Daniele Loboda Cordeiro
Doutoranda em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO), instituição na qual também concluiu o Mestrado em Educação e a graduação em Pedagogia (2013). Possui especializações em: Educação Digital, Docência do Ensino Superior, Alfabetização e Letramento, AEE - Atendimento Educacional Especializado, Gestão Educacional, Neuropsicopedagogia, Educação Especial e Educação Infantil, Alfabetização e Letramento- Atendimento Educacional Especializado, Docência no Ensino Superior e Educação Digital Atualmente, é servidora efetiva da Secretaria Municipal de Educação de Guarapuava e membro do Conselho Municipal de Educação. No campo da pesquisa científica, dedica-se ao estudo das Políticas Educacionais desde o mestrado, com foco analítico nos direcionamentos gerencialistas e suas implicações na gestão da educação. Possui, ainda, experiência como Formadora Municipal no Programa de Leitura e Escrita da Educação Infantil.
Informações coletadas do Lattes em 11/04/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em DOUTORADO EM EDUCAÇÃO
2025 - Atual
Universidade Estadual do Centro-Oeste
Título: GERENCIALISMO NA EDUCAÇÃO
Orientador: LUCIANE NEWVAD
Mestrado em Educação
2020 - 2022
Universidade Estadual do Centro-Oeste
Título: A EDUCAÇÃO NO MERCOSUL:UMA ANÁLISE DOS PLANOS DE AÇÕES (1992-2025), Ano de Obtenção: 2023
Orientador: Alessandro de Mello
Especialização em AEE - ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO
2025 - 2026
Especialização em neuropsicopedagogia
2019 - 2020
FACULDADE UNINA
Título: Substituído por disciplina
Especialização em Educação Especial
2018 - 2018
FACULDADE UNINA
Título: Altas Habilidades e Superdotação
Graduação em Pedagogia
2010 - 2013
Universidade Estadual do Centro-Oeste
Título: A presença do lúdico na prática dos professores da educação Infantil no munícipio de Guarapuava
Orientador: Christine C. Vargas
Formação complementar
2023 - 2023
MOODLE-PLATAFORMA EAD. (Carga horária: 100h). , GINEAD INSTITUTO NACIONAL DE ENSINO A DISTANCIA, GINEAD, Brasil.
2023 - 2023
e Moodle Para Professores e Tutores. (Carga horária: 150h). , INSTITUTO DE APERFEIÇOAMENTO PROFISSIONAL, INCI, Brasil.
Idiomas
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Participação em eventos
Inclusão: Aspectos legais,aspectos pedagógicos e metodológicos,os , aspectos emocionais e aspectos psicomotores.. 2015. (Encontro).
Curso de Berçarista: Educar, brincar, estratégias para educador de crianças de 0 e 3 anos. 2014. (Seminário).
Família: eu, tu e eles- vinculo. 2014. (Seminário).
O professor e seu papel junto da família. 2014. (Seminário).
Escola: Espaço da diversidade e laboratório para a vida adulta. 2013. (Seminário).
II Simpósio de Educação Infantil II SEDIUNI. 2012. (Simpósio).
Intelectuais Vanguardistas e suas intervenções: O diagnóstico do tempo presente e a leitura de novas paradigmas. 2012. (Seminário).
XVII Semana de Iniciação Científica. 2012. (Seminário).
XX Semana de Pedagogia Educação e Humanidades: Conceitos e Contextos e 1º Seminário Internacional de Pesquisa em Educação. 2012. (Seminário).
III Fórum dos Grupos de Pesquisa em Educação. 2011. (Seminário).
Conferência : Pesia na sala de aula. 2010. (Seminário).
Fórum das Humanidades. 2010. (Seminário).
II Fórum de pesquisa em educação. 2010. (Seminário).
I Simpósio de Educação Infantil SEDIUNI. 2010. (Simpósio).
V Seminário de Educação do Centro-Oesrte. 2010. (Seminário).
IV colôquio Paranaense de águas subterraneas. 2008. (Seminário).
Produções bibliográficas
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GONZAGA, CARLOS ALBERTO MARÇAL ; CORDEIRO, DANIELE LOBODA ; CORDEIRO, REGINALDO MARTINS . A institucionalização das Parcerias Público-Privadas na educação básica: marcos regulatórios e a ascensão do gerencialismo no Brasil. CADERNOS CAJUÍNA , v. 11, p. e2052, 2026.
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GONZAGA, CARLOS ALBERTO MARÇAL ; CORDEIRO, DANIELE LOBODA ; CORDEIRO, REGINALDO MARTINS . Arquitetura da governança educacional global: o papel interventor do Banco Mundial e a Agenda Gerencialista Contemporânea. Revista de Derecho y Câmbio Social , v. 23, p. e4866, 2026.
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2026 CORDEIRO, DANIELE LOBODA ; CORDEIRO, REGINALDO MARTINS . Terceirização no ensino médio: uma análise do processo de parceria público privada no Paraná. Revista de Derecho y Câmbio Social , v. 23, p. e4578, 2026.
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LOBODA, D. . AVALIAÇÕES EXTERNAS: UMA POLÍTICA DE CONTROLE. In: XIX Semana de Educação, II Congresso Internacional de Educação, II Encontro de Egressos do Programa de Pós-graduação em Educação, 2022. AVALIAÇÕES EXTERNAS: UMA POLÍTICA DE CONTROLE, 2022. v. 1. p. 1-2.
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LOBODA, D. . A Importância do lúdico na atuação dos professores da educação infantil no município de Guarapuava. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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LOBODA, D. . Jogos e Brincadeiras Infantis na Perspectiva da Psicologia Histórico - Cultural. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Histórico profissional
Experiência profissional
2016 - Atual
Prefeitura Municipal de GuarapuavaVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Educadora Infantil, Carga horária: 40
2012 - 2016
Colégio IntegraçãoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 5
2015 - 2015
Centro de Desenvolvimento Infantil Anjo SapecaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Regente, Carga horária: 5
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