Alessandra Mara Rotta de Oliveira

Pós-doutorado

Formação complementar

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Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• OLIVEIRA, A. M. R. . Ouvindo Crianças: um encontro com a infância na creche. Reflexão e Ação , v. 13, p. 65-89, 2005.

• OLIVEIRA, A. M. R. . Reflexões sobre as mutações da política brasileira. Quando O Aluno Ensaia, FLORIANÓPOLIS, p. 97-108, 1996.

• OLIVEIRA, A. M. R. ; LERINA, Gilberto. L. ; BROERING, Vania. M. . Arte no Muro: imaginação e criação poética entre bebês. In: PEIXE, Débora Cristina de Sampaio; NEIVERTH, Thaisa. (Org.). Creches Catarinenses: experiências de formação e práticas pedagógicas. 1ed.FLORIANÓPOLIS: NUP - NÚCLEO DE PUBLICAÇÕES/ CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO/ UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA, 2014, v. I, p. 23-44.

• OLIVEIRA, A. M. R. . DO ENCONTRO COM AS VÊNUS E BRUXAS NASCEM ESTÁTUAS-DEUSAS E MUITO MAIS!. In: VASQUES, Carla K: SCHLICKMANN, Maria Sirlene P; CAMPOS, Rosania. (Org.). EDUCAÇÃO E INFÂNCIA: MÚLTIPLOS OLHARES, OUTRAS LEITURAS. IJUÍ -RS: UNIJUÍ, 2009, v. , p. 51-62.

• OLIVEIRA, A. M. R. . AS HISTÓRIAS DE UMA ILHA E A PRODUÇÃO ESCULTÓRICA DAS CRIANÇAS. In: PASSOS, Mailsa Carla Pinto; PEREIRA, Rita Marisa Ribes. (Org.). IDENTIDADE, DIVERSIDADE: PRÁTCIAS CULTURAIS EM PESQUISA. PETRÓPOLIS / RIO DE JANEIRO: DP et Alii / Faperj, 2009, v. , p. 197-212.

• OLIVEIRA, A. M. R. ; CERISARA, ANA BEATRIZ . Do outro lado: a infância sob o olhar de crianças no interior da creche. In: Silvia Cruz. (Org.). A criança fala: a escuta de crianças em pesquisas. São Paulo: Cortez, 2008, v. , p. 283-285.

• OLIVEIRA, A. M. R. . Escultura e imaginação entre as crianças pequenas. In: Celdon Fritzen e Gladir s. Cabral. (Org.). Infância: imaginação e educação em debate. 1ed.Campinas: Papirus, 2007, v. , p. 73-90.

• OLIVEIRA, A. M. R. . Entender o Outro (...) exige mais quando, o Outro é uma criança. Reflexões em torno da alteridade da infância no contexto da educação infantil.. In: Manuel Jacinto Sarmento e Ana Beatriz Cerisara. (Org.). Crianças e miúdos: perspectivas sociopedagógicas da infância e da educação. 1ed.Braga: ASA, 2004, v. , p. 181-203.

• OLIVEIRA, A. M. R. ; VÂNIA BROERING ; LERINA, Gilberto. L. . Arte e imaginação poética na educação das crianças pequenas ? reflexões sobre o projeto Arte no Muro (NDI/MEN/CED/UFSC).. In: II Encontro Internacional, Estética e Arte em Educação, 2016, Lisboa. Atas do VII Encontro do CIED ? II Encontro Internacional, Estética e Arte em Educação. Lisboa: CIED ? Centro Interdisciplinar de Estudos Educacionais Campus de Benfica do IPL, 2016. v. I. p. 3-492.

• OLIVEIRA, A. M. R. . ??Teatrinho de fantoches?? na educação das crianças pequenas: repensá-lo, por quê? Por onde começar?. In: XXV Seminário Nacional de Arte Educação: poéticas, pesquisa e docência, 2016, Montenegro, RS. XXV Seminário Nacional de Arte Educação: poéticas, pesquisa e docência, 2016. v. I. p. 01-457.

• OLIVEIRA, A. M. R. . Da exposição à criação: a educação estética das crianças na educação infantil. In: V CICLO DE INVESTIGAÇÕES DO PPGAV-UDESC: TRANSPOSIÇÕES, 2010, FLORIANÓPOLIS. V CICLO DE INVESTIGAÇÕES DO PPGAV-UDESC: TRANSPOSIÇÕES, 2010.

• OLIVEIRA, A. M. R. . As histórias de uma ilha e a produção escultórica das crianças. In: I SEMINÁRIO DE GRUPOS DE PESQUISA SOBRE CRIANÇAS E INFÂNCIAS: tendências e desafios contemporâneos., 2008, Juiz de Fora. Anais do I SEMINÁRIO DE GRUPOS DE PESQUISA SOBRE CRIANÇAS E INFÂNCIAS: tendências e desafios contemporâneos., 2008.

• OLIVEIRA, A. M. R. . Culturas da infância: aproximações às produções simbólicas das crianças pequenas nos contextos de Educação Infantil. In: II Fórum Nacional de Educação: Formação, Trabalho e Educação, 2005, Torres - RS. II Fórum Nacional de Educação: Formação, Trabalho e Educação. Torres - RS: ULBRA - Universidade Luterana do Brasil, 2005.

• OLIVEIRA, A. M. R. . Escultura e imaginação nos pequeninos. In: Educação, Imaginação e as Linguagens Artístico-Culturais, 2005, Criciúma -SC. Educação, Imaginação e as Linguagens Artístico-Culturais. Criciúma: Universidade do Extremo Sul Catarinense - UNESC, 2005.

• OLIVEIRA, A. M. R. ; CERISARA, ANA BEATRIZ ; Rivero ; BATISTA . Partilhando olhares sobre as crianças pequenas: reflexões sobre o estágio na Educação Infantil. In: XII ENDIPE, 2004, Curitiba - Paraná. XII ENDIPE - Conhecimento local e conhecimento universal. Curitiba - PR: UFPR, 2004.

• OLIVEIRA, A. M. R. . Entender o Outro (...) exige mais quando o outro é uma criança: reflexões em torno da alteridade da infância no contexto da Educação Infantil. In: ENCONTRO NACIONAL DA ANPED, 2002, CAXAMBU - MG. EDUCAÇÃO: MANIFESTOS, LUTAS E UTOPIAS, 2002.

• OLIVEIRA, A. M. R. . A arte e a diversidade cultural nos contextos de Educação Infantil. In: III CONGRESSO NACIONAL DE REORIENTAÇÃO CURRICULAR, 2002, BLUMENAU-SC. TEMPORALIDADES HUMANAS E CURRÍCULO. BLUMENAU: EDIFURB, 2002. v. 1. p. 39-50.

• OLIVEIRA, A. M. R. . O desenho como produção cultural das crianças e como fonte de pesquisa. In: IV SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUL, 2002, FLORIANÓPOLIS. NA CONTRACORRENTE DA UNIVERSIDADE OPERACIONAL. FLORIANÓPOLIS: UFSC,/NUP/CED, 2002. v. 1.

• OLIVEIRA, A. M. R. . Com olhos de criança: o que elas falam, sentem e desenham sobre a sua infância no interior da creche. In: Reunião Anual da ANPED, 2001, Caxambu - MG. Reunião Anual da ANPED, 2001.

• OLIVEIRA, A. M. R. . "A creche que eu queria ter": a criança pequena desenha o espaço da Educação Infantil. In: III Seminário Pesquisa em Educação Regiao Sul, 2000, Porto Alegre. III Seminário Pesquia em Educação Região Sul, 2000.

• OLIVEIRA, A. M. R. ; BROERING, Vania. M. . Boneco, pra que te quero: oficinas de criação na na formação de professores(as) da educação da infância e o teatro de animação. In: II Seminário Luso-Brasileiro de Educação de Infância: investigação, formação docente e cultura da infância, 2016, Braga, Portugal. Livro de Resumos - II Seminário Luso-Brasileiro de Educação de Infância: investigação, formação docente e cultura da infância. Braga: Universidade do Minho, 2016. v. I. p. 03-121.

• RAMOS, F. H. ; OLIVEIRA, A. M. R. . Poéticas das crianças pequenas - das amassaduras ao castelo. In: II Seminário Luso-Brasileiro de Educação de infância. Investigação, formação e culturas da infância., 2016, Braga. Atas do II Seminário Luso-Brasileiro de Educação de infância. Investigação, formação e culturas da infância.. Braga: Universidade do Minho, 2016. v. I. p. 3-221.

• OLIVEIRA, A. M. R. . BOLINHAS DE SABÃO: REFLEXÕES SOBRE A PRODUÇÃO ARTÍSTICO-CULTURAL DAS CRIANÇAS E A ARTE EFÊMERA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: V COLÓQUIO INTERNACIONAL DE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO"DEVIR-CRIANÇA DA FILOSOFIA: NFÂNCIA DA EDUCAÇÃO', 2010, RIO DE JANEIRO. V COLÓQUIO INTERNACIONAL DE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO "DEVIR-CRIANÇA DA FILOSOFIA: INFÂNCIA DA EDUCAÇÃO'. RIO DE JANEIRO: GRÁFICA DA UERJ, 2010. p. 44-44.

• OLIVEIRA, A. M. R. . O teatro mignon na educação da primeiríssima infância: entre funções e transgressões. In: XXV Seminário Nacional de Arte Educação: poéticas, pesquisa e docência, 2016, Montenegro, RS. XXV Seminário Nacional de Arte Educação: poéticas, pesquisa e docência, 2016. v. I. p. 3-457.

• OLIVEIRA, A. M. R. ; LERINA, Gilberto. L. ; VÂNIA BROERING . Arte e Imaginação Poética na Educação das Crianças Pequenas - reflexões sobre o projeto Arte no Muro (NDI/MEN/CED/UFSC). In: VII Encontro do CIED ? II Encontro Internacional Estética e Arte em Educação, 2015, Lisboa. VII Encontro do CIED ? II Encontro Internacional Estética e Arte em Educação. Lisboa: Escola Superior de Educação de Lisboa, 2015. v. I. p. 3-55.

• OLIVEIRA, A. M. R. ; Rivero ; COUTINHO, ANGELA SCALABRIN ; CAMPOS, Rosânia ; BATISTA ; BODNAR, R. ; FERNANDES . A formação das professoras e a produção simbólica das crianças de 0 a 6 anos: uma experiência de pesquisa. In: 28a Reunião Anual da ANPED, 2005, Caxambú. 40 anos de Pós-graduação em Educação no Brasil: produção de conhecimentos, poderes e práticas, 2005. p. 235-236.

• OLIVEIRA, A. M. R. ; CERISARA, ANA BEATRIZ ; COUTINHO, ANGELA SCALABRIN ; Rivero ; BATISTA ; FERNANDES . Aproximações as crianças e professoras da educação infantil: um estudo sobre as produções culturais infantil e as práticas pedagógicas em instituições de educação infantil. In: III Fórum Mundial de Educação, 2004, Porto Alegre. III Fórum Mundial de Educação, 2004.

• OLIVEIRA, A. M. R. ; CERISARA, ANA BEATRIZ ; COUTINHO, ANGELA SCALABRIN ; Rivero ; BATISTA ; FERNANDES . Pesquisando sobre as produções simbólicas das crianças e das professoras de educação Infantil. In: I Congresso Internacional Luso-Brasileiro / II Congresso CIDInE, 2004, Florianópolis -SC. I Congresso Interncaional Luso-Brasileiro / II Congresso CIDInE, 2004.

• OLIVEIRA, A. M. R. . Arquitetando: as crianças e os espaços da creche. In: II SEPEX, 2002, FLORIANÓPOLIS -SC. II SEMANA DE ENSINO,PESQUISA E EXTENSÃO DA UFSC. FLORIANÓPOLIS: UFSC, 2002.

• OLIVEIRA, A. M. R. ; CERISARA, ANA BEATRIZ ; COUTINHO, ANGELA SCALABRIN ; TASSINARI, ANTONELA M I . Cultura, crianças pequenas e educação: trilhando os caminhos da pesquisa e da prática pedagógica. In: V SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUL, 2002, FLORIANÓPOLIS -SC. NA CONTRACORRENTE DA UNIVERSIDADE OPERACIONAL. FLORIANÓPOLIS: UFSC, UDESC, UNIVALE, FURB, 2002. v. 1. p. 275-275.

• OLIVEIRA, A. M. R. . Entender o outro (...) exige mais quando o outro é uma criança: reflexões em torno da alateridade da infância nos contextos de Educação Infantil. In: 25 REUNIÃO ANUAL DA ANPED, 2002, CAXAMBU. EDUCAÇÃO; MANIFESTOS, LUTAS E UTOPIAS OS 25 ANOS, 2002.

• OLIVEIRA, A. M. R. . Em cena na cultura infantil:Tiazinha, As Meninas e a Poposuda. In: I SEMANA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UFSC, 2000, FLORIANÓPOLIS - SC. I SEPEX - SEMANA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UFSC / UFSC 40 ANOS DE INTEGRAÇÃO COM A COMUNIDADE. FLORIANÓPOLIS-SC: EDITORA DA UFSC, 2000. v. 1. p. 1999-1999.

• OLIVEIRA, A. M. R. ; OUTROS . O que é, o que é? Reflexões sobre a criança pequena e a ação do aluno estagiário a partir de imagens gravadas durante o estágio supervisionado em Educação Infantil. In: II SEMINÁRIO DE PESQUISADORES EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUL - ANPED, 1999, CURITIBA. ANAIS DO II SEMINÁRIO DE PESQUISADORES EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUL - ANPED. CURITIBA: UFPR, 1999.

• OLIVEIRA, A. M. R. ; NUNES, F. . O meio ambiente sob o olhar da 1a. Série. In: I MOSTRA DAS PRÁTICAS DE ENSINO DAS LICENCIATURAS DA UFSC, 1997, FLORIANÓPOLIS-SC. DAS PRÁTICAS DE ENSINO DAS LICENCIATURAS DA UFSC - SOCIALIZANDO AS EXPERIÊNCIAS DAS LICENCIATURAS DA UFSC. FLORIANÓPOLIS-SC: EDITORA DA UFSC, 1997. v. 1. p. 74-74.

• OLIVEIRA, A. M. R. . Esperienzie d?arte al nido: il ruolo dell?educattore. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• OLIVEIRA, A. M. R. . Il potere delle inezie: un possibile rapporto tra bambini - arte - educatori. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• OLIVEIRA, A. M. R. ; BROERING, V. . Boneco, para que te quero: oficinas de criação na formação de professores(as) da educação da infância e o teatro de animação??. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA, A. M. R. . Teatro contemporâneo para as crianças pequenas e a Pedagogia da Infância: um primeiro olhar. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• RAMOS, F. H. ; OLIVEIRA, A. M. R. . Poéticas das crianças pequenas: das amassaduras ao castelo na argila. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA, A. M. R. . Pelos bosques da ficção: caminhos possíveis entre a educação infantil e a arte contemporânea. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• OLIVEIRA, A. M. R. . Onde termina a árvore e começam os sonhos? Diálogos entre a arte contemporânea e a educação infantil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• OLIVEIRA, A. M. R. . Onde termina a árvore e começam os sonhos? Diálogos entre a arte contemporânea e a educação infantil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• OLIVEIRA, A. M. R. . Nos bosques da ficção: encontros possíveis e necessários entre a educação infantil e a arte contemporânea. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• OLIVEIRA, A. M. R. . Arte e Educação Infantil: interlocuções possíveis e necessárias. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• OLIVEIRA, A. M. R. . MUSEU DE ARTE: espaço de pesquisa, ensino e extensão. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• OLIVEIRA, A. M. R. . Linguagens da arte na infância. Que arte a criança faz? O que percebemos desta arte?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• OLIVEIRA, A. M. R. . DISCOS PRATEADOS, PEDRAS E POESIA NA PRODUÇÃO ARTÍSTICO-CULTURAL DAS CRIANÇAS NUM CONTEXTO DE EDUCAÇÃO INFANTIL. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• OLIVEIRA, A. M. R. . Encontro da Diversidade Cultural Brasileira. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• OLIVEIRA, A. M. R. . DAS ÁGUAS ONDE NADA UM TUBARÃO ÀS ESCULTURAS DE GELO PRODUZIDAS POR CRIANÇAS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA, A. M. R. ; GIRARDELLO, Gilka Elvira Ponzi . CHEIRO DE AREIA MOLHADA: O TELÚRICO NAS ESCULTURAS, NA VIDA E NA FORMAÇÃO DAS CRIANÇAS PEQUENAS. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA, A. M. R. . CULTURA GLOBAL, CULTURA LOCAL: A CONSTRUÇÃO DE EXPERIÊNCIAS ESTÉTICAS E PEDAGÓGICAS PARA COM A CULTURA INFANTIL. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• OLIVEIRA, A. M. R. . ENTRE ESCULTURAS E HISTÓRIAS DE LOS NIÑOS DE LA ISLA DE SANTA CATARINA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• OLIVEIRA, A. M. R. . A infância e o mundo da arte na cidade de Torino - Itália: considerações sobre o ateliê de pintura, escultura e literatura. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• OLIVEIRA, A. M. R. . Caminhos da imaginação e da arte na infância. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• OLIVEIRA, A. M. R. . Do encontro com as Vênus e as bruxas nascem as "estátuas-deusas" e muito mais: uma empolgante produção narrativa&escultórica das crianças. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA, A. M. R. . Museu: de fantasma a temer à um espaço para imaginar&conhecer. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• OLIVEIRA, A. M. R. . Cores, texturas, formas e histórias de uma infância: as cem linguagens das crianças e a construção de práticas pedagógicas na Educação Infantil. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• OLIVEIRA, A. M. R. . Escultura e imaginação nos pequenino - Educação, Imaginação e as Linguagens Artístico-Culturais. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• OLIVEIRA, A. M. R. ; BATISTA ; FERNANDES ; COUTINHO, ANGELA SCALABRIN ; Rivero ; CAMPOS, Rosânia . Pôster: A formação das professoras e a produção simbólica das crianças de 0 a 6 anos: uma experiência de pesquisa. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• OLIVEIRA, A. M. R. . Reflexões sobre a alteridade da infância. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• OLIVEIRA, A. M. R. . Pôster: Do labirinto dos dinossauros ao labirinto das crianças. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• OLIVEIRA, A. M. R. . Pôster: Do labirinto dos dinossauros ao labirinto das crianças. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• OLIVEIRA, A. M. R. ; CERISARA, ANA BEATRIZ ; Rivero ; COUTINHO, ANGELA SCALABRIN ; BATISTA ; CAMPOS, Rosânia ; FERNANDES . Pôster: Aproximações às crianças e professoras da educação infantil: um estudo sobre as produções simbólicas infantis e as práticas pedagógicas em instituições de educação. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• OLIVEIRA, A. M. R. . Brinquedos e Brincadeiras. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• OLIVEIRA, A. M. R. . Entender o Outro (...) exige mais quando o Outro é uma criança: reflexões em torno da alteridade da infância no contexto da Educação Infantil. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• OLIVEIRA, A. M. R. . Cultura, crianças pequenas e educação: trilhando os caminhos da pesquisa e da prática pedagógica - O desenho como produção cultural das crianças e como fonte de pesquisa. 2002. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• OLIVEIRA, A. M. R. . As culturas infantis: o que as pesquisas revelam. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• OLIVEIRA, A. M. R. . Com olhos de criança: o que elas falam, sentem e desenham sobre a sua infância na creche. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• OLIVEIRA, A. M. R. . Arquitetura da imaginação:os espaços, ascrianças e a cultura infantil no contexto das instituições de educação de 0 a 6 anos. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• OLIVEIRA, A. M. R. . Infância e creche: olhares de crianças. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• OLIVEIRA, A. M. R. . "A creche que eu queria ter" - a criança pequena desenha o espaço da educação infantil. 2000. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• OLIVEIRA, A. M. R. . Pôster: Do outro lado: a infância sob o olhar de crianças. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• OLIVEIRA, A. M. R. ; NUNES, F. ; FREITAS, N. ; BATISTA . O que é, o que é? Reflexões sobre a criança pequena e a ação do aluno estagiário a partir de imagens gravadas durante o estágio supervisionado em Educação Infantil. 1999. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2014 - 2016

  Encontros Poéticos: as experiências de criação artística das crianças na educação infantil em diálogo com a arte contemporânea, Descrição: Objetivo Geral: investigar as experiências poéticas das crianças nas linguagens da arte em contexto de Educação Infantil, a partir da articulação entre o campo conceitual da educação da infância e da arte, em especial, da arte contemporânea, visando construir subsídios teórico-metodológicos para o fortalecimento, construção e expansão de práticas pedagógicas que valorizem e potencializem tais poéticas. Específicos: aprofundar e expandir as reflexões teóricas a respeito da arte contemporânea e suas linguagens, bem como sobre experiência poética na infância; promover espaços e tempos que potencializem as experiências poéticas das crianças pequenas no campo da arte, considerando o lúdico e a imaginação infantil; tecer relações entre arte contemporânea e as experiências poéticas infantis, traçando possíveis caminhos para a construção de estratégias pedagógicas que valorizem e fortaleçam tais poéticas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Alessandra Mara Rotta de Oliveira - Coordenador., Número de produções C, T & A: 9 / Número de orientações: 1

• 2012 - 2014

  As linguagens da arte e a educação das crianças de 0 a 3 anos de idade: aproximações à produção acadêmica no campo da Educação (2007-2011), Descrição: A investigação de cunho qualitativo e empregando a análise de conteúdo buscou inventariar a produção acadêmica voltada a educação dos bebês (de 0 a 3 anos de idade) destacando tendências, ênfases, escolhas metodológicas e teóricas no que diz respeito aos trabalhos apresentados no período de cinco anos nos Grupos de Trabalho: GT 07 ? Educação da Criança de 0 a 6 Anos e GT 24 ? Educação e Arte da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (NAPED). De um total de 92 trabalhos apresentados entre 2007-2001 no GT 24 e 84 trabalho no GT 07, nenhum deles tinha como foco a educação dos bebês e as linguagens da arte.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Alessandra Mara Rotta de Oliveira - Coordenador.

• 2009 - 2012

  A produção artística das crianças e os brinquedos: dimensões culturais e imaginativas para a educação da infância e a formação de educadores(as), Descrição: RESUMO A pesquisa tem como objetivo geral a exploração e ampliação de um referencial teórico-metodológico que possibilite refletir sobre as dimensões da produção e fruição artística das crianças, assim como dos brinquedos e das relações que estas estabelecem com este objeto-lúdico, ressaltando seus aspectos culturais e imaginativos, a fim de construir indicativos para a educação da infância e a formação de educadores(as) no Brasil. Assim, a mesma compreenderá: 1) estudo teórico das dimensões da arte, dos brinquedos e da imaginação infantil, considerando suas vinculações com a cultura e a educação das crianças; 2) análise: da produção artístico-cultural das crianças, em particular a plástica, e dos processos imaginativos engendrados na fruição e/ou no fazer artístico destas; dos brinquedos de ontem e de hoje e as relações culturais, artísticas e imaginativas que as crianças estabelecem com os mesmos; 3) reflexão e sistematização dos aspectos anteriormente citados, de modo que possam contribuir para a construção e/ou fortalecimento de propostas pedagógicas para a educação da infância, assim como para a formação de educadores(as).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alessandra Mara Rotta de Oliveira - Coordenador.

Prêmios