Camila Cristina Rodrigues Rocha

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• ROCHA, C. C. R. . Jesus, a alegria da nossa juventude!. Deus fala.

• ROCHA, C. C. R. ; Fernanda ; PASSOS, Daniela . A Intertertualidade em dois estilos: Literatura e Música. In: VI Selisgno e VII Simpósio de Leitura da UEL, 2008, Londrina. VI Selisgno e VII Simpósio de Leitura da UEL, 2008.

• ROCHA, C. C. R. . SIGNOS CÊNICOS E IDEOLOGIA EM O HOMEM E O CAVALO, DE OSWALD DE ANDRADE. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROCHA, C. C. R. ; Fernanda ; PASSOS, Daniela . A Intertextualidade em dois estilos: Literatura e Música. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2010 - 2013

  GÊNEROS TEXTUAIS: DAS MEDIAÇÕES FORMATIVAS AOS OBJETOS DE ENSINO., Descrição: O projeto contribui para preencher uma lacuna na formação dos professores em exercício nas redes de ensino, que têm optado por uma visão parcial dos estudos do funcionamento discursivo, priorizando apenas os aspectos lingüísticos e prototípicos dos textos. As ações dos pesquisadores envolvidos implicam análises das característica da atividade do professor em relação aos quatro objetos que caracterizam o trabalho docente: as prescrições, os coletivos, as regras de ofício e as ferramentas. A partir daí, constroem-se ferramentas didáticas selecionados para contextos de ensino-aprendizagem em foco que constituirão modelos didáticos cujas dimensões ensináveis serão alvo de atividades reunidas em seqüências didáticas. O trabalho de desenvolvimento e implantação das seqüências didáticas será efetivado por professores da rede pública municipal e estadual em sala de aula e assessorado pelos formadores integrados a este projeto. No final do processo, verifica-se se houve avanço no nível de desenvolvimento das capacidades de ação, discursivas e lingüístico-discursivas dos alunos através da comparação das produções iniciais (antes da intervenção didática) e da produção final. A triangulação de dados obtidos a partir da interação: professor, ferramenta didática e aluno permitirá o estudo do desenvolvimento efetivo de seqüências didáticas e a percepção das razões do distanciamento entre os projetos didáticos iniciais e a realidade de sala de aula. . , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Camila Cristina Rodrigues Rocha - Integrante / Elvira Lopes Nascimento - Coordenador.

• 2009 - 2010

  Cartografia de Poéticas Orais do Brasil, Descrição: Este projeto encontra-se ligado ao Grupo de Trabalho de Literatura Oral e Popular da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Lingüística (ANPOLL) e tem por principal meta constituir um panorama acerca das pesquisas sobre poesia oral, de modo a verificar quais são os textos poéticos orais estudados pelos pesquisadores, os objetivos e os referenciais teórico-metodológicos empregados no encaminhamento das pesquisas com poesia oral realizadas no Brasil. Busca-se com o levantamento e análise dos dados, além da construção de uma metacrítica a respeito das pesquisas em poesia oral, estabelecer uma rede entre pesquisadores de diferentes áreas do conhecimento e instituições que trabalhem com oralidade, bem como contribuir para a formação de núcleos interdisciplinares e interinstitucionais.. . , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Camila Cristina Rodrigues Rocha - Integrante / Frederico Augusto Garcia Fernandes - Coordenador.

• 2008 - 2010

  Metateatro e modernidade teatral brasileira: um estudo da dramaturgia de Oswald de Andrade, Descrição: A pesquisa propõe o estudo dos recursos deflagradores do teatro moderno no Brasil, averiguando em que medida o metateatro é responsável pela renovação dramática ocorrida no início do século XX. Para tanto, propomos o estudo da obra dramatúrgica de Oswald de Andrade, em muitos aspectos renovador do teatro nacional. O corpus de pesquisa abarca três textos dramáticos: O homem e o cavalo (1934), O rei da vela (1937) e A morta (1937). O aporte teórico contempla estudos acerca do metateatro e dos paradigmas da modernidade dramática. Nossa hipótese, além de considerar o metateatro como possível traço da modernidade teatral nacional, é a de que Oswald contribui significativamente para a fundação do teatro moderno. O projeto pretende a) revisitar os paradigmas da fundação da modernidade do teatro nacional à luz de estudos teóricos sobre metateatro; b) despertar reflexões teóricas que possibilitem avançar os estudos acerca do metateatro; c) estabelecer uma relação entre procedimentos metateatrais e a modernidade teatral brasileira; c) contribuir para a ampliação da produção crítica sobre a obra dramática de Oswald de Andrade.. . , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (11) / Especialização: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Camila Cristina Rodrigues Rocha - Integrante / Sonia Aparecida Vido Pascolati - Coordenador.