Maria Júlia Lemes

Doutora em Educação pela Universidade de São Paulo, USP (2005). Mestre em Educação pela Universidade Estadual de Londrina, UEL (1997). É psicóloga e pedagoga desde 1981. Desenvolve atividades como professora do Departamento de Psicologia (DPI) da Universidade Estadual de Maringá desde 1983. Coordenadora de Projetos de Pesquisa e Extensão e Supervisora de Estágios na área de Psicologia Escolar e Educacional. Atualmente é docente do Programa de Pós-Graduação em Psicologia (PPI) da Universidade Estadual de Maringá, UEM. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Especial. Realiza pesquisas na área de Educação e Psicologia Escolar/Educacional, com foco nos temas: Análise do Comportamento; Educação Especial; Exclusão e Inclusão; Habilidades Sociais; Processos Educativos e Práticas Sociais.

Informações coletadas do Lattes em 06/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2001 - 2005

Universidade de São Paulo
Título: Formação de Professores: conhecendo as formas de organização curricular das Especializações e as necessidades do professor para a prática de uma Educação Inclusiva
, Ano de obtenção: 2005. Roseli Cecília Rocha de Carvalho Baumel. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Formação de Professores; educação inclusiva; necessidades; alunos com necessidades especiais; Especialização; análise curricular. Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação Superior; Educação Pré-Escolar e Fundamental.

Mestrado em Educação

1995 - 1997

Universidade Estadual de Londrina
Título: Dificuldades de Leitura: capacitação de professores para a utilização de uma metodologia de ensino informatizada, Ano de Obtenção: 1997
Verônica Bender Haydu.

Graduação em Pedagogia

1978 - 1981

Centro Universitário Filadélfia

Graduação em Psicologia

1977 - 1981

Centro Universitário Filadélfia

Pós-doutorado

2012 - 2013

Pós-Doutorado. , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Educação Especial.

Formação complementar

2011 - 2011

Extensão universitária em Criação de Núcleos de Acessibilidade na UEM. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Análise do Comportamento.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Organização de eventos

RIBEIRO, Maria Júlia Lemes . Comissão organizadora no Curso de Extensão /Profissão Professor: A Escola e as demandas atuais/ (UEM, 7h). 2014. (Outro).

RIBEIRO, Maria Júlia Lemes . Coordenadora do Curso de Extensão: Inclusão social através da inclusão digital (UEM, 40h). 2012. (Outro).

RIBEIRO, Maria Júlia Lemes . I Seminário Internacional (participou como assistente nas sessões - 16h). 2010. (Outro).

RIBEIRO, Maria Júlia Lemes . II Congresso Internacional de Psicologia e VII Semana de Psicologia. 2005. (Congresso).

RIBEIRO, Maria Júlia Lemes ; FACCI, M. G. D. ; CHAVES, M. . Evento de Extensão: A Pedagogia Histórico-Crítica e a função social da escola. 2005. (Outro).

Participação em eventos

IX Encontro Maringaense de Análise do Comportamento (UEM, 20h). 2016. (Encontro).

Curso de Extensão /Profissão Professor: a Escola e as demandas atuais (UEM, 7h).Ministrante do tema: Educação em Contexto de Inclusão. 2014. (Outra).

V ENCONTRO PARANAENSE DE PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL ? PSICOLOGIA E A EDUCAÇÃO BÁSICA: Desafios e proposições. CONTRIBUIÇÕES DA ANÁLISE DO COMPORTAMENTO PARA A EDUCAÇÃO. 2014. (Congresso).

VII Encontro Maringaense de Análise do Comportamento.EMOÇÕES A LUZ DO BEHAVIORISMO RADICAL; METODOLOGIA EXPERIMENTAL EM ANÁLISE DO COMPORTAMENTO. 2014. (Encontro).

Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional ? XI CONPE. Mesa redonda: As Queixas Escolares e o Processo de Encaminhamento em Escolas Públicas com Maior IDEB. 2013. (Congresso).

VI Convención Intercontinental de Psicología: HOMINIS 2013. Special education in brazilian higher education: some notes; Child and adolescet rights and school: as analysis of brazilian production. 2013. (Congresso).

VIII ENCONTRO DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE PESQUISADORES EM EDUCAÇÃO ESPECIAL.Análise do Comportamento e Educação: pensando a Educação inclusiva. 2013. (Encontro).

XI CONPE - Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional (UFU,). Mesa redonda: Debatendo sobre o processo de produção e medicalização das queixas escolares. 2013. (Congresso).

IV confreso de ULAPSI: Construyendo la Identidad Latinoamericana de la Psicología:. 2012. (Congresso).

IV Congresso de Ulapsi: construyendo la identidad latinoamericana de la psicologia. Pessoas com necessidades educacionais especiais no ensino superior: revisão de bibliografia. 2012. (Congresso).

V CIPSI - Congresso Internacional de Psicologia. Alguns apontamentos sobre a acessibilidade de alunos com necessidades educacionais especiais no ensino superior. 2012. (Congresso).

V CIPSI - Congresso Internacional de Psicologia. Comportamento excludente: um breve ensaio. 2012. (Congresso).

III Seminário Internacional de Habilidades Sociais.Reflexão Teórica sobre Empatia, assertividade e Resolução de Problemas na infância e Adolescência, na perspectiva da Análise do Comportamento. 2011. (Seminário).

IV Encontro Maringaense de Análise de Compotamento e V Encontro Paranaense de Análise do Comportamento.Apontamentos de um gupo de estudos sobre habilidades sociais e educação especial. 2011. (Encontro).

VIII Ciclo de Estudos Sobre Deficiência. 2011. (Outra).

V Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação. 2011. (Outra).

X CONPE - Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. PSICOLOGIA ESCOLAR E PROBLEMAS DE ESCOLARIZAÇÃO: UMA EXPERIÊNCIA MULTIDISCIPLINAR. 2011. (Congresso).

X CONPE - Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Formação de Professores e a Educação Inclusiva. 2011. (Congresso).

III Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão. Formação de Professores por meio da Especialização Lato Sensu com vistas a Educação Inclusiva. 2010. (Congresso).

III Encontro Maringaense de Análise do Comportamento.Educação Especial: considerações sobre habilidades sociais e acadêmicas na perspectiva da Análise do Comportamento. 2010. (Encontro).

I Seminário Internacional.Pessoas com Necessidades Especiais: grupo psicopedagógico para pessoas com transtorno mental. 2010. (Seminário).

I Seminário Internacional de Educação Medicalizada: Dislexia, TDH e outros transtornos.Oficinas Multidisciplinares de Atendimento Psicopedagógico a Escolares com Dificuldades de Escolarização. 2010. (Seminário).

I Seminário Internacional Educação Medicalizada: dislexia, TDAH e outros transtornos.PROPOSTA DE iNTERVENÇÂO COM MÃES DE CRIANÇAS COM QUEIXA ESCOLAR E QUE FAZEM USO DE MEDICAMENTOS. 2010. (Seminário).

II Congresso Baiano de Educação Inclusiva e III Fórum Internacional para Pessoas com Surdocegueira e Deficiência Múltipla Sensorial. Inclusão Social como Objetivo: grupo psicopedagógico de pessoas com transtorno mental. 2009. (Congresso).

IV Congresso Internacional e X Semana de Psicologia - Conhecimento e saúde mental: compromisso com o desenvolvimento humano (2 h). Simpósio: Educação Especial na Universidade: possibilidades de pesquisa, formação e de intervenção junto à comunidade. 2009. (Congresso).

IV Encontro de Pesquisa em Educação.Manifestações Neurológicas da Hiperatividade: Aproximações Educacionais. 2009. (Encontro).

IV Encontro de Pesquisa em Educação, XVI Semana de Pedagogia.Avaliação no Contexto Escolar: relato de experiência em um projeto de extensão na UEM. 2009. (Encontro).

XXVII SEURS.Laboratório Temático de Inclusão Social e Escolar: trabalho educativo direcionado para a comunidade com necessidades especiais e problemas de escolarização. 2009. (Seminário).

I Congresso Muito Especial de Tecnologias Assistivas e Inclusão Social das Pessoas com Deficiência de Pernambuco (26h30min). 2008. (Congresso).

I Encontro Regional de Psicologia CESUMAR.Blogs educativos: uma ferramenta complementar às práticas psicopedagógicas na escola. 2008. (Encontro).

XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2008. (Encontro).

III Congresso Internacional e IX Semana de Psicologia: Coletividade na sociedade contemporânea. Mesa redonda: Educação inclusiva em tempos de exclusão. 2007. (Congresso).

I Seminário Municipal de Educação (16 h).Oficina: Condutas típicas em ambiente escolar. 2007. (Seminário).

Seminário da Educação Especial: Educar para além das aparências.Mesa redonda: Investindo para a Educação Superior de pessoas com deficiência: teoria e depoimentos. 2006. (Seminário).

VIII Semana de Psicologia, III Simpósio A Educação que se faz Especial e II Encontro Paranaense de Psicologia Escolar e Educacional (24 h).Relato de um estágio em Psicologia Escolar. 2006. (Simpósio).

Evento de Extensão - Piaget: Imagem mental e construção do conhecimento (4 h). 2005. (Outra).

II Congreso Internacional de Psicologia e VI Semana de Psicologia UEM. Seção Coordenada: Formação de professores: Reflexões e implicações para a prática pedagógica. 2005. (Congresso).

II Encontro de Editores e Autores de Publicações Científicas (20 h). 2005. (Encontro).

III Ciclo de Estudos sobre deficiência (4h).Mesa redonda: A deficiência e os desafios para a formação profissional. 2005. (Outra).

Evento de Extensão: Relações entre Teorias Pedagógicas e Políticas Educacionais na Educação Brasileira Contemporânea (3 h). 2004. (Outra).

III ABRAPso- Encontro Paranaense de Psicologia Social. 2003. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Débora Brabosa de Deus

LEMES, Maria Júlia. Um estudo sobre a inclusão e as contribuições da Análise do Comportamento. 2016. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Natália Pascon Cognetti

LEMES, Maria Júlia. Breve estudo sobre as produções em Educação e Análise do Comportamento dos Programas de Pós-graduação de Universidades Públicas do estado do Paraná. 2016. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Jaqueline Cristina Bordin

LEMES, Maria Júlia. Estudo sobre a aplicabilidade do ABA com crianças autistas: uma discussão anaslítico comportamental sobre o método. 2015. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Jéssica Leal Borges Alves

LEMES, Maria Júlia. O uso de métodos coercitivos de controle no contexto escolar: uma reflexão à luz da análise do comportamento. 2015. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Valéria Cristina Sanzovo

RIBEIRO, Maria Júlia Lemes; MELO, C. M.;FACCI, M. G. D.. Estudo sobre a relação entre Educação e a evolução da cultura na perspectiva do Comportamentalismo Radical. 2014. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Taciana Fenili de Santana

ALVES, R. N.;RIBEIRO, Maria Júlia Lemes; MARTINS, S. R. C.. A formação de professores da rede pública do Estado de Paraná no enfrentamento à violência nas escolas: reflexos na prática docente. 2014. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Ana Paula da Paz Tavavez

RIBEIRO, Maria Júlia Lemes; BOCK, A. M. B.;FACCI, M. G. D.. Educação Especial no Ensino Superior: reflexões acerca do processo de inclusão escolar, a partir de relatos de acadêmicos com deficiência egressos dos cursos de graduação da UEM, na década de 2000 a 2010.. 2014. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Annamaria Coelho de Castilho

RIBEIRO, Maria Júlia Lemes. Caracterização das condições de acessibilidade previstas para o acadêmico com necessidades educacionais especiais nas instituições públicas de Ensino Superior do Estado do Paraná. 2013. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Alexandre Isrsael-Pinto

RIBEIRO, Maria Júlia Lemes; ABIB, J. A. D.; ALVES, R. N.. O uso de substâncias psicoativas: hostória, aprendizagem e autogoverno. 2012. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Fabíola Batista Gomes Firbida

FACCI, M. G. D.; Campos, H. R.;RIBEIRO, Maria Júlia Lemes. A formação do Psicologo no estado do Paraná para atuar na escola. 2012. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Fabíola Batista Gomes Firbida

RIBEIRO, Maria Júlia LemesFACCI, M. G. D.; Campos, H. R.. A Formação do Psicólogo no Estado do Paraná para atuar na Escola. 2011. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Lúcia Conceição Gollner Medeiros Moreira

RIBEIRO, Maria Júlia Lemes; BARROCO, S. M. S.; V. S. L.. O Atendimento Educacional à Pessoa com Deficiência Intelectual com severo Comprometimento. 2011. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Carla Patrícia Rambo Matheus

RIBEIRO, Maria Júlia LemesVitaliano, C. R.TESSARO, N. S.. A Inclusão Escolar na Perspectiva de Alunos com Deficiencia no Ensino Superior: Contribuições da Psicologia Histörico-Cultural. 2010. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Marieuza Endrissi Sander

RIBEIRO, Maria Júlia Lemes. Aprendizagem de Conteúdos Escolares, Libras e Surdez. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Erika Aparecida Regiani

RIBEIRO, Maria Júlia Lemes. Percepções e Práticas de Professores Especialistas em Educação Especial que Atuam como Regentes em Classes Inclusivas. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Marlene Aparecida Wischral Simionato

RIBEIRO, Maria Júlia Lemes. Sobre a inclusão - exclusão e as relações familiares de universitários com deficiências. 2006. Dissertação (Mestrado em Ciências da Saúde) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Dorcely Isabel Bellanda Garcia

MORI, N. N. R.;GOULART, A. M. P. L.; GORNI, D. A. P.; MOREIRA, L. C.;RIBEIRO, Maria Júlia Lemes. Política Nacional de Educação especial na perspectiva da Educação Inclusiva: efetivação na região Sul do Brasil.. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Celma Regina Borghi Rodrigueiro

MORI, N. N. R.; BISSOTO, M. L. A. C.;MARQUEZINE, M. C.; SILVA, T. S. A.;RIBEIRO, Maria Júlia Lemes. Política Nacional de Educação especial na perspectiva da Educação Inclusiva e Prática Pedagógica:retratos de realidades distintas tendo como palco a regiaõ Sudestesil.. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Taciana Fenili de Santana

ALVES, R. N.;RIBEIRO, Maria Júlia Lemes; LIMA, A. B.. Um breve estudo a violência escolar e as políticas correlatas na formação continuada dos professores. 2014. Tese (Doutorado em Políticas Públicas) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Celma Regina Borghi Rodrigueiro

MORI, N. N. R.; BISSOTO, M. L. A. C.;MARQUEZINE, M. C.; SILVA, T. S. A.;RIBEIRO, Maria Júlia Lemes. Política nacional de educação especial na perspectiva da educação inclusiva: retratos da região sudeste do Brasil. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Claudia Daiane Batista Bettio

BOUERI, I.; Camila Domeniconi <;LEMES, Maria Júlia. Desenvolvendo repertórios verbais por meio do Desenho Universal para a Aprendizagem: Intervenção com professores de Educação Infantil?. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Psicobiologia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto da Universidade.

Aluno: Dorcely Isabel Bellanda Garcia

MORI, N. N. R.;GOULART, A. M. P. L.LEMES, Maria Júlia; GORNI, D. A. P.; MOREIRA, L. C.. Política nacional de educação especial na perspectiva da educação inclusiva: efetivação na região Sul do Brasil. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Celma Regina Borghi Rodriguero

LEMES, Maria Júlia. Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da educação inclusiva e prática pedagógica: retratos de realidades distintas tendo como palco a região sudeste. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Diana Machado

SHIMAZAKI, E. M.; ALMEIDA, M. A.;LEMES-Ribeiro, Maria Júlia. Classes especiais, secregação ou contribuição à aprendizagem e desenvolvimento dos alunos com deficiência intelectual. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: JAQUELINE CRISTINE BORDIN

RIBEIRO, Maria Júlia Lemes; ANA, V. L. P. S.; Murari, Sílvia. Estudo sobre a aplicabilidade do ABA com crianças autistas: uma discussão Analítico Comportamental sobre o método. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Jéssica Leal Borges Alves

RIBEIRO, Maria Júlia Lemes; LAURENTI, C.; FORNAZARI, S. A.. O uso de metodos coercitivos de controle no contexto escolar: uma reflexão a luz da Análise do Comportamento. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Valéria Cristina Sanzovo

RIBEIRO, Maria Júlia Lemes; MELO, C. M.;FACCI, M. G. D.. Estudo sobre a relação entre Educação e a evolução da cultura na perspectiva do Comportamentalismo Radical. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Taciana Fenili de Santana

ALVES, R. N.;RIBEIRO, Maria Júlia Lemes; MARTINS, S. R. C.. A formação de professores da rede pública do Estado de Paraná no enfrentamento à violência nas escolas: reflexos na prática docente. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Ana Paula da Paz Tavavez

RIBEIRO, Maria Júlia Lemes; BOCK, A. M. B.;FACCI, M. G. D.. Educação Especial no Ensino Superior: reflexões acerca do processo de inclusão escolar, a partir de relatos de acadêmicos com deficiência egressos dos cursos de graduação da UEM, na década de 2000 a 2010.. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Alexandre Isrsael-Pinto

RIBEIRO, Maria Júlia Lemes; ABIB, J. A. D.; ALVES, R. N.. O uso de substâncias psicoativas: hostória, aprendizagem e autogoverno. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Annamaria Coelho de Castilho

RIBEIRO, Maria Júlia Lemes. Caracterização das condições de acessibilidade previstas para o acadêmico com necessidades educacionais especiais nas instituições públicas de Ensino Superior do Estado do Paraná. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Fabíola Batista Gomes Firbida

FACCI, M. G. D.; Campos, H. R.;RIBEIRO, Maria Júlia Lemes. A formação do Psicologo no estado do Paraná para atuar na escola. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Andressa Denipoti

LEMES, Maria Júlia; FERRET, J. C. F.; LIBONI, M. T. L.. Medo e fobia de dirigir: sugestões de intervenção através da Terapia de aceitação e compromisso. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia do Trânsito) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Ana Paula da Paz Tavares

RIBEIRO, Maria Júlia LemesFRANCO, A. F.FACCI, M. G. D.. Queixas Escolares: análise dos encaminhamentos de alunos que ingressam em um projeto de extensão da UEM. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Patricia Beatriz Feitosa Santos

RIBEIRO, Maria Júlia LemesSILVA, M. A. M.; CALEGARI, D. R.. Esporte e Inclusão Social: discutindo o trabalho com pessoas que apresentam necessidades especiais. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Maria Neuma Farias Martins

RIBEIRO, Maria Júlia LemesMARQUEZINE, M. C.VILLAS BOAS, M. S.. O Desenvolvimento da aprendizagem na Sala de Recurso Multifuncional. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: MAYRA DANIELE M

RIBEIRO, Maria Júlia LemesVILLAS BOAS, M. S.MARQUEZINE, M. C.. Pereira. O papel da psicomotricidade na relação professor-aluno. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Maria Sueli da Costa

RIBEIRO, Maria Júlia LemesVILLAS BOAS, M. S.MARQUEZINE, M. C.. Síndrome de Dowm: uma experiência na escola de ensino fundamental Manoel Pereira Barros. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Maria Valirene Gomes Soares

RIBEIRO, Maria Júlia LemesMARQUEZINE, M. C.VILLAS BOAS, M. S.. Os desafios da inclusão no sistema educacional. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Maria Simone Bandeira Oliveira

RIBEIRO, Maria Júlia LemesMARQUEZINE, M. C.VILLAS BOAS, M. S.. A inclusão e o aprendizado de alunos com Síndrome de Down: escola e família na construção do sujeito. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: MARIA PIMENTEL FERREIRA ALEXANDRE

RIBEIRO, Maria Júlia LemesVILLAS BOAS, M. S.MARQUEZINE, M. C.. O processo de inclusão do surdo no ensino regular. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: MARIA NEUMA GIRÃO RODRIGUES

RIBEIRO, Maria Júlia LemesVILLAS BOAS, M. S.MARQUEZINE, M. C.. Caracterização, desenvolvimento e aprendizagem na Síndrome de Turner. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: NAIANA MAIA LIMA GIRÃO BEZERRA

RIBEIRO, Maria Júlia LemesVILLAS BOAS, M. S.MARQUEZINE, M. C.. O processo de inclusão das pessoas com deficiências, transtornos globais do desenvolvimento, altas habilidades/superdotação nas escolas públicas do município de Fortaleza. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Maria de Fátima Brito Fontenele Oliveira

RIBEIRO, Maria Júlia LemesMARQUEZINE, M. C.VILLAS BOAS, M. S.. Possibilidades da criança/aluno autista em perceber seu proprio corpo e a relação desse conhecimento com a aprendizagem escolar. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização a Distância UEM/NEAD/MEC/FNE) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: maria das Dores Eugenio de Oliveira Borges

RIBEIRO, Maria Júlia LemesMARQUEZINE, M. C.VILLAS BOAS, M. S.. Desenvolvimento e aprendizagemdo aluno com deficiencia intelectual. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização a Distância UEM/NEAD/MEC/FNE) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Maria do Rasário Felix de Moura

RIBEIRO, Maria Júlia LemesVILLAS BOAS, M. S.MARQUEZINE, M. C.. Surdez, Família e Escola: a interação necessária. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização a Distância UEM/NEAD/MEC/FNE) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Francisca Sandra Mendes de Carvalho

RIBEIRO, Maria Júlia LemesVILLAS BOAS, M. S.MARQUEZINE, M. C.. Atendimento Educacional de Deficientes Visuais com Vistas à Perspectiva Inclusiva. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização a Distância UEM/NEAD/MEC/FNE) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Gilvana Maria Sabino Martins

RIBEIRO, Maria Júlia LemesMARQUEZINE, M. C.VILLAS BOAS, M. S.. Atendimento Educacional Especializado para escolares com deficiência Intelectual. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização a Distância UEM/NEAD/MEC/FNE) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Gilvania Araújo Lopes

RIBEIRO, Maria Júlia LemesMARQUEZINE, M. C.VILLAS BOAS, M. S.. O atendimento Educacional Especializado na Educação Inclusiva. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização a Distância UEM/NEAD/MEC/FNE) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Maria de Fátima Camêlo de Almeida

RIBEIRO, Maria Júlia LemesMARQUEZINE, M. C.VILLAS BOAS, M. S.. A importância do Ensino de Libras para a Efetivação da Inclusão. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização a Distância UEM/NEAD/MEC/FNE) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Maria de Fátima Nogueira e Silva

RIBEIRO, Maria Júlia LemesVILLAS BOAS, M. S.MARQUEZINE, M. C.. O Processo de Inclusão de Crianças com Sindrome de Down no Ensino Regular. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização a Distância UEM/NEAD/MEC/FNE) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Irismá Ibiapina da Conceição Paulino

RIBEIRO, Maria Júlia LemesMARQUEZINE, M. C.VILLAS BOAS, M. S.. A Importância das Brincadeiras no Desenvolvimento da Criança com Deficiência Intelectual. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização a Distância UEM/NEAD/MEC/FNE) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Maria Leandra Martins de Souza

RIBEIRO, Maria Júlia LemesMARQUEZINE, M. C.VILLAS BOAS, M. S.. Inclusão de Alunos Especiais no Ensino Regular. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização a Distância UEM/NEAD/MEC/FNE) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Maria Iraci Pereira Rovere

RIBEIRO, Maria Júlia LemesVILLAS BOAS, M. S.MARQUEZINE, M. C.. Possibilidades Educacionais Educacionais para as Crianças que Apresentam Deficiência Intelectual. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização a Distância UEM/NEAD/MEC/FNE) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Maria do Socorro Silva Rogerio

RIBEIRO, Maria Júlia LemesMARQUEZINE, M. C.VILLAS BOAS, M. S.. Surdez, Família e Escola: A Interação. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização a Distância UEM/NEAD/MEC/FNE) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Nilceia de Rezende Gonçalvez Sposito

RIBEIRO, Maria Júlia Lemes. O Desenvolvimento da Memória e sua Relação com o Processo de Humanização: um estudo sobre a deficiência intelectual a partir da Psicologia Histórico-Cultural. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria Histórico Cultural) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Valéria Cristina Sanzovo

RIBEIRO, Maria Júlia Lemes. Articulações Possíveis entre Educação e Atenção em Saúde Mental. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Saúde Mental e Intervenção Psicológica) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Rosangela Severina de Arruda

RIBEIRO, Maria Júlia Lemes. Um breve estudo sobre a deficiência intelectual. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Alexandre Israel-Pinto

RIBEIRO, Maria Júlia Lemes; ALARCAO, A. C. J.;GONZAGA, M. T. C.. Saúde mental e toxicomania: as comunidades terapêuticas no apoio ao tratamento da dependência. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Ana Paula Germani Andrade

RIBEIRO, Maria Júlia Lemes. Crianças e Adolescentes Vítimas de Violência: uma revisão a partir do ECA. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Saúde Mental e Intervenção Psicológica) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Marcela Battilani Belo

RIBEIRO, Maria Júlia Lemes. Clima Organizacional: compreendendo e manejando o fenômeno. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Saúde Mental e Intervenção Psicológica) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Dilva Maria Ciliato

RIBEIRO, Maria Júlia Lemes. Infância: o jogo no desenvolvimento do psiquísmo. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria Histórico Cultural) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Flavia Ramos Fernandes

RIBEIRO, Maria Júlia Lemes. Afetividade e sua Influência no Processo de Aprendizagem na Educação Infantil. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria Histórico Cultural) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Liliane Melo Avendaño Theodorovics Guimarães

RIBEIRO, Maria Júlia Lemes. O Atendimento Escolar Especializado aos Alunos com Síndrome de Down e a Dança como Recurso Pedagógico. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Rafaela Fernanda Andrade Weidmann

RIBEIRO, Maria Júlia Lemes. Teoria Cognitivo-Comportamental: uma revisão bibliográfica sobre o tratamento da depressão. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Saúde Mental e Intervenção Psicológica) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Vanessa Milani Labadessa

RIBEIRO, Maria Júlia Lemes. A realidade da adolescência infratora em um Centro Socio-Educativo de Intervenção: um olhar na perspectiva da Teoria Histórico-Cultural. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria Histórico Cultural) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Alexandra Vera de Oliveira

RIBEIRO, Maria Júlia Lemes. Os caminhos das políticas públicas para a sexualidade na adolescência no município de Munhoz de Mello-PR. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Saúde Mental e Intervenção Psicológica) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Keilla Kuhn Dias

RIBEIRO, Maria Júlia Lemes. Psicologia escolar e saúde mental. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Saúde Mental e Intervenção Psicológica) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Marisa Cácia Dal Castel

FACCI, M. G. D.RIBEIRO, Maria Júlia Lemes; NAGEL, L. H.. Ensino Superior: A formação do professor em discussão. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria Histórico Cultural) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Maria Oriza Rodrigues dos Santos

PAIVA, C. L. N.FACCI, M. G. D.RIBEIRO, Maria Júlia Lemes. Entendimento de Inclusão Escolar na perspectiva da Teoria Histórico Cultural. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria Histórico Cultural) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Izabela Bento de Souza

TESSARO, N. S.FACCI, M. G. D.RIBEIRO, Maria Júlia Lemes. A violência física intrafamiliar praticada contra crianças e seus impactos no desenvolvimento psicológico infantil. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria Histórico Cultural) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Ana Paula Barletta Rosa

TESSARO, N. S.RIBEIRO, Maria Júlia LemesGONZAGA, M. T. C.. Docência, condições de trabalho e o adoecer psíquico. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Saúde Mental e Intervenção Psicológica) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Maria Oriza Rodrigues Santos

RIBEIRO, Maria Júlia Lemes. O Preconceito no Livro Didático: implicações para a Educação Especial. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Maria Aparecida Ferreira Lifante

RIBEIRO, Maria Júlia Lemes. Ensino Especial - a contribuição da arte para o contexto de inclusão. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Izilda de Carvalho N

RIBEIRO, Maria Júlia Lemes. Silva. Surdez e intervenção pedagógica. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Maria Angela Bassa Sierra

BARROCO, S. M. S.;FACCI, M. G. D.RIBEIRO, Maria Júlia Lemes. De Crisálidas às Borboletas de Zagorsk: Vigotski e suas contribuições para a Educação Especial nas áreas de surdez, cegueira e surdocegueira. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria Histórico Cultural) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Melissa Cardoso da Silveira França e Silva

FACCI, M. G. D.SARAIVA, M.RIBEIRO, Maria Júlia Lemes. Educação Especial e Ensino Superior: Uma reflexão sobre o processo de inclusão. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Christina Maria Stropano

RIBEIRO, Maria Júlia Lemes. A questão Conceitual e a Estruturação Curricular para o atendimento ao portador de deficiência no Ensino Superior. 2000. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Especial em contexto d) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Rita de Cássia Sogaroso do Vale Pinto

RIBEIRO, Maria Júlia Lemes. Uma proposta facilitadora e alternativa de comunicação em paralsiados cerrebrais. 2000. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Especial em contexto d) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Stelmaris Baltazar Milani

RIBEIRO, Maria Júlia Lemes. Fonoaudiologia e Multidisciplinaridade: auxuliando o professor da educaçaõ fundamental e especial. 2000. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Especial em contexto d) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Ignês Elisabeth Angiutti Leandro

RIBEIRO, Maria Júlia Lemes. A avaliação psicoeducaional e suas implicações no fazer pedagógico. 2000. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Especial em contexto d) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Kyomi Kimura Fugie

RIBEIRO, Maria Júlia Lemes. A utilização do Origami an Matemática. 2000. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Especial em contexto d) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Rosi Aparecida Valle

RIBEIRO, Maria Júlia Lemes. Educação Precoce: a família como coadjuvante. 2000. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Especial em contexto d) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Jaqueline de Oliveira

ALARCAO, A. C. J.;LEMES-Ribeiro, Maria Júlia; ALVES, R. N.. A dinâmica escolar no processo de ressocialização de adolescentes infratores: a perspectiva dos professores. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Patrícia Martins Aleixo

FERRET, J. C. F.;LEMES-Ribeiro, Maria Júlia; LIBONI, M. T. L.. Compromisso da entrevista psicológica para a avaliação psicológica pericial do candidato a Carteira Nacional de Habilitação - CNH. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Estadual de Maringá.

RIBEIRO, Maria Júlia Lemes. Comissão julgadora do Concurso Público para Professor Não-Titular. 2011. Universidade Estadual de Maringá.

RIBEIRO, Maria Júlia LemesFACCI, M. G. D.; TREVISAN, R. D.. Comissão para revisão do Regulamento de Bolsas do Programa de Pós-Graduação em Psicologia. 2012. Universidade Estadual de Maringá.

RIBEIRO, Maria Júlia Lemes. 5° Congresso Brasileiro de Extensão Universitária. 2011. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

RIBEIRO, Maria Júlia Lemes. Parecerista da comissão científica do VI Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial e V Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. 2011. Universidade Estadual de Londrina.

RIBEIRO, Maria Júlia Lemes. Comissão Científica do X CONPE. 2011. Universidade Estadual de Maringá.

RIBEIRO, Maria Júlia Lemes. Banca de seleção para Professor Temporário - área Escolar, aberta pelo Edital 002-2006-PRH. 2006. Universidade Estadual de Maringá.

RIBEIRO, Maria Júlia Lemes. Comissão Científica II Congresso Internacional de Psicologia e VII Semana de Psicologia. 2005. Universidade Estadual de Maringá.

Orientou

Débora Mendes Bágio

Relação família e escola:um panorama sobre a produção brasileira; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Estadual de Maringá; (Orientador);

Mayara Nunes Almeida

Educação Especial na América Latina: análise das produções realizadas pela área de Psicologia Escolar e Educacional; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Estadual de Maringá; (Orientador);

Natália Pascon Cognetti

Análise do Comportamento e Educação: um estudo das dissertações de mestrado em Psicologia do Estado do Paraná no período de 2008 a 2013; ; 2016; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Estadual de Maringá, ; Orientador: Maria Júlia Lemes;

Gabriela de Conto

Refletindo sobre as queixas escolares e os encaminhamentos para os Conselhos Tutelares; 2016; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Estadual de Maringá, ; Orientador: Maria Júlia Lemes;

Jéssica Leal Borges Alves

O USO DE MÉTODOS COERCITIVOS DE CONTROLE NO CONTEXTO ESCOLAR: UMA REFLEXÃO À LUZ DA ANÁLISE DO COMPORTAMENTO; 2015; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Júlia Lemes;

Jaqueline Cristine Bordin

Análise do Comportamento aplicada ao tratamento de crianças diagnosticadas com Autismo: um estudo de sua efetividade; 2015; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Estadual de Maringá, ; Orientador: Maria Júlia Lemes;

Débora Barbosa de Deus

Contribuições da Análise do Comportamento no Processo de Inclusão Escolar; 2015; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Estadual de Maringá, ; Orientador: Maria Júlia Lemes;

JAQUELINE CRISTINE BORDIN

Estudo sobre a aplicabilidade do ABA com crianças autistas: uma discussão Analítico Comportamental sobre o método; 2015; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Júlia Lemes;

Ana Paula da Paz Tavares

EDUCAÇÃO ESPECIAL NO ENSINO SUPERIOR; 2014; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Estadual de Maringá, ; Orientador: Maria Júlia Lemes;

Valéria Cristina Sanzovo

Estudo sobre a relação entre Educação e a evolução da cultura na perspectiva do Comportamentalismo Radical; 2014; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Estadual de Maringá, ; Orientador: Maria Júlia Lemes;

Alexandre Israel-Pinto

O USO DE SUBSTÂNCIAS PSICOATIVAS: HISTÓRIA, APRENDIZAGEM E AUTOGOVERNO; 2012; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Estadual de Maringá, ; Orientador: Maria Júlia Lemes;

Annamaria Coelho de Castilho

Caracterização das condições de acessibilidade previstas para o acadêmico com necessidades educacionais especiais nas instituições públicas de Ensino Superior do Estado do Paraná; 2012; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Júlia Lemes;

Annamaria Coelho de Castilho

A INCLUSÃO DE PESSOAS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS NAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS ESTADUAIS E FEDERAIS DO PARANÁ; 2011; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Estadual de Maringá, ; Orientador: Maria Júlia Lemes;

Alexandre Israel-Pinto

O USO DE SUBSTÂNCIAS PSICOATIVAS: HISTÓRIA, APRENDIZAGEM E AUTOGOVERNO; 2011; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Estadual de Maringá, ; Orientador: Maria Júlia Lemes;

Andressa Denipoti

Medo e fobia de dirigir: sugestões de intervenção através da Terapia de aceitação e compromisso; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia do Trânsito) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Júlia Lemes;

IARA LEDA DE SOUZA

Importância das Práticas Físicas Realizadas no Meio Líquido para as Pessoas com Deficiências; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Júlia Lemes;

Joziane dos Santos

O Atendimento Educacional na Pessoa que Apresenta Deficiência Visual; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Júlia Lemes;

Maria do Socorro Silva Rogerio

Surdez, Família e Escola: a interação necessária; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização a Distância UEM/NEAD/MEC/FNE) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Júlia Lemes;

Maria do Rasário Felix de Moura

Surdez, Família e Escola: a interação necessária; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização a distância UEM/NEAD/MEC/FNE) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Júlia Lemes;

Maria Iraci Pereira Rovere

Possibilidades Educacionais Educacionais para as Crianças que Apresentam Deficiência Intelectual; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização a Distância UEM/NEAD/MEC/FNE) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Júlia Lemes;

Maria Leandra Martins de Souza

Inclusão de Alunos Especiais no Ensino Regular; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização a Distância UEM/NEAD/MEC/FNE) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Júlia Lemes;

Irismá Ibiapina da Conceição Paulino

A Importância das Brincadeiras no Desenvolvimento da Criança com Deficiência Intelectual; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização a Distância UEM/NEAD/MEC/FNE) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Júlia Lemes;

Maria de Fátima Nogueira e Silva

O Processo de Inclusão de Crianças com Sindrome de Down no Ensino Regular; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização a Distância UEM/NEAD/MEC/FNE) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Júlia Lemes;

Maria de Fátima Camêlo de Almeida

A importância do Ensino de Libras para a Efetivação da Inclusão; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização a Distância UEM/NEAD/MEC/FNE) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Júlia Lemes;

Gilvania Araújo Lopes

O atendimento Educacional Especializado na Educação Inclusiva; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização a Distância UEM/NEAD/MEC/FNE) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Júlia Lemes;

Gilvana Maria Sabino Martins

atendimento Educacional Especializado para escolares com deficiência Intelectual; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização a Distância UEM/NEAD/MEC/FNE) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Júlia Lemes;

Francisca Sandra Mendes de Carvalho

Atendimento Educacional de Deficientes Visuais com Vistas à Perspectiva Inclusiva; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização a Distância UEM/NEAD/MEC/FNE) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Júlia Lemes;

maria das Dores Eugenio de Oliveira Borges

Desenvolvimento e aprendizagemdo aluno com deficiencia intelectual; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização a Distância UEM/NEAD/MEC/FNE) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Júlia Lemes;

Maria de Fátima Brito Fontenele Oliveira

Possibilidades da criança/aluno autista em perceber seu proprio corpo e a relação desse conhecimento com a aprendizagem escolar; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização a Distância UEM/NEAD/MEC/FNE) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Júlia Lemes;

Sheinah Eléine Wischral Simionato Correia

O Atendimento à Pessoa com Deficiência no Ensino superior Brasileiro; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Júlia Lemes;

Ely Cristiane Ferreira Zampar

Contribuição da Fonoaudiologia para a Educação Especial; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Júlia Lemes;

Danieli Munhoz Martins

A Inclusão da Pessoa com Deficiência no Mercado de Trabalho; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Júlia Lemes;

Maria Carolina Pires Ribeiro Silva

O Deficiente e o Mercado de Trabalho; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Júlia Lemes;

Aline Cristina Segalla Uehara

O compromisso do Psicologo Institucional com a promoção sa Saúde Mental e a Nova Política de Inclusão Escolar; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Saúde Mental e Intervenção Psicológica) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Júlia Lemes;

Ana Paula Ueda

Saúde Mental no Ambiente Escolar: um olhar sobre o professor; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Saúde Mental e Intervenção Psicológica) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Júlia Lemes;

Geovana Fuzer Polsaque

Ressignificação das relações escolares; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Saúde Mental e Intervenção Psicológica) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Júlia Lemes;

Joice Emi Nonaka

Configuração das pesquisas no curso de especialização em Saúde Mental no Departamento de Psicologia da Universidade Estadual de Maringá - PR; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Saúde Mental e Intervenção Psicológica) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Júlia Lemes;

Dilce Rigon

TDHA - Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade: do conhecimento das causas às estratégias pedagógicas; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Júlia Lemes;

Jaqueline Peres Gutierrez

Fonoaudiologia e orientações a pais sobre a importância do atendimento fonoaudiológico e as questões de aprendizagem; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Júlia Lemes;

Sueli Teresa de Paula

Preconceito com o deficiente: refletindo sobre a discriminação que ronda as pessoas com deficiência; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Júlia Lemes;

Clemilda Marques Copele

Breve estudo sobre educação especial; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Júlia Lemes;

Joyce Duarte da Silva

Grupo de estimulação de linguagem e socialização em grupo de crianças com deficiência auditiva; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Júlia Lemes;

Andreia Volpato Neves

Um olhar: dificuldades e facilidades de pais de deficientes físicos no meio social; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Júlia Lemes;

Daniele Cristina Oliveira Camacho

O processo de inclusão dos portadores de necessidades especiais: a prática no ensino regular nas escolas de Maringá e as dificuldades pedagógicas do professor em questão; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Júlia Lemes;

Edineia Lavandoski

A inclusão que se exclui influenciada pela sociedade; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Júlia Lemes;

Beatriz Moreira da Silva

Sala de recursos e classes especiais: na prática até que ponto são diferentes?; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Júlia Lemes;

Reinaldo Gomes de Oliveira

A influência da atividade musical no processo de desenvolvimento da pessoa com deficiência mental; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Júlia Lemes;

Maria Cecília Tozatti

Sexualidade: o acesso a informação por adolescentes surdos; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Júlia Lemes;

Regina Celia Alves Blasques Dias

A formação inicial do professor da educação infantil e educação inclusiva; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Júlia Lemes;

Eliane Aparecida da Silva

Educação de surdos: buscas e anseios por uma educação de qualidade; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Júlia Lemes;

Grazielle Maioli

Intérprete educacional: a difícil tarefa de atuar no contexto escolar; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Júlia Lemes;

Magali Dias Salomão Rosa

O convívio familiar do surdo: do "luto" a "luta"; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Júlia Lemes;

Keilla Kihn Dias

Psicologia escolar e saúde mental; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Saúde Mental e Intervenção Psicológica) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Júlia Lemes;

Teresa Pereira de Lima

Avaliação Escolar: Instrumento para realização de intervenções pedagógicas com alunos que apresentam dificuldadse de aprendizagem; 2000; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Especial em contexto d) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Júlia Lemes;

Rosemeire Aparecida Pereira

O processo de inclusão educional do deficiente no entendimento do professor de ensino regular; 2000; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Especial Infantil e Fun) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Júlia Lemes;

Alessandra de Fátiam Rosa

Contribuições da Psicopedagogia para a Educação do Surdo; 2000; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Especial em contexto d) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Júlia Lemes;

Kátia Akemi Miyamotto

O Psicólogo em Instituição Especializada: contribuições para a formação da saúde emntal; 2000; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Especial em contexto d) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Júlia Lemes;

Patrícia de Cuffa

Hiperatividade: caracterização e intervenção pedagógica; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Júlia Lemes;

Jordana Maria da Silveira

Queixas escolares: analisando as práticas institucionais de encaminhamento; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual de Maringá, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Júlia Lemes;

Caroline Mendes dos Santos

Habilidades Sociais: estudando as produções científicas de aplicabilidade no contexto escolar; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual de Maringá, Fundação de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Paraná; Orientador: Maria Júlia Lemes;

Jordana Maria da Silveira

Um estudo sobre empatia, assertividade e resolução de problemas na infância e adolescência, na perspectiva da Análise do Comportamento; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual de Maringá, Fundação de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Paraná; Orientador: Maria Júlia Lemes;

Roberta Sincero dos Reis

Hiperatividade: um estudo a partir da análise das queixas de educandos em um Projeto de Extensão realizado na UEM; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Júlia Lemes;

Jordana Maria da Silveira

Um Estudo sobre Empatia, Assertividade e Resolução de Problemas na Infância e Adolescência, na Perspectiva da Análise do Comportamento; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Júlia Lemes;

Caroline Mendes dos Santos

Habilidades Sociais: Estudando as Produções Científicas de Aplicabilidade no Contexto Escolar; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual de Maringá, Fundação de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Paraná; Orientador: Maria Júlia Lemes;

Roberta Sincero dos Reis

Hiperatividade: um estudo a partir da análise das queixas escolares de educandos em um projeto de extensão na UEM; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Júlia Lemes;

Patrícia Cuffa

Estudando a hiperatividade; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Júlia Lemes;

Daniele M

Sasaki; Estudando a hiperatividade; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Júlia Lemes;

Annamaria Coelho de Castilho

Dificuldades de leitura: a utilização de uma metodologia de ensino informatizada; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Júlia Lemes;

Flaviane A

Silva; Manifestações neurológicas da hiperatividade; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Júlia Lemes;

Mery Elly Capelari

Manifestações neurológicas da hiperatividade; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Júlia Lemes;

Roberta Sincero dos Reis

Queixa Escolar: um estudo a partir da demanda de educandos em um projeto de extensão realizado na UEM; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual de Maringá, Fundação de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Paraná; Orientador: Maria Júlia Lemes;

Catarina Furlaneto Franzatto

Educação Especial no Ensino Superior: Percepções do professor acerca da prática pedagógica; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Júlia Lemes;

Eliete Carina Furlaneto Frazatto

Educação Especial no Ensino Superior: Percepções do professor acerca da prática pedagógica; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Júlia Lemes;

Leonardo Cheffer

Educação Especial no ensino Superior; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Júlia Lemes;

DANIEL RODRIGUES

laboratório temático de Inclusão Digital e Diversidade: avaliação, ensino e formação profissional; 2010; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Júlia Lemes;

Dilvanete Andrade

A Psicomotricidade na Educação Infantil; 2010; Orientação de outra natureza; (Programa de Desenvolvimento Educacional - PDE) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Júlia Lemes;

Sueli Augusti Lira Machado

Deficiência Intelectual e Transtornos Mentais: formando os professores; 2010; Orientação de outra natureza; (Programa de Desenvolvimento Educacional - PDE) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Júlia Lemes;

Produções bibliográficas

  • DEUS, D. B. ; LEMES, Maria Júlia ; ANA, V. L. P. S. . Educação inclusiva: alguns apontamentos do referencial da Análise do Comportamento,. Educação,Cultura e Sociedade , v. 7, p. 364-383, 2017.

  • BORDIN, J, C. ; SILVA, L. F. ; LEMES, Maria Júlia . O papel do professor na escola do futuro: uma visão analítico comportamental. Revista Educação, Cultura e Sociedade , v. 6, p. 412-423, 2016.

  • LEONARDO, NILZA SANCHES TESSARO ; FACCI, MARILDA GONÇALVES DIAS ; RIBEIRO, Maria Júlia Lemes . A COMPREENSÃO DOS PROFESSORES SOBRE AS DIFICULDADES NO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO: análise com pressupostos Vigotskianos. Cadernos de Pesquisa , v. 21, p. 42-58, 2014.

  • RIBEIRO, Maria Júlia Lemes . EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA: TEORIA E PRÁTICA SOBRE O ATENDIMENTO À PESSOA COM NECESSIDADES ESPECIAIS. 1. ed. Maringá: EDUEM, 2012. v. 1. 205p .

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  • RIBEIRO, Maria Júlia Lemes ; SANZOVO, V. C. ; WUTZKE, K. R. ; GONZAGA, M. T. C. . Inclusão Social como Objetivo: grupo psicopedagógico de pessoas com transtorno mental. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • RIBEIRO, Maria Júlia Lemes ; ALTOE, A. ; SILVA, T. S. A. ; GARCIA, D. I. B. ; SANZOVO, V. C. . Educação Inclusiva: trabalho educativo envolvendo pessoas com necessidades educativas especiais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • RIBEIRO, Maria Júlia Lemes . Laboratório Temático de Inclusão Social e Escolar: trabalho educativo direcionado para a comunidade com necessidades especiais e problemas de escolarização. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • EKUNI, R. ; MELO, P. C. ; TUDINI, D. G. ; SANTOS, I. A. ; RIBEIRO, Maria Júlia Lemes . Blogs educativos: uma ferramenta complementar às práticas psicopedagógicas na escola. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • WIENBECK, F. R. ; BOHN, C. H. ; CHEFFER, L. ; XANDER, P. ; RIBEIRO, Maria Júlia Lemes . Relato de um estágio em Psicologia Escolar (Painel). 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO, Maria Júlia Lemes ; RODRIGUEIRO, C. R. B. ; SILVA, M. A. M. ; Gizeli Ribeiro Alencar . SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS ? DIALOGANDO COM A PRÁTICA PEDAGÓGICA. Maringá: Editora do Núcleo de Educação á Distância da Universidade Estadual de Maringá, 2010 (Material de apoio para Curso de Especialização em Educação especial- EAD/UEM, Maringá).

  • RIBEIRO, Maria Júlia Lemes ; ALENCAR, G. A. R. ; RODRIGUEIRO, C. R. B. ; SILVA, M. A. M. . Atendimento Educacional Especializado. Maringá: Editora do Núcleo de Educação á Distância - UEM, 2010 (Material de apoio para Curso de Especialização em Educação especial- EAD/UEM, Maringá).

Outras produções

RIBEIRO, Maria Júlia Lemes . Profissão Professor: A escola e as demandas atuais; Educação em contexto de Inclusão. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RIBEIRO, Maria Júlia Lemes . A medicação pedagogica junto aos alunos com deficiencias ou NEE; Transtornos globais do desenvolvimento. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RIBEIRO, Maria Júlia Lemes . Transtornos globais do desenvolvimento. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RIBEIRO, Maria Júlia Lemes . Revista Psicologia em estudo. 2011. (Consultor adoc).

RIBEIRO, Maria Júlia Lemes . Programa Multidisciplinar de Pesquisa e Apoio ás pessoas com necessidades especiais da UEM- PROPAE. 2011. (Membro participante e Coordenador de Monitoria Especial).

RIBEIRO, Maria Júlia Lemes . Trabalho Educativo Multidisciplinar com Adolescentes com problemas de escolarização. 2011. (Coordenadora de Projeto de extensão).

RIBEIRO, Maria Júlia Lemes . Laboratório temático de Inclusão se Diversidade: avaliação, ensino e formação profissional. 2011. (Coordenação de Projeto de Extensão).

RIBEIRO, Maria Júlia Lemes . Professor de Curso de Especialização á Distância do NEAD - UEM. 2010. (Professor Pesquisador).

RIBEIRO, Maria Júlia Lemes . Pesquisadora no Curso de Atualização em Deficiência sensorial auditiva e educação escolar indígena. 2008. .

RIBEIRO, Maria Júlia Lemes ; ROSA, V. A. D. . Disciplina: Fundamentos da deficiência sensorial-auditiva. 2008. .

RIBEIRO, Maria Júlia Lemes . Coordenadora do curso de especialização em Educação Especial. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

RIBEIRO, Maria Júlia Lemes . Discussão de casos - Metodologia de Ação Pedagógica. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RIBEIRO, Maria Júlia Lemes . Disciplina: Reflexões sobre as implicações no processo de inclusão escolar: instituição,professores e família. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

RIBEIRO, Maria Júlia Lemes . Coordenadora no Curso de Extensão: Capacitação Continuada na área da Deficiência Visual - turma III. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RIBEIRO, Maria Júlia Lemes . Coordenadora no Curso de Extensão : Capacitação continuada na área de Deficiência Visual - II. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RIBEIRO, Maria Júlia Lemes . Disciplina: Educação e saúde mental. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

RIBEIRO, Maria Júlia Lemes . Disciplina: Metodologia científica na Educação Especial. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

RIBEIRO, Maria Júlia Lemes . Coordenadora no Curso de Extensão: Capacitação continuada na área de Deficiência Visual. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

  • 2018 - Atual

    PANORAMA DA PSICOLOGIA COMO FUNDAMENTO DA EDUCAÇÃO NA AMÉRICA LATINA: PESQUISAS E ATUAÇÃO NOS ANOS DE 2000 A 2017, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Marilda Gonçalves Dias Facci em 24/02/2019., Descrição: O objetivo desse estudo é realizar um levantamento sobre as pesquisas e intervenções realizadas pela Psicologia nos países latino-americanos no âmbito da educação, com vistas ao fortalecimento de ações que contribuam com o acesso de todos os alunos aos conteúdos escolares. O projeto será realizado em três etapas. 1ª. Etapa: será realizada uma pesquisa bibliográfica, a partir de artigos que constam na base de dados Scielo e BVS-PSI. Buscaremos produções da área em cada país da América Latina no período de 2000 a 2017. 2ª. Etapa: de posse do material produzido por pesquisadores da área buscaremos mapear quem são aqueles que discutem sobre a Psicologia Escolar e Educacional na América Latina, os temas que tem sido objeto de estudo, referencial teórico adotado, intervenções que são mencionadas nos artigos, instituições que desenvolvem pesquisas no campo da psicologia escolar/educacional. 3ª. Etapa: uma vez localizados esses profissionais nos artigos analisados, daremos entrada do Projeto no Comitê de Ética em Pesquisas envolvendo Seres Humanos da UEM para a realização de entrevistas. Vale destacar que essa pesquisa está vinculada às ações do Grupo de Trabalho (GT) de Psicologia Educacional da América Latina, da União Latino-americana de Entidades de Psicologia ? ULAPSI, no qual atuamos como coordenadora desse GT. Consideramos que este trabalho trará contribuições importantes para a compreensão da atuação profissional de psicólogos no campo da educação em países da América Latina, ampliando fronteiras de pesquisa... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Maria Júlia Lemes - Integrante / Marilda Gonçalves Dias Facci - Coordenador / Sonia Mari Shima Barroco - Integrante / Elizabeth Lima - Integrante / Silvia Maria Cintra da Silva - Integrante / Roseli Caldas - Integrante / Sônia da Cunha Urt - Integrante / Norma Celiane Cosmo - Integrante / Mayara Nunes Almeida - Integrante / Débora Mendes Bággio - Integrante / marilene proença rebello de souza - Integrante / FABIOLA BATISTA GOMES FIRBIDA - Integrante / Angela Fátima Soligo - Integrante / Aldenor Bastista da Silva Junio - Integrante / Damaris Unruh de Wiebs - Integrante / Ema Carolina Arevalos Ramirez - Integrante / Katia Cristina Silva Forli Bautheney - Integrante / Nabila Zazzira Jure Máas - Integrante / MARIA GABRIELA GERIONI - Integrante.

  • 2015 - Atual

    EDUCAÇÃO ESPECIAL NO ENSINO SUPERIOR: reflexões a partir de relatos de acadêmicos deficientes egressos, formados na Universidade Estadual de Maringá, Descrição: Pesquisa nº 1074/2015. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Júlia Lemes - Coordenador.

  • 2011 - 2014

    Desenvolvimento humano, escolarização da criança e do adolescente e processos institucionais: contribuições da Psicologia, Descrição: Processo n. 12108/2011, Participante no período: 06/12/2011 a 05/12/2014. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Júlia Lemes - Integrante / FACCI, MARILDA GONÇALVES DIAS - Coordenador.

  • 2010 - Atual

    Educação Especial: um estudo sobre habilidades sociais e acadêmicas, Descrição: Processo 4069/2010. Importantes contribuições do referencial da Análise do comportamento tem sido direcionadas para a área de educação. Skinner propôs que ensinar refere-se a um arranjo de contingências na direção do objetivo. Neste sentido, quando analisa o contexto escolar propõe a consideração a todos os componentes do ambiente, os quais, de forma articulada, poderão ser orientados na direção de um arranjo adequado para que a escola cumpra sua função da transmissão dos conhecimentos acumulados culturalmente. Com esta perspectiva, este estudo propõe-se a pesquisar as contribuições da análise do comportamento para a Educação Especial, focando o eixo no desenvolvimento de habilidades sociais, as quais se mostram úteis para o desenvolvimentop de habilidades acadêmicas. Tratam-se de habilidades contempladas por este referencial teórico que têm sido estudadas no âmbito da Educação de forma ampla, e específica na educação especial. Serão então investigadas esta pesquisas de forma a compreender o s conceitos principais da teoria e entender as possibilidades de aplicabilidade mediante os estudos já produzidos. A esta pesquisa estão integradas outras que discutem o mesmo tema sob óticas diferentes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Júlia Lemes - Coordenador / Annamaria C. Castilho - Integrante / Alexandre Israel-Pinto - Integrante / Caroline Mendes dos Santos - Integrante / Jordana Maria da Silveira - Integrante.

  • 2009 - 2010

    Manifestações Neurológicas da Hiperatividade, Descrição: processo 13755-2009. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Júlia Lemes - Coordenador / Flaviane A. Silva - Integrante / Mery Elly Capelari - Integrante.

  • 2009 - 2010

    Estudando a Hiperatividade, Descrição: processo 13756-2009. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Júlia Lemes - Coordenador / Patrícia Cuffa - Integrante / Daniele M. Sasaki - Integrante.

  • 2009 - Atual

    Queixa Escolar: um estudo a partir da demanda de educandos em um projeto de extensão realizado na UEM, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Júlia Lemes - Coordenador / Roberta Sincero dos Reis - Integrante.

  • 2008 - 2009

    Dificuldades de Leitura: a utilização de uma metodologia de ensino informatizada, Descrição: processo 2838-2008. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Júlia Lemes - Coordenador / Annamaria C. Castilho - Integrante.

  • 2005 - 2007

    Educação Especial no Ensino Superior: reflexões sobre a formação a partir do trabalho de monitoria especial da Universidade Estadual de Maringá-PR, Descrição: Trata-se da análise a cerca de estratégias adotadas no ensino superior para atendimento de acadêmicos que apresentam deficência. Nesta perspectiva foi selecionado o trabalho de monitoria especial realisado na UEM, objetivando avaliar a efetividade desta estratégia na visão do monitor e do monitorado.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Maria Júlia Lemes - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

  • 1998 - 2000

    Estudos e Análise da Proposta Pedagógica dos Cursos Adicionais - Educação Especial - Implicações no Processo de Formação do Educador, Descrição: Processo 1976/1998. O presente estudo teve como objetivo promover um estudo sobre a formação necessária para o professor atuar junto aos alunos com necessidades eudcativas especiais e revisar à partir dos dados o curriculo do curso de formação de professores para educação especial nas áreas de deficiência mental, auditiva, física e visual. A metodologia constou de 6 fases tendo como população aluno professores egressos dos cursos ofertados pela UEM/DPI de 1993 a 1997. Justificou-se a proposta deste estudo visto o tempo e início de profissionais formados e priorizando a qualidade de sua formação. Tratou-se de um intercâmbio de conhecimentos e informações que contribuem simultaneamente com a pesquisa e os trabalhos efetivados na prática pedagógica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Júlia Lemes - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Estadual de Maringá, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Psicologia. , Rua Artur Thomas 244 Apartamento 1003, Jardim Universitário, 87020900 - Maringa, PR - Brasil, Telefone: (44) 32614416, Ramal: 4416, Fax: (44) 32614291, URL da Homepage:

Experiência profissional

1983 - Atual

Universidade Estadual de Maringá

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente de ensino Superior, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 03/2010

    Ensino, Especialização a Distância UEM/NEAD/MEC/FNE, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Disciplina Ministrada: Atendimento Educacional Especializado - AEE

  • 09/2008

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Psicologia.,Cargo ou função, integrante do Programa Interdisciplinar de Pesquisa e Apoio à Excepcionalidade (Propae) - Portaria 945/08-GRE.

  • 09/2006

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Psicologia.,Cargo ou função, Consultora da CAE - Coordenadoria de Apoio ao Ensino infantil, fundamental, médio e Educação especial.

  • 07/2006

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Psicologia.,Cargo ou função, Membro representante do Departamento de Psicologia junto ao colegiado de graduação em Administração.

  • 02/2006

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Psicologia.,Cargo ou função, Consultor ad hoc do periódico Psicologia em Estudo.

  • 01/2005

    Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Psicologia.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora da Monitoria Especial - Carga horária: 4 horas semanais - (processo 1156-2003).

  • 03/1997

    Serviços técnicos especializados , Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, PROPAE.,Serviço realizado, PROPAE - Programa Interdisciplinar de Pesquisa e Apoio a Excepcionalidade da UEM.

  • 08/1983

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Psicologia Escolar, Prática de Ensino em Psicologia Escolar, Supervisão na Área de Escolar

  • 08/1983

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes.,Atividade realizada, Professora.

  • 07/2016 - 08/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Psicologia.,Cargo ou função, Membro da Comissão Instituída pela Portaria nº 009/2016-DPI, para análise de memorial descritivo para ascensão de nível C para D, na Classe de Professor Adjunto, de Zaira F. R. G. Leal..

  • 10/2015 - 12/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Psicologia.,Cargo ou função, Membro da Comissão Instituída pela Portaria nº 017/2015-DPI, para análise de memorial descritivo para ascensão de nível B para C, na Classe de Professor Associado, de Rozilda N. Alves..

  • 11/2013 - 12/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Psicologia.,Cargo ou função, Membro da Comissão Instituída pela Portaria nº 016/2013-DPI, para análise de memorial descritivo para ascensão de Classe, de Adjunto nível D para Associado nível A, de Sheila R. C. Martins.a F. R. G. Leal..

  • 12/2011 - 12/2011

    Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Psicologia.,Atividade de extensão realizada, Curso de Extensão: "Saúde Mental e Educação Especial - uma abordagem para educadores".

  • 12/2010 - 12/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Psicologia.,Cargo ou função, Comissão para ascensão de nível C para D, na classe de Professor Adjunto, do docente Marcos Maestri, Portaria 027-2010-DPI.

  • 12/2010 - 12/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Psicologia.,Cargo ou função, Comissão para ascensão de nível A para B, na classe de Professor Adjunto, do docente Carlos Eduardo Lopes, Portaria 026-2010-DPI.

  • 01/2010 - 12/2010

    Ensino, Educação Especial, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Saúde Mental, Educação e Educação Especial

  • 08/2010 - 09/2010

    Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Psicologia.,Atividade de extensão realizada, Curso de Extensão: "Educação Inclusiva - Documentos Oficiais e Práticas Pedagógicas".

  • 08/2010 - 08/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Psicologia.,Cargo ou função, Comissão para proceder revisão de nota da disciplina Estudos Orientados I, Portaria 007-2010-PPI.

  • 07/2009 - 06/2010

    Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Psicologia.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora no Projeto de Extensão "Laboratório Temático de Inclusão Digital e Diversidade: Avaliação, Ensino e Formação Profissional" (648h).

  • 04/2010 - 04/2010

    Ensino, Saúde Mental e Intervenção Psicológica, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Disciplina Ministrada: Saúde Mental, Educação Especial

  • 11/2009 - 03/2010

    Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Psicologia.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora no Curso de Extensão "Inclusão Social através da Inclusão Digital".

  • 06/2009 - 09/2009

    Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Psicologia.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora no Curso de Extensão "Análise do Comportamento no ambiente escolar" (10h).

  • 08/2009 - 08/2009

    Ensino, Teoria Histórico Cultural, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Disciplina Ministrada: Implicações Pedagógicas da Teoria Histórico-Cultural - a relação desenvolvimento e aprendizagem e a prática avaliativa

  • 08/2009 - 08/2009

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes.,Cargo ou função, Comissão para ascensão de nível C para D, na classe de Professor Adjunto TIDE, da docente Rosilda das Neves Alves, Portaria 015-2009-DPI.

  • 08/2009 - 08/2009

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Psicologia.,Cargo ou função, Comissão para ascensão de nível C para D, na classe de Professor Adjunto TIDE, da docente Marilda Gonçalves Dias Facci, Portaria 016-2009-DPI.

  • 07/2009 - 07/2009

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Psicologia.,Cargo ou função, Comissão para análise, pontuação e seleção de candidatos a serem incluídos no Plano Anual de Capacitação Docente (2010), Portaria 010-2009-DPI.

  • 04/2009 - 06/2009

    Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Psicologia.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora no Curso de Extensão "Avaliação Psicopedagógica no Contexto Escolar" (40h).

  • 07/2008 - 06/2009

    Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Psicologia.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora no Projeto de Extensão "Laboratório Temático de Inclusão Digital e Diversidade: Avaliação, Ensino e Formação Profissional" (648h).

  • 03/2009 - 05/2009

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Psicologia.,Cargo ou função, Consultor ad hoc dos trabalhos científicos submetidos ao evento: IV Congresso Internacional e X Semana de Psicologia.

  • 03/2009 - 05/2009

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Psicologia.,Cargo ou função, Integrante da Comissão Científica do IV Congresso Internacional e X Semana de Psicologia.

  • 11/2008 - 12/2008

    Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Psicologia.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora no Curso de Extensão "Inclusão Social através da Inclusão Digital" (24h).

  • 04/2008 - 05/2008

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Psicologia.,Cargo ou função, Comissão para ascensão de nível à classe de Professor Assistente B para C, da docente Marlene Aparecida W. Simionatoa, Portaria 009-2008-DPI.

  • 03/2008 - 04/2008

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Psicologia.,Cargo ou função, Comissão para ascensão de nível à classe de Professor Adjunto B para C, da docente Catarina Satiko Tanaka, Portaria 006-2008-DPI.

  • 09/2007 - 10/2007

    Ensino, Saúde Mental e Intervenção Psicológica, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Educação e Saúde Mental (30h)

  • 05/2006 - 06/2006

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Psicologia.,Cargo ou função, Comissão de avaliação do Memorial Descritivo da Professora Lílian Denise Mai, para ascensão de nível de de Professor Adjunto A para B.

  • 02/2005 - 06/2005

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Psicologia.,Cargo ou função, Consultor ad hoc da Comissão Científica do II Congresso Internacional de Psicologia e VII Semana de Psicologia.

  • 02/2005 - 06/2005

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Psicologia.,Cargo ou função, Consultora Ad Hoc do II Congresso Internacional de Psicologia e VII Semana de Psicologia.

  • 05/2003 - 05/2005

    Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Psicologia.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora do Curso de Especialização em Educação Especial em contexto de Inclusão.

  • 08/1999 - 10/2000

    Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Psicologia.,Atividade de extensão realizada, Coordenação Curso de formação de Professores em Educação especial.