Damir Salete Galeazzi Forner

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Inglesa e Norte Americana.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Teatro.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Turismo.

ANPED SUL. 2008. (Encontro).

EDUCASUL 2007.Expositor: Franquia PEIXINHO FELIZ. 2007. (Encontro).

II JORNADA DE LÍNGUAS UNOESC SMO.Questões Contemporâneas do Ensino de Línguas. 2005. (Simpósio).

Seminário de Qualificação sobre Educação Internacional - FAUBAI. 2004. (Outra).

VII APIRS, APLISC &APLIEPAR CONVENTION. Teaching Shalespeare to Children & Young Adults. 2003. (Congresso).

VII APIRS, APLISC & APLIEPAR CONVENTION. Interpretation Games in TESOL. 2003. (Congresso).

VII APIRS, APLISC & APLIEPAR CONVENTION. peça teatral JULIUS CAESAR de Shakespeare. 2003. (Congresso).

XVII ENPULI.Interpretation Games in EFL. 2003. (Encontro).

I WINNER WORKSHOP OF APPLIED LINGUISTICS.Evaluation in Seocnd Language Education: Methods & Materials. 1998. (Oficina).

Using the TESOL Pre-K-12 Standards for Curriculum and Assessment. 1997. (Congresso).

MItesol 97. 1997. (Encontro).

Task-based Teaching. 1997. (Encontro).

38º Seminário de Aperfeiçoamento para Professores de Inglês. 1985. (Seminário).

IV SENPUI Seminário Nacional de Professores Universitários de Inglês. 1982. (Seminário).

FORNER, D. S. G.. Orientadora de Monografias em curso de especialização. 2002.

FORNER, D. S. G.; ZOTTELE, M.. Final Oral Exam. 2002. WINNER Escola de Idiomas Chapecó.

A leitura e o papel do professor; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Metodologia do Ensino de Línguas:) - CELER Faculdades; Orientador: Damir Salete Galeazzi Forner;

Dallegrave; Gênero jornalístico atual no ensino e aprendizagem de inglês instrumental para adultos; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Metodologia do Ensino de Línguas:) - CELER Faculdades; Orientador: Damir Salete Galeazzi Forner;

O lúdico na aquisição da segunda língua; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Língua Inglesa) - Universidade do Oeste de Santa Catarina XXE; Orientador: Damir Salete Galeazzi Forner;

O ensino/aprendizagem do inglês no contexto da escola pública estadual de Chapecó; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Língua Inglesa) - Universidade do Oeste de Santa Catarina XXE; Orientador: Damir Salete Galeazzi Forner;

Formação contínua do educador: compromisso com o processo ensino/aprendizagem; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Séries Iniciais) - Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto Uruguai; Orientador: Damir Salete Galeazzi Forner;

A importância da comunicação virtual na aprendizagem da língua inglesa; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Língua Inglesa) - Universidade do Oeste de Santa Catarina Campus de Xanxerê; Orientador: Damir Salete Galeazzi Forner;

Metodologias usadas no ensino da língua inglesa para minimizar dificuldades do "speaking"; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Língua Inglesa) - Universidade do Oeste de Santa Catarina Campus de Xanxerê; Orientador: Damir Salete Galeazzi Forner;

Avaliação: um processo fundamental na língua inglesa; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Língua Inglesa) - Universidade do Oeste de Santa Catarina Campus de Xanxerê; Orientador: Damir Salete Galeazzi Forner;

O impacto social do ensino de cultura americana nas escolas brasileiras; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Metodologia do Ensino de Línguas:) - CELER Faculdades; Orientador: Damir Salete Galeazzi Forner;

O texto em sala de aula; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Línguas) - Universidade do Oeste de Santa Catarina Campus de São Miguel D'Oeste; Orientador: Damir Salete Galeazzi Forner;

Feedback on written work; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Línguas) - Universidade do Oeste de Santa Catarina Campus de São Miguel D'Oeste; Orientador: Damir Salete Galeazzi Forner;

A importância da leitura nas aulas de língua inglesa no ensino fundamental; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Línguas) - Universidade do Oeste de Santa Catarina Campus de São Miguel D'Oeste; Orientador: Damir Salete Galeazzi Forner;

Atividades literárias nas ulas de EFL em escolas públicas com turmas numerosas; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Línguas) - Universidade do Oeste de Santa Catarina Campus de São Miguel D'Oeste; Orientador: Damir Salete Galeazzi Forner;

FORNER, D. S. G. ; SANTOS, J. ; PICCOLI, M. T. ; TELLES, G. . Julius Caesar. 2003 (teatro).

1998

Certificado de Honra ao Mérito, UNESUL Turismo Porto Alegre.

1997

Certificate of Recognition, Eastern Michigan University.

1995

Certificate of Recognition, Disneyworld Corporation.