Gleisla Thaís Mendes

Graduada em Letras - Inglês pela Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP). É membro do grupo de pesquisa LAEHC - Linguística Aplicada e Estudos Histórico-Culturais (CNPq).

Informações coletadas do Lattes em 20/05/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Letras - Inglês

2020 - 2024

Universidade Federal de Ouro Preto

Formação complementar

2025 - 2025

Classic Children's Literature. (Carga horária: 6h). , Hillsdale College, H.C., Estados Unidos.

2025 - 2025

Approaching Language, Literature and Childhood. (Carga horária: 8h). , The Open University, OU, Inglaterra.

2025 - 2025

Exploring books for children: words and pictures. (Carga horária: 8h). , The Open University, OU, Inglaterra.

2024 - 2024

Teste de Revisão Editorial. (Carga horária: 15h). , Projeto Rodapé, R, Brasil.

2022 - 2022

Curso de Comunicação e Escrita Cientifica. (Carga horária: 4h). , ACS Publications, ACS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Produções bibliográficas

  • LIMA, FERNANDO SILVÉRIO DE ; MENDES, GLEISLA THAIS . Sobre quando decidi fazer Letras. THE ESPECIALIST (PUCSP) , v. 45, p. 183-207, 2024.

  • MENDES, G. T. . Time to Hunt (2020): sobre a caça pela equidade social. In: Fernando Silvério de Lima. (Org.). Formação de professores para o fim do mundo: diálogos críticos sobre distopias para pensar a realidade. 1ªed.: Pedro & Jõao Editores, 2024, v. , p. 119-130.

  • MENDES, G. T. . Perezhivanie e trajetórias de alunos ingressantes no curso de Letras. In: XVII Semana Nacional de Letras, 2024, Mariana - Minas Gerais. Caderno de Resumos, 2024.

  • MENDES, G. T. ; SILVA, J. E. ; BERTELLI, A. . Vozes decoloniais na educação linguística: insights do II ciclo de conversas decoloniais do PEDELLE. In: XX ENFOPLE: encontro de formação de professoras/es de línguas, 2024, Inhumas - Goiás. Caderno de Resumos, 2024.

  • MENDES, G. T. ; LIMA, F. S. . Perezhivanie de Letras: Trajetórias e Vivências em curso.. In: II ENALA - Encontro Nacional de Linguística Aplicada, 2023, Maceió. Caderno de Resumos, 2023.

  • MENDES, G. T. . Perezhivanie e trajetórias de alunos ingressantes no curso de Letras. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MENDES, G. T. ; SILVA, J. E. ; BERTELLI, A. . Vozes decoloniais na educação linguística: insights do II ciclo de conversas decoloniais do PEDELLE. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MENDES, G. T. ; LIMA, F. S. . Sua mãe sabe que você faz Letras? Perezhivanie, vivências e trajetórias narrativas. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MENDES, G. T. ; SILVA, J. E. ; BERTELLI, A. ; OLIVEIRA, P. P. ; ROCHA, A. D. S. . Decolonialidade e Educação Linguística em Línguas Estrangeiras. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MENDES, G. T. ; LIMA, F. S. . Perezhivanie de Letras: Trajetórias e Vivências em curso.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MENDES, G. T. ; LIMA, F. S. . Sobre quando decidi fazer Letras: Perezhivanie, Vivências e Trajetórias Narrativas.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, M. L. A. ; LIMA, F. S. ; MENDES, G. T. ; TAYLOR, H. P. . Conversation Club: Clube de Conversação em Língua Inglesa.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MENDES, G. T. . Atividades lúdicas para o início do ano letivo. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MENDES, G. T. ; LIMA, F. S. ; GOODRUM-DAVIS, A. . Conversation Club: Club de Conversação em Inglês. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

LIMA, F.S ; MENDES, G. T. . Frutos da extensão: Conversation Club. 2024. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MENDES, G. T. ; LIMA, F. S. . PLA - Programa de Linguística Aplicada. 2024; Tema: Programa de Extensão. (Rede social).

MENDES, G. T. ; LIMA, F. S. . PLA - Programa de Linguística Aplicada. 2023; Tema: Programa de Extensão. (Rede social).

MENDES, G. T. ; LIMA, F.S ; MAPA, T.V.P . Conversation Club: Club de Conversação em Inglês (Facebook). 2022; Tema: Divulgação das atividades realizadas e divulgação científica. (Rede social).

MENDES, G. T. ; LIMA, F.S ; MAPA, T.V.P . Conversation Club: Club de Conversação em Inglês (Instagram). 2022; Tema: Divulgação das atividades realizadas e divulgação científica. (Rede social).

Projetos de pesquisa

  • 2023 - 2024

    "Sua mãe sabe que você faz letras?" Perezhivanie, vivências e trajetórias narrativas., Descrição: Esta pesquisa tem como objetivo estudar a vivência de alunos ingressantes no curso de Letras a partir da perspectiva histórico-cultural em Linguística Aplicada. Letras. Para isso, foi usado o conceito de Perezhivanie, definido como uma experiência emocional que o sujeito atravessa como parte de seu processo de desenvolvimento, a fim de compreender o sentido elaborado pelos estudantes sobre o que é fazer Letras. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Gleisla Thais Mendes - Integrante / Fernando Silvério de Lima - Coordenador.

  • 2022 - 2023

    SOBRE QUANDO DECIDI FAZER LETRAS: PEREZHIVANIE, VIVÊNCIAS E TRAJETÓRIAS NARRATIVAS, Descrição: O projeto propõe o estudo de trajetórias narrativas de estudantes que ingressam no ensino superior para o curso de Letras. Para isso, é considerado o conceito histórico-cultural Perezhivanie, definido como uma vivência e diz respeito ao papel do contexto social e da cultura no desenvolvimento do indivíduo, tendo como base não apenas aquilo que se vive, mas como o sujeito busca compreender cada etapa de sua história. O estudo busca contribuir para o delineamento de um perfil narrativo qualitativo que forneça subsídios para compreender quais fatores são preponderantes na escolha pelo curso de Letras e como tais perfis podem contribuir para o aprimoramento desses cursos oferecidos no ensino superior.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Gleisla Thais Mendes - Integrante / Fernando Silvério de Lima - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - Atual

Universidade Federal de Ouro Preto

Vínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Pesquisadora

Outras informações:
Grupo de Pesquisa Linguística Aplicada e Estudos Histórico-Culturais - (LAEHC) realiza pesquisas em Linguística Aplicada em diálogo com a Psicologia Histórico-Cultural de L.S Vygotsky. Formação de professores de línguas. Ensino-Aprendizagem de Línguas com foco em diferentes idades. Linguística Aplicada Crítica e interfaces com a vida cotidiana. Estudos sobre linguagem, atividade e cultura.

2022 - 2023

Escola Estadual Marilia de Dirceu, EE Marilia de Di

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa

Outras informações:
Atuação como professora estagiária de Língua Inglesa para o fundamental II.

2023 - 2023

ESCOLA ESTADUAL DOM PEDRO II (MG)

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa

Outras informações:
Atuação como professora estagiária de Língua Inglesa para o ensino médio

2024 - 2024

Escola Estadual Dom Silvério

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa

Outras informações:
Atuação como professora estagiária de Língua Inglesa para o ensino médio

2024 - 2024

Salvaguarda

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Voluntário, Carga horária: 49

Outras informações:
Corretora de redação voluntária no programa social de educação Salvaguarda.