Cláudia Helena Diógenes Yazlle

Gerente pedagógica na Pearson desde junho de 2014, tendo experiência com dois sistemas de ensino: Name, exclusivo para área pública, e Dom Bosco. Experiência como coordenadora pedagógica do NAME Interativo, um Centro de Formação Continuada em Educação, exclusivo para parceiros da rede pública municipal do Name/Pearson entre 2012 e 2014. Experiência docente em ensino superior por 10 anos na Uniseb (posteriormente Estácio). Experiência de coordenação pedagógica em educação infantil e ensino fundamental anos finais na Escola Miró, Ribeirão Preto/SP. Psicóloga pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto (1995), Pedagoga pelo Centro Universitário Moura Lacerda (2001), mestre em Saúde Mental pela Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto (2001), especialista em Educação e Assistência da Criança Portadora de Paralisia Cerebral (Unesp/Araraquara, 1999). Experiência na área de Educação, com ênfase em Educação infantil e consultoria pedagógica, atuando principalmente nos seguintes temas: formação de professores, currículo e planejamento, relação escola-família.

Informações coletadas do Lattes em 18/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Saúde Mental

1998 - 2001

Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto
Título: A inserção da criança portadora de paralisia cerebral na creche e/ou pré-escola,Ano de Obtenção: 2001
Maria Clotilde Rossetti Ferreira.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. Palavras-chave: educação infantil; paralisia cerebral; inclusão; educação especial.Grande área: Ciências da SaúdeGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação Pré-Escolar. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação Especial. Setores de atividade: Educação; Saúde Humana.

Especialização em Educação e Assistência da Criança Portadora de Par

1997 - 1999

Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara

Graduação em Pedagogia

2000 - 2001

Centro Universitário Moura Lacerda

Graduação em Psicologia

1990 - 1995

Faculdade de Filosofia Ciencias e Letras de Ribeirão Preto
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento e Tecnologia, CNPQ, Brasil.

Formação complementar

2015 - 2015

Extensão universitária em Curso de aperfeiçoamento pedagógico em educação básica módulo 5. (Carga horária: 16h). , Instituto Singularidades, IS, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Curso de aperfeiçoamento pedagógico em educação básica módulo 1. (Carga horária: 16h). , Instituto Singularidades, IS, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Curso de aperfeiçoamento pedagógico em educação básica módulo XVII. (Carga horária: 8h). , Instituto Superior de Educação de São Paulo, ISESP/Singularid, Brasil.

2015 - 2015

Brazil Master Trainer Program. (Carga horária: 160h). , Pearson, PEARSON, Estados Unidos.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende RazoavelmenteLê Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de professores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: gestão educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação infantil.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação inclusiva.

Organização de eventos

AMORIM, K. ; YAZLLE, C. H. D. . IV Encontro Científico do CINDEDI (Centro de Investigação sobre desenvolvimento e Educação Infantil) - Metodologias de pesquisa sobre Interação Social e Construção de Significações. 1999. (Congresso).

CACCIA-BAVA, A. ; YAZLLE, C. H. D. ; BLUM, V. ; PETRUCI, M. C. M. . I Encontro de Famílias de Crianças com Paralisia Cerebral de Ribeirão Preto. 1996. (Outro).

YAZLLE, C. H. D. ; RUBIANO, M. R. B. ; SILVA, R. C. . Universidades e profissões. 1992. (Exposição).

Participação em eventos

Ciclo de Palestras do Centro Universitário UniSEB.Diretrizes Curriculares da Educação Infantil: avanços, retrocessos e novos olhares. 2011. (Outra).

Educação Infantil: desafios e perspectivas atuais. 2011. (Outra).

Fórum Municipal de Educação: Conhecimento & Aprendizagem: demandas contemporâneas.Concepções, desafios e novos horizontes na educação da criança pequena. 2011. (Outra).

Reflexões sobre a usabilidade das ferramentas: chat e fórum. 2011. (Outra).

VI Encontro Iberoamericano de Educação.A qualidade do atendimento na educação infantil: a perspectiva da família. 2011. (Encontro).

XVI Encontro Científico do Centro de Investigações sobre Desenvolvimento Humano e Educação Infantil.Olhar o sujeito em suas redes de relações: diversidade, diferença e desigualdade. 2011. (Encontro).

III Simpósio de Iniciação Cientìfica das Faculdades COC.III Simpósio de Iniciação Cientìfica das Faculdades COC. 2010. (Simpósio).

VI Jornada de Pedagogia "Educação Infantil: questões da atualidade".Os fazeres na educação infantil. 2010. (Outra).

XVI Jornada de Psicologia da UNIP "Psicologia em Movimento - Ciência e Perspectivas Profissionais".Psicologia Escolar. 2010. (Outra).

Diversidade e continuidade nas situações didáticas de leitura e escrita. 2009. (Outra).

II Congresso Brasileiro de Educação. Frutas: dos primeiros alimentos ao primeiro estudo. 2009. (Congresso).

Qualidade e Acesso na Educação Infantil. 2009. (Seminário).

Planejamento e Elaboração de Material Didático para a Educação a Distância. 2008. (Outra).

Centro de Formação Profissional.Mudanças e desafios para o ensino fundamental de nove anos. 2007. (Seminário).

Jogo simbólico - Centro de Estudos da Escola da Vila. 2002. (Oficina).

Participação em bancas

Aluno: Adriana Borges Arantes e Cleidemara de Lurdes Rodrigues Silv

YAZLLE, C. H. D.. Processo de adaptação de crianças de 0 a 3 anos em creches. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades COC.

Aluno: Daniela Priscila de O

YAZLLE, C. H. D.. Floreck e Bruna de Freitas Alvarenga.Jogos e brincadeiras como promotor do desenvolvimento infantil em crianças de 4 a 6 anos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Uniseb.

Orientou

Adriana Borges Arantes e Cleidemara de Lourdes Rodrigues Si

Processo de adaptação de crianças de 0 a 3 anos em creche; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Uniseb; Orientador: Cláudia Helena Diógenes Yazlle;

Angela Maria Corsi Fernandes e Juciléia Araújo Barbi

Uma reflexão acerca da importância da pré-escola no desenvolvimento infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Uniseb; Orientador: Cláudia Helena Diógenes Yazlle;

Produções bibliográficas

PIOTTO, D. C. ; CHAGURI, A. C. ; MELLO, A. M. ; SILVA, A. P. S. ; ELTINK, C. ; YAZLLE, C. H. D. ; CARNIEL, I. C. ; SORDI, G. ; BALDIN, L. S. A. ; FREDERICK, M. I. B. ; MORAIS, R. ; BESANI, V. ; ROSSETTI-FERREIRA, M. C. . Promoção de qualidade e avaliação na Educação Infantil: contribuições da experiência com um instrumento australiano para a discussão brasileira. Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas) , São Paulo, p. 52-77, 1998.
RASERA, E. ; BÁLAZ, F. M. S. ; YAZLLE, C. H. D. . Currículo oculto em Psicologia - a experiência dos alunos. Temas Em Psicologia, Ribeirão Preto, p. 45-50, 1998.
YAZLLE, C. H. D. ; AMORIM, K. ; ROSSETTI-FERREIRA, M. C. . A rede de significações na investigação do processo de inclusão de crianças portadoras de paralisia cerebral na pré-escola. In: ROSSETTI-FERREIRA, M. C.; AMORIM, K. S.; SILVA, A.P.S.; CARVALHO,A.M.A.. (Org.). Redes de significações e o estudo do desenvolvimento humano. : Artmed, 2004, v. , p. -.
YAZLLE, C. H. D. ; ROSSETTI-FEREIRA, M. C. . Como será que eu vou me virar com ele na turma? Crianças portadoras de deficiências são capazes de fazer algumas coisas e outras, não. Como todo mundo.. In: Maria Clotilde Rossetti-Ferreira; Ana Maria Mello; Telma Vitoria; Adriano Gosuen; Ana Cecília Chaguri. (Org.). Os fazeres na Educação Infantil. 1ªed.São Paulo: Cortez, 1998, v. , p. 55-58.
YAZLLE, C. H. D. . Aprendendo a viver com as diferenças. Batata Quente, Ribeirão Preto, p. 3, 15 dez. 1999.
AMORIM, K. ; YAZLLE, C. H. D. ; ROSSETTI-FERREIRA, M. C. . O processo saúde-doença em ambientes coletivos de educação e cuidado de crianças de 0 a 6 anos. In: XXII Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-graduação em Educação (ANPED), 1999, Caxambú. CD Rom de Resumos e Trabalhos da XXII Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-graduação em Educação (ANPED), 1999.
YAZLLE, C. H. D. . A Rede de Significações no proceso de inclusão de crianças portadoras de paralisia cerebral em pré-escolas. In: III Conferência de Pesquisa Sócio-Cultural, 2000, Campinas. Caderno de resumos da III Conferência de Pesquisa Sócio-Cultural. Campinas: Conferência de Pesquisa Sóciocultural, 2000. p. 49.
YAZLLE, C. H. D. ; ROSSETTI-FERREIRA, M. C. . Investigação da inclusão da criança portadora de paralisia cerebral na pré-escola. In: X Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social (ABRAPSO), 1999, São Paulo. Programa Científico e Resumos. São Paulo: ABRAPSO, 1999. p. 73.
ROSSETTI-FERREIRA, M. C. ; AMORIM, K. ; YAZLLE, C. H. D. . O processo saúde-doença em ambientes coletivos de educação e cuidado de crianças de 0 a 6 anos. In: XXII Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-graduação em Educação (ANPED), 1999, Caxambú. Programas e Resumos da XXII Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-graduação em Educação (ANPED), 1999. p. 323-324.
RASERA, E. F. ; YAZLLE, C. H. D. ; BÁLAZ, F. M. S. . O currículo oculto em psicologia: a experiência vivida pelos alunos. In: XXVIII Reunião Anual de Psicologia, 1998, Ribeirão Preto. Resumos de Comunicações Científicas da XXVIII Reunião Anual de psicologia. Ribeirão Preto: Sociedade Brasileira de Psicologia (SBP), 1998. p. 50.
YAZLLE, C. H. D. ; ROSSETTI-FERREIRA, M. C. . A criança portadora de deficiência na educação infantil. In: I Congresso Paulista de Educação Infantil (COPEDI), 1998, Águas de Lindóia. Programa e resumos do I Congresso Paulista de Educação Infantil. São Paulo: COPEDI, 1998. p. 68.
YAZLLE, C. H. D. . A inserção da criança portadora de deficiência no ensino regular: uma revisão bibliográfica. In: VI Ciclo de Estudos em Saúde Mental, 1998, Ribeirão Preto. Anais do VI Ciclo de Estudos em Saúde Mental. Ribeirão Preto: Programa de Pós-graduação em Saúde Mental da FMRP/USP, 1998. p. 19.
YAZLLE, C. H. D. ; BLUM, V. . A implantação de um projeto educativo para crianças com paralisia cerebral: um relato de experiência. In: XXVI Congresso Interamericano de Psicologia, 1997, São Paulo. Resumos do XXVI Congresso Interamericano de Psicologia. São Paulo: SIP, 1997.
YAZLLE, C. H. D. ; ELTINK, C. F. ; GOSUEN, A. P. ; ROSSETTI-FERREIRA, M. C. . Contribuição tecnológica-metodológica à pesquisa: a criação de um banco de dados informatizado. In: IV Simpósio Latino-Americano e II Simpósio Nacional de Educação Infantil, 1997, Brasília. Caderno de resumos da IV Simpósio Latino-Americano e II Simpósio Nacional de Educação Infantil. Brasília: MEC, 1997.
PIOTTO, D. C. ; ROSSETTI-FERREIRA, M. C. R. ; CHAGURI, A. C. ; MELLO, A. M. ; SILVA, A. P. ; ELTINK, C. ; YAZLLE, C. H. D. ; CARNIEL, I. C. ; SORDI, G. ; BALDIN, L. ; FREDERICK, M. ; MORAIS, R. ; BESANI, V. . Promoção de qualidade e avaliação na educação infantil: uma experiência. In: XXVII Reunião Anual de Psicologia, 1997, Ribeirão Preto. Resumos de Comunicações Científicas da XXVII Reunião Anual de Psicologia. Ribeirão Preto: Sociedade Brasileira de Psicologia (SBP), 1997. p. 90-91.
GOSUEN, A. P. ; YAZLLE, C. H. D. ; SALGADO, H. O. ; ROSSETTI-FERREIRA, M. C. ; OLIVEIRA, M. B. F. ; SILVA, A. H. A. ; COSTA, E. A. A. ; AMARAL, M. F. M. ; PANTONI, R. V. ; MORELLI, V. ; OLIVEIRA, T. B. . Acompanhamento de saúde de bebês em adaptação à creche. In: 48ª Reunião Anual da Sociedade Brasiieira para o Progresso da Ciência (SBPC), 1996, São Paulo. Anais da 48ª Reunião Anual da Sociedade Brasiieira para o Progresso da Ciência (SBPC). São Paulo: SBPC, 1996. v. 2. p. 709.
MARQUES, V. S. ; CARBONE, D. S. ; YAZLLE, C. H. D. . A qualidade do atendimento na educação infantil: a perspectiva da família. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Souza, L. H. ; RODINI, A. M. O. ; YAZLLE, C. H. D. . Frutas: dos primeiros alimentos ao primeiro estudo. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ROSSETTI-FERREIRA, M. C. ; YAZLLE, C. H. D. . Educação Infantil e Inclusão: Perspectiva e Desafios. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
YAZLLE, C. H. D. . O psicólogo e o desenvolvimento da cidadania da criança com paralisia cerebral. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

YAZLLE, C. H. D. . Corpus de análise - banco de dados de pesquisa sobre inclusão da criança portadora de paralisia cerebral em pré-escolas. 1999.

GOSUEN, A. P. ; YAZLLE, C. H. D. . Adapta - banco de dados de pesquisa sobre adaptação de bebês em creche. 1994.

YAZLLE, C. H. D. . Organização Pedagógica da Educação Infantil. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático impresso).

YAZLLE, C. H. D. ; PIOTTO, D. C. . Proposta Pedagógica para a Educação Infantil - desenvolvimento e educação infantil de 0 a 3 anos. 1997. .

Projetos de pesquisa

2012 - 2012

O passado e o presente no ensino de arte para crianças, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Cláudia Helena Diógenes Yazlle - Coordenador / Milena Barbosa MENEZES - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - Atual

Pearson Brasil

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Gerente pedagógico, Carga horária: 40

2012 - 2014

Pearson Brasil

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenador de Formação Continuada em Educaçã, Carga horária: 40

2007 - Atual

Centro Universitário UniSEB COC

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2001 - 2009

Escola Miró

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Educação Infantil, Carga horária: 20

2001 - 2001

Instituição Moura Lacerda

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

1995 - 1998

Centro Brasileiro da Infância e Juventude

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 20

Atividades

06/1996 - 02/1998
Pesquisa e desenvolvimento , Centro Brasileiro da Infância e Juventude, .,Linhas de pesquisa
06/1996 - 02/1998
Serviços técnicos especializados , Centro Brasileiro da Infância e Juventude, .,Serviço realizado, Coordenação de Família.
10/1995 - 10/1997
Direção e administração, Centro Brasileiro da Infância e Juventude, .,Cargo ou função, Diretora de formação e divulgação.