Maria Aparecida de Oliveira Brandão
Doutora em Educação: Currículo - Linha de pesquisa Novas Tecnologias em Educação. (PUC SP, 2016). Mestre em Comunicação e Semiótica (PUC SP, 2010). Especialista (lato sensu) em Artes e Educação (Unicsul SP, 2007). Graduação em Educação Artística - Habilitação em Artes Cênicas - FAINC SP (1994). Graduação em Pedagogia (Uninove, 2013). Extensão em Educação à distância na pratica: planejamento, legislação e implementação (PUC SP, 2010). Extensão em Capacitação de Tutores (ANATED 2012). Extensão: Estratégias em tecnologia para produção de materiais didáticos (PUC SP). Atua como professor de Arte do ensino fundamental e médio pela Secretaria da Educação do Governo do Estado de São Paulo desde 1998. Elaboradora e revisora de imagens para o Banco Nacional de Itens do INEP desde 2014. Membro do Grupo de Pesquisa de Formação de Educadores e Tecnologia. Avaliadora e revisora de livros didáticos. Tutor EAD (COMFOR/UAB/UNIFESP, UNIVESP, LAUREATE DIGITAL, ÂNIMA EDUCACÃO), desde 2015.
Informações coletadas do Lattes em 09/04/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação (Currículo)
2012 - 2016
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Cultura Visual e a formação do olhar: desafios conceituais e didáticos para o currículo escolar.
Fernando José de Almeida. Bolsista do(a): Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, SEESP, Brasil. Palavras-chave: Alfabetização Visual; Leitura de Imagens; Crítica de Imagens; Fotografia; Currículo.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Mestrado em Comunicação e Semiótica
2008 - 2010
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Educação e Cultura Visual: Apropriações da publicidade e das logomarcas no caderno escolar e o imaginário estudantil.,Ano de Obtenção: 2010
Profª. Drª. Leda Tenório da Motta.Bolsista do(a): Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, SEE, Brasil. Palavras-chave: cultura visual,; marcas; publicidade; capas de caderno escolar; tribos.Grande área: Ciências Sociais AplicadasGrande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Comunicação e Semiótica. Setores de atividade: Educação.
Especialização em Artes e Educação
2006 - 2007
Universidade Cruzeiro do Sul
Título: Educação em Cultura Visual - O que e como meu aluno vê?- Uma investigação interdisciplinar
Orientador: Profª Drª. Ana Bárbara Aparecida Pederiva Scheer
Graduação em Pedagogia
2012 - 2013
Universidade Nove de Julho
Título: TEORIAS CURRICULARES E O CURRÍCULO COMO CONSTRUÇÃO SOCIAL E CULTURAL
Graduação em Educação Artística - Habilitação em Artes Cênicas
1991 - 1994
Formação complementar
2021 - 2021
Arte na Base Nacional Comum Curricular. (Carga horária: 40h). , Arte na Escola, ARTE NA ESCOLA, Brasil.
2021 - 2021
Ambientação digtal. (Carga horária: 10h). , Universidade Laureate, LAUREATE, Brasil.
2021 - 2021
SOFIA - Semana de Orientação Formação e Integração Acadêmica. (Carga horária: 12h). , Laureate Brasil, LAUREATE, Brasil.
2020 - 2020
Formação de Tutores. (Carga horária: 40h). , PROEC - UNIFESP, PROEC - UNIFESP, Brasil.
2018 - 2018
Mediação Pedagógica na Educação à Distância. (Carga horária: 40h). , Universidade Virtual do Estado de São Paulo, UNIVESP, Brasil.
2017 - 2017
Formação de Tutoria para cursos UAB - UNIFESP. (Carga horária: 40h). , PROEC - UNIFESP, PROEC - UNIFESP, Brasil.
2016 - 2016
Introdução aos Direitos Humanos e ECA para Educadores. (Carga horária: 60h). , EFAP -SEESP, EFAP - SEESP, Brasil.
2015 - 2015
Tutoria. (Carga horária: 40h). , COMFOR -UNIFESP, COMFOR -UNIFESP, Brasil.
2015 - 2015
Metodologias para o desenvolvimento de objetos de Aprendizagem. (Carga horária: 50h). , PACC-UAB-UFABC, PACC-UAB-UFABC, Brasil.
2014 - 2014
Disseminadores de Educação Fiscal. (Carga horária: 120h). , EFAP -SEESP, EFAP - SEESP, Brasil.
2014 - 2014
Programa de Qualificação: Moodle e EAD. (Carga horária: 20h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Estratégias em TI para produção de materiais. (Carga horária: 30h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
2012 - 2012
Programa Práticas de Leitura e Escrita na Contemporaneidade - Curso 2 - Inf. (Carga horária: 60h). , EFAP -SEESP, EFAP - SEESP, Brasil.
2012 - 2012
Internet Segura. Bom para você!. 1ª edição.. (Carga horária: 45h). , EFAP -SEESP, EFAP - SEESP, Brasil.
2012 - 2012
Profort - Programa Formação de Tutores. (Carga horária: 20h). , EFAP -SEESP, EFAP - SEESP, Brasil.
2012 - 2012
Capacitação de Tutores. (Carga horária: 60h). , Associação Nacional de Tutores em EAD, ANATED, Brasil.
2011 - 2011
Tão Perto Tão longe II - Entrelances com o currículo de Arte. (Carga horária: 30h). , EFAP -SEESP, EFAP - SEESP, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em Educação à distância na prática. (Carga horária: 80h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
2005 - 2005
Extensão universitária em Metodologias de Ensino de Arte no ciclo II do E.F.. (Carga horária: 120h). , Centro Universitário de Santo André, UNIA, Brasil.
2001 - 2005
Inglês. , Centro Paulista de Cultura Anglo Americana Ltda., CCAA/SP, Brasil.
1998 - 2000
Básico de Teatro e Criatividade. , Teatro Escola Macunaíma, MACUNAÍMA, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: ARTES E EDUCAÇÃO.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tecnologias da Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Comunicação / Subárea: Comunicação e Semiótica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação e Currículo.
Participação em eventos
Colóquio WebCurrículo: contexto, aprendizado e conhecimento.Cultura visual e o papel das imagens no contexto educacional a partir das TIC e das narrativas digitais. 2014. (Outra).
Colóquio WebCurrículo: contexto, aprendizado e conhecimento.Currículo nacional, diretrizes curriculares nacionais e as TIC como linguagem. 2014. (Outra).
Encontro de Alfabetização Visual. 2014. (Encontro).
Seminário Internacional de Educação e Tecnologia como Direito Humano. 2014. (Seminário).
XI Encontro de Pesquisadores do Programa de Pós-Graduação em Educação: Currículo. 2013. (Encontro).
I Seminário Nacional de Tutores da Educação a Distância. 2011. (Seminário).
Conferência de Michel Maffesoli - "Um Monde Réechanté?. 2009. (Outra).
Seminário Internacional de Arte, Currículo e Cultura Visual com Kerry Freedmam. 2007. (Seminário).
Participação em bancas
MARTINS, E.;BRANDAO, Maria Ap. O.. A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NA GESTÃO ESCOLAR: UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Pública) - Universidade Federal de São Paulo - Universidade Aberta.
MARTINS, E.;BRANDAO, Maria Ap. O.. A IMPORTÂNCIA DAS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NO BRASIL. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Pública) - Universidade Federal de São Paulo.
MARTINS, E.;BRANDAO, Maria Ap. O.. O PAPEL DA GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA ESCOLA INCLUSIVA,. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Pública) - Universidade Federal de São Paulo.
MARTINS, E.;BRANDAO, Maria Ap. O.. O OLHAR DO GESTOR PARA A PLURALIDADE EDUCACIONAL. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Pública) - Universidade Federal de São Paulo.
MARTINS, E.;BRANDAO, Maria Ap. O.. O DESAFIO DA INCLUSÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NO ENSINO REGULAR. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Pública) - Universidade Federal de São Paulo.
MARTINS, E.;BRANDAO, Maria Ap. O.. O PAPEL DO GESTOR NA CONSTRUÇÃO DA ESCOLA INCLUSIVA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Pública) - Universidade Federal de São Paulo.
MARTINS, E.;BRANDAO, Maria Ap. O.. GESTÃO ESCOLAR E O ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRICANA E AFRO-BRASILEIRA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS,. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Pública) - Universidade Federal de São Paulo.
MARTINS, E.;BRANDAO, Maria Ap. O.. CONSELHO DE ESCOLA: CAMINHOS PARA A DEMOCRATIZAÇÃO DAS RELAÇÕES NA ESCOLA,. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Pública) - Universidade Federal de São Paulo.
MARTINS, E.;BRANDAO, Maria Ap. O.. POLÍTICAS PÚBLICAS PARA INCLUSÃO ESCOLAR NAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE SÃO PAULO. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Pública) - Universidade Federal de São Paulo.
MARTINS, E.;BRANDAO, Maria Ap. O.. AVALIAÇÃO DA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO INFANTIL: PROPOSIÇÕES E INICIATIVAS EM MUNICÍPIOS BRASILEIROS. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Pública) - Universidade Federal de São Paulo.
MARTINS, E.;BRANDAO, Maria Ap. O.. DIMENSÃO CURRICULAR E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A CONSTRUÇÃO DE MÚLTIPLAS INTERPRETAÇÕES E NOVAS PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO NAS LENTES DO PERIÓDICO ?CURRICULO SEM FRONTEIRAS? (2014-2018). 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Pública) - Universidade Federal de São Paulo.
MARTINS, E.;BRANDAO, Maria Ap. O.. OS GESTORES ESCOLARES E O CASO DO USO DE DROGAS LÍCITAS E ILÍCITAS NAS ESCOLAS PÚBLICAS. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Pública) - Universidade Federal de São Paulo.
SOARES, M. E.;BRANDAO, Maria Ap. O.; PIETRO, M. F.. GESTÃO DE CONFLITOS NO CONTEXTO DA GESTÃO ESCOLAR: UMA ABORDAGEM ENTRE GESTÃO POR ELEIÇÃO E CARGO EFETIVO. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Pública) - Universidade Federal de São Paulo.
BRANDAO, Maria Ap. O.; SOARES, M. E.; PIETRO, M. F.. A IMPORTÂNCIA DO DESIGNER INSTRUCIONAL NO ENSINO A DISTÂNCIA,. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Pública) - Universidade Federal de São Paulo.
BRANDAO, Maria Ap. O.; SOARES, M. E.; PIETRO, M. F.. DESAFIOS REFERENCIAIS NA LEGISLAÇÃO DO ENSINO DE ARTE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Pública) - Universidade Federal de São Paulo.
BRANDAO, Maria Ap. O.; MARTINS, E.. PROJETO DE LEITURA ?MENSAGEIROS DA SABEDORIA? UMA ANALISE DO RESULTADO ALCANCADO EM SERIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DO INTERIOR DE SÃO PAULO,. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Pública) - Universidade Federal de São Paulo.
BRANDAO, Maria Ap. O.; SOARES, M. E.; PIETRO, M. F.. AS BARREIRAS PARA A EFETIVAÇÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA NAS ESCOLAS: NOVOS CAMINHOS,. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Pública) - Universidade Federal de São Paulo.
BRANDAO, Maria Ap. O.; MARTINS, E.. POLÍTICAS PÚBLICAS VOLTADAS PARA O ENSINO TÉCNICO E TECNOLÓGICO DO CEETEPS ? CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PAULA SOUZA,. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Pública) - Universidade Federal de São Paulo.
BRANDAO, Maria Ap. O.; MARTINS, E.. EDUCAÇÃO INTEGRAL OU EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL? UMA ANÁLISE DA IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA SÃO PAULO INTEGRAL EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE SÃO PAULO. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Pública) - Universidade Federal de São Paulo.
BRANDAO, Maria Ap. O.; MARTINS, E.. IMPLICAÇÕES E DESAFIOS NA GESTÃO ESCOLAR PARA UMA EDUCAÇÃO DEMOCRÁTICA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Pública) - Universidade Federal de São Paulo.
BRANDAO, Maria Ap. O.; SOARES, M. E.; PIETRO, M. F.. A IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO ENTRE GESTÃO DEMOCRÁTICA E COMUNIDADE NA ELABORAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Pública) - Universidade Federal de São Paulo.
BRANDAO, Maria Ap. O.; MARTINS, E.. GESTÃO DEMOCRÁTICA NO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO: ASPECTOS POLÍTICOS E ADMINISTRATIVOS NO INGRESSO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO,. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Pública) - Universidade Federal de São Paulo.
MARTINS, E.;BRANDAO, Maria Ap. O.. GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA: AVALIAÇÃO DA RELAÇÃO FAMÍLIA-ESCOLA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Pública) - Universidade Federal de São Paulo.
BRANDAO, Maria Ap. O.; SOARES, M. E.; PIETRO, M. F.. GESTÃO DE ENSINO PARA O PÚBLICO ALVO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL: ASPECTOS LEGAIS, POLÍTICOS E PEDAGÓGICOS,. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Pública) - Universidade Federal de São Paulo.
BRANDAO, Maria Ap. O.; SOARES, M. E.; PIETRO, M. F.. GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA: A IMPORTÂNCIA DO DIRETOR NA AÇÃO COLETIVA,. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Pública) - Universidade Federal de São Paulo.
BRANDAO, Maria Ap. O.; SOARES, M. E.; PIETRO, M. F.. ORÇAMENTO PARTICIPATIVO COMO INSTRUMENTO DE PARTICIPAÇÃO SOCIAL: UMA ANÁLISE DO PROJETO OP JOVEM DA SEESP COMO PRÁTICA DE GESTÃO. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Pública) - Universidade Federal de São Paulo.
BRANDAO, Maria Ap. O.; SOARES, M. E.; PIETRO, M. F.. PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO A PARTIR DO NOME DAS CRIANÇAS: ASPECTOS PEDAGÓGICOS E PSICOGENÉTICOS. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Pública) - Universidade Federal de São Paulo.
ARUJO, B. L. D.;BRANDAO, Maria Ap. O.; LOURENCO, E. A. G.. O Ateliê de Arte na Educação. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Paulo.
ARUJO, B. L. D.;BRANDAO, Maria Ap. O.; SERRAO, C. R.. A arte na construção de uma aprendizagem significativa para crianças. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Paulo.
ARUJO, B. L. D.;BRANDAO, Maria Ap. O.; CARVALHO, M. F.. Desenhos para pintar: prática secular e escolar.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Paulo.
Orientou
POLÍTICAS PÚBLICAS VOLTADAS PARA O ENSINO TÉCNICO E TECNOLÓGICO DO CEETEPS ? CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PAULA SOUZA; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Pública) - Universidade Federal de São Paulo, Universidade Federal de São Paulo - Universidade Aberta; Orientador: Maria Aparecida de Oliveira Brandao;
EDUCAÇÃO INTEGRAL OU EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL? UMA ANÁLISE DA IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA SÃO PAULO INTEGRAL EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE SÃO PAULO; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Pública) - Universidade Federal de São Paulo, Universidade Federal de São Paulo - Universidade Aberta; Orientador: Maria Aparecida de Oliveira Brandao;
IMPLICAÇÕES E DESAFIOS NA GESTÃO ESCOLAR PARA UMA EDUCAÇÃO DEMOCRÁTICA; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Pública) - Universidade Federal de São Paulo, Universidade Federal de São Paulo - Universidade Aberta; Orientador: Maria Aparecida de Oliveira Brandao;
GESTÃO DEMOCRÁTICA NO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO: ASPECTOS POLÍTICOS E ADMINISTRATIVOS NO INGRESSO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Pública) - Universidade Federal de São Paulo, Universidade Federal de São Paulo - Universidade Aberta; Orientador: Maria Aparecida de Oliveira Brandao;
PROJETO DE LEITURA ?MENSAGEIROS DA SABEDORIA? UMA ANÁLISE DO RESULTADO ALCANÇADO EM SERIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DO INTERIOR DE SÃO PAULO; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Pública) - Universidade Federal de São Paulo, Universidade Federal de São Paulo - Universidade Aberta; Orientador: Maria Aparecida de Oliveira Brandao;
GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA: A IMPORTÂNCIA DO DIRETOR NA AÇÃO COLETIVA; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Pública) - Universidade Federal de São Paulo, Universidade Federal de São Paulo - Universidade Aberta; Orientador: Maria Aparecida de Oliveira Brandao;
GESTÃO DE ENSINO PARA O PÚBLICO ALVO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL: ASPECTOS LEGAIS, POLÍTICOS E PEDAGÓGICOS; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Pública) - Universidade Federal de São Paulo, Universidade Federal de São Paulo - Universidade Aberta; Orientador: Maria Aparecida de Oliveira Brandao;
AS BARREIRAS PARA A EFETIVAÇÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA NAS ESCOLAS: NOVOS CAMINHOS; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Pública) - Universidade Federal de São Paulo, Universidade Federal de São Paulo - Universidade Aberta; Orientador: Maria Aparecida de Oliveira Brandao;
A IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO ENTRE GESTÃO DEMOCRÁTICA E COMUNIDADE NA ELABORAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Pública) - Universidade Federal de São Paulo, Universidade Federal de São Paulo - Universidade Aberta; Orientador: Maria Aparecida de Oliveira Brandao;
ORÇAMENTO PARTICIPATIVO COMO INSTRUMENTO DE PARTICIPAÇÃO SOCIAL: UMA ANÁLISE DO PROJETO OP JOVEM DA SEESP COMO PRÁTICA DE GESTÃO; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Pública) - Universidade Federal de São Paulo, Universidade Federal de São Paulo - Universidade Aberta; Orientador: Maria Aparecida de Oliveira Brandao;
A IMPORTÂNCIA DO DESIGNER INSTRUCIONAL NO ENSINO A DISTÂNCIA; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Pública) - Universidade Federal de São Paulo, Universidade Federal de São Paulo - Universidade Aberta; Orientador: Maria Aparecida de Oliveira Brandao;
DESAFIOS REFERENCIAIS NA LEGISLAÇÃO DO ENSINO DE ARTE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Pública) - Universidade Federal de São Paulo, Universidade Federal de São Paulo - Universidade Aberta; Orientador: Maria Aparecida de Oliveira Brandao;
PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO A PARTIR DO NOME DAS CRIANÇAS: ASPECTOS PEDAGÓGICOS E PSICOGENÉTICOS; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Pública) - Universidade Federal de São Paulo, Universidade Federal de São Paulo - Universidade Aberta; Orientador: Maria Aparecida de Oliveira Brandao;
Produções bibliográficas
-
BRANDAO, Maria Ap. O. . Colóquio WebCurrículo: contexto, aprendizado e conhecimento.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, E. E. MARTA TERESINHA ROSA. , Avenida Itapark - 3763, Jardim Itapark, 09350000 - Mauá, SP - Brasil, Telefone: (11) 45766880
Experiência profissional
1998 - Atual
Governo do Estado de São PauloVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor de Arte.
Atividades
-
06/1998
Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação Artística
-
06/1998
Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação Artística
-
02/2003 - 12/2005
Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação Artística
2020 - Atual
Universidade Anhembi MorumbiVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: TUTOR MEDIADOR, Carga horária: 44
2017 - 2018
Universidade virtual do Estado de São PauloVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Contrato determinado, Carga horária: 30
Outras informações:
Cargo: Tutor EAD - Graduação em Pedagogia
2015 - 2015
Universidade Federal de São PauloVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor á distância, Carga horária: 20
Outras informações:
Curso: Educação Infantil, Infâncias e Arte - COMFOR - Bolsista FNDE
2017 - 2019
Universidade Aberta do Brasil/Universidade Federal de São PauloVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Capes, Carga horária: 20
Outras informações:
Tutor EAD - Especialização em Gestão da Educação Pública.
2013 - Atual
Pontifícia Universidade Católica de São PauloVínculo: Membro do Grupo de Pesquisa, Enquadramento Funcional: Membro de Grupo de Pesquisa
Outras informações:
Membro do Grupo de Pesquisa Formação de Educadores e Tecnologia.
2012 - 2016
Pontifícia Universidade Católica de São PauloVínculo: Aluno de Doutorado, Enquadramento Funcional: Aluno
2014 - Atual
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio TeixeiraVínculo: Chamada pública, Enquadramento Funcional: Elaborador e Revisor de Imagens
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