Anna Violeta Ribeiro Durão

Anna Violeta Ribeiro Durão é doutora e mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal Fluminense. Foi pesquisadora do Instituto Estudos da Cultura e da Educação Continuada, desenvolvendo pesquisas que abordavam as conexões entre a educação e mundo do trabalho. Atuou como professora na Universidade Estácio de Sá e na Universidade Estadual do Rio de Janeiro no curso de Pedagogia. Desde 2004, é pesquisadora/professora da Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio/Fiocruz. Como docente se dedica ao ensino de Sociologia do Trabalho e da Sociologia da Educação (Ensino Técnico e Pós-Graduação). Na pesquisa desenvolve trabalhos relacionados aos seguintes campos temáticos: trabalho e educação, com ênfase nos processos de qualificação dos trabalhadores técnicos em saúde e gênero e saúde, com foco sobre o trabalho/ formação das Agentes Comunitárias de Saúde.

Informações coletadas do Lattes em 24/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2014 - 2018

Universidade Federal Fluminense
Título: Relações de gênero na conformação de uma nova morfologia do trabalho: o fazer-se das Agentes Comunitárias de Saúde
Lia Tiriba. Palavras-chave: Relações de gênero; Agentes Comunitários de Saúde; Educação e Trabalho.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

1999 - 2001

Universidade Federal Fluminense
Título: Escola Silva Freire: O descarrilamento de uma formação,Ano de Obtenção: 2001
Eunice Schilling Trein.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Ferrovia; escola.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação Média de Formação Técnica Ou Profissional.

Graduação em Pedagogia

1982 - 1987

Universidade Candido Mendes
Título: ______
Orientador: ______________________

Formação complementar

1989 - 1989

Administração de treinamento e desenvolvimento. (Carga horária: 140h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

1989 - 1989

Básico para treinamento. (Carga horária: 36h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Sociologia da Educação.

Participação em eventos

Jornada Internacional Pré-ALAS na Saúde.O processo de qualificação e gênero das ACS: direcionamentos políticos e contradições. 2013. (Seminário).

Trabalhadores técnicos de saúde: aspectos da qualificação profissional.Qualificação e gênero no trabalho das agentes comunitárias de saúde. 2013. (Seminário).

VI Congresso de Ciências Sociais e Humanas em Saúde. Gênero e trabalho na Estrtégia de Saúde da Família.. 2013. (Congresso).

VII Congresso Latino-Americano de Estudos do Trabalho. Qualificação e gênero no trabalho das agentes comunitárias de saúde. 2013. (Congresso).

10º Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva. Qualificação e gênero no trabalho das agentes comunitárias de saúde. 2012. (Congresso).

9 Congresso da Rede Unida. A qualificação dos ACS: Visões sobre a formação. 2010. (Congresso).

Seminário de Sociologia da Saúde e Ecologia Humana.A política de qualificação dos ACS: concepções em disputa. 2010. (Seminário).

XIV Congresso Brasileiro de Sociologia. O processo de qualificação do agente comunitário de saúde (ACS) na consolidação do SUS. 2009. (Congresso).

I Congreso de Tecnología de la Salud. A qualificação dos agentes comunitários de saúde. 2007. (Congresso).

IV Simpósio de Trabalho e Educação.A Política de Educação Permanente em Saúde: Uma análise a partir de projetos aprovados pelo Minitério da Saúde. 2007. (Seminário).

IV Simpósio Trabalho e Educação: Gramsci, Política e Educação.A Política de Educação Permanente em Saúde: Uma Análise a partir dos Projetos Aprovados pelo Ministério da Saúde. 2007. (Simpósio).

11º Congresso Mundial de Saúde Pública e 8º Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva. Análise da Política de Educação Permanente em Saúde: Um Estudo Exploratório dos Projetos Aprovados pelo Ministério da Saúde. 2006. (Congresso).

ANPED. 2006. (Congresso).

Fundamentos da Educação Escolar do Brasil Contemporâneo. 2006. (Seminário).

História dos Trabalhadores de Saúde em Perspectiva Comparada.Educação Permanente em Saúde História e Redirecionamentos Atuais. 2006. (Simpósio).

V Bienal de Pesquisa.Educação Permanente: Direcionamentos e Controvérsias. 2006. (Encontro).

Seminário Internacional "A realidade das escolas nas grandes metrópoles: fluxo e cotidiano escolar".A realidade das escolas nas grandes metrópoles. 1997. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Rosana da Costa Lopes

DURÃO, Anna Violeta Ribeiro. As necessidades e Competências da gestão Empresarial e Escolar. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Antônia do Nascimento Santos

DURÃO, Anna Violeta Ribeiro. Brincando e Aprendendo: Uma visão dos Responsáveis sobre o Trabalho Pedagógico. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Walquiria Santos de Melo

DURÃO, Anna Violeta Ribeiro. A importância do lúdico na educação infantil. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.

DURÃO, Anna Violeta Ribeiro. Concurso Público/ Processo Seletivo para o magistério da Prefeitura do Rio de Janeiro. 2008. Subsecretaria de Estudos e Pesquisas em Administração Pública.

Orientou

Roseli Santos da Cruz

Educação continuada X Educação Permanente: Existe diferenciação na prática?; Início: 2008; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Profissional e) - Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio; (Orientador);

Roseli dos Santos Cruz

Educação Permanente X Educação Continuada: Existe diferença na prática?; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Profissional e) - Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio; Orientador: Anna Violeta Ribeiro Durão;

Silva Helena Teodoro de Oliveira

Educação Permanente em Serviços de Saúde; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Anna Violeta Ribeiro Durão;

Cátia Coelho dos Santos

Novas Tecnologias no Trabalho: O que a educação tem a ver com isso?; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Anna Violeta Ribeiro Durão;

Carmen Maria da Penha Silva

Educação Corporativa na Companhia Municipal de Limpeza Urbana; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Anna Violeta Ribeiro Durão;

Rosana da Costa Lopes

As necessidades e competências da gestão empresarial e escolar; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Anna Violeta Ribeiro Durão;

Celeste Amália F

M de Sena; O Desenvolvimento na Àrea de Produção; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Anna Violeta Ribeiro Durão;

Leila dos Santos

Os Tipos de Treinamento dentro da Empresa; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Anna Violeta Ribeiro Durão;

Louise Pereira Reis

Um pouco do Universo Escolar: Um olhar Crítico; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Anna Violeta Ribeiro Durão;

Produções bibliográficas

  • DURÃO, Anna Violeta Ribeiro . Relações de gênero e a formação das Agentes Comunitárias de Saúde no município do Rio de Janeiro. TRABALHO NECESSÁRIO , v. 14, p. 1-300, 2016.

  • 2016 DURÃO, ANNA VIOLETA RIBEIRO ; MENEZES, CLARISSA ALVES FERNANDES DE . NA ESTEIRA DE E.P. THOMPSON: RELAÇÕES SOCIAIS DE GÊNERO E O FAZER-SE AGENTE COMUNITÁRIA DE SAÚDE NO MUNICÍPIO DO RIO DE JANEIRO. Trabalho, Educação e Saúde (Online) , v. 14, p. 355-376, 2016.

Outras produções

VIEIRA, M. ; DURÃO, Anna Violeta Ribeiro ; CARVALHO, V. F. ; BARRETO, C. M. G. . Educação Permanente: Uma análise exploratória dos projetos aprovados pelo Ministério da Saúde. 2006. (Relatório de pesquisa).

DURÃO, Anna Violeta Ribeiro ; Ramos, M. . Educação Permanente em Saúde: Direcionamentos e Controvérsias. 2005. (Relatório de pesquisa).

DURÃO, Anna Violeta Ribeiro ; CHINELLI, Filippina ; PAIVA, Elizabeth . Pesquisa etnográfica sobre uma escola do ensino médio do Rio de Janeiro. 1999. (Relatório de pesquisa).

PAIVA, Vanilda ; PAIVA, Elizabeth ; DURÃO, Anna Violeta Ribeiro ; CHINELLI, Filippina ; Juqueira, Célia ; PONTENGY, G. F. . Qualificação Profissional Ampliação do Setor Terciário e Implicações das Transformações Contemporâneas sobre o Sistema Educacional. 1998. (Relatório de pesquisa).

DURÃO, Anna Violeta Ribeiro ; CHINELLI, Filippina ; PAIVA, Elizabeth . Escola Profissional Silva Freire. 1998. (Relatório de pesquisa).

DURÃO, Anna Violeta Ribeiro ; CHINELLI, Filippina ; PAIVA, Elizabeth ; Juqueira, Célia . Magistério fundamental: da vocação à empregabilidade. 1998. (Relatório de pesquisa).

PAIVA, Vanilda ; CHINELLI, Filippina ; PAIVA, Elizabeth ; DURÃO, Anna Violeta Ribeiro . Qualificação, Mudanças de Status nas Formas Alternativas de Inserção no Mercado de Trabalho. 1997. (Relatório de pesquisa).

DURÃO, Anna Violeta Ribeiro ; PONTENGY, G. F. ; PAIVA, Elizabeth . Avaliação do Projeto Favela Bairro. 1995. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

  • 2010 - 2013

    ?PROCESSO DE QUALIFICAÇÃO DE TRABALHADORES TÉCNICOS EM SAÚDE: A CONFORMAÇÃO DE GRUPOS PROFISSIONAIS DE NÍVEL FUNDAMENTAL E MÉDIO?, Descrição: Seu objetivo mais amplo é identificar e analisar os movimentos de conformação de alguns grupos profissionais inseridos no setor saúde, observando os determinantes sociais, políticos e econômicos envolvidos nos seus processos de qualificação bem como verificando/analisando sua expressão no contexto das dinâmicas do trabalho em saúde.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Anna Violeta Ribeiro Durão - Coordenador.

  • 2008 - 2010

    As teorias sociológicas contemporâneas e a constituição de uma nova sociabilidade no Brasil do século XXI, Descrição: Presente projeto tem como objetivo geral identificar as influências das teorias sociológicas contemporâneas na constituição de uma nova sociabilidade no Brasil do século XXI e como objetivos específicos: a) situar historicamente cada uma das teorias sociológicas contemporâneas mais difundidas no Brasil dos anos iniciais do século XXI; b) analisar essas teorias sociológicas quanto aos seus pressupostos, enunciados e proposições; c) estabelecer pontos de convergência e de divergência entre essas várias teorias; d) analisar a recepção dessas teorias nos trabalhos e na organização curricular das ciências sociais do Basil contemporâneo. e) enumerar os enunciados e proposições hegemônicos na formação de intelectuais com vistas a difundir uma nova sociabilidade no Brasil de hoje. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Anna Violeta Ribeiro Durão - Integrante / Lúcia Maria Wanderley Neves - Coordenador / Monica Vieira - Integrante / Marcela Alejandra Pronko - Integrante / Maria Teresa Cavalcanti de Oliveira - Integrante / Marco Antonio C. Santos - Integrante / André Martins - Integrante / Renata Reis Cornélio Batistella - Integrante.

  • 2008 - 2010

    Coletivo de Estudos de Política Educacional, Descrição: O Coletivo de Estudos de Política Educacional foi criado em 2000, no Programa de Pós-graduação em educação da UFF congregando docentes pesquisadores da área de política educacional, doutorandos e mestrandos. A partir de 2004, o Coletivo incorpora às suas atividades, pesquisadores da EPSJV, de maneira que em 2007, integra-se formalmente às atividades de pesquisa da EPSJV - Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio / Fiocruz. Principais objetivos do Coletivo de Estudos: 1) Pensar conjuntamente: a) os fundamentos das mudanças em processo e as tendências do Estado brasileiro, especialmente quanto às políticas sociais e suas repercussões na educação escolar; b) os mecanismos utilizados pelo Estado para consolidar a supremacia do projeto educacional governamental em nosso país; c) os elementos constitutivos de uma política educacional que se consubstancie em elemento de crítica e superação da política educacional em curso a partir dos anos de 1990; 2) Estabelecer intercâmbios com especialistas e grupos de pesquisa nacionais e internacionais que atuem nas temáticas trabalhadas; 3) Organizar publicações para socialização dos estudos e pesquisas realizadas. Projeto de pesquisa em andamento: Teorias sociológicas contemporâneas e a constituição de uma nova sociabilidade no Brasil do século XXI. Livros resultantes de pesquisa: NEVES, L. M. W. (Org.). O empresariamento da educação: novos contornos do ensino superior no Brasil dos anos 1990. 1a. ed. São Paulo: Xamã, 2002. v.1. 268 p. NEVES, L. M. W. (Org.). A nova pedagogia da hegemonia - estratégias do capital para educar o consenso. 1. ed. São Paulo: Xamã Editora e Gráfica Ltda., 2005. v. 1. 311 p. Coletâneas: NEVES, L. M. W. (Org.). Reforma universitária do governo Lula: reflexões para o debate. 1a. ed. São Paulo: Xamã, 2004. v. 1. 160 p. NEVES, L. M. W. (Org.); SIQUEIRA, A. C. (Org.). Educação Superior: uma reforma em processo. 1. ed. São Paulo: Xamã, 2006. v. 1. 177 p.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Anna Violeta Ribeiro Durão - Coordenador / Mônica Vieira - Integrante / Lúcia Maria Wanderley Neves - Integrante / Valéria Fernandes de Carvalho - Integrante / Marcela Alejandra Pronko - Integrante / Maria Teresa Cavalcanti de Oliveira - Integrante / Marco Antonio C. Santos - Integrante / Adriana Almeida Sales de Melo - Integrante / Katia Regina de Souza Lima - Integrante / Claudio Fernandes da Costa - Integrante / Daniela Motta de Oliveira - Integrante / Georgia Sobreira dos Santos Cêa - Integrante / Rosilda Nascimento Benacchio - Integrante., Financiador(es): Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio - Outra.

  • 2007 - 2011

    Políticas de Trabalho em Saúde e a qualificação dos Agentes Comunitários de Saúde: dinâmica e determinantes, Descrição: O projeto propõe analisar as relações entre as políticas de saúde, trabalho e educação em saúde no Brasil no início do século XXI, a partir de suas expressões no trabalho dos Agentes Comunitários de Saúde (ACS). Tem como objetivos específicos identificar os principais determinantes políticos, sociais e econômicos da qualificação do ACS; analisar as relações entre a qualificação desses profissionais e as políticas de gestão do sistema, do trabalho e da educação em saúde no plano nacional, bem como suas expressões nos processos regionais; problematiza a relação entre as políticas públicas de saúde, as propostas de intervenção/transformação do processo de trabalho dos ACS e sua materialização na realidade concreta. A análise da qualificação dos ACS será realizada mediante a identificação dos principais sujeitos políticos coletivos envolvidos tanto com as questões da educação em saúde, quanto com as da gestão do trabalho no Brasil nos últimos anos. O interesse pelo projeto se volta para a compreensão das relações estabelecidas entre esses sujeitos, seus pontos de convergência e divergência e suas concepções acerca da qualificação dos ACS. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Anna Violeta Ribeiro Durão - Integrante / Monica Vieira - Coordenador / Valéria Fernandes de Carvalho - Integrante / Márcia Cavalcanti Raposo Lopes - Integrante / Alda Maria Lacerda da Costa - Integrante / Márcia Valeria Guimarães Cardoso Morosini - Integrante., Financiador(es): OPA Topografia e Engenharia - Auxílio financeiro / Ministério da Saúde - Auxílio financeiro.

  • 2005 - 2006

    Análise da Política de Educação Permanente em Saúde: um estudo exploratório de projetos aprovados pelo Ministério da Saúde, Descrição: A idéia então desta pesquisa é analisar a Política Nacional de Educação Permanente em Saúde (PNEPS) através do mapeamento dos projetos apresentados à Secretaria de Gestão do trabalho e da Educação na Saúde e dos Pareceres Técnicos relativos aos projetos aprovados emitidos pelo Departamento de Gestão e Educação na Saúde. Foi delimitado um prazo de análise dos Pareceres Técnicos de junho/2004 a junho de 2005. Verificou-se com isso que a PNEPS fortalece a estratégia Saúde da Família, especialmente no que se refere às ações de qualificação dos profissionais de nível superior envolvidos no programa, principalmente médicos e enfermeiros com as universidades assumindo a coordenação de tais projetos. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Anna Violeta Ribeiro Durão - Integrante / Mônica Vieira - Coordenador / Valéria Fernandes Carvalho - Integrante / Carlos Maurício Guimarães Barreto - Integrante., Financiador(es): OPA Topografia e Engenharia - Auxílio financeiro / Ministério da Saúde - Cooperação., Número de produções C, T & A: 15

  • 1997 - 1998

    Qualificação Profissional, Ampliação do Setor Terciário e Implicações das Transformações Contemporâneas sobre o Sistema Educacional, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Anna Violeta Ribeiro Durão - Integrante / Filippina Chinelli - Coordenador., Financiador(es): Instituto de Estudos da Cultura e Educação Continuada - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 5

  • 1995 - 1997

    Qualificação, Mudança de Status e Riscos Pessoais nas Formas Alternativas de Inserção no Mundo do Trabalho, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Anna Violeta Ribeiro Durão - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1

  • 1994 - 1996

    Estudo Sócio Etnográfico de Três Escolas Municipais do Rio de Janeiro, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Anna Violeta Ribeiro Durão - Coordenador., Financiador(es): Fundação Ford - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 2

Histórico profissional

Experiência profissional

2008 - Atual

Fundação Oswaldo Cruz

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assistente de pesquisa em saúde pública, Carga horária: 40

Outras informações:
Servidora pública federal lotada para o exercício da função na Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio/ Fiocruz. Encontra-se vinculada ao Laboratório de Trabalho e da Educação Profisional em Saúde

2004 - 2006

Fundação Oswaldo Cruz

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Pesquisadora visitante, Carga horária: 20

Outras informações:
Pesquisadora-visitante do Programa de Aperfeiçoamento do Ensino Técnico- PAETEC, no âmbito com a Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro e Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio (EPSJV). Professora convidada do Curso de Especialização Técnica em políticas públicas de C&T em saúde (2004 -2006), ministrando aulas na disciplina "Trabalho em saúde" e na disciplina "Educação e Saúde, Trabalho e cidadania", no módulo básico do Curso de Educação Profissional Técnica de Nível Médio (2004); participando da coordenação geral do desenvolvimento da disciplina "Trabalho em Saúde", do curso de Especialização Técnica em políticas Públicas de C&T em Saúde (2005); ministrando aulas na disciplina "Trabalho, Educação e Saúde", no modulo básico do Curso de Educação Profissional Técnica de Nível Médio (2005, 2006); ministrando a aula "Modelos históricos de organização do trabalho" (2006);

Atividades

  • 03/2013

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Curso técnico dos Agentes Comunitários de Saúde- Disciplina:Trabalho em Saúde

  • 03/2013

    Ensino, Trabalho Educação e Movimentos Sociais, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Trabalho e Educação

  • 02/2013

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Eixo trabalho em saúde

  • 03/2007

    Pesquisa e desenvolvimento , Escola Politénica de Saúde Joaquim Venâncio, .,Linhas de pesquisa

  • 01/2005

    Pesquisa e desenvolvimento , Escola Politénica de Saúde Joaquim Venâncio, .,Linhas de pesquisa

  • 03/2013 - 12/2013

    Ensino, Saude Publica, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Eixo trabalho e educação em saúde

  • 02/2005 - 02/2006

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Disciplinas ministradas: Educação , Saúde, Trabalho e Cidadania e Trabalho em Saúde

  • 08/2005 - 09/2005

    Ensino, Saude Publica, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Disciplina Ministrada: Trabalho e Educação

2004 - 2007

Universidade Estácio de Sá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

2002 - 2004

Universidade Estácio de Sá

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 8

Atividades

  • 10/2002 - 06/2007

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental, Estágio Supervisionado nas Organizações não Escolares, Didática da Educação Profissional, Aspectos Antropológicos e Sociológicos da Educação, Didática, Estratégia da Educação Continuada, Pedagogia nas organizações não Escolares

2008 - 2009

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor visitante, Carga horária: 12

Outras informações:
Professora visitante da Faculdade de Educação da Baixada Fluminense, Campus de Duque de Caxias, para a disciplina "Educação, linguagem e conhecimento".

1997 - 1998

Instituto de Estudos da Cultura e Educação Continuada

Vínculo: bolsista, Enquadramento Funcional: pesquisadora, Carga horária: 6

Outras informações:
Pesquisa realizada: "Qualificação Profissional, Ampliação do Setor Terciário e Implicações das Transformações Contemporâneas sobre o Sistema educacional", sob coordenação da professora Filippina Chinelli Produto- Relatório final de pesquisa.

1995 - 1997

Instituto de Estudos da Cultura e Educação Continuada

Vínculo: bolsista, Enquadramento Funcional: pesquisadora, Carga horária: 8

Outras informações:
Pesquisa realizada" Qualificação, Mudanças de Status nas Formas Alternativas de Inserção no Mundo do Trabalho", com financiamento do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq/CCDT), na qualidade de bolsista/pesquisador, sem vínculo empregatício . Produto- Relatório final de pesquisa

1996 - 1996

Instituto de Estudos da Cultura e Educação Continuada

Vínculo: bolsista, Enquadramento Funcional: pesquisadora, Carga horária: 8

Outras informações:
Participação como pesquisadora de campo do Projeto "Avaliação do Programa Favela- Bairro", desenvolvido em parceria do IEC/ IPPUR, com financiamento da Financiadora de Estudos e Pesquisas (Finep). Produto- Relatório final de pesquisa

1994 - 1996

Instituto de Estudos da Cultura e Educação Continuada

Vínculo: bolsista, Enquadramento Funcional: pesquisadora, Carga horária: 8

Outras informações:
Pesquisa realizada: "Estudo Sócio Etnográfico de Três Escolas Municipais do Rio de Janeiro", desenvolvido pelo Instituto de Estudos da Cultura e Educação Continuada, com financiamento da Fundação Ford. Produto-Relatório Final de Pesquisa.

1987 - 1994

Colégio Maz Nordau

Vínculo: Com carteira assinada, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 6

Atividades

  • 02/1987 - 01/1994

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora regente do ensino fundamental

1985 - 1986

Colégio Anglo Americano, C.A

Vínculo: Com carteira assinada, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 6

Atividades

  • 02/1985 - 02/1986

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora regente no Ensino Fundamentla

1983 - 1985

Quintal das Artes

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora Educação Infantil

1987 - 1994

Sociedade Israelita de Educação do Rio de Janeiro

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10

1982 - 1983

Instituto Cultural Brasil Inglaterra

Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora do Ensino Fundamental