Sergio Henrique Mendes Ferreira
Especialista em Língua Portuguesa e Linguística pela Universidade Estácio de Sá (2004) e em Leitura e Produção Textual pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2014). Graduado em Letras ? Português/Literaturas pelas Faculdades Integradas Simonsen (2003). No campo da pesquisa, minhas principais áreas de interesse são as teorias de gênero e ensino de língua; as teorias de letramentos, análise linguística e produção textual no Ensino Fundamental e Médio.
Informações coletadas do Lattes em 15/06/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Pós-Graduação em Ensino da Leitura e Produção de Textos
2014 - 2014
Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
Título: O trabalho docente nas aulas de produção textual: testando a perspectiva enunciativa da linguagem
Orientador: Lívia Cristina Pereira de Souza
Especialização em Língua Portuguesa e Linguística
2004 - 2004
ASSOCIAÇÃO DE DOCENTES DA UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ
Título: O ensino da gramática: o tópico sujeito como exemplicação
Graduação em Letras Português/Literatura
2001 - 2003
Instituo Tecnológico Simonsen
Título: O sujeito que está sujeito a várias concepções
Orientador: Arnaldo Azevedo
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Metodologia de ensino de literatura.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Participação em eventos
Relatando experiência no TFC.O trabalho docente nas aulas de produção textual: testando a perspectiva enunciativa da linguagem. 2014. (Encontro).
Elaboração de Materiais para EAD. 2009. (Oficina).
Expo-Interativa: Ciência para todos. Expo-Interativa: Ciência para todos. 2005. (Feira).
Ciclo de conferências dedicado ao Arcadismo. 2003. (Encontro).
Participação em bancas
FERRIERA, S. H. M.. Banca de elaboração das provas de Língua Portuguesa. 2006. Nuclebrás Equipamentos Pesados.
Produções bibliográficas
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FERRIERA, S. H. M. ; SOUZA, L. C. P. . O trabalho docente nas aulas de produção textual: testando a perspectiva enunciativa da linguagem. REVISTA EDUCAÇÃO PÚBLICA (RIO DE JANEIRO) , v. 14, p. 01-09, 2014.
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FERRIERA, S. H. M. ; SOUZA, L. C. P. . O trabalho docente nas aulas de produção textual: testando a perspectiva enunciativa da linguagem. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Outras produções
FERRIERA, S. H. M. . Memória e prática docente: uma reflexão necessária para o ensino de língua portuguesa. 2022.
Prêmios
2019
Profissional de Excelência, Prefeitura Municipal de Itaguaí.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Escola Municipal Eider Ribeiro Dantas. , Rua Argentina da Silva Coutinho, 52, Brisamar, 23870000 - Itaguaí, RJ - Brasil, Telefone: (21) 37829000, Ramal: 3091
Experiência profissional
2008 - Atual
Colégio Estadual Montebello BondimVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Médiio, Carga horária: 16
2005 - Atual
Escola Municipal Eider Ribeiro DantasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Fundamental, Carga horária: 16
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