Denise Aparecida Ribeiro
Possui graduação em Pedagogia pelo Instituto Superior de Educação de São Paulo (2021) e Graduação em Serviço Social pela Universidade Anhanguera de São Paulo (2012). Trabalho como Assistente Social no Centro de Referência da Criança e Adolescente em Situação de Rua, em São Paulo. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Equidade na Educação e Políticas Públicas. Atualmente trabalha como professora de educação infantil no município de Osasco.
Informações coletadas do Lattes em 01/09/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação em Pedagogia
2017 - 2021
Instituto Superior de Educação de São Paulo, ISESP/Singularid
Título: EDUCAÇÃO E REPRESENTATIVIDADE: COMO TORNAR-SE PROFESSORA?
Orientador: Profª Me. Franciele Busico Lima
Bolsista do(a): Bolsa Por +Um (Península), P+1, Brasil.
Graduação em Serviço Social
2009 - 2012
Universidade Anhanguera de São Paulo
Título: A atuação e os desafios do/a assistente social na operacionalização das políticas públicas no CRAS/LAPA
Orientador: César Augusto Bana
Formação complementar
2021 - 2021
Gênero e relações étnico-raciais na escola. (Carga horária: 24h). , Instituto Superior de Educação de São Paulo, ISESP/Singularid, Brasil.
2021 - 2021
Introdução à Arte/Educação, Tecnologia Assistiva e Deficiência. (Carga horária: 48h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
2020 - 2020
Metodologias Ativas. (Carga horária: 33h). , Instituto Superior de Educação de São Paulo, ISESP/Singularid, Brasil.
2013 - 2014
Extensão universitária em Gestão de Políticas Públicas. , Faculdade Paulista de Serviço Social, FAPSS/SP, Brasil.
2013 - 2013
Teoria e práticas do trabalho com famílias. (Carga horária: 32h). , Faculdade Paulista de Serviço Social, FAPSS/SP, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Participação em eventos
I Encontro Presencial do Programa de Formação e Mentoria em Pesquisas sobre Equidade na Educação do Centro Lemann,.Diagnósticos de municípios de equidade na educação. 2022. (Encontro).
Outras produções
ARAUJO, J. J. C. N. ; SOUZA, A. S. ; LEONARDO, B. F. ; RIBEIRO, D. A. ; ROCHA, H. A. M. ; PARADA, J. R. . Relatório/diagnóstico de pesquisa de um município do Norte do Brasil. 2022. (Relatório de pesquisa).
ARAUJO, J. J. C. N. ; SOUZA, A. S. ; LEONARDO, B. F. ; RIBEIRO, D. A. ; ROCHA, H. A. M. ; PARADA, J. R. . Relatório/diagnóstico de pesquisa de um município do Nordeste do Brasil (1). 2022. (Relatório de pesquisa).
ARAUJO, J. J. C. N. ; SOUZA, A. S. ; LEONARDO, B. F. ; RIBEIRO, D. A. ; ROCHA, H. A. M. ; PARADA, J. R. . Relatório/diagnóstico de pesquisa de um município do Nordeste do Brasil (3). 2022. (Relatório de pesquisa).
ARAUJO, J. J. C. N. ; SOUZA, A. S. ; LEONARDO, B. F. ; RIBEIRO, D. A. ; ROCHA, H. A. M. ; PARADA, J. R. . Relatório/diagnóstico de pesquisa de um município do Nordeste do Brasil (2). 2022. (Relatório de pesquisa).
RIBEIRO, D. A. ; ARAUJO, J. J. C. N. . Dossiê de equidade na educação de um município do Nordeste do Brasil. 2022. (Dossiê).
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Instituto Olga Kos, Instituto Olga Kos. , Avenida São João 313 11 andar, Centro, 01035905 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 33399311
Experiência profissional
2022 - 2023
SefrasVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente Social, Carga horária: 30
Outras informações:
Atuo como assistente social no Centro de Referência da Criança e Adolescente em Situação de Rua, uma das frentes de trabalho do Sefras, Associação Franciscana de Solidariedade.
2022 - Atual
Instituto Olga KosVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente Social, Carga horária: 30
2022 - 2023
CENTRO LEMANN DE LIDERANÇA PARA EQUIDADE NA EDUCAÇÃOVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 16
Outras informações:
Programa de Formação e Mentoria em Pesquisas sobre Equidade na Educação. O programa realiza formação aos pesquisadores em inicio de carreira por meio de encontros formativos sobre os temas de educação, equidade, metodologias de pesquisa, políticas públicas e ferramentas para o desenvolvimento da carreira. Como estratégias contamos com os encontros formativos remotos e síncronos (sessões de duas a três horas, duas vezes por semana), as sessões de mentoria em grupos de 5 estudantes por mentor, um encontro presencial em Sobral e encontros com os secretários e gabinete técnico das secretarias municipais de educação parceiras do Centro Lemann.
2023 - Atual
Prefeitura Municipal de OsascoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Desenvolvimento Infantil, Carga horária: 31
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