Michelle Reis da Silva Tavares

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Pelotas (2005), especialização em Psicopedagogia (2008) e cursando duas especializações em Neuropsicopedagogia Clínica e Psicomotricidade no autismo e outros transtornos do desenvolvimento. Atualmente atua como Psicopedagoga do Centro Integrado Cláudia Ribeiro. , atuando principalmente com crianças e adolescentes Autistas e com TDAH.

Informações coletadas do Lattes em 25/03/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Psicomotricidade no Autismo e outros Transtornos do Desenvolvimento

2021 - Atual

CBI OF MIAMI

Especialização em andamento em Neuropsicopedagogia Clínica e Institucional

2020 - Atual

Instituto Educar Brasil

Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional

2007 - 2008

Universidade Católica de Pelotas
Título: PROBLEMATIZANDO A ESTIMULAÇÃO PRECOCE
Orientador: Prof. Ms. Ieda Lourdes de Assumpção

Graduação em Pedagogia

2002 - 2005

Universidade Federal de Pelotas

Formação complementar

2021 -

PENNSA- Programa Especializado em NeuroAprendizagem. (Carga horária: 180h). , NeuroSaber, NEUROSABER, Brasil.

2021 - 2021

Síndrome de Down: do diagnóstico médico as práticas interventivas. (Carga horária: 30h). , NeuroSaber, NEUROSABER, Brasil.

2021 - 2021

Autismo: Práticas de Inclusão e Desenvolvimento. (Carga horária: 60h). , Instituto Farol Centro de Excelência e Inovação em Autismo, INSTITUTO FAROL, Brasil.

2021 - 2021

Certificação de Aplicador do Teste de Screening de Desenvolvimento Infantil. (Carga horária: 60h). , Greyce Kelly Desenvolvimento Infantil, GREYCE KELLY, Brasil.

2020 - 2021

PROLEIA- Programa Leitura, Escrita, Interpretação e Aprendizagem. (Carga horária: 180h). , NeuroSaber, NEUROSABER, Brasil.

2020 - 2020

Estratégia de Ensino Naturalista. (Carga horária: 8h). , Instituto Farol Centro de Excelência e Inovação em Autismo, INSTITUTO FAROL, Brasil.

2020 - 2020

Suporte Parental e Desenvolvimento no Ambiente Familiar. (Carga horária: 8h). , Instituto Farol Centro de Excelência e Inovação em Autismo, INSTITUTO FAROL, Brasil.

2009 - 2009

Curso de CapacitaçãoPedagogia EAD/UFPel. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2008 - 2008

Educação Matemática na Infância. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em Letras. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2004 - 2004

Fundamentos Lingüísticos para alfabetizadores. (Carga horária: 44h). , Universidade Católica de Pelotas, UCPEL, Brasil.

2004 - 2004

FUNDAMENTOS LINGUÍSTICOS PARA ALFABETIZADORES. (Carga horária: 44h). , Universidade Católica de Pelotas, UCPEL, Brasil.

2004 - 2004

Disciplina (Linguística I). (Carga horária: 64h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2003 - 2004

(Disciplina) Língua Portuguesa IV. (Carga horária: 64h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2002 - 2003

Letras. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em Pedagogia. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2001 - 2001

Espanhol. (Carga horária: 30h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comerdial, SENAC, Brasil.

1999 - 2000

Informática. (Carga horária: 80h). , Exattus Informática, EXATTUS, Brasil.

1998 - 1998

Datilografia Manual. (Carga horária: 60h). , Master Control Cursos Tecnico Profissionalizantes, MASTER CONTROL, Brasil.

Participação em eventos

I Congresso Farol de Avaliação e Intervenção Precoce em Autismo. 2021. (Congresso).

Neuromeeting - Instituto NeuroSaber. 2020. (Congresso).

Palestra: A identidade profissional da Psicopedagogia e as aproximações com a Pedagogia: Orientação Educacional. 2008. (Outra).

5 Encontro Estadual sobre o Poder Escolar. 2005. (Encontro).

9 Semana da Educação - Educação... Repensando os Desafios.Alfabetização: Registro escrito com pista para o trabalho do professor.. 2005. (Outra).

IV SENALE."ERROS ORTOGRÁFICOS RELACIONADOS AO VALOR DO TRAÇO [SONORO]". 2005. (Seminário).

Seminário Publico Alfabetização e Letramento. 2005. (Seminário).

Treinamento de Integração dos Agentes Sócio Educativos. 2005. (Outra).

XIV Congresso de Iniciação Científica. Um estud sobre a Grafia das vogais átonas finais. 2005. (Congresso).

4 Encontro Estadual sobre o Poder Escolar. 2004. (Encontro).

6 Encontro do Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul - CELSUL.Aspectos da Aquisição da Ortografia e de sua relação com a fonética e fonologia.. 2004. (Encontro).

Estudo de Variação e mudança lingüística. 2004. (Outra).

III Fórum Internacional de Ensino de Línguas estrangeiras - FILE III.Variedades Dialetais na Aquisição do registro escrito do Português Brasileiro. 2004. (Outra).

I Mostra de Iniciação Científica." 'Mosso' ou 'Mosso"; 'Nace' 'Nasse' ou' Nasce' As dificuldades encontradas pelas crianças e as estratégias utilizadas para a grafia do fonema /S/. 2004. (Outra).

IV Seminário de Educação e Comunicação e III Colóquio sobre Imaginário, Cultura e Educação. 2004. (Seminário).

IV Seminário de Educação e Comunicação III Colóquio sobre Imaginário, Cultura e Educação.Os dados de Aquisição da ortografia com pistas para a intervenção pedagógica. 2004. (Seminário).

Semana da Pedagogia: Pensando a sala de aula, escola e seu entorno. 2004. (Outra).

Seminário de Pesquisa: "Globalização, Educação e Formação Docente.Breve estudo sobre os erros ortográficos da escrita infantil.. 2004. (Seminário).

Semináro de Pesquisa. 2004. (Seminário).

XIII Congresso de Iniciação Científica. " 'Mosso' ou 'Mosso"; 'Nace' 'Nasse' ou' Nasce' As dificuldades encontradas pelas crianças e as estratégias utilizadas para a grafia do fonema /S/. 2004. (Congresso).

XIII Congresso de Iniciação Científica. Congresso de Iniciação Científica - UFPel. 2004. (Congresso).

XVI Salão de Iniciação Científica + XIII Feira da UFRGS.Aquisição da Escrita: A influência da Motivação Fonética na Grafia das Vogais. 2004. (Outra).

12 Congresso de Iniciação Científica, 5 Encontro de Pós Graduação - UFPel. O arbitrário e o contextual na aquisição da Ortografia. 2003. (Congresso).

14 Congresso de Leitura do Brasil. Banco Multidisciplinar de Textos: Leitura nas Séries Iniciais. 2003. (Congresso).

3 Encontro Estadual sobre Poder escolar. 2003. (Encontro).

6 Encontro Nacional sobre Aquisição da Linguagem.A representação das Codas do Português e os dados de Aquisição da Escrita. 2003. (Seminário).

Desafios Sociais no Século XXI. 2003. (Outra).

Encontro Estadual de Educadores Freinet.O lúdico no processo de aquisçao da escrita. 2003. (Encontro).

I Encontro História da educação em Debate. 2003. (Encontro).

III Seminário Internacional da Região Sul: Desafio da Educação para a América latina: Educação Permanente/ Educação Continuada. 2003. (Seminário).

II Mostra da Produção Universitária, VI Seminário de Extensão, XII Congresso de Iniciação Científica, V Encontro de Pós Graduação - Furg. Os Erros Ortográficos e as diferentes estratégias de Aprendizagem. 2003. (Congresso).

IV Salão de Iniciação Científica PUCRS.Aquisição e Desenvolvimento da Escrita: Ortografia e Acentuação. 2003. (Outra).

Semana Acadêmica do Curso de Pedagogia.Organização do Evento. 2003. (Outra).

XV Salão de Iniciação Científica, XII Feira de Iniciação Científica - UFRGS.Regras Contextuais e Arbitrárias na Aquisição da Ortografia do Português. 2003. (Outra).

Adolescente... Tá Ligado. 2002. (Seminário).

VIII Jornada Pedagógica. 2002. (Outra).

XIII Congresso de Iniciação Cíentifica UFRGS. 2002. (Congresso).

XXIII Semana Acadêmica do Curso de pedagogia. 2002. (Outra).

Produções bibliográficas

SILVA, Michelle Reis da ; MIRANDA, Ana Ruth Moresco ; MEDINA, Sabrina Zitzke . O sistema ortográfico do português e sua aquisição.(no prelo). Alfabetização e Letramento , v. 1, p. 291-301, 2005.
SILVA, Michelle Reis da ; MEDINA, Sabrina Zitzke ; MIRANDA, Ana Ruth Moresco . Breve estudo sobre os erros ortográficos da escrita infantil.. In: Seminário de Pesquisa Globalização em Educação, 2004, Pelotas, 2004.
SILVA, Michelle Reis da ; MIRANDA, Ana Ruth Moresco ; MEDINA, Sabrina Zitzke ; SILVA, Danieli de Godoy da . OS ERROS ORTOGRÁFICOS DE AQUISIÇÃO DA ESCRITA E A REPRESENTAÇÃO FONOLÓGICA DA CRIANÇA. In: III Seminário Internacional da Região Sul, 2003, Pelotas, 2003.
SILVA, Michelle Reis da ; MEDINA, Sabrina Zitzke . Aquisição da Escrita: A Influência da Motivação Fonética na Grafia das Vogais. In: XVI Salão de Iniciação Científica + XIII Feira, 2004, Porto Alegre. XVI Salão de Iniciação Científica + XIII Feira, 2004.
SILVA, Michelle Reis da ; MEDINA, Sabrina Zitzke . Mosso ou moço; nace, nasse ou nasce: As dificuldades encontradas pelas crianças e as estratégias utilizadas para a grafia do fonema /s/. In: Ciência e Consciência 2004, 2004, Pelotas, 2004.
SILVA, Michelle Reis da ; MEDINA, Sabrina Zitzke . Mosso ou moço; nace, nasse ou nasce: as dificuldades encontradas pelas crianças e as estratégias utilizadas para a grafia do fonema /s/. In: I Mostra de Iniciação Científica, 2004, Pelotas, 2004.
SILVA, Michelle Reis da ; MEDINA, Sabrina Zitzke ; MIRANDA, Ana Ruth Moresco . Aspectos da aquisição da ortografia e de sua relação com a fonética e a fonologia. In: VI Encontro do Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul - CELSUL, 2004, Florianópolis, 2004.
SILVA, Michelle Reis da ; MIRANDA, Ana Ruth Moresco ; MEDINA, Sabrina Zitzke . Variedades Dialetais na Aquisição do registro escrito do Português Brasileiro. In: Fórum Internacional de Ensino de Línguas Estrangeiras, 2004, Pelotas, 2004.
SILVA, Michelle Reis da ; MIRANDA, Ana Ruth Moresco ; MEDINA, Sabrina Zitzke . Os dados de Aquisição da ortografia com pistas para a intervenção pedagógica. In: IV Seminário de Educação e Comunicação e III Colóquio sobre Imaginário, Cultura e Educação, 2004, Pelotas, 2004.
MEDINA, Sabrina Zitzke ; SILVA, Michelle Reis da . As grafias possíveis para a palavra grande: uma discussão sobre as relações entre fonologia e ortografia. In: IV Salão de Iniciação Científica UFpel, 2004, Pelotas, 2004.
MEDINA, Sabrina Zitzke ; SILVA, Michelle Reis da . As grafias possíveis para a palavra grande: uma discussão sobre as relações entre fonologia e ortografia.. In: Ciência e Consciência, 2004, Pelotas, 2004.
SILVA, Michelle Reis da ; MEDINA, Sabrina Zitzke . mosso'ou 'moço'; 'nace', 'nasse'ou 'nasce': as dificuldades encontradas pelas crianças e as estratégias utilizadas para a grafia do fonema /s/.. In: Salão de Iniciação Científica da UFpel, 2004, Pelotas, 2004.
MEDINA, Sabrina Zitzke ; SILVA, Michelle Reis da . A grafia das vogais átonas e dos ditongos mediais e finais nos dados de aquisição da escrita.. In: III Mostra de Produção Universitária, 2004, Pelotas, 2004.
SILVA, Michelle Reis da ; MEDINA, Sabrina Zitzke ; SIMÕES, Giovana da Silva ; GARCIA, Talita Oliveira . A Literatura infantil e Interdisciplinaridade nas Séries Iniciais. In: III Encontro Estadual sobre Poder Escolar, 2003, Pelotas. Caderno de Resumos do III Encontro Estadual sobre Poder Escolar, 2003. v. 1. p. 15-15.
SILVA, Michelle Reis da ; MIRANDA, Ana Ruth Moresco ; MEDINA, Sabrina Zitzke . Banco Multidiscilinar de Textos: Leitura nas séries Iniciais. In: 14 Congresso de Leitura do Brasil, 2003, Campinas. Pelotas: UNICAMP, 2003.
SILVA, Michelle Reis da ; MIRANDA, Ana Ruth Moresco ; MEDINA, Sabrina Zitzke . A Representação das Codas do Português e os dados de Aquisição da Escrita. In: 6 Encontro Nacional Sobre Aquisição da Linguagem, 2003, Porto Alegre, 2003.
SILVA, Michelle Reis da ; MEDINA, Sabrina Zitzke ; SILVA, Danieli de Godoy da . A motivação Fonética e a Supergeneralização na Escrita Infantil. In: IV Salão de Iniciação Científica, 2003, Porto Alegre, 2003.
SILVA, Michelle Reis da ; MEDINA, Sabrina Zitzke ; SILVA, Danieli de Godoy da . Aquisição e desenvolvimento da Escrita: Ortografia e Acentuação. In: IV Salão de Iniciação Científica, 2003, Porto Alegre, 2003.
SILVA, Michelle Reis da ; MEDINA, Sabrina Zitzke . Os dados da escrita infantil e a representação da nasalidade no português. In: XII Congresso de Iniciação Científica da UCPel, 2003, Pelotas, 2003.
SILVA, Michelle Reis da ; MEDINA, Sabrina Zitzke . Os Erros Ortográficos e as Diferetes estratégias de aprendizagem. In: XII Congresso de Iniciação científicada FURG, 2003, Rio Grande, 2003.
SILVA, Michelle Reis da ; MEDINA, Sabrina Zitzke ; MIRANDA, Ana Ruth Moresco . Regras Contextuais e Arbitrárias na Aquisição da Ortografia do Português. In: XV Salão de Iniciação Científica UFRGS, 2003, Porto Alegre. Livro de Resumos do Xv Salão de Iniciação Científica e XII Feira de Iniciação Científica da UFRGS, 2003. p. 975-975.
SILVA, Michelle Reis da ; MIRANDA, Ana Ruth Moresco ; MEDINA, Sabrina Zitzke . Aquisição da escrita: Motivação Fonética versus Supergeneralização. In: XV Salão de Iniciação Científica UFRGS, 2003, Porto Alegre. Livro de Resumo/ XV Salão de Iniciação Científica e XII Feira de Científica da UFRGS, 2003. p. 976-976.
SILVA, Michelle Reis da ; MEDINA, Sabrina Zitzke ; MIRANDA, Ana Ruth Moresco ; SILVA, Danieli de Godoy da . O arbitrário e o contextual na aquisição da ortografia. In: XII Congresso de Iniciação Científica da UFPel, 2003, Pelotas, 2003.
SILVA, Michelle Reis da ; MEDINA, Sabrina Zitzke ; MIRANDA, Ana Ruth Moresco ; SILVA, Danieli de Godoy da . O que revela a escrita infantil a respeito da representação da nasalidade do português?. In: XII Congresso de Iniciação Científica da UFPel, 2003, Pelotas, 2003.
SILVA, Michelle Reis da ; MEDINA, Sabrina Zitzke ; MIRANDA, Ana Ruth Moresco . "ERROS ORTOGRÁFICOS RELACIONADOS AO VALOR DO TRAÇO [SONORO]". 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SILVA, Michelle Reis da ; SIMÕES, Giovana da Silva ; MEDINA, Sabrina Zitzke ; GARCIA, Talita Oliveira . A Literatura Infantil e a Interdisciplinaridade nas Séries Iniciais. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, Michelle Reis da ; MIRANDA, Ana Ruth Moresco ; MEDINA, Sabrina Zitzke . Regras Contextuais e Arbitrárias na Aquisição da Ortografia do Português. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, Michelle Reis da ; VIEIRA, Michelle Rodrigues . A aquisição da Ortografia nas séries Iniciais. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, Michelle Reis da ; VIEIRA, Michelle Rodrigues . BMT: um instrumento interativo e alternativo para o ensino da leitura nas séries iniciais. 2002.. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, Michelle Reis da ; MIRANDA, Ana Ruth Moresco ; MEDINA, Sabrina Zitzke . Projeto Aquisição e Desenvolvimento da Linguagem : Ortografia e acentuação, coordenado por Ana Ruth Moresco Miranda. 2002 (Demais trabalhos relevantes) .
SILVA, Michelle Reis da ; MIRANDA, Ana Ruth Moresco ; MEDINA, Sabrina Zitzke ; VIEIRA, Michelle Rodrigues . Projeto de Pesquisa Banco Multidisciplinar de Textose o ensino de Língua Portuguesa nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental. 2002 (Demais trabalhos relevantes) .
SILVA, Michelle Reis da . Projeto Aula de Leitura. 2002 (Demais trabalhos relevantes) .

Prêmios

2004

Jovem Pesquisador, Universidade Federal de Pelotas.

2003

Jovem Pesquisador, Universidade Federal de Pelotas.

Histórico profissional

Endereço profissional

Mario Quintana. , Rua Bruno Chaves n° 300, Três Vendas, 96055040 - Pelotas, RS - Brasil, Telefone: (53) 33216777, URL da Homepage:

Experiência profissional

2009 - 2011

EAD/ Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora a distância, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuei como professora a distância do curso a distância de Pedagogia da Universidade Federal de Pelotas.

2007 - 2020

Mário Quintana

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Infantil, Carga horária: 30

2003 - 2004

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista CNPq, Carga horária: 12

Outras informações:
Atuei como bolsista CNPq da Profª Dr Ana Ruth Moresco Miranda, no projeto: Aquisição e Desenvolvimento da escrita: Ortografia e Acentuação.

2020 - Atual

Centro Integrado Cláudia Ribeiro

Vínculo: Autônoma, Enquadramento Funcional: Psicopedagoga, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.