regime de colaboração com os sistemas de ensino estaduais e municipais e tem como finalidade a capacitação dos Conselheiros Escolares de modo que os mesmos compreendam a importância do Conselho Escolar como órgão fundamental para a efetivação da gestão escolar na perspectiva democrática. Para tanto, pretende-se refletir a respeito do processo histórico de produção da gestão democrática como princípio de ensino no Brasil; caracterizar o conceito, os princípios, os mecanismos e as estratégias de ação para efetivação da gestão democrática expressa no Programa Nacional de Fortalecimento dos Conselhos Escolares e, finalmente; identificar os principais resultados da implantação do PNFCE nas escolas estaduais do município de Cianorte-PR, destacando seus limites e desafios.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gesilaine Mucio Ferreira - Integrante / DARLENE NOVACOV BOGATSCHOV - Coordenador.

  • 2011 - 2013

    ANÁLISE SOBRE EDUCAÇÃO ESPECIAL E ENSINO REGULAR INCLUSIVO NO BRASIL A PARTIR DA DÉCADA DE 1990 NO CONTEXTO DA MUNDIALIZAÇÃO DO CAPITAL (FASE II), Descrição: O presente estudo, de caráter teórico, refere-se a uma análise documental sobre as políticas públicas brasileiras para a educação especial na perspectiva da educação inclusiva a partir da década de 1990 em suas interfaces com o cenário atual de mundialização do capital. Esta segunda fase do estudo tem como objetivo geral aprofundar a pesquisa sobre as interfaces das políticas públicas brasileiras para a educação especial na perspectiva da educação inclusiva com o cenário atual de mundialização do capital, bem como analisar a influência das agências internacionais (UNESCO e Banco Mundial) na elaboração dessas políticas. Objetivos específicos - Ampliar o conhecimento sobre o processo de mundialização do capital na contemporaneidade, bem como suas implicações para a aprovação de políticas públicas brasileiras em defesa da inclusão de pessoas como necessidades educacionais especiais nas classes comuns do ensino regular; - Compreender as origens históricas das agências internacionais (Banco Mundial e UNESCO) e suas articulações com as relações sociais capitalistas. - Analisar a influência das agências internacionais como a UNESCO e o Banco Mundial na organização das políticas públicas brasileiras para a Educação Especial inclusiva a partir das relações dessas agências com o cenário atual da mundialização do capital.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gesilaine Mucio Ferreira - Coordenador.

  • 2009 - 2010

    ANÁLISE SOBRE EDUCAÇÃO ESPECIAL E ENSINO REGULAR INCLUSIVO NO BRASIL A PARTIR DA DÉCADA DE 1990 NO CONTEXTO DA MUNDIALIZAÇÃO DO CAPITAL, Descrição: O presente estudo, de caráter teórico, refere-se a uma análise documental sobre as políticas públicas brasileiras implantadas para a inclusão escolar das pessoas com necessidades educacionais especiais no ensino regular a partir da década de 1990. A investigação desta questão será realizada a partir de sua articulação com as orientações internacionais para a educação inclusiva, o processo de acumulação flexível e as políticas neoliberais do capitalismo contemporâneo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gesilaine Mucio Ferreira - Coordenador.

  • 1996 - 1997

    DE SMITH A STUART MILL: AS ORIGENS DA EDUCAÇÃO UNIVERSAL, Descrição: Projeto de Iniciação Científica - 01/08/1996 a 30/09/1996. Projeto vinculado ao Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica - PIBIC/CNPq - 01/10/1996 a 31/07/1997. ORIENTADOR (A): Profa. Dra. Silvina Rosa. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Gesilaine Mucio Ferreira - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 1995 - 1996

    EDUCAÇÃO E LIBERALISMO NO SÉCULO XVIII: REFLEXÕES ACERCA DO PENSAMENTO DE ALGUNS AUTORES DA ÉPOCA, Descrição: Projeto vinculado ao Programa Institucional de Bolsa de Iniciação Científica - PIBIC/CNPq. ORIENTADOR: Prof. Lupércio Antônio Pereira. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Gesilaine Mucio Ferreira - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Prêmios

1998

LÁUREA ACADÊMICA, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Estadual de Maringá, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Pedagogia. , Rua Dom Pedro II - 598, Zona 01, 87200055 - Cianorte, PR - Brasil, Telefone: (44) 36194021, URL da Homepage:

Experiência profissional

2009 - Atual

Universidade Estadual de Maringá

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 10/2024

    Direção e administração, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Pedagogia.,Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Graduação em Pedagogia do Câmpus Regional de Cianorte. Portaria n 786/2024-GRE.

  • 09/2024

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Especial, Psicologia da Educação III

  • 07/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Pedagogia.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do curso de Graduação em Pedagogia - UEM/Cianorte. Portaria n 008/2024-DEG. Resolução n 007/2024 - PED - CRC.

  • 05/2024

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Extensão em Educação I

  • 03/2023

    Direção e administração, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Pedagogia.,Cargo ou função, Coordenadora do Estágio Obrigatório de Gestão da Educação do Curso de Pedagogia-CRC. Portaria n° 003/2023-DPD..

  • 03/2014

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Pedagogia.,Linhas de pesquisa

  • 04/2024 - 04/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Pedagogia.,Cargo ou função, Comissão de Avaliação do Memorial Descritivo para Ascensão de Nível da professora Dr. Marli Delmonico de Araujo Futata. Portaria n 003/20024-DPD..

  • 11/2023 - 03/2024

    Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Especial

  • 06/2023 - 03/2024

    Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Extensão em Educação I

  • 09/2023 - 12/2023

    Ensino, PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA ? PROFEI, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino, Aprendizagem e Desenvolvimento da Pessoa com Deficiência

  • 07/2023 - 08/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Pedagogia.,Cargo ou função, Banca para Seleção de Bolsa Auxilio da Central de Estágio do Paraná para atuação como estagiário remunerado do Projeto de Extensão: Brinquedoteca. Portaria n007/2023-DPD..

  • 08/2018 - 02/2019

    Direção e administração, PRÓ-REITORIA DE ENSINO.,Cargo ou função, COORDENADORA ADJUNTA DO PROGRAMA MULTIDISCIPLINAR DE PESQUISA E APOIO À PESSOA COM DEFICIÊNCIA E NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS - Propae . Portaria N° 729/2018-GRE e Portaria N° 153/2019-GRE..

  • 07/2018 - 02/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Pedagogia.,Cargo ou função, Representante Suplente do Departamento de Pedagogia no Conselho Universitário. Portaria N° 382/2018-GRE e Portaria N° 111/2019-GRE..

  • 11/2017 - 02/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Pedagogia.,Cargo ou função, MEMBRO REPRESENTANTE DO NÚCLEO DOCENTE ESTRUTURANTE DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA - CAMPUS REGIONAL DE CIANORTE. Portaria N° 025/2017-DEG..

  • 09/2017 - 02/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, PRÓ-REITORIA DE ENSINO.,Cargo ou função, Membro do Programa Multidisciplinar de Pesquisa e Apoio à Pessoa com Deficiência e Necessidades Educativas Especiais - Propae.

  • 10/2015 - 01/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Pedagogia.,Cargo ou função, MEMBRO DA COMISSÃO LOCAL DO PDI DO DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA (DPD). PORTARIA 006/2015-DPD, PORTARIA 008/2016-DPD e PORTARIA N° 006/2018-DPD..

  • 07/2015 - 01/2019

    Direção e administração, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Pedagogia.,Cargo ou função, Coordenadora de Estágio Obrigatório do Curso de Pedagogia-Cianorte - Gestão da Educação . Portaria n° 004/2015-DPD..

  • 12/2018 - 12/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, DEPARTAMENTO DE DESIGN E MODA.,Cargo ou função, COMISSÃO PARA ANÁLISE DO MEMORIAL DESCRITIVO PARA ASCENSÃO DE NÍVEL DA PROFESSORA ANELISE GUADAGNIN DALBERTO. RESOLUÇÃO 080/2018-DDM..

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM IDENTIDADE PROFISSIONAL

  • 07/2018 - 07/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Pedagogia.,Cargo ou função, COMISSÃO DE AVALIAÇÃO DO MEMORIAL DESCRITIVO REFERENTE À PROMOÇÃO DE PROFESSOR ASSISTENTE TIDE NÍVEL "C" PARA ASSISTENTE TIDE NÍVEL "D" DA PROFESSORA GISLAINE APARECIDA VALADARES DE GODOY. PORTARIA 004/2018-DPD..

  • 03/2018 - 07/2018

    Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, GESTÃO EDUCACIONAL NO BRASIL, PRÁTICA E ESTUDOS INTEGRADORES EM EDUCAÇÃO II

  • 07/2016 - 07/2018

    Direção e administração, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Pedagogia.,Cargo ou função, Chefe do Departamento de Pedagogia - Portaria n° 594/2016-GRE (REPUBLICAÇÃO) e Declaração n° 069/2018-CCH..

  • 12/2014 - 07/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes.,Cargo ou função, COMISSÃO PARA ESTUDAR E PROPOR ENCAMINHAMENTOS RELATIVOS AO DESMEMBRAMENTO DO CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES. Portaria N° 009/2014-CCH..

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM GESTÃO EDUCACIONAL

  • 10/2017 - 10/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Pedagogia.,Cargo ou função, COMISSÃO DE AVALIAÇÃO ESPECIAL DE DESEMPENHO DO ESTÁGIO PROBATÓRIO DA PROFESSORA LILIAN ALVES PEREIRA PERES (2ª AVALIAÇÃO). PORTARIA 002/2017-DPD E DECLARAÇÃO N° 005/2018-DPD...

  • 04/2017 - 08/2017

    Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PRÁTICA DE GESTÃO ESCOLAR, ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM GESTÃO ESCOLAR, PRÁTICA DE GESTÃO: ORGANIZAÇÃO DOS TRABALHOS PEDAGÓGICOS, ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DE GESTÃO II, POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL: DOCÊNCIA E DIVERSIDADE CULTURAL

  • 09/2014 - 07/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Pedagogia.,Cargo ou função, Comissão de Elaboração do Regulamento do Departamento de Pedagogia-DPD. Portaria n° 006/2014-DPD e Portaria n° 003/2017-DPD. Declaração n° 007/2017-DPD..

  • 07/2014 - 07/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Pedagogia.,Cargo ou função, MEMBRO DO NÚCLEO DOCENTE ESTRUTURANTE DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA - CAMPUS REGIONAL DE CIANORTE. PORTARIA 004/2015-DEG E PORTARIA 005/2016-DEG. DECLARAÇÃO N° 006/2018-DPD..

  • 05/2017 - 05/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, DEPARTAMENTO DE DESIGN E MODA.,Cargo ou função, COMISSÃO PARA ANÁLISE DO MEMORIAL DESCRITIVO PARA ASCENSÃO DE NÍVEL DA PROFESSORA ANELISE GUADAGNIN DALBERTO. RESOLUÇÃO 048/2017-DDM..

  • 01/2017 - 01/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Pedagogia.,Cargo ou função, COMISSÃO DE AVALIAÇÃO ESPECIAL DE DESEMPENHO DO ESTÁGIO PROBATÓRIO DA PROFESSORA LILIAN ALVES PEREIRA PERES (1ª AVALIAÇÃO). PORTARIA 002/2017-DPD E DECLARAÇÃO N° 004/2017-DPD..

  • 08/2016 - 01/2017

    Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PRÁTICAS DE GESTÃO: PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO ESCOLAR, ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DE GESTÃO

  • 04/2016 - 08/2016

    Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL: DOCÊNCIA E DIVERSIDADE CULTURAL, ESTÁGIO CURRICULAR SUPERISIONADO DE GESTÃO II, PRÁTICAS DE GESTÃO: ORGANIZAÇÃO DOS TRABALHOS PEDAGÓGICOS

  • 07/2014 - 07/2016

    Direção e administração, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Pedagogia.,Cargo ou função, Chefe do Departamento de Pedagogia - Portaria n° 607/2014-GRE e Declaração n° 069/2018-CCH..

  • 05/2016 - 06/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Pedagogia.,Cargo ou função, COMISSÃO DE AVALIAÇÃO DO MEMORIAL DESCRITIVO REFERENTE À PROMOÇÃO DE PROFESSOR ASSISTENTE TIDE NÍVEL B PARA ASSISTENTE NÍVEL C DA PROFESSORA GISLAINE APARECIDA VALADARES DE GODOY. PORTARIA 005/2016-DPD E DECLARAÇÃO 003/2016-DPD..

  • 04/2016 - 05/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, DEPARTAMENTO DE DESIGN E MODA.,Cargo ou função, COMISSÃO PARA ANÁLISE DO MEMORIAL DESCRITIVO PARA ASCENSÃO DE NÍVEL DA PROFESSORA SILVIA BORTOLOTO DAMASCENO BARCELOS. RESOLUÇÃO 023/2016-DDM..

  • 10/2015 - 02/2016

    Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PRÁTICA DE GESTÃO: PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO ESCOLAR, ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DE GESTÃO

  • 10/2015 - 11/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Pedagogia.,Cargo ou função, COMISSÃO DE REFORMULAÇÃO DO REGULAMENTO DAS ATIVIDADES ACADÊMICAS COMPLEMENTARES DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA, DO DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA (DPD). PORTARIA 008/2015-DPD E DECLARAÇÃO 012/2015-DPD..

  • 11/2013 - 10/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Pedagogia.,Cargo ou função, Comissão para a avaliação e reformulação do projeto pedagógico do Curso de Pedagogia-CRC. Resolução n° 013/2013-PED-CRC.

  • 03/2015 - 09/2015

    Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Planejamento, gestão educacional e atuação do pedagogo como gestor na Educação Básica, Políticas Públicas e Gestão Educacional: Docência e Diversidade Cultural, Políticas Públicas e Gestão da Educação Brasileira

  • 07/2015 - 08/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Pedagogia.,Cargo ou função, COMISSÃO DE AVALIAÇÃO DO MEMORIAL DESCRITIVO REFERENTE À PROMOÇÃO DE PROFESSOR ASSISTENTE TIDE NÍVEL B PARA ASSISTENTE TIDE NÍVEL C DA PROFESSORA MA. DARLENE NOVACOV BOGATSCHOV. PORTARIA 002/2015-DPD E DECLARAÇÃO 004/2015-DPD..

  • 06/2015 - 07/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, DEPARTAMENTO DE DESIGN E MODA.,Cargo ou função, COMISSÃO PARA ANÁLISE DO MEMORIAL DESCRITIVO PARA ASCENSÃO DE NÍVEL DA PROFESSORA ANELISE GUADAGNIN DALBERTO. RESOLUÇÃO 029/2015-DDM..

  • 07/2014 - 12/2014

    Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA

  • 04/2014 - 07/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Pedagogia.,Cargo ou função, MEMBRO REPRESENTANTE DO CONSELHO ACADÊMICO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA - CÂMPUS REGIONAL DE CIANORTE.

  • 02/2014 - 07/2014

    Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO NA MODERNIDADE, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DO BRASIL: REPÚBLICA

  • 05/2014 - 05/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Pedagogia.,Cargo ou função, Comissão para avaliação do Memorial de Promoção de Assistente TIDE nível ?C? para Assistente TIDE nível ?D? do Professor José Aparecido Celório. Portaria n° 003/2014-DPD e Declaração n° 003/2014-DPD..

  • 07/2010 - 04/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Fundamentos da Educação.,Cargo ou função, MEMBRO REPRESENTANTE DO CONSELHO ACADÊMICO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA - CÂMPUS REGIONAL DE CIANORTE..

  • 11/2009 - 03/2014

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Fundamentos da Educação.,Linhas de pesquisa

  • 07/2013 - 12/2013

    Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DE GESTÃO, PRÁTICA DE GESTÃO: PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO ESCOLAR, PRÁTICAS DE GESTÃO: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO

  • 02/2013 - 06/2013

    Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DE GESTÃO, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PÚBLICA, PRÁTICAS DE GESTÃO: PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO ESCOLAR

  • 03/2013 - 03/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Fundamentos da Educação.,Cargo ou função, Comissão de Seleção de Monitoria da disciplina de Metodologia e Técnica de Pesquisa. Portaria n° 008/2013-DFE e Declaração n° 043/2013-DFE..

  • 03/2012 - 02/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Fundamentos da Educação.,Cargo ou função, Comissão de Criação do Departamento em Ciências Humanas no Câmpus Regional de Cianorte. Portaria N° 003/2012-CCH e Declaração N° 108/2013-CCH..

  • 07/2012 - 12/2012

    Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA

  • 02/2012 - 06/2012

    Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO NA ANTIGUIDADE, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO NA MODERNIDADE, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PÚBLICA

  • 03/2012 - 03/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Fundamentos da Educação.,Cargo ou função, Comissão de Seleção de Monitoria para as Disciplinas 3130 - Filosofia da Educação na Modernidade e 3141 - História da Educação do Brasil: Império, no Câmpus Regional de Cianorte. Portaria N°. 007/2012-DFE e Declaração N° 005/2012-DFE..

  • 07/2011 - 12/2011

    Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DO BRASIL: IMPÉRIO, HISTÓRIA DA INFÂNCIA NO BRASIL, HISTÓRIA DO PENSAMENTO EDUCACIONAL, SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO E TRANFORMAÇÃO SOCIAL

  • 02/2011 - 07/2011

    Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PÚBLICA, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO NA MODERNIDADE, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA

  • 07/2010 - 12/2010

    Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, HISTÓRIA DO PENSAMENTO EDUCACIONAL, SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO: PENSAMENTO CLÁSSICO, SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO E TRANSFORMAÇÃO SOCIAL

  • 08/2010 - 08/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Fundamentos da Educação.,Cargo ou função, Comissão de seleção de monitoria para a disciplina Sociologia da Educação e Transformação Social. Portaria nº 023/10-DFE e Declaração nº 036/10-DFE..

  • 03/2010 - 07/2010

    Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO NA MODERNIDADE, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PÚBLICA

  • 06/2010 - 06/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Fundamentos da Educação.,Cargo ou função, Comissão de Avaliação de Progressão Docente. Portaria Nº. 021/2010 - DFE e Declaração nº 026/10 - DFE.

  • 04/2010 - 06/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Fundamentos da Educação.,Cargo ou função, Comissão Eleitoral para Coordenador / Coordenador Adjunto do Curso de Pedagogia - modalidade a distância. Portaria Nº. 015/2010 - DFE e Declaração nº. 031/10 - DFE..

  • 04/2010 - 06/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Fundamentos da Educação.,Cargo ou função, Comissão Eleitoral para Chefe / Chefe Adjunto do DFE. Portaria Nº. 010/2010 - DFE e Declaração nº 030/10 - DFE..

  • 03/2010 - 04/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Fundamentos da Educação.,Cargo ou função, Comissão de Seleção de Monitoria - área de METEP - Metodologia e Técnica de Pesquisa . Portaria Nº. 008/2010 - DFE e Declaração nº 33/10 - DFE.

  • 10/2009 - 12/2009

    Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DO BRASIL: IMPÉRIO, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA, HISTÓRIA DO PENSAMENTO EDUCACIONAL, SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO E TRANSFORMAÇÃO SOCIAL

2000 - 2009

Faculdade Unissa de Sarandi

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR / COORDENAÇÃO

Atividades

  • 07/2009 - 10/2009

    Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, TRABALHO E EDUCAÇÃO

  • 08/2008 - 10/2009

    Direção e administração, CURSO DE PEDAGOGIA.,Cargo ou função, COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA.

  • 04/2008 - 10/2009

    Direção e administração, PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU.,Cargo ou função, COORDENAÇÃO DO CURSO DE PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL.

  • 02/2004 - 10/2009

    Conselhos, Comissões e Consultoria, COLEGIADO DO CURSO DE PEDAGOGIA.,Cargo ou função, MEMBRO INTEGRANTE.

  • 02/2009 - 07/2009

    Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDUCAÇÃO ESPECIAL I

  • 10/2008 - 12/2008

    Ensino, PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, EDUCAÇÃO ESPECIAL E EDUCAÇÃO INCLUSIVA

  • 07/2008 - 12/2008

    Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, TRABALHO E EDUCAÇÃO

  • 02/2008 - 07/2008

    Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ESTÁGIO SUPERVISIONADO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I, FUNDAMENTOS TEÓRICO-PRÁTICOS DO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO I, ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO, POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO I

  • 07/2007 - 12/2007

    Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL, EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO II, MÚLTIPLAS LINGUAGENS DA EDUCAÇÃO INFANTIL I, TRABALHO E EDUCAÇÃO

  • 02/2007 - 07/2007

    Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL, FUNDAMENTOS TEÓRICO-PRÁTICOS DO ENSINO DE CIÊNCIAS, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO I

  • 07/2006 - 12/2006

    Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO II

  • 02/2006 - 07/2006

    Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DO ENSINO FUNDAMENTAL, FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL, POLÍTICAS EDUCACIONAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO II, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO I

  • 07/2005 - 12/2005

    Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO I

  • 02/2005 - 07/2005

    Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, POLÍTICAS EDUCACIONAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO II, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO I

  • 07/2004 - 12/2004

    Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL, FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO II, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO I

  • 02/2004 - 07/2004

    Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, POLÍTICAS EDUCACIONAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL, FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO I

  • 07/2003 - 12/2003

    Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL, POLÍTICAS EDUCACIONAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO II

  • 02/2003 - 07/2003

    Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, SOCIOLOGIA GERAL, SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO I, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO II, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO I

  • 07/2002 - 12/2002

    Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO II

  • 02/2002 - 07/2002

    Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO II, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO I

  • 07/2001 - 12/2001

    Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO II, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO I, POLÍTICAS EDUCACIONAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

  • 02/2001 - 07/2001

    Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO II

  • 08/2000 - 12/2000

    Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO I

2009 - 2009

Escola de Educação Especial Diogo Zuliani

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: QPM, Carga horária: 20

2004 - 2008

Faculdade MAringá / Instituto Paranaense de Ensino

Vínculo: HORISTA, Enquadramento Funcional: PROFESSOR

Atividades

  • 03/2004 - 11/2008

    Ensino, PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO ESPECIAL, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA