Nanci Alves da Rosa

Mestrado Acadêmico em Educação pelo Programa de Pós-Graduação PPGE-UNIPLAC (2016) com o tema: GENEALOGIA DA (IN)VISIBILIDADE NEGRO LAGEANA. Tem Especialização Latu Senso em Educação das Relações Étnico-Raciais e Multiculturalismo - UNIPLAC (2010) e Especialização em Ensino da Arte: Fundamentos Estéticos e Metodológicos - FURB (2004). Formada em Educação Artística-Habilitação em Artes Plásticas - UNOESC (2001).Tem experiência com mais de 30 anos na área da Educação, começando em 1987 como tutora de creches municipais, alfabetizadora e ministrando cursos relacionados as artes plásticas e história da arte. Leciona Artes na Rede Pública Estadual de Ensino de SC (1999), tem atuado como professora de História da Arte na Universidade do Planalto Catarinense - Uniplac (2003). Estuda nas áreas de Ensino de Arte, Arte Africana, Afro-brasileira e Indígena, Formação de Professores e as Leis 10.639/2003, Lei 11.645/08, Currículo e Avaliação no ensino da Arte. Pesquisadora desde 2010 do NEAB/NEU (Núcleo de Estudos Afro-brasileiros Negro e Educação) Uniplac.

Informações coletadas do Lattes em 31/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2014 - 2016

Universidade do Planalto Catarinense
Título: GENEALOGIA DA (IN)VISIBILIDADE NEGRA LAGEANA
, Ano de Obtenção: 2016.Dra Carmen Lucia Fornari Diez.Coorientador: Dra Mareli Eliane Graupe. Palavras-chave: identidade; racismo; genealogia; (in)visibilidade.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Educaçção Ètnico Racial:Multiculturalismo

2008 - 2010

Universidade do Planalto Catarinense
Título: O negro como temática na pintura de Lasar Segall
Orientador: Maria Aparecida Gomes

Especialização em O Ensino da Arte: Fundamentos Estéticos e Metodoló

2002 - 2004

Universidade do Planalto Catarinense
Título: Elementos Naturais:uma alternativa para o trabalho artístico no ensino fundamental.
Orientador: Marilene de Lima K.Schramm

Graduação em Graduação em Educação Artística-Artes Plásticas .

1997 - 2001

Fundação das Escolas Unidas do Planalto Catarinense
Título: Arte Contemporânea e Ecologia
Orientador: Mercedes Maria Gevaerd

Formação complementar

2019 - 2019

As interfaces da educação no cenário atual. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2019 - 2019

1º Seminario para sistematização do documento do curriculo base da educação. (Carga horária: 24h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Lousa digital e suas funcionalidades. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2018 - 2018

Formação descentralizada de professores: gestão da sala de aula- II. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2018 - 2018

Formação descentralizada de professores: gestão da sala de aula- II. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2018 - 2018

Povo Laklano - Xocleng. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em enfoque no processo de ensino aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2017 - 2017

organização da gestão pedagógica. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em iniciação ao universo e as praticas cotidianas do pesquisador. (Carga horária: 16h). , Universidade do Planalto Catarinense, UNIPLAC, Brasil.

2015 - 2015

Arte na Escola I. (Carga horária: 30h). , Universidade do Planalto Catarinense, UNIPLAC, Brasil.

2015 - 2015

Formação Docente Permanente 2014. (Carga horária: 30h). , Universidade do Planalto Catarinense, UNIPLAC, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em XXII Seminário de Capacitação docente. (Carga horária: 20h). , Universidade do Planalto Catarinense, UNIPLAC, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em (Re)Significando a Arte Educação por meio dos Dvds. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2011 - 2011

introdução a educação digital. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2011 - 2011

Encontro de Grupos de Estudos Arte na Escola. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2010 - 2010

III Seminário Leitura de Imagens para a Educação. (Carga horária: 12h). , Museu Victor Meirelles, MVM, Brasil.

2010 - 2010

Entre escrita e Imagem:Nuno Ramos e Muitos outros. (Carga horária: 6h). , SESC - Agência Regional de Santa Catarina, SESC/SC, Brasil.

2010 - 2010

Lei 11.645/08 Africanidades Catarinenses no Curric. (Carga horária: 8h). , Estado de Santa Catarina Secretaria de Estado de Desenvolvimento Regional, SDR, Brasil.

2010 - 2010

XV Seminário de Capacitação Docente. (Carga horária: 20h). , Universidade do Planalto Catarinense, UNIPLAC, Brasil.

2010 - 2010

Arte na Educação da Serra Catarinense:Proposta Cur. (Carga horária: 24h). , Universidade do Planalto Catarinense, UNIPLAC, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Arte e Cultura Implementando as Leis 10.639/03 e 1. (Carga horária: 40h). , Universidade do Planalto Catarinense, UNIPLAC, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Arte e Cultura Implementando as Leis 10.639/03 e 1. (Carga horária: 40h). , Universidade do Planalto Catarinense, UNIPLAC, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Arte na Escola I. (Carga horária: 20h). , Universidade do Planalto Catarinense, UNIPLAC, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Arte na Escola I. , Universidade do Planalto Catarinense, UNIPLAC, Brasil.

2008 - 2008

Arte na Escola I. (Carga horária: 20h). , Universidade do Planalto Catarinense, UNIPLAC, Brasil.

1999 - 2001

Extensão universitária em Educação Artística - Halilitação Artes Plásticas. , Universidade do Oeste, UNOESC, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Comunicação Visual e Cinema.

Participação em eventos

CURRICULO BASE DO ENSINO MEDIO DO TERRITORIO CATARINENSE. 2020. (Congresso).

CURSO DE FORMACAO PEDAGOGICA PARA ATIVIDADES ESCOLARES NAO PRESENCIAIS. 2020. (Encontro).

1º SEMINARIO PARA SISTEMATIZACAO DO DOCUMENTO DO CURRICULO BASE DA EDUCACAO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL DO TERRITORIO CATARINENSE. 2019. (Seminário).

2º SEMINARIO PARA A FORMACAO DOS FORMADORES DO DOCUMENTO DO CURRICULO BASE DA EDUCACAO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL DO TERRITORIO CATARINENSE. 2019. (Seminário).

CURSO: AS INTERFACES DA EDUCACAO NO CENARIO ATUA. 2019. (Seminário).

CURSO DE FORMACAO DESCENTRALIZADA PARA PROFESSORES E GESTORES DA REDE ESTADUAL: CURRICULO, AVALIACAO E MODALIDADES DA EDUCACAO BASICA. 2019. (Congresso).

CURSO FORMACAO DESCENTRALIZADA DE PROFESSORES: GESTAO DA SALA DE AULA - PARTE II. 2018. (Congresso).

LOUSA DIGITAL E SUAS FUNCIONALIDADES. 2018. (Oficina).

POVO LAKLANO - XOKLENG - DAS CASAS SUBTERRANEAS AOS DIAS ATUAIS. 2018. (Oficina).

CURSO DE FORMACAO CONTINUADA: ENFOQUE NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM. 2017. (Seminário).

ORGANIZACAO DA GESTAO PEDAGOGICA. 2017. (Seminário).

Arte na Escola. 2015. (Encontro).

Arte na Escola.A Arte na Europa. 2015. (Encontro).

Formação Docente Permanente 2014. 2015. (Oficina).

II COPENE SUL. 2015. (Congresso).

I Seminário Regional educação Gênero e Sexualidades. 2015. (Seminário).

Seminário Internacional de Politicas e Processos Educativos:Avaliação e regulação da educação em contextos Ibero e latino-americanos. 2015. (Seminário).

10ª SEMANA ACADÊMICA DE DIREITO.Ações Afirmativas. 2014. (Seminário).

3ª edição do Evento de Alinhamento para aplicação de exames e avaliações do Inep. 2014. (Oficina).

Alinhamento para aplicação de exames e avaliação do Inep. 2014. (Oficina).

Iniciação ao universo e as práticas cotidianas do pesquisador. 2014. (Oficina).

I Seminário Regional educação Gênero e Sexualidades. 2014. (Seminário).

XVII MOSTRA DE TRABALHOS DE INICIAÇÃO À PESQUISA E.COORDENADORA DE TRABALHOS ORAIS POR EIXOS TEMATICOS. 2014. (Outra).

XVII MOSTRA DE TRABALHOS DE INICIAÇÃO À PESQUISA E.Censo étnico racial dos acadêmicos da UNIPLAC. 2014. (Outra).

XXII Seminario de Capacitação Docente -2014. 2014. (Seminário).

Arte e Memoria - um olhar sobre os 100 Anos de Malinverni. Arte no prato, pintura de alunos da E.E.B.V.Ramos. 2013. (Exposição).

Diretrizes e Ações para Educação Básica. 2013. (Seminário).

Objetividade e Subjetividade na Arte. 2013. (Outra).

XX SEMINAARIO DE CAPACITAÇÃO DOCENTE. 2013. (Seminário).

Arte na Escola.Materiais da DVDteca na Rede pública de Ensino. 2012. (Encontro).

II Encontro Rede Sul Arte na Escola e II Encontro de Grupos de Estudos Arte na Escola da Região:O Direito de aprender e o dever de de ensinar. 2012. (Encontro).

VIII Colóquio Sobre Ensino da Arte: Ensino da Arte e práticas Educativas. 2012. (Simpósio).

XVIII Seminário de Capacitação Docente. 2012. (Seminário).

Arte na escola. 2011. (Oficina).

I Encontro de Grupos de Estudo Arte na escola- região sul. 2011. (Encontro).

formação continuada uso das ferramentas tecnologicas. 2010. (Oficina).

I Encontro Regional Sul- Arte na Escola. 2010. (Encontro).

Leitura de Imagens para Educação:multiplas mídias. 2010. (Seminário).

SEMINÁRIO DE ARTE NA EDUCAÇÃO DA SERRA CATARINENSE:a proposta curricular como conquista do espaço da arte no currículo educacional.. 2010. (Seminário).

XV seminário de capacitação Docente. 2010. (Seminário).

curso de formação continuada uso das ferramentas e tecnologias. 2009. (Oficina).

II Seminário Leitura de Imagens para Educação: múltiplas mídias. Percurso gerativo de sentido em um texto publicitário audiovisua.. 2009. (Seminário).

Patrimônio arqueológico em sala de aula. Arqueologia através do Museu Histórico Thiago de Castro..Patrimônio arqueológico em sala de aula. Arqueologia através do Museu Histórico Thiago de Castro.. 2009. (Encontro).

Repensar as práticas pedagógicas. 2009. (Simpósio).

Capacitação para professores da Rede Estadual de Ensino - SC 27ª GERED.. O corpo na arte.. 2008. (Congresso).

III Semana do Museu Histórico Thiago de Castro-MHTC..Máscaras africanas.. 2008. (Oficina).

V Encontro Arte na Escola. 2008. (Seminário).

Capacitação para Professores do SESC.Arte Africana e Afro-Brasileira. .. 2007. (Encontro).

III Seminário de Educação, Relações Raciais e multiculturalismo. 2007. (Seminário).

IV COI - Congresso de Integração das Licenciaturas da UNIPLAC.. 2007. (Congresso).

Seminário Estadual de Arte na Educação - FURB, UNIVILLE, UNIPLAC, UNC-Canoinhas e UNESC.. 2007. (Seminário).

VIII Fórum de Extensão Universitária da Acafe.. Arte e Cultura implementando a Lei 10.639/03: Da África ao Brasil: Manifestações Artísticas e Culturais.. 2007. (Congresso).

A Formação de líderes dos Movimentos afro, professores/as e Gestores educacionais em Educação Étnico racial.Arte e educação na perspectiva africana. 2006. (Oficina).

Projetos Educacionais no Ensino e ap´rendizagem. 2006. (Encontro).

8º Seminário de Capacitação Docente. 2005. (Seminário).

Ação Educativa Cultural.Projeto"Vi Vendo Victor Meirelles. 2005. (Oficina).

III Congresso da Licenciaturas da UNIPLAC_ Inclusão:Desafios em tempos atuais. 2005. (Congresso).

Capacitação. 2004. (Oficina).

5º Seminário de Capacitação Docente. 2003. (Seminário).

Seminário Estadual de Arte na Educação. 2003. (Seminário).

Tv na Escola e os desafios de Hoje. 2002. (Outra).

Orientou

Mª Aparecida Felipe Nogaredi

Arte Barroca em Laguna, Aleijadinho e sua influência; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arte Educação) - Universidade; Orientador: Nanci Alves da Rosa;

Leila das Graças Paes

O folclore no Município de Lages; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arte Educação) - Universidade do Planalto; Orientador: Nanci Alves da Rosa;

Produções bibliográficas

ROSA, N. A. ; GRAUPE, M. E. ; DALL?IGNA, D. M. . Política Nacional de Saúde LGBT: relatos de profissionais da saúde e pessoas LGBT. https://doi.org/10.46661/relies.6184 , v. 8, p. 1-14, 2022.
ROVARIS, C. ; ROSA, N. A. . III Congresso Brasileiro de Pesquisadores Negros(COPENE SUL). 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ROSA, N. A. . Dia 13 de Maio, luta contra o racismo.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ROSA, N. A. ; VIEIRA, J. O. . Censo Étnico Racial da UNIPLAC. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ROSA, N. A. . A Implementação da Lei 10.639/03 nas Escolas.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ROSA, N. A. . Cultura Afrobrasileira. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ROSA, N. A. ; BELLE, L. ; Hilda Júlio Vieira ; COELHO, V. R. . O corpo na arte. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BELLE, L. ; ROSA, N. A. . Arte e Cultura Implementando a Lei 10.639/03.Da África ao Brasil-Manifestações Art'sticas e Culturais. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

ROSA, N. A. ; VIEIRA, Jucemara Oliveira . Censo Étnico racial dos Acadêmicos da UNI`PLAC. 2013. (Relatório de pesquisa).

ROSA, N. A. . material da Dvdteca na rede pública de ensino.. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ROSA, N. A. . Seminário de Arte na educação da Serra catarinense: a propostacurricular como conquista do espaço da arte no curriculo educacional. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ROSA, N. A. . Arte na Escola. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Hilda Júlio Vieira ; BELLE, L. ; ROSA, N. A. . Oficina de Cultura Afrobrasileira. 2010. .

BELLE, L. ; ROSA, N. A. . Arte e Cultura Implementando as leis 10.639/03 e 11.645/08:Manifestações Artísticas e Culturais. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ROSA, N. A. ; BELLE, L. . Arte e Cultura Implementando a Lei 10.639/03. da África ao Brasil-Manifeestações Artísticas e Culturais. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ROSA, N. A. ; Hilda Júlio Vieira . Arte e Cultura Afro-brasileira. 2014. Outra.

Projetos de pesquisa

2019 - 2019

Infancia nos terreiros: as crianças nos espaços de religião de matriz afroindígena em Lages/SC, Descrição: identificar e explicar as práticas e vivências das religiosidades de matriz afro-indígena no período da infância na cidade de Lages/SC.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Nanci Alves da Rosa - Coordenador / Carolina Rovaris - Integrante / Suelen de Andrade - Integrante.
2018 - 2018

TERRITÓRIOS NEGROS E INDÍGENAS NA SERRA CATARINENSE (LAGES e RIO RUFINO): MEMÓRIA E HISTÓRIA., Descrição: A escravidão em Santa Catarina teve suas peculiaridades, se relacionadas com outras regiões do Brasil, aqui não havia canaviais, nem uma multidão de escravizados, mas em comum com o restante do país, o numero significativo e não menos importante de escravizados deixou marcas na cultura, na geografia urbana e nas formas de resistência desenvolvidas pelos homens e mulheres negras e indígenas. Este artigo trata do reconhecimento histórico por lugares que guardam memórias e heranças africanas e indígenas na Serra Catarinense, região de muitas fazendas de gado e clima frio. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Nanci Alves da Rosa - Coordenador / Carolina Rovaris - Integrante / Suelen de Andrade - Integrante.
2014 - Atual

Conflitos sociais e forças morais: Educação para convivência solidária, Descrição: Este projeto busca aportes na Filosofia e na Educação para tematizar a dimensão ética. Os estudos se debruçam sobre os conceitos de relações de poder, reconhecimento e respeito, sobretudo desenvolvidos por Axel Honneth. Frente aos conflitos do âmbito da moralidade, a partir dos observados, narrados e vivenciados nas instituições de ensino, buscar entendê-los com noções de sujeito herdadas da Modernidade não tem sido suficiente. Tal insuficiência aponta para a necessidade de defrontarmos os conflitos morais, mirando a intersubjetividade. Assim, dedicamo-nos a investigar aspectos sociais e morais que adentram os espaços educativos no intuito de contribuir para reflexões e encaminhamentos frente a desafios enfrentados na escola, com vistas à convivência solidária. É desenvolvido associado ao Núcleo de Estudos e Pesquisas Sobre o Ensino de Filosofia Regional Planalto Catarinense, do Programa de Pós-Graduação em Educação, Mestrado Acadêmico, da Universidade do Planalto Catarinense. Dado que os envolvidos nesta pesquisa estão inseridos em instituições de ensino, pretendemos trazer à tona elementos experienciados no cotidiano das escolas. Esta pesquisa tem como objetivo, ainda, despertar para as relações entre ética e processos formativos, tendo como motriz a questão: qual nossa tarefa no que se refere à formação ética na comunidade escolar? De outro modo, quais os fins da ação educacional?.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (11) . , Integrantes: Nanci Alves da Rosa - Coordenador / Vanice dos Santos - Integrante / Carmen Lucia Fornari Diez - Integrante / Marilva Pinho Moraes - Integrante / Mary Isolete Silva Duarte Berteli - Integrante / Lizonete Dal Farra - Integrante / Viviane Teresinha Zapelini - Integrante / Marcia Medeiros de Lima - Integrante / Carlos Fermino de Paulo - Integrante / Karen Cristina Zanela Diener - Integrante / José Antunes de Souza Pomiecinski - Integrante / Angela Schwahn - Integrante / Francine O. Kerkhoff - Integrante.
2013 - 2013

Censo Étnico racial dos acadêmicos da UNIPLAC, Descrição: As políticas educacionais tem se voltado para o baixo índice de alunos que tem concluído a graduação principalmente no que se refere aos afrodescendentes. Para tanto, vem incentivando por meio de políticas afirmativas o acesso e permanência de estudantes indígenas e negros em cursos de nível superior em todas as IES, no País. Questões relacionadas a Educação Étnico-racial são requisitos legais exigido pelo MEC e Conselho Estadual de Educação ? CEE/SC, para os processos de reconhecimento dos cursos de graduação, sendo assim, é necessário analisar como estas questões vem sendo trabalhadas na UNIPLAC. Estudos sobre a diversidade, etnia/raça e questões culturais de origem, devem ser inseridas fortemente nas metas do Plano de desenvolvimento Institucional (PDI), indo ao encontro do que preconiza o tripé -ensino, pesquisa e extensão na Instituição. O grupo de Pesquisa Negro e Educação/UNIPLAC que faz parte do Núcleo de Estudos Afro brasileiros Negro e Educação (NEAB), atuante na UNIPLAC desde o ano de 2000 na pesquisa e construção de referenciais teórico-metodológicos que possibilitam aos educadores a ampliação e o aprofundamento da história das relações interretnicas na sociedade brasileira e suas implicações na educação do povo Afro descendente na região serrana, vem propondo acentuar as discussões da inserção e da permanência de estudantes indígenas e negros nos cursos de graduação na UNIPLAC, no sentido de analisar se esta IES tem atingido seu objetivo, quanto a responsabilidade social.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Nanci Alves da Rosa - Coordenador / Jucemara Oliveira Vieira - Integrante.

Prêmios

2005

Especialista, Uniplac.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade do Planalto Catarinense. , Avenida Marechal Castelo Branco, 170, Universitario, 88509-900 - Lages, SC - Brasil, Telefone: (49) 32511022

Experiência profissional

2014 - Atual

Universidade do Planalto Catarinense

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2003 - Atual

Universidade

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora do Design e da Arte Educação

Outras informações:
A carga horária varia conforme o semestre entre disciplinas e cursos de extensão.

1999 - Atual

Rede Pública Estadual de Ensino de Santa Catarina, RPEESC, Brasil.

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora - Arte Educadora, Carga horária: 40

2020 - Atual

Centro Universitário FACVEST

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora EAD, Carga horária: 4