Anamaria Aziz Cretton

Mestre em Memória Social pelo Programa de Pós Graduação da UNIRIO sob a orientação da prof. Dra Diana de Souza Pinto. Desenvolveu projeto de pesquisa de abordagem qualitativa, através de um estudo de caso de natureza etnográfica, observando e analisando a operacionalização do empréstimo do projeto itinerante De mala e cuia, do Centro Nacional de Folclore e Cultura Popular, numa determinada escola municipal do Rio de Janeiro. A análise dos dados desse estudo interdisciplinar transita entre os campos da memória social e de estudos da linguagem, a partir da análise do discurso em uma perspectiva sócio interacional. Contempla questões que envolvem patrimônio cultural, educação e mediação entre setores educativos em museus e público escolar. Especialista em Leitura e em Literatura Infanto Juvenil, já participou de diversos programas e projetos de incentivo à leitura. Profissionalmente, atuou na área da cultura popular e sua interface com a educação, entre 2010 e 2019.

Informações coletadas do Lattes em 20/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Memória Social

2007 - 2009

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
Título: FOLCLORE, CULTURA POPULAR E EDUCAÇÃO: Discursos e Memórias em Práticas Comunicativas Institucionais
, Ano de Obtenção: 2009.Diana de Souza Pinto.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Memória, cultura, educação e discursos.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação Informal. Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Museologia / Subárea: Ações educativas em Museus e espaços culturais. Setores de atividade: Educação Média de Formação Geral.

Especialização em Leitura: teoria e prática

2000 - 2000

Centro Universitário da Cidade, UniverCidade
Título: A Aventura do Herói: mitos e contos de fada
Orientador: Vera Lúcia Roca de Souza Lima

Especialização em Literatura Infanto Juvenil

1999 - 2000

Universidade Federal Fluminense
Título: Não houve solicitação para monografia.

Graduação em andamento em Psicologia

2019 - Atual

Centro Universitário IBMR

Graduação em Licenciatura em Educação Artística

2002 - 2005

Instituto Metodista Bennett
Título: Livros de Imagem: um convite à leitura
Orientador: Aldo Victorio Filho

Formação complementar

2013 - 2013

Heranças pós-coloniais - museus, coleções e patr. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, Brasil.

2011 - 2011

Danças Brasileiras:a roda dos brincantes festeiros. (Carga horária: 8h). , Centro Cultural da Justiça Federal, CCJF, Brasil.

2011 - 2011

Oficina Ação Educativa em Museus com M Célia Moura. (Carga horária: 24h). , Superintendência de Museus - Sistema Estadual de Museus, SMU, Brasil.

2008 - 2008

A Palavra como expressão da Cultura Popular. (Carga horária: 50h). , Centro Nacional de Folclore e Cultura Popular, CNFCP, Brasil.

2008 - 2008

Museu e Educação:uma abordagem para além da teoria. (Carga horária: 15h). , Museu Histórico Nacional, MHN, Brasil.

2008 - 2008

Oficina do Patrimônio Cultural. (Carga horária: 4h). , Museu Nacional de Belas Artes, MNBA, Brasil.

2006 - 2006

Estudos da Cultura Material. (Carga horária: 46h). , Centro Nacional de Folclore e Cultura Popular, CNFCP, Brasil.

2005 - 2005

Educação, Cultura e Patrimônio. (Carga horária: 25h). , Centro Nacional de Folclore e Cultura Popular, CNFCP, Brasil.

2003 - 2003

Senhas para o saber-fazer do professor pesquisador. (Carga horária: 40h). , Espaço Pedagógico, EP, Brasil.

1996 - 1996

Contos de fadas e outras histórias. (Carga horária: 12h). , Fundação Biblioteca Nacional - Programa Nacional de Incentivo a Leitura, FBN - PROLER, Brasil.

1995 - 1995

Leitura e literatura. (Carga horária: 18h). , Fundação Biblioteca Nacional - Programa Nacional de Incentivo a Leitura, FBN - PROLER, Brasil.

1995 - 1995

Biblioteca: uma abordagem para leigos. (Carga horária: 20h). , Fundação Biblioteca Nacional, FBN, Brasil.

1994 - 1994

Leitura e Culturas Populares. (Carga horária: 12h). , Fundação Biblioteca Nacional - Programa Nacional de Incentivo a Leitura, FBN - PROLER, Brasil.

1994 - 1994

Contadores de histórias. (Carga horária: 40h). , Fundação Biblioteca Nacional - Programa Nacional de Incentivo a Leitura, FBN - PROLER, Brasil.

1994 - 1994

Brincando com o livro. (Carga horária: 24h). , Fundação Biblioteca Nacional - Programa Nacional de Incentivo a leitura, BN - PROLER, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação Artística/Especialidade: Cultura Popular.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Incentivo à leitura.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação Artística/Especialidade: Contadores de histórias.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Infantil.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Informal.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação Artística.

Organização de eventos

GREGORIO FILHO, F. ; MENDES, C. M. . Oficina "Práticas Leitoras e narrativas populares" com Francisco Gregório Filho. 2013. (Outro).

GREGORIO FILHO, F. ; MENDES, C. M. ; VESTES, A. C. . Oficina CONTOS POPULARES rito de passagem com Francisco Gregório Filho. 2011. (Outro).

BOTELLHO, Cristina ; BENZECRY, L. ; GRANDMASSON, Renata ; ORRICO, Evelyn ; SENA, Rosangela ; SIMÃO, Barbara . IV Seminário de Memória e Linguagem: narrativas diversas. 2008. (Outro).

Participação em eventos

III Seminário de Educação Patrimonial - Cora Coralina: patrimônio cultural e poético da Cidade de Goiás..Oficina de educação patrimonial: acervo e ações educativas.. 2014. (Seminário).

Oficina para mediadores do Museu Ciência e Vida..A arte de contar histórias. 2014. (Oficina).

Encontro com Estudantes de Turismo realizado no Museu Histórico Nacional - IBRAM.. 2013. (Encontro).

Encontro de artesãos. 2013. (Encontro).

I Seminário de Mediação do Museu de Ideias: Mediação em museus de Arte, Ciência e História..Brinquedoteca: construção em parceria. 2013. (Seminário).

VI Jornada de Iniciação Científica de Pedagogia do Institutos Superiores de Ensino do Centro Educacional Nossa Sra. Auxiliadora..Prática da arte de contar histórias. 2013. (Oficina).

10ª Semana Nacional de Museus: "Museu e Escola - responsabilidade compartilhada".palestra proferida por Denise Grispum no Museu Chácara do Céu.. 2012. (Outra).

Centenário de Edison Carneiro. 2012. (Seminário).

Encontro Internacional de Educação não formal e Formação de professores realizado no Museu de Astronomia e Ciências Afins - MAST/MCTI..A especificidade do acervo e as demandas de público do Museu de Folclore Edison Carneiro.. 2012. (Encontro).

Feira Estadual da Rede de Educadores em Museus e Instituições Culturais. Projetos educativos itinerantes "De mala e cuia", "Fazendo Fita" e "Olhando em volta". 2012. (Feira).

II Encontro Estadual de Alfabetização e Leitura Literária - VIII Seminário de Alfabetização e Leitura organizado pelo PROALE - UFF.Atmosfera apresenta "Quem conta um conto aumenta um ponto". 2012. (Seminário).

III Jornada Republicana com o tema Museu, Patrimônio, Memória e Educação no Museu da República.. 2012. (Outra).

Semana de Minicursos 2011 para professores de Artes Visuais do município do Rio de Janeiro..Museu de Folclore. 2011. (Outra).

XVI Ciclo de Estudos em Alfabetização - PROALFA (Programa de Alfabetização) UERJ.Literatura Infanto-juvenil na escola: tecendo leitura, cultura e literatura.. 2011. (Outra).

8ª Semana Nacional de Museus - Seminário Museus e Educação em Perspectiva - reflexões e práticas na elaboração de materiais para professores realizado no Museu da Chácara do Céu. 2010. (Seminário).

Arte, Educação e Diversidade Cultural com lançamento do conjunto pedagógico ?O que você vai levar?? no Museu Casa do Pontal. 2010. (Seminário).

Circuitos da Cultura Popular - Projeto: Estudos Comparados sobre cultura popular. 2010. (Seminário).

I Encontro Regional de Rio de Janeiro sobre Formação de Professores para o Ensino da Arte: o Ensino da Arte do Professor de Arte.Cultura Popular e Educação. 2010. (Encontro).

I Seminário de Memória e Patrimônio Histórico de Queimados.Usos da memória e do repertório local na prática docente. 2010. (Seminário).

Museu de Ideias: a educação em debate. Palestra "Caminhos do passado, mudanças no futuro: uma relação entre a Casa da Ciência e o Museu da Maré" proferida por Isabel Cristina de Alencar de Azevedo e João Batista Henrique. 2010. (Encontro).

Seminários CNFCP: Destinações da Cultura Popular em Museus. 2010. (Seminário).

17º COLE - Congresso de Leitura do Brasil. De Mala e Cuia - um acervo itinerante. 2009. (Congresso).

Museu de Ideias: a educação em debate. Palestra "A pesquisa e o campo da educação em museus"proferida por Rafael Zamorano e Aline Montenegro.. 2009. (Encontro).

Museu de Ideias: a educação em debate. Palestra "Museu Casa de Rui Barbosa: uma história a serviço da educação" proferida por Jurema Secker. 2009. (Encontro).

Encontro Internacional Arte/Educação como Mediação.Mediação e Construções Discursivas. 2008. (Encontro).

I Encontro Internacional de Educação: Arte e Analfabetismo Funcional. 2008. (Encontro).

III Encontro Internacional do Interacionismo Sociodiscursivo.Memórias e Construções Discursivas em Práticas Comunicativas Institucionais. 2008. (Encontro).

II Seminário Leitura, Escrita e Educação: cultura escolar na Educação Básica. 2008. (Seminário).

Rede de Educadores em Museus.Práticas Comunicativas entre Museu e Escola: memórias e construções discursivas. 2008. (Encontro).

V Seminário Memória e Linguagem.Folclore, Cultura Popular e Educação: memórias e construções discursivas. 2008. (Seminário).

13º Congresso Brasileiro de Folclore. Memória e discurso: práticas comunicativas entre instituições culturais e escolares. 2007. (Congresso).

2º Encontro com Professores no Museu da Chácara do Céu.. 2007. (Encontro).

IV Seminário de Memória e Linguagem: narrativas diversas.Memória e discurso: práticas comunicativas entre instituições culturais e escolares. 2007. (Seminário).

Seminários Temáticos de Arte e Cultura Popular: A Arte Popular e seus Universos Culturais. 2007. (Seminário).

Seminário Patrimônio, Memória e Museus. 2006. (Seminário).

Simpósio Internacional de Contadores de histórias - Minha terra tem histórias.Confabulando contadores de histórias. 2005. (Simpósio).

Simpósio Internacional de contadores de histórias - Histórias que o povo conta.Confabulando contadores de histórias. 2004. (Simpósio).

Simpósio Internacional de contadores de histórias - O mar é o caminho.Confabulando contadores de histórias. 2003. (Simpósio).

6ª Mostra de Extensão da UERJ - UERJ SEM MUROS.LerUERJ - Programa de Leitura da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. 2002. (Outra).

Congresso Internacional Ecologia de Parto e Nascimento - Uma celebração da vida. LerUERJ nas maternidades: leitura e artesanato. 2002. (Congresso).

Simpósio Internacional de contadores de histórias - Um encontro para muitas vozes.Confabulando contadores de histórias. 2002. (Simpósio).

13º COLE: Com todas as letras para todos os nomes. Leitura e Saúde: práticas do LerUERJ em hospitais públicos. 2001. (Congresso).

5ª Mostra de Extensão e Cultura da UERJ.LerUERJ - Programa de Leitura da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. 2001. (Outra).

Simpósio Internacional Trandisciplinar de Leitura. 2000. (Simpósio).

Desvendando a leitura: entre práticas e representações. 1999. (Seminário).

II Jornada de Educação Especial da UNIRIO.A arte de contar histórias. 1997. (Oficina).

Encontro de Leitura - Módulo I - Leitura: Discurso, Memória e Aprendizagem.Oficina de contadores de histórias. 1996. (Encontro).

IX Semana do Saber - Fazer - Saber.Contadores de histórias. 1996. (Oficina).

Curso de Extensão de Férias V - PROEX - Pró-reitoria de extensão da UFF.Contar histórias: um exercício prazeroso do dizer. 1995. (Oficina).

Encontro de Leitura: Módulo Zero - Leitura: Linguagem, Sociedade e Cidadania.Oficina de contadores de histórias. 1995. (Encontro).

Encontro de Leitura - Módulo I - Leitura: Discurso, Memória e Aprendizagem.Oficina de contadores de histórias. 1995. (Encontro).

XXI Semana de Arte.Oficina de contadores de histórias. 1994. (Encontro).

I Seminário de Educação Através da Arte. 1984. (Seminário).

Produções bibliográficas

2013 TELLES, L. S. . Religiosidade popular em foco: o que diz o público visitante de exposições. Textos Escolhidos de Cultura e Arte Populares (Impresso) , v. 10, p. 201-219, 2013.
TELLES, L. S. (Org.) ; YUNES, L. M. (Org.) . Professor,. 1. ed. Rio de Janeiro: IPHAN/CNFCP, 2013. 74p .
PESSOA, A. ; Cavalcanti . Oralidade e cultura Popular. In: Eliana Yunes. (Org.). Leitores a caminho: formando agentes de leitura. 1ed.Rio de Janeiro: PUC - Rio, 2011, v. , p. 73-86.
Leitura, leitores, acervos e bibliotecas. Métodos de Leitura. 1ed.Rio de Janeiro: Fundação Biblioteca Nacional, 2009, v. 4, p. 11-22.
PINTO, Diana. . Programas Educativos em museus: um estudo de caso. Museologia & Interdisciplinaridade, Brasília, , v. v.1, n.2, 02 jul. 2012.
YUNES, L. M. . Brinquedoteca: construção em parceria. In: I Seminário de Mediação do Museu de Ideias - Mediação em Museus de Arte, ciências e História, 2013, Rio de Janeiro. I Seminário de Mediação do Projeto Museu de Ideias. Rio de Janeiro: Museu da Chácara do Céu, 2013. p. 91-107.
Cultura Popular e educação. In: I Encontro Regional sobre a formação do professor para o ensino da arte, 2010, Rio de Janeiro. Anais do I Encontro Regional sobre a formação do professor para o ensino da arte. Rio de Janeiro, 2010.
Memória e Discurso: práticas comunicativas entre instituições culturais e escolares. In: 13º Congresso Brasileiro de Folclore, 2007, Fortaleza. GT 16 - Folclore e cultura popular na formação de professores, 2007. p. 1-10.
Memórias e Construções Dicursivas em práticas comunicativas Institucionais. In: III Encontro Internacional do Interacionismo Sociodiscursivo, 2008, Belo Horizonte. Caderno de Resumos. Belo Horizonte: FUMARC, 2008. p. 43-43.
TELLES, Lucila Silva . Religiosidade popular em foco: o que diz o público visitante de exposições. Textos Escolhidos de Cultura e Arte Populares (Impresso) , 2013.
YUNES, L. M. . Brinquedoteca: construção em parceria. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Folclore, Cultura Popular e Educação: discursos e memórias em práticas comunicativas institucionais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PINTO, Diana. . V Seminário Memória e Linguagem. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Mediação e Construções Discursivas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Memórias e construções Discursivas em Práticas Comunicatvas Institucionais. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Memória e Discurso entre Instituições Culturais e Escolares. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Práticas Comunicativas entre Instituições Culturais e Escolares. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Três cavalos encantados, dois irmãos ciumentos e um rapaz corajoso. Rio De Janeiro: Zit, 2015 (Literatura Infanto Juvenil).
Cavalcanti ; Corrêa ; Dornelles, O. . Sapatos estragados, galinhas falantes e outros mistérios. Rio De Janeiro: Rocco, 2015 (Literatura Infanto Juvenil).
YUNES, L. M. M. . Museu e Brinquedoteca: patrimônio cultural e educação infantil. Paraíba: IPHAN; Casa do Patrimônio da Paraíba, 2014 (Artigo publicado no Caderno Temático 4- Educação Patrimonial: diálogos entre escola, museu e cidade).
Margarida, coisa mais querida. Rio de Janeiro: Escrita Fina, 2013 (Literatura Infanto-juvenil).
De Mala e Cuia - um acervo itinerante. Campinas: UNICAMP/ ABL, 2009 (Resumo publicado no Caderno de Atividades do 17º COLE).
Cavalcanti ; Corrêa ; Dornelles, O. . Pode entrar, Dona Sorte. Rio de Janeiro: Rocco, 2003 (Literatura Infanto-juvenil).
Marola e Marambaia. Rio de Janeiro: Consultor, 1994 (Literatura Infanto-juvenil).

Outras produções

BELAS, C. ; TEIXEIRA, L. ; GOULART, C. ; COSTA, E. ; THOMPSON, A. ; GRIECO, B. ; LACERDA, N. ; HILFRED, R. . Projeto Vídeo Patrimônio e Leitura - Série Vídeo Patrimônio e Leitura realizada pela Unitevê - Canal Universitário de Niterói, em parceria com o PROALE - Programa de Alfabetização e Leitura da Faculdade de Educação da UFF e com o projeto Patrimônio de Leitura da Coordenação-Geral de Documentação e Pesquisa do IPHAN.. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GOULART, C. ; BELAS, C. ; TEIXEIRA, L. ; GRIECO, B. ; LACERDA, N. ; HILFRED, R. ; REZENDE, M. B. ; MATTOS, M. S. . Curso Patrimônio Cultural e Leitura Literária no Trabalho Escolar. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Contação de histórias. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DRUMMOND, P. A. G. ; BRANDAO, J. ; DACOSTA, A. ; BARROS, D. ; SECCHIN, I. ; Serrado, M. ; CABRITA, M. ; NUNES, M. ; RIBEIRO, S. ; FALCAO, T. ; BRAJTERMAN, R. . Crônica Viva. 1990 (Encenação de crônicas da Carlos Drummond de Andrade).

CRISPUN, D. ; SANTOS, E. ; QUADROS, M. ; TRIGO, M. ; SECCHIN, I. . Ora pílulas! Isso aqui é um museu.. 1989 (Espetáculo de teatro).

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - 2017

Centro Nacional de Folclore e Cultura Popular

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Educadora, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuou como consultora na área de educação do Centro Nacional de Folclore e Cultura Popular (CNFCP), pelo PRODOC, entre março e dezembro de 2017, sob a orientação de Lucila Silva Telles (Coordenadora da Difusão Cultural), período em que foram produzidos cinco documentos técnicos, segundo previa o edital PRODOC 914BRZ4005/ Edital N° 013/ 2016 - Perfil CNFCP ? IPHAN: Produto 1 - Documento técnico contendo pressupostos teóricos e metodologia a ser adotada no levantamento, análise e proposição de ações educativas voltadas para a promoção das culturas populares e do patrimônio imaterial, tendo em vista a missão institucional do CNFCP. Produto 2 - Documento técnico contendo proposta preliminar de texto sobre as culturas populares dirigido a professores e estudantes, considerando especialmente a nova exposição de longa duração do Museu de Folclore Edison Carneiro; e proposta de instrumento de entrevistas e questionário dirigido ao público em geral e ao específico ? professores e estudantes ? com o intuito de investigar as questões suscitadas pelo contato com os diferentes acervos institucionais, seja do ponto de vista dos conceitos tratados, seja da eficácia da comunicação com esses públicos. Produto 3 ? Documento técnico contendo sugestões de novos temas a serem abordados nos novos projetos e mídias em desenvolvimento pelo CFNCP, buscando relacioná-los com os acervos e conteúdos já disponibilizados ao público no sentido complementar informações. Produto 4 ? Documento técnico contendo análise de público usuário, com avaliação qualitativa dos resultados de questionários aplicados ao público em geral e a usuários específicos, notadamente educadores em atividades de formação relacionadas à nova exposição de longa duração do Museu de Folclore Edison Carneiro, como forma de subsidiar o trabalho com disponibilização de acervos para diferentes públicos. Produto 5 ? Documento técnico final contendo proposta de estrutura de seminário e curso para professores e agentes culturais.

2015 - 2015

Centro Nacional de Folclore e Cultura Popular

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Educadora

Outras informações:
Atuou como bolsista do PRODOC 914BRZ4012/edital: 002/2015 Perfil 002 CNFCP - IPHAN. Produziu 5 (cinco) documentos técnicos contendo a análise dos dados obtidos nos arquivos institucionais do Centro Nacional de Folclore e Cultura Popular e propondo publicações: Produto 1 ? Documento técnico contendo levantamento documental referente aos arquivos das exposições temporárias e dos programas educativos; Produto 2- Documento técnico contendo análise de 35% dos arquivos das exposições temporárias e do Programa Educativo; Produto 3- Documento técnico contendo análise de 40% dos arquivos das exposições temporárias e do Programa Educativo; Produto 4 - Documento técnico contendo análise de 25% restantes dos arquivos das exposições temporárias e do Programa Educativo; Produto 5 ? Documento técnico final contendo proposta de estrutura de publicação, sugestão de artigos e temas relevantes no que diz respeito aos estudos realizados no âmbito dos arquivos das exposições temporárias e dos programas educativos

2012 - 2014

Centro Nacional de Folclore e Cultura Popular

Vínculo: Prestação de serviço ao CNFCP, Enquadramento Funcional: Educadora, Carga horária: 40

Outras informações:
Prestando serviços como educadora ao Centro Nacional de Folclore e Cultura Popular (CNFCP) através da empresa Angel's serviços técnicos Ltda, desenvolveu ações educativas em diversos projetos. 1. Atuou na execução da consultoria idealizada por Lucia Yunes para construção da Brinquedoteca do Museu do Folclore de São José dos Campos, concebida como proposta de ação educativa: selecionou e sugeriu títulos de literatura infantil e brinquedos populares para formação do acervo da brinquedoteca; acompanhou a capacitação dos educadores do Museu de São José dos Campos com a especialista Cristina Porto; ministrou a oficina de Contação de histórias para a equipe do museu em São José dos Campos; participou, junto com Lucia Yunes, do I Seminário de Mediação de Museu de Ideias na Chácara do Céu com a comunicação sobre a consultoria educativa prestada ao MFSJC: "Brinquedoteca: construção em parceria", gerando a publicação do artigo nos Anais do seminário. Além disso, escreveram um artigo sobre essa experiência, em vias de publicação: "Museu e Brinquedoteca: patrimônio cultural e educação infantil" pela Casa do Patrimônio da Paraíba. 2. Contribuiu na organização da publicação "Professor,", lançada em 2013 pelo CNFCP/ IPHAN. 3. Atuou na divulgação e empréstimos dos projetos itinerantes entre os educadores da rede pública e privada do Rio de Janeiro e de outros estados. Os projetos "De mala e cuia" e "Fazendo fita", objetivam apoiar a pesquisa escolar e o "Olhando em volta" possibilita aos usuários construir uma exposição e desvendar os bastidores de um museu. 4. Atuou também na equipe que formulou, aplicou e sistematizou entrevistas com os visitantes da exposição "A fé que move", na Galeria Mestre Vitalino, inaugurada em 2013, a fim de dar continuidade ao trabalho de dinamização das exposições em cartaz, por meio das entrevistas com o público, buscando acionar memórias e reflexões a partir das questões provocadas pela exposição.

2012 - 2012

Centro Nacional de Folclore e Cultura Popular

Vínculo: Prestação de serviços ao CNFCP, Enquadramento Funcional: Educadora, Carga horária: 40

Outras informações:
Prestando serviço como educadora ao Centro Nacional de Folclore e Cutura Popular - IPHAN, pela empresa GDI Inteligência Empresarial S/S Ltda, realizou ações referentes ao Programa Educativo: reuniões com professores; assessoria a educadores; reformulação de projetos itinerantes; conferência desses acervos; reserva e organização dos empréstimos dos projetos "De mala e cuia" e "Fazendo fita", que objetivam apoiar a pesquisa escolar e do Projeto "Olhando em volta", uma exposição itinerante que possibilita aos usuários desvendar os bastidores de um museu. Selecionou e preparou acervo específico e textos para o projeto De Mala e Cuia Ribeirinho, enviado para escolas das comunidades ribeirinhas de Santarém (PA).

2011 - 2011

Centro Nacional de Folclore e Cultura Popular

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Educadora, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuou como bolsista do PRODOC 914BRZ4012/perfil: 001/2011 CNFCP - IPHAN. Produziu documentos técnicos contendo a análise dos dados resultantes da realização de ações educativas experimentais junto ao público visitante de exposições temáticas na Galeria Mestre Vitalino e sua articulação com o uso dos projetos educativos do CNFCP. Atuação na equipe que formulou, aplicou e sistematizou entrevistas com o público visitante da exposição "As muitas faces de Jorge", na Galeria Mestre Vitalino.

2010 - 2011

Centro Nacional de Folclore e Cultura Popular

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Educadora, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuou como bolsista do PRODOC 914BRZ4012/perfil:003/2010 CNFCP - IPHAN. Produziu documentos técnicos contendo a análise dos dados obtidos no acompanhamento da utilização dos projetos educativos itinerantes do Centro Nacional de Folclore e Cultura Popular, que leva às escolas acervos museológicos, bibliográficos e sonoro-visuais com o intuito de estimular a pesquisa, atualizar conceitos de folclore e cultura popular e propor que os alunos desvendem os bastidores de um museu. O trabalho de análise documental teve por fim fundamentar a reformulação das estratégias de ação educativa da instituição. O potencial de inovação dos produtos apresentados é relevante para a contribuição na avaliação técnica das ações educativas desenvolvidas sobretudo na interlocução entre os representantes da instituição cultural e das instituições educativas que realizam empréstimos dos projetos itinerantes. Atuou também no grupo constituído para analisar qualitativa e quantitativamente os livros de opinião e questionários respondidos por visitantes da exposição de longa duração do Museu de Folclore Edison Carneiro, com o fim de subsidiar a proposta de reformulação da mostra então em cartaz.

2001 - 2005

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista do PROATEC, Enquadramento Funcional: Técnico do PROATEC, Carga horária: 40

Outras informações:
Assessora Técnico Pedagógica do Programa de Extensão LerUERJ - Programa de Leitura da UERJ - CCH e Instituto de Letras, sob a coordenação da prof. Dra. Maria Cristina Lírio Gurgel e do prof. Dr. Victor Hugo Adler Pereira, como bolsista do PROATEC (Programa de Apoio Técnico às Atividades de Ensino, Pesquisa e Extensão).

1999 - 2001

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Institucional, Enquadramento Funcional: Contrato, Carga horária: 40

Outras informações:
Assessora Pedagógica do Programa de Extensão Universitária - LerUERJ (Programa de Leitura da UERJ/ CCH) sob a coordenação da Prof. Dra. Maria Cristina Lírio Gurgel.

Atividades

06/1999 - 05/2005
Extensão universitária , Reitoria, Sub-Reitoria de Extensão e Cultura.Atividade de extensão realizada, Seleção, capacitação e supervisão de bolsistas de extensão que atuaram como agentes de leitura em projetos internos e em instituições externas à UERJ..

1999 - 1999

Instituto Israelita Brasileiro de Cultura e Educação

Vínculo: Professor substituto, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Artística, Carga horária: 8

1994 - 1998

Escola Senador Correia

Vínculo: contratada, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuou na biblioteca da escola atendendo turmas da educação infantil e do ensino fundamental semanalmente, contando histórias, estimulando a leitura e auxiliando a pesquisa escolar.

1991 - 1993

Instituto Municipal de Arte e Cultura

Vínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Assistente da Coordenação de Artes Cênicas, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuou como assistente da Coordenação da Divisão de Artes Cências da RIOARTE nos projetos desenvolvidos regularmente: Mostra de Teatro Contemporâneo, Teatro de Bonecos e Teatro de Rua.