PÂMELA CAROLINE MENDES MALHÃO

Licenciada em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual de Roraima (UERR). Atualmente acadêmica do Programa de Pós-Graduação Mestrado Profissional em Ensino de Ciências (PPGEC - UERR). Membro do Grupo de Pesquisa de Didática da Resolução de Problemas em Ciências e Matemática.

Informações coletadas do Lattes em 02/09/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em andamento em Ensino de Ciências

2023 - Atual

Universidade Estadual de Roraima
Título: Parque do Rio Branco em Boa Vista/RR: proposta metodológica ativa para promoção da aprendizagem significativa no estudo da biodiversidade faunística amazônica com alunos do Ensino Médio, Ano de Obtenção:
Orientador: Patrícia Macedo de Castro
Coorientador: Héctor José García Mendoza.

Aperfeiçoamento em Programa Residência Pedagógica

2020 - 2022

Universidade Estadual de Roraima
Título: Subprojeto de Biologia. Ano de finalização: 2022
Orientador: Sandra Kariny Saldanha de Oliveira
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Aperfeiçoamento em Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID)

2018 - 2020

Universidade Estadual de Roraima
Título: Subprojeto de Biologia. Ano de finalização: 2020
Orientador: Elaine Cristina Morari
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em Ciências Biológicas

2018 - 2022

Universidade Estadual de Roraima
Título: Parque do Rio Branco em Boa Vista/RR: Metodologias ativas no processo de ensino-aprendizagem sobre a Biodiversidade Faunística Amazônica
Orientador: Patrícia Macedo de Castro

Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Enfermagem

2018 - 2020

Centro de Educação e Técnica Especializada de Roraima

Ensino Médio (2º grau)

2014 - 2016

ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA VANDA DA SILVA PINTO

Formação complementar

2022 - 2022

Extensão universitária em Programa de Monitoria Voluntária da UERR - Zoologia de Cordados II. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Roraima, UERR, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Educação Profissional e o Novo Ensino Médio. (Carga horária: 25h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2022 - 2022

Personalização do Ensino a partir de Metodologias Ativas. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em UM NOVO OLHAR - Curso 2: Artes Integradas + Educação + Acessibilidade. (Carga horária: 48h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em MONITOR. (Carga horária: 40h). , SIMPÓSIO AMAZÔNICO DE ETNOBOTÂNICA: : Ciências e Saberes Etnobotânicos para, SAT, Brasil.

2021 - 2021

Formação para o Ensino Híbrido: Reflexão e Prática.. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Goiás - Câmpus Anápolis, IFG, Brasil.

2021 - 2021

Sisteminhas: Gerenciamento de Projeto. (Carga horária: 12h). , Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária, EMBRAPA, Brasil.

2021 - 2021

Formação para docência no Moodle. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Goiás - Câmpus Formosa, IFG, Brasil.

2021 - 2021

Introdução à Pesquisa e a Pós-Graduação. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual Vale do Acaraú, UVA-CE, Brasil.

2021 - 2021

Microcurso: Bioacústica de anfíbios anuros. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista, UNESP, Brasil.

2020 - 2020

Metodologias Ativas para o Ensino de Botânica - 2ª edição. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Feira de Santana, UEFS, Brasil.

2019 - 2019

Microscopista Com Ênfase em Malária. (Carga horária: 240h). , Centro de Educação e Técnica Especializada de Roraima, CETERR, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Participação em eventos

Ciclo: II ciclo de palestras da disciplina estudos sobre o patrimônio cultural e museus PPGAV UFPB/UFPE. 2021. (Encontro).

Congresso Nacional de Ensino de Ciências e Biologia (Online). Palestra - Práticas didáticas no ensino de Biologia na educação Básica. 2021. (Congresso).

Dia de campo: Produção de Palmito de Pupunha em área de lavrado sob irrigação - Embrapa.Produção de mudas de Pupunhas. 2021. (Encontro).

Evolução: Só mais uma teoria?. 2021. (Outra).

FECITERB/2021. Feira de Ciências e Tecnologia da Escola Estadual Rui Barbosa. 2021. (Feira).

I Congresso Nacional de Ensino de Ciências e Biologia (Online). Palestra - Gamificação no Ensino de Ciências da Natureza. 2021. (Congresso).

I Congresso Nacional de Ensino de Ciências e Biologia (Online). Palestra - Estratégias de ensino com materiais alternativos sobre funções químicas: uma abordagem didático-prática. 2021. (Congresso).

I Congresso Nacional de Ensino de Ciências e Biologia (Online). Palestra - Hibridação de plantas como estratégia metodológica para as aulas de Genética. 2021. (Congresso).

I Congresso Nacional de Ensino de Ciências e Biologia (Online). Palestra - BNCC e o ensino de Ciências da Natureza: o que muda na sala de aula. 2021. (Congresso).

I Encontro Acadêmico da Faculdade FAMEN.Paulo Freire e Educação: ideias e atividades pedagógicas.. 2021. (Encontro).

II Congresso Online Nacional de Práticas Integrativas e Complementares em Saúde- II CONAPIC. 2021. (Congresso).

III SIMBOT - PALMEIRAS: BOTÂNICA E APLICAÇÕES.Palmeiras: diálogos sobre a botânica e suas aplicações.. 2021. (Simpósio).

I SEMANA DE BIOLOGIA DOS INSTITUTOS FEDERAIS.Palestra de abertura - Divulgação Científica. 2021. (Encontro).

Jornada Pedagógica do tema 2/2021 do mestrado profissional em ensino de Biologia em rede nacional (PROFBIO-UFPB): Recursos Virtuais e a Prática Docente. 2021. (Encontro).

LATTES DESCOMPLICADO. 2021. (Outra).

LIQUENS - UERJ.Sequências Didáticas e Educação CTS: Implicações na formação do educando. 2021. (Outra).

Morfologia Vegetal Aplicada à Identificação de Plantas. 2021. (Outra).

o I Congresso Nacional de Ensino de Ciências e Biologia (Online). Minicurso - Mídias digitais: aliadas da educação. 2021. (Congresso).

o Webinar - O Biólogo no enfrentamento de Pandemias. 2021. (Outra).

Resistências e transgressões na prática político-pedagógica da Educação Física Escolar" durante a Formação do PIBID e Residência Pedagógica - Educação Física. 2021. (Outra).

Rodas de conversas virtuais: As pesquisas em Ensino de Ciências e Matemática no contexto amazônico. 2021. (Outra).

Simpósio de Ligas Acadêmicas de Ciências Biológicas e da Saúde. 2021. (Simpósio).

17 Semana Nacional de Ciências e Tecnologia.O Potencial dos Espaços não-formais no processo de ensino aprendizagem. 2020. (Oficina).

Encontro sobre Recursos Didáticos e Botânica: Desafios, Contextualidades e Perspectivas. 2020. (Encontro).

I Ciclo de Palestras sobre Ecossistemas Aquáticos e Terrestres. 2020. (Outra).

II Encontro Integrado da Consciência Autista. 2020. (Encontro).

II HEMOCLASS: Ciclo de Palestras em Hematologia. 2020. (Outra).

III Simpósio de Biodiversidade e Conservação.Palestra - Biologia e Evolução em Cnidaria. 2020. (Simpósio).

Mesa Redonda: Realidade de um Biólogo em Campo. 2020. (Simpósio).

Soluções Alternativas Coletivas e Individuais de Tratamento de Água para Consumo Humano ua. 2019. (Outra).

XII Seminário Institucional do PIBID-UFRR e VI Seminário Institucional do PIBID-UERR: Excelência e Permanência na Formação de Professor - Universidade Federal de Roraima.RESULTADO PARCIAIS RELATANDO A IMPORTÂNCIA DO SUBPROJETO PIBID BIOLOGIA/UERR NA ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA MARIA DAS DORES BRASIL. 2019. (Seminário).

XIV Semana Nacional de Ciência e Tecnologia no Estado de Roraima. ?VAMOS FALAR DE EDUCAÇÃO??. 2019. (Feira).

XIV Semana Nacional de Ciência e Tecnologia no Estado de Roraima.EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA: DIÁLOGO, PROBLEMATIZAÇÃO E TDIC. 2019. (Seminário).

XIV Semana Nacional de Ciência e Tecnologia no Estado de Roraima.A DIVERSIDADE SOCIOAMBIENTAL DE RORAIMA COMO POTENCIALIDAE ECONÔMICA. 2019. (Seminário).

XIV Semana Nacional de Ciência e Tecnologia no Estado de Roraima.CEGUEIRA VEGETAL. 2019. (Seminário).

XIV Semana Nacional de Ciência e Tecnologia no Estado de Roraima.A IMPORTANCIA DO SUBPROJETO PIBID BIOLOGIA/UERR PARA O ENSINO DA ANATOMIA DOS PEIXES: RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2019. (Seminário).

XIV Semana Nacional de Ciências e Tecnologia - 2019. 2019. (Outra).

CALOURADA. 2018. (Outra).

Produções bibliográficas

  • OLIVEIRA, S. K. S. ; LOPES, A. L. M. ; MALHÃO, P. C. M. ; SOUSA, P. C. . Formação Inicial docente: Caminhos percorridos no subprojeto Biologia da UERR. In: Congresso Internacional Movimentos Docentes: Por uma educação tranformadora, 2022, São Paulo. Congresso Internacional on-line, 2022.

  • MALHÃO, P. C. M. ; LOPES, A. L. M. ; MAGALHÃES, M.R.P ; OLIVEIRA, S. K. S. . DESAFIOS NO ENSINO REMOTO DE BIOLOGIA: RELATO DE VIVÊNCIA NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DA UERR. In: VIII ENALIC VIII ENCONTRO NACIONAL DAS LICENCIATURAS / VII SEMINÁRIO DO PIBID / II SEMINÁRIO DO RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA, 2021, Campina Grande. O VIII ENCONTRO NACIONAL DAS LICENCIATURAS - ENALIC. Campina Grande: Realize Eventos Científicos e Editora Ltda, 2021.

  • LOPES, A. L. M. ; MALHÃO, P. C. M. ; MAGALHÃES, M.R.P ; OLIVEIRA, S. K. S. . O ENSINO DE BIOLOGIA NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA. In: VIII ENALIC VIII ENCONTRO NACIONAL DAS LICENCIATURAS / VII SEMINÁRIO DO PIBID / II SEMINÁRIO DO RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA, 2021, Campina Grande. Anais do VIII ENALIC. Campina Grande: Realize Eventos Científicos e Editora Ltda, 2021.

  • SOUSA, D. R. T. ; LOPES, A. L. M. ; MALHÃO, P. C. M. ; FONSECA, C. A. M. ; MORARI, E. C. . A IMPORTANCIA DO SUBPROJETO PIBID BIOLOGIA/UERR PARA O ENSINO DA ANATOMIA DOS PEIXES: RELATO DE EXPERIÊNCIA. In: Semana Nacional de Ciência e Tecnologia 2019: Bioeconomia: diversidade e riqueza para o desenvolvimento sustentável, 2019, BOA VISTA. A IMPORTANCIA DO SUBPROJETO PIBID BIOLOGIA/UERR PARA O ENSINO DA ANATOMIA DOS PEIXES: RELATO DE EXPERIÊNCIA. BOA VISTA: UERR, 2019. v. 2019. p. 8-8.

  • LOPES, A. L. M. ; RODRIGUES ; MALHÃO, P. C. M. ; CORREA, V. M. ; FONSECA, C. A. M. ; MORARI, E. C. . RESULTADOS PARCIAIS RELATANDO A IMPORTÂNCIA DO SUBPROJETO PIBID BIOLOGIA/UERR NA ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA MARIA DAS DORES BRASIL. In: Semana Nacional de Ciência e Tecnologia 2019: Bioeconomia: diversidade e riqueza para o desenvolvimento sustentável, 2019, BOA VISTA. RESULTADO PARCIAIS RELATANDO A IMPORTÂNCIA DO SUBPROJETO PIBID BIOLOGIA/UERR NA ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA MARIA DAS DORES BRASIL. BOA VISTA: UERR, 2019. v. 2019. p. 120-120-120-120.

  • OLIVEIRA, S. K. S. ; LOPES, A. L. M. ; MALHÃO, P. C. M. ; SOUSA, P. C. . Formação Inicial docente: Caminhos percorridos no subprojeto Biologia da UERR. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LOPES, A. L. M. ; BRITO, L. I. S. ; MALHÃO, P. C. M. . Programa Residência Pedagógica: Vivências em tempos de pandemia do covid-19.. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • LOPES, A. L. M. ; LIMA, J. N. M. ; MALHÃO, P. C. M. ; LACERDA JUNIOR, O. S. . Uso de sequência didática (SD) para o ensino aprendizagem aplicada a docentes em Ciências no Ensino Médio. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MALHÃO, P. C. M. ; LOPES, A. L. M. ; OLIVEIRA, S. K. S. ; MAGALHÃES, M.R.P . DESAFIOS NO ENSINO REMOTO DE BIOLOGIA: RELATO DE VIVÊNCIA NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DA UERR. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LOPES, A. L. M. ; MALHÃO, P. C. M. ; OLIVEIRA, S. K. S. ; MAGALHÃES, M.R.P . O ENSINO DE BIOLOGIA NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MALHÃO, P. C. M. ; RODRIGUES ; LOPES, A. L. M. ; CORREA, V. M. . A IMPORTÂNCIA DO SUBPROJETO PIBID BIOLOGIA/UERR PARA O ENSINO DA ANATOMIA DOS PEIXES: RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MALHÃO, P. C. M. ; RODRIGUES ; LOPES, A. L. M. ; CORREA, V. M. . RESULTADOS PARCIAIS RELATANDO A IMPORTÂNCIA DO SUBPROJETO PIBID BIOLOGIA/UERR NA ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA MARIA DAS DORES BRASIL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - 2022

Universidade Estadual de Roraima

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora - Residente, Carga horária: 414, Regime: Dedicação exclusiva.

2020 - 2020

Universidade Estadual de Roraima

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Voluntário, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuei como voluntário na XV - Semana Nacional de Ciência e Tecnologia no Estado de Roraima, com o tema: Inteligência Artificial: A nova fronteira da Ciência Brasileira.

2018 - 2020

Universidade Estadual de Roraima

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pibidiana, Carga horária: 510, Regime: Dedicação exclusiva.

2020 - 2022

Centro de Integração Empresa Escola - CIEE

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuei como estagiária na EMPRESA BRASILEIRA DE PESQUISA AGROPECUÁRIA (EMBRAPA) - supervisor: Dr. Paulo Emilio Kaminski.