Anna Violeta Ribeiro Durão
Anna Violeta Ribeiro Durão é doutora e mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal Fluminense. Foi pesquisadora do Instituto Estudos da Cultura e da Educação Continuada, desenvolvendo pesquisas que abordavam as conexões entre a educação e mundo do trabalho. Atuou como professora na Universidade Estácio de Sá e na Universidade Estadual do Rio de Janeiro no curso de Pedagogia. Desde 2004, é pesquisadora/professora da Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio/Fiocruz. Como docente se dedica ao ensino de Sociologia do Trabalho e da Sociologia da Educação (Ensino Técnico e Pós-Graduação). Na pesquisa desenvolve trabalhos relacionados aos seguintes campos temáticos: trabalho e educação, com ênfase nos processos de qualificação dos trabalhadores técnicos em saúde e gênero e saúde, com foco sobre o trabalho/ formação das Agentes Comunitárias de Saúde.
Informações coletadas do Lattes em 24/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2014 - 2018
Universidade Federal Fluminense
Título: Relações de gênero na conformação de uma nova morfologia do trabalho: o fazer-se das Agentes Comunitárias de Saúde
Lia Tiriba. Palavras-chave: Relações de gênero; Agentes Comunitários de Saúde; Educação e Trabalho.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Mestrado em Educação
1999 - 2001
Universidade Federal Fluminense
Título: Escola Silva Freire: O descarrilamento de uma formação,Ano de Obtenção: 2001
Eunice Schilling Trein.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Ferrovia; escola.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação Média de Formação Técnica Ou Profissional.
Graduação em Pedagogia
1982 - 1987
Universidade Candido Mendes
Título: ______
Orientador: ______________________
Formação complementar
1989 - 1989
Administração de treinamento e desenvolvimento. (Carga horária: 140h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
1989 - 1989
Básico para treinamento. (Carga horária: 36h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Sociologia da Educação.
Participação em eventos
Jornada Internacional Pré-ALAS na Saúde.O processo de qualificação e gênero das ACS: direcionamentos políticos e contradições. 2013. (Seminário).
Trabalhadores técnicos de saúde: aspectos da qualificação profissional.Qualificação e gênero no trabalho das agentes comunitárias de saúde. 2013. (Seminário).
VI Congresso de Ciências Sociais e Humanas em Saúde. Gênero e trabalho na Estrtégia de Saúde da Família.. 2013. (Congresso).
VII Congresso Latino-Americano de Estudos do Trabalho. Qualificação e gênero no trabalho das agentes comunitárias de saúde. 2013. (Congresso).
10º Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva. Qualificação e gênero no trabalho das agentes comunitárias de saúde. 2012. (Congresso).
9 Congresso da Rede Unida. A qualificação dos ACS: Visões sobre a formação. 2010. (Congresso).
Seminário de Sociologia da Saúde e Ecologia Humana.A política de qualificação dos ACS: concepções em disputa. 2010. (Seminário).
XIV Congresso Brasileiro de Sociologia. O processo de qualificação do agente comunitário de saúde (ACS) na consolidação do SUS. 2009. (Congresso).
I Congreso de Tecnología de la Salud. A qualificação dos agentes comunitários de saúde. 2007. (Congresso).
IV Simpósio de Trabalho e Educação.A Política de Educação Permanente em Saúde: Uma análise a partir de projetos aprovados pelo Minitério da Saúde. 2007. (Seminário).
IV Simpósio Trabalho e Educação: Gramsci, Política e Educação.A Política de Educação Permanente em Saúde: Uma Análise a partir dos Projetos Aprovados pelo Ministério da Saúde. 2007. (Simpósio).
11º Congresso Mundial de Saúde Pública e 8º Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva. Análise da Política de Educação Permanente em Saúde: Um Estudo Exploratório dos Projetos Aprovados pelo Ministério da Saúde. 2006. (Congresso).
ANPED. 2006. (Congresso).
Fundamentos da Educação Escolar do Brasil Contemporâneo. 2006. (Seminário).
História dos Trabalhadores de Saúde em Perspectiva Comparada.Educação Permanente em Saúde História e Redirecionamentos Atuais. 2006. (Simpósio).
V Bienal de Pesquisa.Educação Permanente: Direcionamentos e Controvérsias. 2006. (Encontro).
Seminário Internacional "A realidade das escolas nas grandes metrópoles: fluxo e cotidiano escolar".A realidade das escolas nas grandes metrópoles. 1997. (Seminário).
Participação em bancas
DURÃO, Anna Violeta Ribeiro. As necessidades e Competências da gestão Empresarial e Escolar. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.
DURÃO, Anna Violeta Ribeiro. Brincando e Aprendendo: Uma visão dos Responsáveis sobre o Trabalho Pedagógico. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.
DURÃO, Anna Violeta Ribeiro. A importância do lúdico na educação infantil. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.
DURÃO, Anna Violeta Ribeiro. Concurso Público/ Processo Seletivo para o magistério da Prefeitura do Rio de Janeiro. 2008. Subsecretaria de Estudos e Pesquisas em Administração Pública.
Orientou
Educação continuada X Educação Permanente: Existe diferenciação na prática?; Início: 2008; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Profissional e) - Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio; (Orientador);
Educação Permanente X Educação Continuada: Existe diferença na prática?; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Profissional e) - Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio; Orientador: Anna Violeta Ribeiro Durão;
Educação Permanente em Serviços de Saúde; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Anna Violeta Ribeiro Durão;
Novas Tecnologias no Trabalho: O que a educação tem a ver com isso?; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Anna Violeta Ribeiro Durão;
Educação Corporativa na Companhia Municipal de Limpeza Urbana; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Anna Violeta Ribeiro Durão;
As necessidades e competências da gestão empresarial e escolar; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Anna Violeta Ribeiro Durão;
M de Sena; O Desenvolvimento na Àrea de Produção; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Anna Violeta Ribeiro Durão;
Os Tipos de Treinamento dentro da Empresa; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Anna Violeta Ribeiro Durão;
Um pouco do Universo Escolar: Um olhar Crítico; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Anna Violeta Ribeiro Durão;
Produções bibliográficas
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DURÃO, Anna Violeta Ribeiro . Relações de gênero e a formação das Agentes Comunitárias de Saúde no município do Rio de Janeiro. TRABALHO NECESSÁRIO , v. 14, p. 1-300, 2016.
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2016 DURÃO, ANNA VIOLETA RIBEIRO ; MENEZES, CLARISSA ALVES FERNANDES DE . NA ESTEIRA DE E.P. THOMPSON: RELAÇÕES SOCIAIS DE GÊNERO E O FAZER-SE AGENTE COMUNITÁRIA DE SAÚDE NO MUNICÍPIO DO RIO DE JANEIRO. Trabalho, Educação e Saúde (Online) , v. 14, p. 355-376, 2016.
Outras produções
VIEIRA, M. ; DURÃO, Anna Violeta Ribeiro ; CARVALHO, V. F. ; BARRETO, C. M. G. . Educação Permanente: Uma análise exploratória dos projetos aprovados pelo Ministério da Saúde. 2006. (Relatório de pesquisa).
DURÃO, Anna Violeta Ribeiro ; Ramos, M. . Educação Permanente em Saúde: Direcionamentos e Controvérsias. 2005. (Relatório de pesquisa).
DURÃO, Anna Violeta Ribeiro ; CHINELLI, Filippina ; PAIVA, Elizabeth . Pesquisa etnográfica sobre uma escola do ensino médio do Rio de Janeiro. 1999. (Relatório de pesquisa).
PAIVA, Vanilda ; PAIVA, Elizabeth ; DURÃO, Anna Violeta Ribeiro ; CHINELLI, Filippina ; Juqueira, Célia ; PONTENGY, G. F. . Qualificação Profissional Ampliação do Setor Terciário e Implicações das Transformações Contemporâneas sobre o Sistema Educacional. 1998. (Relatório de pesquisa).
DURÃO, Anna Violeta Ribeiro ; CHINELLI, Filippina ; PAIVA, Elizabeth . Escola Profissional Silva Freire. 1998. (Relatório de pesquisa).
DURÃO, Anna Violeta Ribeiro ; CHINELLI, Filippina ; PAIVA, Elizabeth ; Juqueira, Célia . Magistério fundamental: da vocação à empregabilidade. 1998. (Relatório de pesquisa).
PAIVA, Vanilda ; CHINELLI, Filippina ; PAIVA, Elizabeth ; DURÃO, Anna Violeta Ribeiro . Qualificação, Mudanças de Status nas Formas Alternativas de Inserção no Mercado de Trabalho. 1997. (Relatório de pesquisa).
DURÃO, Anna Violeta Ribeiro ; PONTENGY, G. F. ; PAIVA, Elizabeth . Avaliação do Projeto Favela Bairro. 1995. (Relatório de pesquisa).
Projetos de pesquisa
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2010 - 2013
?PROCESSO DE QUALIFICAÇÃO DE TRABALHADORES TÉCNICOS EM SAÚDE: A CONFORMAÇÃO DE GRUPOS PROFISSIONAIS DE NÍVEL FUNDAMENTAL E MÉDIO?, Descrição: Seu objetivo mais amplo é identificar e analisar os movimentos de conformação de alguns grupos profissionais inseridos no setor saúde, observando os determinantes sociais, políticos e econômicos envolvidos nos seus processos de qualificação bem como verificando/analisando sua expressão no contexto das dinâmicas do trabalho em saúde.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Anna Violeta Ribeiro Durão - Coordenador.
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2008 - 2010
As teorias sociológicas contemporâneas e a constituição de uma nova sociabilidade no Brasil do século XXI, Descrição: Presente projeto tem como objetivo geral identificar as influências das teorias sociológicas contemporâneas na constituição de uma nova sociabilidade no Brasil do século XXI e como objetivos específicos: a) situar historicamente cada uma das teorias sociológicas contemporâneas mais difundidas no Brasil dos anos iniciais do século XXI; b) analisar essas teorias sociológicas quanto aos seus pressupostos, enunciados e proposições; c) estabelecer pontos de convergência e de divergência entre essas várias teorias; d) analisar a recepção dessas teorias nos trabalhos e na organização curricular das ciências sociais do Basil contemporâneo. e) enumerar os enunciados e proposições hegemônicos na formação de intelectuais com vistas a difundir uma nova sociabilidade no Brasil de hoje. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Anna Violeta Ribeiro Durão - Integrante / Lúcia Maria Wanderley Neves - Coordenador / Monica Vieira - Integrante / Marcela Alejandra Pronko - Integrante / Maria Teresa Cavalcanti de Oliveira - Integrante / Marco Antonio C. Santos - Integrante / André Martins - Integrante / Renata Reis Cornélio Batistella - Integrante.
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2008 - 2010
Coletivo de Estudos de Política Educacional, Descrição: O Coletivo de Estudos de Política Educacional foi criado em 2000, no Programa de Pós-graduação em educação da UFF congregando docentes pesquisadores da área de política educacional, doutorandos e mestrandos. A partir de 2004, o Coletivo incorpora às suas atividades, pesquisadores da EPSJV, de maneira que em 2007, integra-se formalmente às atividades de pesquisa da EPSJV - Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio / Fiocruz. Principais objetivos do Coletivo de Estudos: 1) Pensar conjuntamente: a) os fundamentos das mudanças em processo e as tendências do Estado brasileiro, especialmente quanto às políticas sociais e suas repercussões na educação escolar; b) os mecanismos utilizados pelo Estado para consolidar a supremacia do projeto educacional governamental em nosso país; c) os elementos constitutivos de uma política educacional que se consubstancie em elemento de crítica e superação da política educacional em curso a partir dos anos de 1990; 2) Estabelecer intercâmbios com especialistas e grupos de pesquisa nacionais e internacionais que atuem nas temáticas trabalhadas; 3) Organizar publicações para socialização dos estudos e pesquisas realizadas. Projeto de pesquisa em andamento: Teorias sociológicas contemporâneas e a constituição de uma nova sociabilidade no Brasil do século XXI. Livros resultantes de pesquisa: NEVES, L. M. W. (Org.). O empresariamento da educação: novos contornos do ensino superior no Brasil dos anos 1990. 1a. ed. São Paulo: Xamã, 2002. v.1. 268 p. NEVES, L. M. W. (Org.). A nova pedagogia da hegemonia - estratégias do capital para educar o consenso. 1. ed. São Paulo: Xamã Editora e Gráfica Ltda., 2005. v. 1. 311 p. Coletâneas: NEVES, L. M. W. (Org.). Reforma universitária do governo Lula: reflexões para o debate. 1a. ed. São Paulo: Xamã, 2004. v. 1. 160 p. NEVES, L. M. W. (Org.); SIQUEIRA, A. C. (Org.). Educação Superior: uma reforma em processo. 1. ed. São Paulo: Xamã, 2006. v. 1. 177 p.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Anna Violeta Ribeiro Durão - Coordenador / Mônica Vieira - Integrante / Lúcia Maria Wanderley Neves - Integrante / Valéria Fernandes de Carvalho - Integrante / Marcela Alejandra Pronko - Integrante / Maria Teresa Cavalcanti de Oliveira - Integrante / Marco Antonio C. Santos - Integrante / Adriana Almeida Sales de Melo - Integrante / Katia Regina de Souza Lima - Integrante / Claudio Fernandes da Costa - Integrante / Daniela Motta de Oliveira - Integrante / Georgia Sobreira dos Santos Cêa - Integrante / Rosilda Nascimento Benacchio - Integrante., Financiador(es): Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio - Outra.
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2007 - 2011
Políticas de Trabalho em Saúde e a qualificação dos Agentes Comunitários de Saúde: dinâmica e determinantes, Descrição: O projeto propõe analisar as relações entre as políticas de saúde, trabalho e educação em saúde no Brasil no início do século XXI, a partir de suas expressões no trabalho dos Agentes Comunitários de Saúde (ACS). Tem como objetivos específicos identificar os principais determinantes políticos, sociais e econômicos da qualificação do ACS; analisar as relações entre a qualificação desses profissionais e as políticas de gestão do sistema, do trabalho e da educação em saúde no plano nacional, bem como suas expressões nos processos regionais; problematiza a relação entre as políticas públicas de saúde, as propostas de intervenção/transformação do processo de trabalho dos ACS e sua materialização na realidade concreta. A análise da qualificação dos ACS será realizada mediante a identificação dos principais sujeitos políticos coletivos envolvidos tanto com as questões da educação em saúde, quanto com as da gestão do trabalho no Brasil nos últimos anos. O interesse pelo projeto se volta para a compreensão das relações estabelecidas entre esses sujeitos, seus pontos de convergência e divergência e suas concepções acerca da qualificação dos ACS. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Anna Violeta Ribeiro Durão - Integrante / Monica Vieira - Coordenador / Valéria Fernandes de Carvalho - Integrante / Márcia Cavalcanti Raposo Lopes - Integrante / Alda Maria Lacerda da Costa - Integrante / Márcia Valeria Guimarães Cardoso Morosini - Integrante., Financiador(es): OPA Topografia e Engenharia - Auxílio financeiro / Ministério da Saúde - Auxílio financeiro.
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2005 - 2006
Análise da Política de Educação Permanente em Saúde: um estudo exploratório de projetos aprovados pelo Ministério da Saúde, Descrição: A idéia então desta pesquisa é analisar a Política Nacional de Educação Permanente em Saúde (PNEPS) através do mapeamento dos projetos apresentados à Secretaria de Gestão do trabalho e da Educação na Saúde e dos Pareceres Técnicos relativos aos projetos aprovados emitidos pelo Departamento de Gestão e Educação na Saúde. Foi delimitado um prazo de análise dos Pareceres Técnicos de junho/2004 a junho de 2005. Verificou-se com isso que a PNEPS fortalece a estratégia Saúde da Família, especialmente no que se refere às ações de qualificação dos profissionais de nível superior envolvidos no programa, principalmente médicos e enfermeiros com as universidades assumindo a coordenação de tais projetos. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Anna Violeta Ribeiro Durão - Integrante / Mônica Vieira - Coordenador / Valéria Fernandes Carvalho - Integrante / Carlos Maurício Guimarães Barreto - Integrante., Financiador(es): OPA Topografia e Engenharia - Auxílio financeiro / Ministério da Saúde - Cooperação., Número de produções C, T & A: 15
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1997 - 1998
Qualificação Profissional, Ampliação do Setor Terciário e Implicações das Transformações Contemporâneas sobre o Sistema Educacional, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Anna Violeta Ribeiro Durão - Integrante / Filippina Chinelli - Coordenador., Financiador(es): Instituto de Estudos da Cultura e Educação Continuada - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 5
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1995 - 1997
Qualificação, Mudança de Status e Riscos Pessoais nas Formas Alternativas de Inserção no Mundo do Trabalho, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Anna Violeta Ribeiro Durão - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1
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1994 - 1996
Estudo Sócio Etnográfico de Três Escolas Municipais do Rio de Janeiro, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Anna Violeta Ribeiro Durão - Coordenador., Financiador(es): Fundação Ford - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 2
Histórico profissional
Experiência profissional
2008 - Atual
Fundação Oswaldo CruzVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assistente de pesquisa em saúde pública, Carga horária: 40
Outras informações:
Servidora pública federal lotada para o exercício da função na Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio/ Fiocruz. Encontra-se vinculada ao Laboratório de Trabalho e da Educação Profisional em Saúde
2004 - 2006
Fundação Oswaldo CruzVínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Pesquisadora visitante, Carga horária: 20
Outras informações:
Pesquisadora-visitante do Programa de Aperfeiçoamento do Ensino Técnico- PAETEC, no âmbito com a Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro e Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio (EPSJV). Professora convidada do Curso de Especialização Técnica em políticas públicas de C&T em saúde (2004 -2006), ministrando aulas na disciplina "Trabalho em saúde" e na disciplina "Educação e Saúde, Trabalho e cidadania", no módulo básico do Curso de Educação Profissional Técnica de Nível Médio (2004); participando da coordenação geral do desenvolvimento da disciplina "Trabalho em Saúde", do curso de Especialização Técnica em políticas Públicas de C&T em Saúde (2005); ministrando aulas na disciplina "Trabalho, Educação e Saúde", no modulo básico do Curso de Educação Profissional Técnica de Nível Médio (2005, 2006); ministrando a aula "Modelos históricos de organização do trabalho" (2006);
Atividades
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03/2013
Ensino,,Disciplinas ministradas, Curso técnico dos Agentes Comunitários de Saúde- Disciplina:Trabalho em Saúde
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03/2013
Ensino, Trabalho Educação e Movimentos Sociais, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Trabalho e Educação
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02/2013
Ensino,,Disciplinas ministradas, Eixo trabalho em saúde
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03/2007
Pesquisa e desenvolvimento , Escola Politénica de Saúde Joaquim Venâncio, .,Linhas de pesquisa
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01/2005
Pesquisa e desenvolvimento , Escola Politénica de Saúde Joaquim Venâncio, .,Linhas de pesquisa
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03/2013 - 12/2013
Ensino, Saude Publica, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Eixo trabalho e educação em saúde
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02/2005 - 02/2006
Ensino,,Disciplinas ministradas, Disciplinas ministradas: Educação , Saúde, Trabalho e Cidadania e Trabalho em Saúde
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08/2005 - 09/2005
Ensino, Saude Publica, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Disciplina Ministrada: Trabalho e Educação
2004 - 2007
Universidade Estácio de SáVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20
2002 - 2004
Universidade Estácio de SáVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 8
Atividades
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10/2002 - 06/2007
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental, Estágio Supervisionado nas Organizações não Escolares, Didática da Educação Profissional, Aspectos Antropológicos e Sociológicos da Educação, Didática, Estratégia da Educação Continuada, Pedagogia nas organizações não Escolares
2008 - 2009
Universidade do Estado do Rio de JaneiroVínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor visitante, Carga horária: 12
Outras informações:
Professora visitante da Faculdade de Educação da Baixada Fluminense, Campus de Duque de Caxias, para a disciplina "Educação, linguagem e conhecimento".
1997 - 1998
Instituto de Estudos da Cultura e Educação ContinuadaVínculo: bolsista, Enquadramento Funcional: pesquisadora, Carga horária: 6
Outras informações:
Pesquisa realizada: "Qualificação Profissional, Ampliação do Setor Terciário e Implicações das Transformações Contemporâneas sobre o Sistema educacional", sob coordenação da professora Filippina Chinelli Produto- Relatório final de pesquisa.
1995 - 1997
Instituto de Estudos da Cultura e Educação ContinuadaVínculo: bolsista, Enquadramento Funcional: pesquisadora, Carga horária: 8
Outras informações:
Pesquisa realizada" Qualificação, Mudanças de Status nas Formas Alternativas de Inserção no Mundo do Trabalho", com financiamento do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq/CCDT), na qualidade de bolsista/pesquisador, sem vínculo empregatício . Produto- Relatório final de pesquisa
1996 - 1996
Instituto de Estudos da Cultura e Educação ContinuadaVínculo: bolsista, Enquadramento Funcional: pesquisadora, Carga horária: 8
Outras informações:
Participação como pesquisadora de campo do Projeto "Avaliação do Programa Favela- Bairro", desenvolvido em parceria do IEC/ IPPUR, com financiamento da Financiadora de Estudos e Pesquisas (Finep). Produto- Relatório final de pesquisa
1994 - 1996
Instituto de Estudos da Cultura e Educação ContinuadaVínculo: bolsista, Enquadramento Funcional: pesquisadora, Carga horária: 8
Outras informações:
Pesquisa realizada: "Estudo Sócio Etnográfico de Três Escolas Municipais do Rio de Janeiro", desenvolvido pelo Instituto de Estudos da Cultura e Educação Continuada, com financiamento da Fundação Ford. Produto-Relatório Final de Pesquisa.
1987 - 1994
Colégio Maz NordauVínculo: Com carteira assinada, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 6
Atividades
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02/1987 - 01/1994
Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora regente do ensino fundamental
1985 - 1986
Colégio Anglo Americano, C.AVínculo: Com carteira assinada, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 6
Atividades
-
02/1985 - 02/1986
Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora regente no Ensino Fundamentla
1983 - 1985
Quintal das ArtesVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora Educação Infantil
1987 - 1994
Sociedade Israelita de Educação do Rio de JaneiroVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10
1982 - 1983
Instituto Cultural Brasil InglaterraVínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professora do Ensino Fundamental
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