Leisly Aparecida Poletto dos Santos

Atualmente, é estudante de graduação do Curso de Letras - Português/Espanhol, do Instituto de Linguagens da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT). Membro do Grupo de Pesquisa Línguas Aplicadas à Internacionalização, cuja líder é a professora Caroline Pereira de Oliveira.

Informações coletadas do Lattes em 06/09/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Letras - Português e Espanhol

2020 - Atual

Universidade Federal de Mato Grosso

Ensino Médio (2º grau)

2015 - 2017

Colégio e Cursos Master

Formação complementar

2023 - 2023

Educação Inclusiva. (Carga horária: 20h). , Fundação Bradesco Ensino Virtual, FUNDAÇÃOBRADESCO, Brasil.

2023 - 2023

Boas Práticas na Produção de Videoaulas. (Carga horária: 5h). , Fundação Bradesco Ensino Virtual, FUNDAÇÃOBRADESCO, Brasil.

2023 - 2023

Formação Continuada em Práticas de Alfabetização. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, AVAMEC, Brasil.

2023 - 2023

Técnicas de Redação. (Carga horária: 10h). , Fundação Bradesco Ensino Virtual, FUNDAÇÃOBRADESCO, Brasil.

2023 - 2023

Oficina de Língua Portuguesa (Gramática). (Carga horária: 16h). , Fundação Bradesco Ensino Virtual, FUNDAÇÃOBRADESCO, Brasil.

2023 - 2023

Formação para Articuladores do Programa de Inovação Educação Conectada. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação, AVAMEC, Brasil.

2019 - 2020

Assistente Administrativo Completo. (Carga horária: 180h). , Centro Brasileiro de Cursos, CEBRAC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Participação em eventos

Centro de Língua Chinesa e de Desenvolvimento de Ciência e Tecnologia Agrícola na UFMT. 2023. (Outra).

Comunicação de Primeira. 2023. (Outra).

Semana Pedagógica Moonshot. 2023. (Outra).

Vivências e Experiências dos Estudantes Estrangeiros no Brasil. 2023. (Oficina).

Dislexia e a Atuação Multidisciplinar: desafios da educação e saúde.. 2022. (Outra).

Jornada da Leitura 2.0. 2022. (Outra).

SEMIEDU 2022: (Trans) Ver a Vida pelas Lentes de uma Educação Cientifica, Sensível, Ética, Estética e Artística. 2022. (Outra).

XXII Semana de Letras - Linguagem, Sociedade e Escola: as múltiplas atuações do profissional de Letras. 2022. (Outra).

Ciclo de Debates Cruzando Fronteiras: literatura, interartes, intermídia: Sessão 1: De palavras e imagens.. 2021. (Outra).

Ciclo de Debates Cruzando Fronteiras: literatura, interartes, intermídia. Sessão 2: Saramago em trânsito... 2021. (Outra).

Ciclo de Debates Cruzando Fronteiras: literatura, interartes, intermídia. Sessão 3: Expansões midiáticas.. 2021. (Outra).

V Fórum Nacional de Controle - Educação pós-pandemia: Desafios e Oportunidades. 2021. (Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    Os idiomas e a internacionalização institucional, Descrição: A internacionalização do ensino superior é um processo que envolve a abertura de oportunidades para estudantes, professores e pesquisadores interagirem com outras culturas e sistemas de ensino ao redor do mundo (KNIGHT & DE WIT, 2016). Isso inclui programas de intercâmbio, parcerias acadêmicas internacionais, cursos ministrados em línguas estrangeiras, entre outras iniciativas. Nossa proposta de pesquisa busca entender e analisar a maneira como os idiomas participam no processo de internacionalização do ensino superior.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Leisly Aparecida Poletto dos Santos - Coordenador / Caroline Pereira de Oliveira - Integrante.

  • 2022 - Atual

    Aquisição de Língua Portuguesa como segunda língua em contextos (inter)multiculturais, Descrição: Esta pesquisa tem como foco observar e analisar os diversos contextos de aquisição e/ou aprendizado de Língua Portuguesa como segunda língua em contextos inter e multiculturais diversos. Temos na comunidade universitária da UFMT, e mesmo fora dela, um número crescente de estrangeiros em situação de aquisição de nossa língua. A partir de observações etnográficas e levantamentos de bibliografia que trata da proposta pesquisa, analisaremos a maneira como se dá o processo de aquisição/aprendizagem da língua alvo, se de modo espontâneo ou guiado, conforme nos aponta Krashen (1981) e Baker (2001).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Leisly Aparecida Poletto dos Santos - Coordenador / Caroline Pereira de Oliveira - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal de Mato Grosso. , Avenida Fernando Correa da Costa - de 1901 a 2429 - lado ímpar, UFMT, 78060719 - Cuiabá, MT - Brasil, Telefone: (00) 00000000

Experiência profissional

2020 - Atual

Universidade Federal de Mato Grosso

Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Estudante de graduação, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Licenciatura em Letras - Português/Espanhol no Instituto de Linguagens/UFMT.

Atividades

  • 05/2022

    Pesquisa e desenvolvimento, Reitoria, Instituto de Linguagens.,Linhas de pesquisa