Renata
Licenciada em pedagogia pela Faculdade do Vale do Jaguaribe - FVJ, (2015). Especialista em Psicopedagogia pela faculdade Kurius- FAK. Especialista em Neuropsicopedagogia pela Faculdade Don Alberto. Pós Graduanda em autismo com enfase em ABA - CECAPE . Professora efetiva da educação infantil municipal de Campos Sales -CE. Atualmente Psicopedagoga Institucional no Núcleo Municipal de Educação Infantil de Campos Sales. e Formadora Regional do PaicMais integral da Educação Infantil, Crede 18.
Informações coletadas do Lattes em 06/09/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em NEUROPSICOPEDAGOGIA
2018 - 2021
Centro de Ensino Superior Dom Alberto
Título: A LITERATURA COMO SUPORTE NO PROCESSOS ENSINO E APRENDIZAGEM: UM OLHAR NEUROPSICOPEDAGOGICO
Orientador: ANA PAULA RODRIGUES
Especialização em PSICOPEDAGOGIA CLINICA, INSTITUCIONAL E HOSPITALAR
2015 - 2017
Faculdade Kurios
Título: A UTILIZAÇÃO DO DESENHO INFANTIL AVALIAÇÃO PSICOPEDAGOGICA
Orientador: FRANCISCO BARROS SOBRINHO
Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA
2012 - 2014
Faculdade do vale do jaguaribe
Título: LEITURA E LITERATURA - INTEGRAÇÃO NA APRENDIZAGEM
Orientador: ROBERIO FERREIRA NOBRE
Formação complementar
2023 - 2023
APRIMORAMENTO NEUROPSICOPEDAGOGICO. (Carga horária: 160h). , INSTITUDO DE ENSINO E FORMAÇÃO EDUCACIONAL CONSTRUIR, IESFE, Brasil.
2022 - 2022
Extensão universitária em ESTIMULAÇÃO COGNITIVA. (Carga horária: 200h). , INSTITUDO DE ENSINO E FORMAÇÃO EDUCACIONAL CONSTRUIR, IESFE, Brasil.
2022 - 2022
AUTISMO: ESTRATEGIAS LÚDICAS E NEUROPLASTICIDADE. (Carga horária: 180h). , +STIMULLUS: CENTRO DE ESTUDOS, FORMAÇÃO E CONSULTORIA, +STIMULLUS, Brasil.
2022 - 2022
CUIDADOR ESCOLAR E EDUCAÇÃO INCLUSIVA. (Carga horária: 180h). , +STIMULLUS: CENTRO DE ESTUDOS, FORMAÇÃO E CONSULTORIA, +STIMULLUS, Brasil.
2022 - 2022
AVALIAÇÃO E INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA. (Carga horária: 80h). , EWENTHUS.ORG, EWENTHUS, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em CURSO DE ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO PSICOPEDAGÓGICA. (Carga horária: 240h). , INSTITUDO DE ENSINO E FORMAÇÃO EDUCACIONAL CONSTRUIR, IESFE, Brasil.
2021 - 2021
ATENDIMENTO PSICOPEDAGÓGICO CLINICO E INSTITUCIONAL. (Carga horária: 120h). , INSTITUDO DE ENSINO E FORMAÇÃO EDUCACIONAL CONSTRUIR, IESFE, Brasil.
2021 - 2021
ANALISE DO DESENHO INFANTIL-O PROCESSO DE AVALIAÇÃO NA PRATICA. (Carga horária: 80h). , INSTITUTO NEURO CAPACITAÇÃO, CURSO E EVENTOS LTDA, NEURO, Brasil.
2021 - 2021
PROVAS PIAGETIANAS; AVALIAÇÃO E INTERVENÇÃO. (Carga horária: 180h). , +STIMULLUS: CENTRO DE ESTUDOS, FORMAÇÃO E CONSULTORIA, +STIMULLUS, Brasil.
2021 - 2021
PRATICA PSICOPEDAGOGICA. (Carga horária: 100h). , INSTITUDO DE ENSINO E FORMAÇÃO EDUCACIONAL CONSTRUIR, IESFE, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO. (Carga horária: 240h). , INSTITUDO DE ENSINO E FORMAÇÃO EDUCACIONAL CONSTRUIR, IESFE, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em EDUCAÇÃO INCLUSIVA E MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA. (Carga horária: 240h). , INSTITUTO DE ENSINO E FORMAÇÃO CONSTRUIR, IESFE, Brasil.
2020 - 2020
NEURO PSICOPEDAGOGO CLINICO E INSTITUCIONAL. (Carga horária: 180h). , INSTITUDO DE ENSINO E FORMAÇÃO EDUCACIONAL CONSTRUIR, IESFE, Brasil.
2020 - 2020
CLINICA PSICOPEDAGÓGICA DA TEORIA Á PRATICA. (Carga horária: 20h). , INSTITUDO DE ENSINO E FORMAÇÃO EDUCACIONAL CONSTRUIR, IESFE, Brasil.
2020 - 2020
DESENVOLVIMENTO INFANTIL. (Carga horária: 120h). , INSTITUDO DE ENSINO E FORMAÇÃO EDUCACIONAL CONSTRUIR, IESFE, Brasil.
2020 - 2020
COMPETENCIAS SOCIOEMOCIONAIS. (Carga horária: 120h). , INSTITUDO DE ENSINO E FORMAÇÃO EDUCACIONAL CONSTRUIR, IESFE, Brasil.
2020 - 2020
ESTIMULAÇÃO COGNITIVA E OS RECURSOS LUDICOS COMO FERRAMENTAS DE MEDIAÇÃO. (Carga horária: 180h). , +STIMULLUS: CENTRO DE ESTUDOS, FORMAÇÃO E CONSULTORIA, +STIMULLUS, Brasil.
2020 - 2020
FORMAÇÃO PARA PROFESSORES DE ENSINO FUNDAMENTAL I - REGENTE II. (Carga horária: 120h). , SECRETARIA MUNICIPAL DE POLITICAS PARA EDUCAÇÃO DE CAMPOS SALES, SMPECS, Brasil.
2020 - 2020
ABORDAGEM NEUROPSICOPEDAGOGICA. (Carga horária: 80h). , CENTRO DE EXPERIENCIAS E APRENDIZAGENS, CEA, Brasil.
2020 - 2020
SEMANA DO PROFESSOR DE AEE. (Carga horária: 40h). , INSTITUTO DE CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL, ITARD, Brasil.
2020 - 2020
NEUROCIENCIA APLICADA A PSICOPEDAGOGIA. (Carga horária: 180h). , INSTITUDO DE ENSINO E FORMAÇÃO EDUCACIONAL CONSTRUIR, IESFE, Brasil.
2020 - 2020
AVALIAÇÃO E INTERVENÇÃO PSICOEDUCACIONAL. (Carga horária: 120h). , INSTITUDO DE ENSINO E FORMAÇÃO EDUCACIONAL CONSTRUIR, IESFE, Brasil.
2020 - 2020
ARTE E CULTURA NA SALA DE AULA. (Carga horária: 120h). , INSTITUDO DE ENSINO E FORMAÇÃO EDUCACIONAL CONSTRUIR, IESFE, Brasil.
2020 - 2020
DOCENCIA DO ENSINO SUPERIOR. (Carga horária: 150h). , INSTITUDO DE ENSINO E FORMAÇÃO EDUCACIONAL CONSTRUIR, IESFE, Brasil.
2020 - 2020
FORMADORES DE LINGUA PORTUGUESA, LITERATURA E MATEMATICA DO 1º AO 3º ANO. (Carga horária: 120h). , SECRETARIA MUNICIPAL DE POLITICAS PARA EDUCAÇÃO DE CAMPOS SALES, SMPECS, Brasil.
2020 - 2020
COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA. (Carga horária: 120h). , INSTITUDO DE ENSINO E FORMAÇÃO EDUCACIONAL CONSTRUIR, IESFE, Brasil.
2020 - 2020
O BRINCAR NA PRATICA DOCENTE. (Carga horária: 120h). , INSTITUDO DE ENSINO E FORMAÇÃO EDUCACIONAL CONSTRUIR, IESFE, Brasil.
2020 - 2020
PROFESSOR FORMADOR E OS SABERES DOCENTES. (Carga horária: 120h). , INSTITUDO DE ENSINO E FORMAÇÃO EDUCACIONAL CONSTRUIR, IESFE, Brasil.
2020 - 2020
SAUDE MENTAL. (Carga horária: 120h). , INSTITUDO DE ENSINO E FORMAÇÃO EDUCACIONAL CONSTRUIR, IESFE, Brasil.
2020 - 2020
INTRODUÇÃO A PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLINICA. (Carga horária: 120h). , INSTITUDO DE ENSINO E FORMAÇÃO EDUCACIONAL CONSTRUIR, IESFE, Brasil.
2019 - 2019
AVALIAÇÃO E INTERVENÇÃO PSICOPEDAGOGICA. (Carga horária: 180h). , SINDICATO DOS PSICOPEDAGOGOS DO BRASIL, SINDPSICOPP-BR, Brasil.
2019 - 2019
PSICOPEDAGOGIA E PRATICA DOCENTE. (Carga horária: 150h). , SINDICATO DOS PSICOPEDAGOGOS DO BRASIL, SINDPSICOPP-BR, Brasil.
2019 - 2019
DIALAGOS PEDAGOGICOS SOBRE FORMAÇÃO DOCENTE. (Carga horária: 120h). , CONSELHO DE PAIS DE CAMPOS SALES, CPCS, Brasil.
2018 - 2018
OFICINAS PSICOPEDAGOGICAS. (Carga horária: 120h). , CONSELHO DE PAIS DE CAMPOS SALES, CPCS, Brasil.
2018 - 2018
BASES NEUROBIOLOGICAS DO DESENVOLVIMENTO HUMANO E DA APRENDIZAGEM. (Carga horária: 120h). , CONSELHO DE PAIS DE CAMPOS SALES, CPCS, Brasil.
2017 - 2018
ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO. (Carga horária: 240h). , INSTITUTO MARTINS GALDINO, IEMAG, Brasil.
2015 - 2015
FORMAÇÃO DO PROGRAMA DE ALFABETIZAÇÃO DA IDADE CERTA PAIC. (Carga horária: 68h). , SECRETARIA MUNICIPAL DE POLITICAS PARA EDUCAÇÃO DE CAMPOS SALES, SMPECS, Brasil.
2014 - 2014
FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES ALFABETIZADORES. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2014 - 2014
I SEMANA DO PEDAGOGIA-PEDAGOGO: FORMAÇÃO IDENTIDADE E PROFISSINALIZAÇÃO. (Carga horária: 40h). , INSTITUTO EDUCACIONAL PROFESORA MARIA DULCE DE ALENCA R, MDA, Brasil.
2012 - 2013
PRATICAS PEDAGOGICAS - CONSTRUINDO SABERES DOCENTES. (Carga horária: 120h). , CONSELHO DE PAIS DE CAMPOS SALES, CPCS, Brasil.
2010 - 2012
CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM NIVEL MEDIO NA MODALIDADE NORMAL. (Carga horária: 1800h). , INSTITUTO EDUCACIONAL PROFESORA MARIA DULCE DE ALENCA R, MDA, Brasil.
2011 - 2011
ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO. (Carga horária: 80h). , INSTITUTO EDUCACIONAL PROFESORA MARIA DULCE DE ALENCA R, MDA, Brasil.
2011 - 2011
FORMAÇÃO CONTINUADA - CUIDANDO DO FAZER DOCENTE. (Carga horária: 200h). , CENTRO EDUCACIONAL SAGRADO CORAÇÃO, CESC, Brasil.
2010 - 2010
CONTAÇÃO DE HISTORIA. (Carga horária: 40h). , INSTITUTO EDUCACIONAL PROFESORA MARIA DULCE DE ALENCA R, MDA, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Organização de eventos
NOBRE R. F ; SILVA, A. R. O. ; TRANQUILINO, A. R. A. . II SEMANA DE PSICOPEDAGOGIA DO CARIRI. 2022. (Concurso).
TRANQUILINO, A. R. A. . I CONGRESSO DE PSICOPEDAGOGIA DA REGIAO CARIRI OESTE. 2015. (Congresso).
Participação em bancas
NOBRE, T. S.; NOBRE R. F;TRANQUILINO, A. R. A.. REFLEXÕES INICIAIS SOBRE A ATUAÇÃO DOCENTE NO ACOMPANHAMENTO DO ALUNO. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional do Cariri.
ALCANTARA, E. R. S.; NOBRE R. F;TRANQUILINO, A. R. A.TRANQUILINO, A. R. A.. OS JOGOS INFANTIS COMO ARTEFATO NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL: REFLEXÕES NUMA ESCOLA DA ZONA RURAL DE FARIAS BRITO-CE. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CURSO DE PEDAGOGIA) - Universidade Regional do Cariri.
NOBRE R. F; FERNANDES, G. P.; ABREU, M. K. A.;TRANQUILINO, A. R. A.. ESTUDO DE CASO: INCLUSÃO DE UM ALUNO AUTISTA NO ENSINO REGULAR. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Regional do Cariri.
NOBRE R. F; LIMA, G. O.;TRANQUILINO, A. R. A.. A RELAÇÃO ENTRE EDUCAÇÃO INFANTIL E ALFABETIZAÇÃO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional do Cariri.
NOBRE R. F; ABREU, M. K. A.;TRANQUILINO, A. R. A.. PERSPECTIVAS E DESAFIOS NO RETORNO DAS AULAS PRESENCIAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional do Cariri.
Produções bibliográficas
-
SOUZA , A. P. A ; NOBRE R. F ; TRANQUILINO, A. R. A. . um olhar psicopedagogico sobre o desenho infantil. In: WANDERSON DIOGO ANDRADE DA SILVA, BRUNO MIRANDA FREITAS, ELISANGELA ANDRE DA SILVA COSTA. (Org.). EXPERIENCIA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA ESCOLA E NA UNIVERSIDADE. 01ed.PORTO ALEGRE: EDITORA FI, 2020, v. 317, p. 11-317.
-
NOBRE R. F ; TRANQUILINO, A. R. A. . A TRIADE DA APRENDIZAGEM HUMANA: FUNÇOES COGNITIVAS, CONATIVAS E EXECUTIVAS. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
NOBRE R. F ; TRANQUILINO, A. R. A. . A AFETIVIDADE COMO POTENCIALIZADORA DAS PRATICAS PEDAGOGICAS NA EDUCAÇAO INFANTIL. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Outras produções
TRANQUILINO, A. R. A. ; NOBRE R. F . INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2022. .
TRANQUILINO, A. R. A. ; NOBRE R. F . PEI-PLANO EDUCACIONAL INDIVIDUALIZADO- PDI -PLANO DE DESENVOLVIMENTO INDIVIDUAL ; DA TEORIA A PRATICA. 2022. .
TRANQUILINO, A. R. A. . O BRINCAR NUMA PESPECTIVA PEDAGOGICA, PSICOLOGICA, PSICOPEDAGOGICA E NEUROPSICOPEDAGOGICA. 2021. .
TRANQUILINO, A. R. A. ; TRANQUILINO, A. R. A. . INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA ; DESAFIOS E POSSIBILIDADES FRENTE OS TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM. 2021. .
TRANQUILINO, A. R. A. . O ACOMPANHAMENTO DA FAMILIA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM. 2015. .
Histórico profissional
Experiência profissional
2017 - 2019
Centro Educacional Sagrado CoraçãoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 100, Regime: Dedicação exclusiva.
2023 - Atual
prefeitura municipal de campos salesVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PSICOPEDAGOGA E FORMADORA DE PROFESSORES, Carga horária: 40
2019 - 2021
prefeitura municipal de campos salesVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE EDUCAÇÃO INFANTIL, Carga horária: 40
2021 - Atual
CLINICA ESSENCIA PSICOPEDAGOGICAVínculo: CONTRATO, Enquadramento Funcional: ,PSICOPEDAGOGA, Carga horária: 10
2023 - Atual
Coordenadoria Regional de Desenvolvimento da EducaçãoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: FORMADOR DE PROFESSORES, Carga horária: 30
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Renata e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?