Lucy Mara Conceição

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual de Londrina (2003), graduação em Direito pela Universidade Estadual de Londrina (1979) e mestrado em Educação pela Universidade Estadual de Londrina (2009). Atualmente é professor colaborador - Instituto Filadélfia de Londrina e professor adjunto - Instituto Filadélfia de Londrina. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: educação especial, inclusão, professor, aluno e conhecimento. Formada no curso Chef Profissional, pela Menu Escola de Gastronomia, Pós graduada em Cozinha Autoral pela PUCRS. Atualmente cursa o curso de Gastronomia na Uniasselvi-SC. Dedica-se a Eventos, Massas, Tortas, Doces Caseiros, Cozinha Fit e Cozinha Autoral.

Informações coletadas do Lattes em 23/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2007 - 2009

Universidade Estadual de Londrina
Título: A construção do Projeto Político Pedagógico do Município de Londrina: resgatando a sua história,Ano de Obtenção: 2009
Marcos Jorge.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: História da Educação.

Especialização em Gastronomia e Cozinha Autoral

2019 - 2020

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Feijoada Vermelha
Orientador: Rochele de Quadros Rodrigues

Especialização em Psicopedagogia

1995 - 1996

Centro de Estudos Superiores de Londrina
Título: Jogos como canal de aprendizagem
Orientador: Maria Cecilia Baltazar

Graduação em andamento em GASTRONOMIA

2020 - Atual

Centro Universitário Leonardo da Vinci

Graduação em Pedagogia

1999 - 2003

Universidade Estadual de Londrina

Graduação em Direito

1976 - 1979

Universidade Estadual de Londrina

Formação complementar

2005 -

linguagem logo. , Instituto de Educação de Londrina, IEEL, Brasil.

2016 - 2018

Chef Profissional. , Menu Escola de Gastronomia, MENU, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em oFICINA DE LIBRAS i: FORMAÇÃO DE TRADUTORES INTÉRPRETES DE iSB. (Carga horária: 100h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.

2014 - 2014

Oficina de Libras I: formação de tradutores intérp. (Carga horária: 100h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Organização, sistema e Estrutura Administrativa e. (Carga horária: 10h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Prevenção do uso de Drogas para educadores de Esco. (Carga horária: 180h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2011 - 2011

Competências e Habilidades na Elaboração de Questõ. (Carga horária: 4h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

CONCEIÇÃO, Lucy Mara . Formação de Professores- Os Desafios Contemporâneos. 2005. (Outro).

CONCEIÇÃO, Lucy Mara . ICES- Cidadania e Ação Social. 2005. (Outro).

Participação em eventos

Curso de Férias.Diálogos sobre educação: certezas e apostas. 2017. (Outra).

O pedagogo e suas interfaces de atuação.O pedagogo e suas interfaces de atuação. 2016. (Outra).

Gestão Escolar: discussão sobre a formação continuada na perspectiva da análise de produções didático-pedagógicas. 2015. (Outra).

2 Congresso Internacional de Educação em Ciências, 15 anos de Journal of SCIENCE eDUCATIONS. CONTRIBUIÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA À EDUCAÇÃO POPULAR NA CIÊNCIA, POR MEIO DA. 2014. (Congresso).

Gestão Escolar: discussão de novos paradigmas. 2014. (Outra).

ICSSE 2014- 2 Congresso Internacional de Educação em Ciências, 15 Anos de Journal of Science Education. Contribuição do Curso de Pedagogia à Educação popular na Ciência, por meio da EJA.. 2014. (Congresso).

I Semana da Educação da UNOPAR Arapongas: as diferentes linguagens na formação do professor. 2014. (Outra).

I Semana da Educação da UNOPAR- Arapongas: as diferentes linguagens na formação do professor. 2014. (Outra).

III Congresso de Cultura e Educação para a Integração da América Latina: semeando novos rumos. 2012. (Congresso).

Os desafios da Docência no Ensino Superior. 2012. (Oficina).

5 Congresso nacional de Etensão Universitária: inovações sustentáveis/14 encontro de Atividades Científicas 2011. Gestão democrática- um enfoque nos princípios democráticos. 2011. (Congresso).

5 Congresso nacional de Extensão Universitária: as relações entre extenção e Pesquisa no Fortalecimento do ensino/14 Encontro de Atividades Científicas 2011. Arte: Integrando conhecimentos. 2011. (Congresso).

5 Congresso Nacional de Extensão Universitária: as relações entre extensão e pesquisa no fortalecimento do ensino/14 encontro de atividades científicas 2011. Formação Continuaa de professores no Estado do Paraná. 2011. (Congresso).

Competências e Habilidades na Elaboração de Questões Avaliativas. 2011. (Outra).

EDUCERE X CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. Projeto Políticvo Pedagógico: o resgate de sua implantação na rede Municipal de Ensino de Londrina. 2011. (Congresso).

organização, sistema e Estrutura Administrativa e Financeira dos Polos de Apoio Presencial. 2011. (Oficina).

Planejamento Desenvolvimento e Avaliação por Competências. 2011. (Oficina).

x Congresso nacional de Educação- Educere. 2011. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Janaina Campos de Abreu Fernandes

PIASSA,; AAOYAMA, A. L.;CONCEIÇÃO, Lucy Mara. Formando o cidadão por trás da blindagem: análise de um PPP de uma escola situada em uma instituição carcerária. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Angélica de Freitas Martins

CONCEIÇÃO, Lucy Mara. Meio ambiente e educação- uma proposta de trabalho com o lixo no ensino fundamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná.

Aluno: Débora Senna

CONCEIÇÃO, Lucy Mara. Educação e violência simbólica. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná.

Aluno: Marli Nunes de Almeida

CONCEIÇÃO, Lucy Mara. Os brinquedos alternativos no contexto da instituição. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná.

Aluno: Elizabete Silva Ferreira de Souza

CONCEIÇÃO, Lucy Mara. Supervisão educacional: uma questão da gestão democrática. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná.

Aluno: Ariane Rodrigues Panhan Fadel

CONCEIÇÃO, Lucy Mara. A prática da Supervisão Escolar. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto catuaí de Ensino Superior.

Aluno: Cassiana Torres Santos Garcia Gonçalves

CONCEIÇÃO, Lucy Mara. O lúdico na Educação Infantil. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto catuaí de Ensino Superior.

Aluno: Luciana de Oliveira Moretim

CONCEIÇÃO, Lucy Mara. A importância do Lúdico no processo ensino-aprendizagem: viveciando a matemática na educação infantil. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto catuaí de Ensino Superior.

Aluno: Rosana Márcia do Nascimento

CONCEIÇÃO, Lucy Mara. Educação Infantil: percurso de construções e reconstituições. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto catuaí de Ensino Superior.

Aluno: Fabiane de Bassi

CONCEIÇÃO, Lucy Mara. Analisando as brincadeiras de faz-de-conta na Educação Infantil. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto catuaí de Ensino Superior.

Aluno: Maria de Lourdes Lima Garcia

CONCEIÇÃO, Lucy Mara. A importância da "hora do conto" para o docente da Educação Infantil. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto catuaí de Ensino Superior.

Aluno: Rosimara Kerche Carneri

CONCEIÇÃO, Lucy Mara. Relações Sociais no contexto da sala de aula: entre o aprender, o ensinar e o comportar-se. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto catuaí de Ensino Superior.

Aluno: Rosimeiri Baptista Marion

CONCEIÇÃO, Lucy Mara. Uma avaliação da prática docente na inclusão do portador de síndrome de down na escola. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto catuaí de Ensino Superior.

Aluno: Silvana Falasca de Alencar

CONCEIÇÃO, Lucy Mara. Função social da escola na visão dos pais e professoes do ensino fundamental. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto catuaí de Ensino Superior.

Aluno: Silvana Ladeia

CONCEIÇÃO, Lucy Mara. Interdisciplinaridade: do conceito à prática. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto catuaí de Ensino Superior.

Orientou

Marlene Salles de Oliveira Tsay

proposta pedagógica do Ensino Fundamental de nove anos; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Norte do Paraná; Orientador: Lucy Mara Conceição;

Solange Cardoso Rossini

O papel do pedagogo na implantação das diretrizes curriculares da Educação na escola de campo na escola Rural Municipal Presidente Bernardes; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná; Orientador: Lucy Mara Conceição;

Margarete Fernandes da Silva

a aplicabilidade das diretrizes curriculares na escola do campo; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná; Orientador: Lucy Mara Conceição;

Adriana Ruiz Galhardo

Lúdico na escola: resgatando a afetividade do aluno; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto catuaí de Ensino Superior; Orientador: Lucy Mara Conceição;

Maria Marcia Gampe

O lúdico como facilitador na prática educativa no ensino fundamental; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto catuaí de Ensino Superior; Orientador: Lucy Mara Conceição;

Produções bibliográficas

XAVIER, Marcia Rejania ; Bianco Zalmora Garcia ; Reinaldo Matias Fleuri ; Cleonice Maria Tomazzetti ; Maria das Graças Ferreira ; PIASSA, ; Pedroso ; Oliveira ; Rezende ; Capelo ; Grignani ; Santos ; OLIVEIRA, M. R. F. ; Santos ; CONCEIÇÃO, Lucy Mara . Sobre "Professora sim tia não". In: Márcia rejania Souza Xavier. (Org.). Ciclo de Leitura paulo Freire. Londrina: Humanidades, 2007, v. 1, p. -.
Aquino, O.R ; Cabreira, L.G. ; CONCEIÇÃO, Lucy Mara . Recreio: um espaço lúdico para a livre expressão de alunos e professores. In: I Congresso Internacional de Educação e DEsenvolvimento Humano, 2004, Maringá. I Congresso Internacional de Educação e Desenvolvimento Humano, 2004.
CONCEIÇÃO, Lucy Mara ; Cruz, Adilson Fernandes . Um olhar do pedagogo sobre a educação fundamental de nove anos.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

CONCEIÇÃO, Lucy Mara . Prática Pedagógica: Gestão e a Ação Pedagógicas. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de material didático).

CONCEIÇÃO, Lucy Mara . Currículo na Escola Inclusiva: Inovações tecnológicas em Educação Especial. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produçãodematerialdidático).

CONCEIÇÃO, Lucy Mara . Práticas Pedagógicas. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de material).

CONCEIÇÃO, Lucy Mara . Relação professor-aluno e conhecimento. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Conteúdos didáticos pedagígocs).

CONCEIÇÃO, Lucy Mara . Prática Pedagógica: Adaptações para Educação Inclusiva. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de material didático).

CONCEIÇÃO, Lucy Mara . Métodos de Ensino. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de material didático).

CONCEIÇÃO, Lucy Mara . Saberes Curriculares. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de material didático).

CONCEIÇÃO, Lucy Mara . Práticas Pedagógicas. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de material didático).

CONCEIÇÃO, Lucy Mara . Gestão Educacional. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de material didático).

CONCEIÇÃO, Lucy Mara . Políticas Educacionais. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de material didático).

CONCEIÇÃO, Lucy Mara . Fundamentos da Educação Especial e Inclusiva. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de material didático).

CONCEIÇÃO, Lucy Mara . Organização do Trabalho Pedagógico na Escola. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de material didático).

CONCEIÇÃO, Lucy Mara . Pedagogia Empresarial. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de material didático).

CONCEIÇÃO, Lucy Mara . História do Ensino Superior e da Educação a Distância no Brasil. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de material didático).

Projetos de pesquisa

2018 - Atual

Brinquedoteca na realidade virtual 210/2018 COL, Descrição: Promover um ambiente de aprendizagem virtual educativo e pedagógico para o desenvolvimento de atividades lúdicas focadas na infância, que valoriza o ato de brincar na educação e que contribua na formação de professores e outros profissionais para a atuação na área da educação da infância.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (48) . , Integrantes: Lucy Mara Conceição - Integrante / ADRIANA DE ARAÚJO - Integrante / TACITO GRAMINHA CAMPOIS - Coordenador / ADRIANA GIAROLA FERRAZ FIGUEIREDO - Integrante / ANA CRISTINA DA SILVA AMADO - Integrante / ANA MARIA DE SOUZA DO VALLE - Integrante / CAMILA FERNANDES DE LIMA - Integrante / CAROLINA GUERREIRO LEME - Integrante / ELTON MITIO YOSHIMOTO - Integrante / EMERSON CLAUDIO MILDENBERG - Integrante / FERNANDA COUTO GUIMARÃES CASAGRANDE - Integrante / LEANDRO HENRIQUE MAGALHÃES - Integrante / LUCIANO RUDNIK - Integrante / LUCIANA RAMOS RODRIGUES DE CARVALHO - Integrante / Renato Henrique - Integrante / ROSANA SOHAILA TEIXEIRA MOREIRA - Integrante / SERGIO ANTUNES DE ALMEIDA - Integrante.
2018 - Atual

A INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO REGULAR: como acontece a formação do professor de sala de aula regular., Descrição: O presente projeto visa abordar sobre a Inclusão de alunos com Deficiência nas escolas comuns. A Inclusão Educacional atual também chamada de Escolas para Todos. A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, diz que todos os alunos com e sem deficiência deverão frequentar preferencialmente, o Ensino Regular e no contraturno, o Atendimento Educacional Especializado ? AEE, por meio das Salas de Recurso Multifuncional. O movimento atual e mundial pela Educação para Todos é uma atuação política, cultural, social e pedagógica, fomentada em defesa do direito de todos os alunos estarem juntos em uma mesma escola. A Inclusão Educacional que nos referimos não é somente termos nas escolas alunos com deficiência junto com os demais, mas, uma escola menos elitista, mais justa, solidária e humanizada. Onde possam aprender e participar, independente de suas condições, sejam, econômicas, culturais, ideológicas, físicas, sensoriais ou intelectuais, sem nenhum tipo de discriminação. O projeto de pesquisa objetivará identificar como está acontecendo a Inclusão Educacional de alunos que apresentam deficiência em todo o território brasileiro. Para uma prática educativa coerente e responsável é inegável a importância da Formação Docente. Professores pesquisadores, atualizados e reflexivos com sua prática atuarão de forma muito mais coerente com as exigências educacionais atuais, frente a esta realidade complexa. Ao tratar da formação e trabalho docente, é necessário mencionar que a conteúdo é aceitável de amplas discussões, tendo em vista que a sociedade atual está sedenta por uma educação comprometida com mudanças e transformações sociais. É indispensável sonhar com uma educação que, social e historicamente construída pelo homem, possa ter como base e essência no seu desenvolvimento, múltiplas linguagens e atentos olhares à diversidade. Espera-se uma educação que de fato possa superar os desafios complexos deste momento que se colocam, de alguma forma, substancialmente atrelados à Formação Docente. Como atender bem e com responsabilidade alunos com deficiência sem formação mínima? Parece impossível isso dar certo, enquanto mais se fala e se propõem uma prática onde estimule o Docente a ser pesquisador e reflexivo com a sua prática, menos nós temos professores refletindo de forma individual ou coletiva, tentando compreender todo as mudanças complexas que estamos vivenciando no processo escolar atual. Por isso a presente pesquisa visa vislumbrar quais são as reais necessidades dos docentes das escolas públicas de ensino para atender de forma justa e responsável alunos com deficiência ou transtorno.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (30) . , Integrantes: Lucy Mara Conceição - Coordenador / TACITO GRAMINHA CAMPOIS - Integrante / CAROLINA GUERREIRO LEME - Integrante.
2008 - Atual

História e memória da Educação, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lucy Mara Conceição - Coordenador.
2004 - Atual

Nucleo de Estudos e Pesquisa em Educação, Movimentos Sociais e Diversidade Cultural, Descrição: Título: Educação Intecultural: Elaboração de referenciais epistemológicos, teóricos e pedagógicos para prátics educativas escolares e poulares. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Lucy Mara Conceição - Integrante / Marcia Rejania Xavier - Coordenador., Financiador(es): Universidade Estadual de Londrina - Cooperação.

Histórico profissional

Endereço profissional

Escola Estadual Tiradentes. , Rua Barão do Cerro Azul 213, Recreio, 86025110 - Londrina, PR - Brasil, Telefone: (43) 33290133

Experiência profissional

2007 - 2018

SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor pedagogo, Carga horária: 20

Outras informações:
atuação atual como técnica pedagógica do Núcleo Regional de Educação de Londrina

Atividades

01/2018 - 12/2018
Direção e administração, Secretaria Estadual de Educação - PR - Brasil.,Cargo ou função, Direção auxiliar.

2018 - Atual

Insituto Filadélfia de Londrina

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: professor colaborador, Carga horária: 2

Outras informações:
Docente na pós graduação.

2016 - Atual

Insituto Filadélfia de Londrina

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplinas ministradas: -Gestão Educacional -Políticas Educacionais -Práticas Pedagógicas (2017) -Prática Pedagógica: Gestão e a Ação Pedagógicas (2017) -Fundamentos da Educação Especial e Inclusiva (2016) -Prática Pedagógica: Adaptações para Educação Inclusiva (2016) -Pedagogia Empresarial (2015) -Métodos de Ensino (2016) -Saberes Curriculares (2016) -Organização do Trabalho Pedagógico na Escola (2016)

2005 - 2005

Insituto Filadélfia de Londrina

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: professor substituto

Atividades

02/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gestão Educacional, Políticas Educacionais, Práticas Pedagógicas, Prática Pedagógica: Gestão e a Ação Pedagógicas, Fundamentos da Educação Especial e Inclusiva, Prática Pedagógica: Adaptações para Educação Inclusiva, Pedagogia Empresarial
08/2005 - 12/2005
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, didática

2007 - 2009

Núcleo Regional de Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: técnico pedagógico, Carga horária: 20

2009 - 2010

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: professor auxiliar, Carga horária: 20

2003 - 2005

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor substituto, Carga horária: 20

Atividades

08/2003
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Curriculos e Programas, Estagio em Supervisão Educacional, Princípios e Métodos em Supervisão Esducacional

2005 - 2006

Instituto Catuaí de Ensino Superior

Vínculo: institucional, Enquadramento Funcional: regime próprio, Carga horária: 20

Atividades

07/2005 - 12/2006
Ensino, pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, história da educação, metodologia do ensino de arte educação, motricidade, jogos e educação infantil, práticas educativas
01/2006 - 07/2006
Ensino, pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FUndamentos e Metodologia de Arte, História da Educação I

2009 - 2010

Faculdade Pitágoras

Vínculo: contrato, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Didática Fundamentos de Artes Políticas Públicas Educacionias

1995 - 2010

Prefeitura Municipal de Londrina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Atividades

03/1995
Ensino,,Disciplinas ministradas, professor regente de 1ª a 4ª série

2015 - 2016

Universidade Norte do Parana

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 20

2011 - 2015

Universidade Norte do Parana

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: coordenador adjunto, Carga horária: 24

2011 - 2015

Universidade Norte do Parana

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenador de Curso, Carga horária: 20

2007 - 2015

Universidade Norte do Parana

Vínculo: professor contratado, Enquadramento Funcional: docente mestre, Carga horária: 30

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Políticas Publicas Organização do trabalho pedagógico nas séries Iniciais Estágio Supervisionado em Gestão Escolar Estágio supervisionado nas séries iniciais Estágio Supervisionado em Educação Infantil Gestão Educacional Didática 2011- coordenadora adjunta do curso de Pedagogia- campus Arapongas

Atividades

02/2006
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Organização do trabalho pedagógico, Gestão Educacional, didática, Políticas Públicas
02/2006
Extensão universitária , Unopar.,Atividade de extensão realizada, Coordenação projeto de extensão "escola do Campo: Escola Rural Municipal Presidente Bernardes".