Telma Mildner

Possui graduação em Licenciatura Em Quimica pela Universidade Federal de Pernambuco(1973), mestrado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro(1980) e doutorado em Educacao pela Tel Aviv University(1987). Atualmente é Aposentada da Universidade Federal de Pernambuco. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Planejamento e Avaliação Educacional. Atuando principalmente nos seguintes temas:Interação entre Aptidão e Tratamento Instrucional, Pesquisa Educacional-Psicológica Diferencial, Pesquisa Educacional-Psicológica Experimental.

Informações coletadas do Lattes em 23/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educacao

1982 - 1987

Tel Aviv University
Título: A Statewide Assessment and Evaluatio of Fourth Grade Mathematics Delivery System
Orientador: Arieh Lewy
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico.

Mestrado em Educação

1976 - 1980

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro
Orientador: Marlos Vianna
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Palavras-chave: Interação entre Aptidão e Tratamento Instrucional; Pesquisa Educacional-Psicológica Diferencial; Pesquisa Educacional-Psicológica Experimental.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino. Setores de atividade: Educação.

Graduação em Licenciatura Em Quimica

1969 - 1973

Universidade Federal de Pernambuco

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Hebraico

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Avaliação de Políticas Públicas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Avaliação Institucional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Assessment Aferição Verificação de Resultados Educacionais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Avaliação de Resultados Educacionais.

Participação em eventos

55a. Reunião Anual da SBPC, 13-18/07/2003.AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2003. (Simpósio).

II SIMPÓSIO NORTE NORDESTE DE AVALIAÇÃO SOCIO-EDUCACIONAL.Benjamim S. Bloom, Construtivismo e Paulo Freire: influências e/ou ausências nas concepções de Avaliação da Aprendizagem cantadas e de-cantadas no contexto educacional brasileiro. (Debatedora). 2001. (Simpósio).

II SIMPOSIO NORTE-NORDESTE DE AVALIAÇÃO SOCIO-EDUCACIONAL.Avaliação Institucional e o MEC: fundamentos teóricos e implicações político-pedagógicas subjacentes ao SAEB, ENEM, PROVÃO, PAIUB.(Debatedora). 2001. (Simpósio).

I SIMPÓSIO NORTE-NORDESTE DE AVALIAÇÃO SOCIO-EDUCACIONAL.Avaliação Educacional, Avaliação de Projetos e Programas, Avaliação da Aprendizagem, Avaliação Institucional, Avaliação de Cursos: distintas áreas de conhecimento, distintas dimensões do conhecimento, ou panacéia? (Palestrante). 2000. (Simpósio).

XXII Fórum de Pró-Reitores de Extensão das Universidades Públicas Brasileira - Regional Nordeste e I Encontro sobre Avaliação Institucional da Extensão.Um proposta de Plano de Avaliação da Extensão Universitária da UFPE.. 1999. (Outra).

Seminário Internacional sobre Medidas e Padrões em Educação. (Palestrante).Relação entre Parâmetros Curriculares e Padrões (Palestrante). 1996. (Seminário).

Orientou

Edson José da Silva

Investigaçã comparativa, crítico-analítica, de representação social da Avaliação da Aprendizagem no Sistema de Educação de Jovens e Adultos; ; 2001; 55 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação de Jovens e Adultos) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Telma Mildner;

Lígia Bender Schver

A Supervisão Escolar como Orientação e Monitoramento de Avaliação da Aprendizagem, conforme refletida na Prática de Supervisores Escolares, e numa Perspectiva de Melhoria da Qualidade do Processo de Educação Formal para Equidade; ; 2000; 40 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica e Sup; Esc) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Telma Mildner;

ALBERTINA BEZERRA DE MELO

Uma tentativa de compreensão da concepção de Avaliação da Aprendizagem refletida na prática de Coordenadores Pedagógicos, no sentido de encaminhamento de novas ou modificadas práticas que ensejem a melhoria da qualidade do proceso de ensino-aprendizagem; ; 2000; 45 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica e Sup; Esc) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Telma Mildner;

Maria José Soares da Silva

UMA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA FUNDADA EM CONCEPÇÕES E PRÁTICAS ARTICULADAS DE PLANEJAMENTO DIDÁTICO, DE ENSINO-APRENDIZAGEM E DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM, NUMA PERSPECTIVA DE EDUCAÇÃO PARA TRANSFORMAÇÃO SOCIAL; 1999; 60 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação de Jovens e Adultos) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Telma Mildner;

RONNEI PRADO LIMA

INVESTIGAÇÃO EX-POST-FACTO DE PERFIS SOCIO-ECONÔMICOS CONFORME EXPRESSOS PELOS CANDIDATOS CLASSIFICADOS E NÃO-CLASSIFICADOS DOS CONCURSOS VESTIBULARES DA COVEST/COPSET 1996-2001, EM SUAS TOTALIDADES, POR TIPO DE REDE DO SISTEMA DE ENSINO E POR REGIÃO; ; 2001; 60 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Telma Mildner;

Produções bibliográficas

MILDNER, T. ; SILVA, A. . O ENEM como forma alternativa ou complementar aos Concursos Vestibulares no caso das áreas de conhecimento Lingua portuguesa e Literatura: relevante ou passível de refutação?. Estudos em Avaliação Educacional , São Paulo, v. 25, p. 43-75, 2002.
MILDNER, T. ; SILVA, A. . O ENEM como forma alternativa ou complementar aos Concursos Vestibulares no caso das áreas de conhecimento Lingua portuguesa e Literatura: relevante ou passível de refutação?. Avaliação (Campinas) , São Paulo, Campinas, v. 7, n.No. 2, p. 49-79, 2002.
MILDNER, T. ; SILVA, L. N. . O ENEM É ALTERNATIVA AO VESTIBULAR? O CASO DA ÁREA DE QUÍMICA. Avaliação (Campinas) , Campinas, SP, v. 7, n.3, p. 103-152, 2002.
MILDNER, T. . CONTRIBUIÇÕES AO PROJETO DE RESOLUÇÃO (Avaliação das Atividades de Ensino) PROACAD/UFPE. Cadernos do Centro de Educação, CE/UFPE, Recife, Pernambuco, v. Ano 4, n.11 a 14, p. 13-28, 2000.
MILDNER, T. . AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR NUMA VISÃO DE ARTICULAÇÃO COM OS PROCESSOS DE PLANEJAMENTO E DE IMPLEMENTAÇÃO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. Estudos em Avaliação Educacional , São Paulo: Fund. Carlos Chagas, n.20, p. 95-128, 1999.
CARVALHO, R. T. (Org.) ; PORTO, Z. G. (Org.) ; REGO, L. B. (Org.) ; MILDNER, T. (Org.) . POLITICA DE ENSINO E ESCOLARIZACAO BASICA. RECIFE, PERNAMBUCO: SECRETARIA DE EDUCACAO E ESPORTES - PERNAMBUCO, 1998. 81p .
PORTO, Z. G. ; MILDNER, T. . AVALIACAO DA REDE PUBLICA ESTADUAL DE PERNAMBUCO. RECIFE, PERNAMBUCO: SECRETARIA DE EDUCACAO E ESPORTES - PERNAMBUCO, 1997. 49p .
MILDNER, T. . A STATEWIDE ASSESSMENT AND EVALUATION OF FOURTH GRADE MATHEMATICS DELIVERY SYSTEM. JURUSALEM - ISRAEL: MINISTRY OF EDUCATION AND CULTURE, ISRAEL CURRICULUM CENTER, 1989. 239p .
MILDNER, T. ; VILLAS BOAS, B. M. F. ; RISTOFF, D. I. ; FREITAS, H. C. L. ; VIANNA, H. M. ; DIAS SOBRINHO, J. ; SOARES, J. F. ; FREITAS, L. C. ; SORDI, M. R. L. ; MALAVAZI, M. M. S. ; SOUZA, S. M. Z. L. ; GATTI, Bernadete A ; SOUZA, Clarilza Prado de ; FRANCO JUNIOR, Francisco Creso J ; BELLONI, Isaura ; ALAVARZE, Ocimar Munhoz ; DALBEN, Angela I Loureiro de Freitas . RETOMANDO PRINCÍPIOS: O DEBATE. In: Luiz Carlos de Freitas. (Org.). Questões de Avaliação Educacional. Campinas, SP: Edutora Komedi (Série Avaliação: construindo o campo e a crítica), 2003, v. II, p. 49-53.
MILDNER, T. ; SILVA, A. . O ENEM COMO FORMA ALTERNATIVA OU COMPLEMENTAR AOS CONCURSOS VESTIBULARES NO CASO DAS ÁREAS DE CONHECIMENTO 'LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA': RELEVANTE OU PASSÍVEL DE REFUTAÇÃO?. In: Luiz Carlos de Freitas. (Org.). Questões de Avaliação Educacional. Campinas, SP: Editora Komedi (Série Avaliação: construindo o campo e a crítica), 2003, v. II, p. 169-207.
MILDNER, T. ; VILLAS BOAS, B. M. F. ; RISTOFF, D. I. ; POLI, E. C. ; SOARES, J. F. ; GONÇALVES FILHO, F. ; FREITAS, H. C. L. ; VIANNA, H. M. ; LUDKE, H. A. ; DIAS SOBRINHO, J. ; FREITAS, L. C. ; SORDI, M. R. L. ; MALAVAZI, M. M. S. ; BERTAGNA, R. H. ; SOUZA, S. M. Z. L. . CONSTRUINDO O CAMPO E A CRÍTICA: O DEBATE . In: Luiz Carlos de Freitas. (Org.). AVALIAÇÃO: CONSTRUINDO O CAMPO E A CRÍTICA. 1a.ed.Florianópolis: Insular, 2002, v. , p. 99-213.
MILDNER, T. . INDICADORES DE DESEMPENHO E CRITERIOS DE AVALIACAO. In: ROSANGELA T. DE CARVALHO, ZELIA G. PORTO. (Org.). POLITICA DE ENSINO E ESCOLARIDADE BÁSICA. RECIFE, PERNAMBUCO: SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E ESPORTES - PERNAMBUCO, 1998, v. , p. -.
MILDNER, T. . PROJETO DE AVALIACAO DA REDE ESTADUAL DE ENSINO 1997. In: ZELIA GRANJA PORTO, TELMA MILDNER. (Org.). AVALIACAO DA REDE PUBLICA ESTADUAL DE PERNAMBUCO. RECIFE, PERNAMBUCO: SECRETARIA DE EDUCACAO E ESPORTE - PERNAMBUCO, 1997, v. , p. -.

Outras produções

MILDNER, T. . Relatório Final de Atividades de Avaliação do Programa PRO-CIÊNCIAS I - Pernambuco, 1996-1998, em termos dos Cursos de Capacitação de Professores do Ensino Médio nas Áreas de Biologia, Matemática, Química e Física.. 1999. (Relatório de pesquisa).

MILDNER, T. . Avaliação da Rede Pública Estadual de Ensino: Resultados de Avaliação do Currículo Atingido - 1997. 1998. (Relatório de pesquisa).

MILDNER, T. . Relatório das Atividades de Avaliação da implementação do Curso de Capacitação em Biologia: Programa PRÓ-CIÊNCIAS I - Pernambuco, 1996-1998. 1998. (Relatório de pesquisa).

MILDNER, T. ; AGUIAR, M. C. A. ; ALCÂNTARA, P. R. . Avaliação da Primeira Etapa do Curso de Capacitação em Química - Programa PRÓ-CIÊNCIAS I Pernambuco, 1996-1997. 1997. (Relatório de pesquisa).

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal de Pernambuco, Centro de Educação, Departamento de Psicologia e Orientação Educacional. , Av. Acadêmico Helio Ramos s/n, Cidade Universitaria, 50670-901 - Recife, PE - Brasil, URL da Homepage:

Experiência profissional

1980 - 1987

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Auxiliar, Professora Assistente -, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora Auxiliar no período 03/1980 - 11/1982; Professora Assistente - Nível 1 - 3 no período 12/1982 - 04/1987

Atividades

02/2001
Direção e administração, Centro de Educação, Departamento de Psicologia e Orientação Educacional.,Cargo ou função, Coordenadora da DIVISÃO DE AVALIAÇÃO SOCIO-EDUCACIOAL.
02/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, Departamento de Desenvolvimento Científico e Tecnológico.,Cargo ou função, Membro da Comissão Interna do PIBIC-CNPq/UFPE.
08/1999
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação, Departamento de Psicologia e Orientação Educacional.,Atividade realizada, Coordenadora de Projeto Integrado de Pesquisa (AI) pelo CNPq.
03/1999
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Departamento de Psicologia e Orientação Educacional.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Avaliação de Projetos de Monitoria da UFPE.
04/1998
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Educação, Departamento de Psicologia e Orientação Educacional.,Linhas de pesquisa
04/1998
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliacao da Aprendizagem, Avaliacao Educacional
01/2002 - 01/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Departamento de Psicologia e Orientação Educacional.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Seleção de Professor Substituto na Área de Avaliação Educacional.
04/1999 - 11/2001
Direção e administração, Centro de Educação, Setorial de Extensao.,Cargo ou função, Coordenadora da Setorial de Extensao - Centro de Educacao/UFPE.
04/1999 - 11/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Setorial de Extensao.,Cargo ou função, Membro de conselho de centro.
11/2000 - 07/2001
Direção e administração, Centro de Educação, Departamento de Psicologia e Orientação Educacional.,Cargo ou função, Coordenadora do PRONERA - Progama Nacional de Alfabetização na Refoma Agrária, CE/UFPE/FADE/INCRA.
01/2000 - 12/2000
Direção e administração, Centro de Educação, Departamento de Psicologia e Orientação Educacional.,Cargo ou função, Coordenadora do Programa "Amigos da Escola", no âmbito da Pareceria UFPE/REDE GLOBO.
04/1999 - 04/1999
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Departamento de Psicologia e Orientação Educacional.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Seleção de Professor Substituto para a Area "Educação e Trabalho".
05/1987 - 11/1987
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Medidas Educacionais, Introdução às Medidas Psicológicas
04/1987 - 11/1987
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação de Projetos e Programas
03/1980 - 04/1987
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Medidas Educacionais, Introdução às Medidas Psicológicas
03/1980 - 11/1982
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação de Projetos e Programas

1996 - 1998

Governo do Estado de Pernambuco

Vínculo: Prestação de Serviços, Enquadramento Funcional: Assessora da Secretaria de Educação e Esporte, Carga horária: 0

Atividades

03/1996 - 03/1998
Outras atividades técnico-científicas , Secretaria de Educação e Esportes, Diretoria de Educação Escolar.,Atividade realizada, Assessora nas Áreas de Avaliação e Currículo.

1992 - 1994

Beit Berl College Kfar Saba

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora em Nível de Aperf. e de Espec., Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplinas Ministradas: "Medidas e Avaliação de Resultados Educacionais" "Avaliação de Programas Educacionais" População-alvo: Diretores e Professores de Escolas de Ensino Fundamental e do Ensino Médio da "Região Sharon".

Atividades

09/1992 - 07/1994
Ensino, Gestão Educacional, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Avaliação Educacional, Avaliação da Aprendizagem

1992 - 1993

Tel Aviv University

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Prestação de Serviços, Carga horária: 0

Outras informações:
Professora da disciplina "Medidas e Avaliação Educacionais" em cursos especiais de aperfeiçoamento e especialização de professores do Ensino Fundamental e do Ensino Médio, correspondentes a cursos a nível de Pós-Graduação "Lato-Sensu" - Especialização.

Atividades

09/1992 - 07/1993
Treinamentos ministrados , Escola de Educação Education School, Aperfeiçoamento e Especialização de Professores do Ensino Fundamental e do.,Treinamentos ministrados, "Medidas e Avaliação Educacionais"

1991 - 1995

Branco Weiss Institute For The Development Of Thinking

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Coordenadora Geral e Avaliadora, Carga horária: 40

Atividades

11/1991 - 11/1995
Direção e administração, .,Cargo ou função, Coordenadora Geral.
11/1991 - 11/1995
Outras atividades técnico-científicas .,Atividade realizada, Avaliadora de Programas Sócio-Educacionais.