Brenda Rosa Cristino

Acadêmica de Fonoaudiologia pela Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), Pesquisadora em Fonoaudiologia com ênfase em Audição e Equilíbrio (AUDIO), Monitora Voluntária das disciplinas de Semiologia e Diagnóstico em Voz II e Clínica dos Transtornos Vocais e Secretária da Liga Acadêmica de Linguagem do Espírito Santo (LALES).

Informações coletadas do Lattes em 07/09/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Fonoaudiologia

2017 - Atual

Universidade Federal do Espírito Santo

Ensino Médio (2º grau)

2013 - 2015

EEEM Florentino Avidos

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia.

Organização de eventos

CRISTINO, B. R. . Interfaces do TDAH e dislexia em uma abordagem multiprofissional. 2019. (Outro).

Participação em eventos

XXVIII Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e V Congresso Ibero Americano de Fonoaudiologia Online. CRIANÇAS COM IMPLANTE COCLEAR: ESTRESSORES E COPING DE SEUS CUIDADORES. 2020. (Congresso).

Produções bibliográficas

  • CRISTINO, B. R. ; BARREIRA-NIELSEN, C. ; MOTTA, A. B. ; CAMPOS, L. S. ; BENETTI, T. R. . CRIANÇAS COM IMPLANTE COCLEAR: ESTRESSORES E COPING DE SEUS CUIDADORES. In: XXVIII Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 2020. AUDIÇÃO E EQUILÍBRIO (AUDIO), 2020.

  • CRISTINO, B. R. ; BENETTI, T. R. ; CAMPOS, L. S. ; BARREIRA-NIELSEN, C. ; MOTTA, A. B. . CRIANÇAS COM IMPLANTE COCLEAR: ESTRESSORES E COPING DE SEUS CUIDADORES. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

  • 2019 - 2020

    Qualidade de vida de crianças usuárias de Implante Coclear (IC) e estratégias de enfrentamento dos pais, Descrição: Este estudo teve como objetivo descrever e analisar a qualidade de vida em crianças com perda auditiva, usuárias de Implante Coclear (IC), e as estratégias de enfrentamento dos seus pais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Brenda Rosa Cristino - Coordenador / Carmen Barreira-Nielsen - Integrante / Alessandra Brunoro Motta - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - 2020

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: , Enquadramento Funcional: