Renata Almeida Antunes

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende RazoavelmenteLê Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

IV Congresso Brasileiro de Educação Especial. Inclusão escolar na pré-escola: o acesso ao currículo. 2010. (Congresso).

Congresso das Escolas Bilíngues. A produção de textos em contexto bilíngue. 2009. (Congresso).

Semana de Educação Victor Civita. 2008. (Congresso).

Seminário Internacional de Educação: A escrita da Prática Docente. 2008. (Seminário).

I Seminário sobre educação inclusiva: percursos na educação infantil. 2006. (Seminário).

I Encontro Internacional Prêmio Pátio ISME de Educação para Cidadania. 2006. (Encontro).

Congresso Saber. 2005. (Congresso).

II Encontro em Educação Especial e Inclusão. 2005. (Encontro).

Congresso Saber. 2004. (Congresso).

III Prosa Pedagógica - o professor alfabetizador e sua prática de ensino na história da educação do século XX. 2004. (Seminário).

II Prosa Pedagógica. 2004. (Seminário).

I Prosa Pedagógica. 2003. (Seminário).

Novas investigações sobre a psicogênese da língua escrita e suas repercussões na prática escolar. 2003. (Seminário).

O que será da ética?. 2001. (Seminário).

Um professor que pensa, uma escola que aprende. 2001. (Seminário).

A avaliação das aprendizagens escolares. 2000. (Seminário).

Congresso de educação para o desenvolvimento - Visões da educação infantil na França. 1995. (Congresso).

Congresso de educação para o desenvolvimento - Visões da educação infantil no Canadá. 1995. (Congresso).

Congresso de educação para o desenvolvimento - Visões da educação infantil na Itália. 1995. (Congresso).

SANADA, E.;ANTUNES, R. A.. Implicações da relação professor-aluno para o processo de ensino-aprendizagem. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação de São Paulo / Singularidades.

TEPERMAN, D.;ANTUNES, R. A.. Por que as professoras reagem de forma moralista nas situações em que ocorrem mordidas?. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação de São Paulo / Singularidades.

ANTUNES, R. A.. A importância das aulas de natureza e sociedade na educação infantil. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação de São Paulo / Singularidades.

As concepções contidas no discurso de professoras sobre o brincar na Educação Infantil; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação em Educação Infantil) - Centro de Formação da Escola da Vila; Orientador: Renata Almeida Antunes;

Deixa que eu faço! A gestão dos elementos do cotidiano escolar a favor da autonomia; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação em Educação Infantil) - Centro de Formação da Escola da Vila; Orientador: Renata Almeida Antunes;

A relação entre o processo de aquisição de uma segunda língua na Educação Infantil e a utilização de materiais estruturados; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação em Educação Infantil) - Centro de Formação da Escola da Vila; Orientador: Renata Almeida Antunes;

Berçário, currículo e prática docente; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação de São Paulo / Singularidades; Orientador: Renata Almeida Antunes;

A importância da rotina na Educação Infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação de São Paulo / Singularidades; Orientador: Renata Almeida Antunes;

A interação na rotina da Educação Infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação de São Paulo / Singularidades; Orientador: Renata Almeida Antunes;

As contribuições do espaço físico na inclusão escolar de alunos com deficiência física; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação de São Paulo / Singularidades; Orientador: Renata Almeida Antunes;

A aprendizagem do sistema de numeração por crianças de 4 e 5 anos; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação de São Paulo / Singularidades; Orientador: Renata Almeida Antunes;

O papel do acompanhante terapêutico no processo de inclusão escolar; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação de São Paulo / Singularidades; Orientador: Renata Almeida Antunes;

Jogos de linguagem na Educação Infantil bilíngue; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação de São Paulo / Singularidades; Orientador: Renata Almeida Antunes;

Aulas de Ciências: um aprenedizado dentro e fora da sala de aula; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação de São Paulo / Singularidades; Orientador: Renata Almeida Antunes;

ANTUNES, R. A. . Projetos Didáticos. 2006.

ANTUNES, R. A. . Projeto Praticar. 2002.

ANTUNES, R. A. . Projeto Praticar. 2001.

ANTUNES, R. A. . A presença dos jogos como estratégia didática na educação infantil. 2010. (Palestra).

ANTUNES, R. A. . Alfabetização e diversidade. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ANTUNES, R. A. . Jogos como estratégia didática na alfabetização. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ANTUNES, R. A. . A escrita na educação infantil: estratégias para a formação inicial de pequenos escritores. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ANTUNES, R. A. . A inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais na escola comum. 2007. (Palestra).

ANTUNES, R. A. . Os desafios da escola inclusiva. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ANTUNES, R. A. . A inclusão de crianças com necessidades educacionais especiais em salas de educação infantil: a construção de uma prática pedagógica renovada. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ANTUNES, R. A. . Natureza e sociedade: refletindo sobre o ensino e a aprendizagem de ciências nas salas de aula. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ANTUNES, R. A. . A inclusão de pessoas com necessidades educacionais especiais nos diferentes contextos da educação. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ANTUNES, R. A. . O ensino da arte na educação infantil. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ANTUNES, R. A. . O ensino de matemática na educação infantil. 2006. .

ANTUNES, R. A. ; ALMEIDA, R. T. . SAJAPE Natureza / Subsolo. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Jogo educativo / Cd-rom).

ANTUNES, R. A. . A inclusão de crianças com necessidades educacionais especiais. 2006. (Palestra).

ANTUNES, R. A. . Projetos Didáticos na Escola Construtivista. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ANTUNES, R. A. . A documentação do trabalho de matemática. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ANTUNES, R. A. . Leitura e escrita entre 3 e 5 anos: a realização de situações didáticas do planejamento à finalização. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ANTUNES, R. A. . Aprender a ler na educação infantil: como e para quê?. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ANTUNES, R. A. . Leitura e escrita entre 3 e 5 anos: do planejamento à finalização das situações didáticas. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ANTUNES, R. A. . Escrita nas salas de educação infantil de 3 a 6 anos. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ANTUNES, R. A. . Grupo de formação de professores de educação infantil. 2005. .

ANTUNES, R. A. . A produção do material didático e a qualidade das situações de aprendizagem na educação infantil. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ANTUNES, R. A. . Trabalho de alfabetização no dia-a-dia das classes de educação infantil. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ANTUNES, R. A. . A construção de valores e atitudes. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ANTUNES, R. A. . Inclusão: o desafio que muitos enfrentamos. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ANTUNES, R. A. . Aprendendo a encontrar respostas: procedimentos de pesquisa dos 3 aos 6 anos. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ANTUNES, R. A. . Gestão em sala de aula: educação infantil. 2004. .

ANTUNES, R. A. . Projetos didáticos na escola construtivista. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ANTUNES, R. A. . O potencial educativo dos jogos para o fazer matemático na sala de aula. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ANTUNES, R. A. . O potencial educativo dos jogos para o fazer matemático na sala de aula. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ANTUNES, R. A. . Saber conviver também se aprende na escola. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ANTUNES, R. A. . Aprender a ser na escola para aprender a ser na vida. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ANTUNES, R. A. . Aprendendo a encontrar respostas: procedimentos de pesquisa dos 3 aos 6 anos. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ANTUNES, R. A. . Jogos matemáticos na educação infantil. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ANTUNES, R. A. . Grupo de formação de educação infantil. 2004. .

ANTUNES, R. A. . Leitura e escrita entre 3 e 5 anos: a realização de situações didáticas. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ANTUNES, R. A. . A produção de material didático e a qualidade das situações de aprendizagem. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ANTUNES, R. A. . Leitura e escrita entre 3 e 5 anos: a realização de situações didáticas do planejamento à finalização. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ANTUNES, R. A. . Grupo de formação de professores alfabetizadores. 2003. .

ANTUNES, R. A. . Os conhecimentos em jogo: o jogo como opção didática. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ANTUNES, R. A. . Imagens como estratégia didática do professor. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ANTUNES, R. A. . A produção de materiais didáticos na educação infantil. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ANTUNES, R. A. . Grupo de formação de professores de educação infantil. 2002. .

ANTUNES, R. A. . Aprendendo a fazer pesquisa. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ANTUNES, R. A. . Diversidade nas Classes de Educação Infantil. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).