Taynara Barbosa
Acadêmica do 3 período do curso de Letras português/inglês na Universidade Regional de Blumenau FURB. Membra do Grupo de Pesquisas FURB/CNPq: Justiça, Educação e Ciência (JUSTEC). Atua no Projeto POLÍTICAS PÚBLICAS CURRICULARES E LETRAMENTO DIGITAL: o sentido das diretrizes nacionais e a formação do jurista do futuro
Informações coletadas do Lattes em 01/09/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Ensino Fundamental (1º grau)
2010 - 2018
Formação complementar
2023 - 2023
Extensão universitária em Idiomas sem Fronteiras ISF. (Carga horária: 16h). , Fundação Universidade Regional de Blumenau, FURB, Brasil.
2023 - 2023
BNCC: o que é e como levá-la para a sala de aula. (Carga horária: 4h). , Associação Nova Escola, NOVA ESCOLA, Brasil.
2023 - 2023
Avaliação formativa: para ensinar e para aprender melhor. (Carga horária: 4h). , Associação Nova Escola, NOVA ESCOLA, Brasil.
2022 - 2022
Extensão universitária em Idiomas sem Fronteiras ISF. (Carga horária: 32h). , Fundação Universidade Regional de Blumenau, FURB, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Participação em eventos
Semana Acadêmica de Letras 2023. 2023. (Seminário).
Semana Acadêmica de Letras 2022. 2022. (Seminário).
Projetos de pesquisa
-
2023 - Atual
POLÍTICAS PÚBLICAS CURRICULARES E LETRAMENTO DIGITAL: o sentido das diretrizes nacionais e a formação do jurista do futuro., Descrição: Este projeto de pesquisa tem como objetivo compreender o sentido do letramento digital proposto nas Diretrizes Curriculares Nacionais de Graduação em Direito considerando a acelerada sofisticação da operacionalização do Sistema jurídico ante a inserção da tecnologia. A partir do entendimento de que Direito e Educação são subsistemas parciais da sociedade que estão envolvidos na formação de competências e habilidades para atuar nas profissões jurídicas do futuro, faz-se necessário significar o conceito de letramento digital inserido pela Resolução do MEC em 2021 ante o contexto no qual se estabeleceu, qual seja, o pandêmico, e sua compatibilidade com o mundo prático-profissional do jurista no Brasil. Pretende, com isso, propiciar uma melhor inserção de tais habilidades na construção de currículos inovadores. Considerando o viés interdiciplinar na pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Taynara Barbosa - Integrante / ISABELA FÉLIX FURLAN - Integrante / Giselle Marie Krepsky - Coordenador.
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