Lidiane Cavalheiro de Oliveira

Produções bibliográficas

• FALKENBACH, A. P. ; MAZZARINO, J. ; HARRES, J. B. ; DIESEL, Daniela ; OLIVEIRA, L. C. . Panorama da inclusão de alunos com necessidades especiais nas escolas. Lecturas Educación Física y Deportes (Buenos Aires) , v. 13, p. 1-1, 2008.

• OLIVEIRA, L. C. ; DIESEL, Daniela ; FALKENBACH, A. P. ; HARRES, J. B. ; MAZZARINO, J. ; DIEMER, M. ; LOPES, M. I. ; GRAVE, M. Q. . Problemas sócio-ambientais na acessibilidade de alunos com necessidades especiais no ambiente educacional. In: X Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES - X MEEP, 2008, Lajeado. X MEEP Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa, 2008. p. 110-110.

• FALKENBACH, A. P. ; OLIVEIRA, L. C. ; DIESEL, Daniela . O jogo da criança autista nas sessões de psicomotricidade. In: X Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES - X MEEP, 2008, Lajeado. X MEEP Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa, 2008. p. 106-106.

• FALKENBACH, A. P. ; OLIVEIRA, L. C. ; DIESEL, Daniela . Práticas Pedagógicas Inclusivas nas aulas de Educação Física. In: X Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES - X MEEP, 2008, Lajeado. X MEEP Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa, 2008.

• FALKENBACH, A. P. ; OLIVEIRA, L. C. ; DIESEL, Daniela . Projeto de Psicomotricidade Relacional. In: X Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES - X MEEP, 2008, Lajeado. X MEEP Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa, 2008.

• FALKENBACH, A. P. ; MAZZARINO, J. ; HARRES, J. B. ; DIESEL, Daniela ; OLIVEIRA, L. C. . Acessibilidade de alunos com necessidades especiais na escola comum. InterSciencePlace , 2009.

Projetos de pesquisa

• 2008 - Atual

  Problemas sócio-ambientais na acessibilidade de alunos com necessidades especiais no ambiente educacional, Descrição: O presente projeto de pesquisa é continuidade dos estudos que tratam de ação e experiências pedagógicas que incluem crianças com necessidades especiais nas redes de ensino da região. Objetiva investigar os problemas sócio-ambientais na acessibilidade e barreiras para alunos com necessidades especiais no ambiente educacional. O problema da pesquisa é compreender como os alunos com necessidades especiais e os professores da escola comum avaliam os problemas sócio-ambientais que são participantes a partir das condições de acessibilidade e de barreiras para o processo de inclusão. O estudo é de caráter qualitativo na modalidade de estudo de casos. Utiliza como instrumentos de coleta de informações as observações,as entrevistas e o diário de campo. O estudo deseja contribuir com análises do ambiente físico e pedagógico das escolas para a qualidade de vida e inclusão a partir das falas dos usuários do ambiente educacional. T ambém repercute com perspectivas para novos estudos acerca de estruturas de acessibilidade para outros contextos na promoção da inclusão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Lidiane Cavalheiro de Oliveira - Integrante / Atos Prinz Falkenbach - Coordenador / Joâo Batista Harres - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

Prêmios