Helida Borges Teles Barbosa
Aluna da Pós-Graduação em Psicologia da Educação, pela Faculdade Metropolitana, a partir de 2023.1; graduada em Psicologia, pela Faculdade ESUDA, em 2021.2.Especialista em Língua Inglesa, pela PUC Minas, em 2002.2, graduada em Letras - Licenciatura em Português/Inglês pela Universidade Federal de Pernambuco, em 1999.2. Professora Substituta, de Inglês Instrumental, da UFRPE, de 2007 a 2009; autora dos projetos de Inglês Instrumental e docente desta disciplina na Escola de Exatas da Faculdade dos Guararapes de abril de 2003 a fevereiro de 2011, nos cursos de Ciência da Computação, Gestão de Tecnologia da Informação e Redes de Computadores; docente do curso de Sistemas de Informação da Faculdade Joaquim Nabuco, de 2011 a 2012; Coordenadora Pedagógica e Professora de Língua Inglesa em Cursos Livres, a partir de 2012...
Informações coletadas do Lattes em 25/03/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Ciencias de la Educación
2010 - Atual
Universidad San Carlos
Título: Educação a Distância: a eficiência da disciplina de Inglês Instrumental
Orientador: Vilmar Capelari Rosa
Palavras-chave: Inglês Instrumental; Habilidade de Leitura; Educação a Distância.
Mestrado em Ciencias de la Educación
2007 - 2009
Universidad Tecnológica Intercontinental
Título: Inglês Instrumental: o desenvolvimento da habilidade de leitura dos discentes do curso de Ciência da Computação da Escola de Ciências Exatas da Faculdade dos Guararapes ? Jaboatão dos Guararapes ? PE ? Brasil., Ano de Obtenção: 2011
Vilmar Capelari Rosa.Palavras-chave: Inglês Instrumental; Habilidade de Leitura; Ciência da Computação.Grande área: Ciências Exatas e da TerraSetores de atividade: Educação.
Especialização em Especialização Latu Sensu Ensino de Língua Inglesa
2001 - 2002
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Título: LINGUAGEM E INTERAÇÃO: A INSTRUMENTALIDADE DA LÍNGUA INGLESA
Formação complementar
1985 - 1986
Advanced English Course Leading To The Cambridge U. , Sociedade Brasileira de Cultura Inglesa, CULTURA INGLESA, Brasil.
1981 - 1984
Normal English Course Leading To The Cambridge Uni. , Sociedade Brasileira de Cultura Inglesa, CULTURA INGLESA, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.
Participação em eventos
Capacitação Pedagógica.Avaliação de Ensino-Aprendizagem em Idiomas. 2015. (Oficina).
Capacitação Pedagógica.Modelo Pedagógico do SENAC. 2015. (Encontro).
Produções bibliográficas
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BARBOSA, H. B. T. ; BARBOSA, H. B. T. . Workshop ?Avaliação no processo de ensino aprendizagem em Idiomas?.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BARBOSA, H. B. T. . Modelo Pedagógico SENAC. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Outras produções
BARBOSA, H. B. T. ; Hélida Borges Teles Barbosa . Exame de Proficiência em Língua Inglesa. 2010. (Exame).
Histórico profissional
Experiência profissional
2011 - 2012
Faculdade Joaquim NabucoVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 6
Outras informações:
Elaborou o projeto da disciplina acima citada;
Ministrou aulas de Inglês Técnico a turmas do já referido curso superior.
Atividades
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02/2011
Ensino, Sistemas de Informação, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Inglês Instrumental
2006 - 2011
Faculdade dos GuararapesVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 34
Outras informações:
Docente dos cursos de Ciência da Computação, Redes de Computadores e Gestão de Tecnologia da Informação.
Atividades
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01/2003
Ensino, Curso de Ciência da Computação, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Inglês Instrumental
2007 - 2009
Universidade Federal Rural de PernambucoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 20
2003 - 2004
Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - PEVínculo: contrato de trabalho, Enquadramento Funcional: Intrutora, Carga horária: 15
Atividades
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03/2004
Ensino, Curso Técnico em Desenvolvimento de Sistemas, Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, Inglês Instrumental
1990 - 1999
Tradução e Interpretação Simultânea e Escrita LtdaVínculo: Tradutora, Enquadramento Funcional: Coordenação de equipe
Atividades
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01/1990 - 12/1999
Serviços técnicos especializados , Atendimento a congressistas.Serviço realizado, Tradutora e intérpreta para congressistas.
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01/1990 - 12/1999
Serviços técnicos especializados , Equipe de filmagem em eventos.Serviço realizado, Coordenação da equipe de filmagem em eventos diversos.
2004 - 2004
Faculdade de Ciências Humanas EsudaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Comissão vestibular
Atividades
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01/2004 - 01/2004
Serviços técnicos especializados , Comissão de vestibular.Serviço realizado, Elaboração da prova de Inglês do concurso vestibular.
1995 - 1996
Paper ProduçõesVínculo: Tradutora, Enquadramento Funcional: Coordenadora de equipe
Atividades
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01/1995 - 12/1996
Serviços técnicos especializados , Filmagem e organização de eventos.Serviço realizado, Tradutora e intérprete.
2012 - 2013
FISK RosarinhoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Coordenou a parte pedagógica da escola de idiomas acima citada.
Ministrou aulas de Inglês para turmas de adolescentes e adultos.
2013 - 2014
FISK MadalenaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Coordenou a parte pedagógica da escola de idiomas acima citada.
Ministrou aulas de Inglês para turmas de adolescentes e adultos.
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