Renan Vicentin Moya

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Projetos de pesquisa

• 2021 - Atual

  Validação de instrumentos digitais para avaliar a acessibilidade em ambientes educacionais (Edital Universal N 18/2021 - Faixa B - Grupos Consolidados - Bolsa Produtividade - 2023), Descrição: A entrada de estudantes com deficiência na escola tornou-se uma realidade brasileira. Uma das garantias para que esses estudantes possam frequentar e participar de ambientes escolares refere-se às condições de acessibilidade que estão presentes ou ausentes na arquitetura escolar. Como avaliar e identificar em ambientes escolares, de forma rápida e precisa, os espaços adequados e inadequados em relação à acessibilidade para prever mudanças na estrutura arquitetônica, de comunicação e sinalização e de equipamentos considerados urbanos e escolares? Entre os anos de 2006 e 2014, construímos três instrumentos para realizar esse tipo de avaliação, que foi publicado na forma impressa. O objetivo do projeto atual é realizar uma validação do material impresso em dois instrumentos de avaliação na forma digital. Para a execução desses estudos, participarão pesquisadores das seguintes instituições de Ensino Superior: 1) Universidade Federal de São Carlos; 2) Universidade Federal da Paraíba; 3) Faculdade de Filosofia e Ciências, Unesp de Marília; 4) Instituto Federal do Mato Grosso do Sul, Campus Dourados; 5) Instituo Federal de São Paulo - Campus de Itaquaquecetuba; 6) Instituto Federal de São Paulo IFSP, Campus Birigui. Para atingir essa meta, algumas etapas serão necessárias. A primeira etapa será transportar a parte gráfica para o meio digital: texto, desenhos e tabelas, e realizar uma análise da composição do layout dos materiais impressos. A segunda etapa será a elaboração de algoritmos para equacionar as operações aritméticas e a criação de um banco de dados. A terceira etapa será verificar se os instrumentos são fidedignos se comparado com os instrumentos impressos, e três escolas do ensino Fundamental e três universidades serão avaliadas com os instrumentos impressos e digitais. A quarta etapa será aplicação do instrumento em um município do estado de São Paulo para testar a transmissão de dados via internet para o banco de dados. Posteriormente, o instrumento será aplicado em várias outras escolas dentro e fora do estado de São Paulo e universidades. Ao final, os instrumentos serão disponibilizados, gratuitamente, para outros pesquisadores ou profissionais da Educação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Renan Vicentin Moya - Integrante / Eduardo José Manzini - Coordenador / Adriana Garcia Gonçalves - Integrante / Priscila Moreira Corrêa Telles - Integrante / Michele Oliveira da Silva - Integrante / Mariana Cristina Pedrino - Integrante / Ricardo Augusto Lins do Nascimento - Integrante / Munique Massaro - Integrante / Letícia Barboza Petrucelli - Integrante / Zulma Sapuyes Medina - Integrante / Fernanda Mussato Vasconcelos - Integrante / Ronnaro dos Santos Jardim - Integrante.