Mayane Meireles da Silva Eustáquio
Possui graduação em pedagogia pela Universidade Federal de Uberlândia (2017). Pós graduada em Psicopedagogia (2019). Atualmente é professora do Instituto Educacional Shalom
Informações coletadas do Lattes em 24/03/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em PSICOPEDAGOGIA
2018 - 2019
Universidade Federal de Uberlândia
Título: ESTUDO DE CASO PSICOPEDAGÓGICO: AS HABILIDADES COTIDIANAS QUE PODEM SER AFETADAS EM CRIANÇAS COM DEFICIENCIA INTELECTUAL
Orientador: ARLETE APARECIDA BERTOLDO
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais, FAPEMIG, Brasil.
Participação em eventos
IV Ciclo de Oficinas Pedagogicas e IX Seminário de Prática Educativa. 2015. (Seminário).
III Ciclo de Oficinas Pedagógicas VIII Seminário de Prática Educativa. 2014. (Seminário).
Histórico profissional
Experiência profissional
2014 - Atual
Centro Educacional CurumimVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Não, Carga horária: 20
Outras informações:
Durante este período pude exercer diversas atividades relacionadas ao meu processo de formação como planejar as aulas, elaborar e aplicar avaliação, a relacionar-me com os alunos e poder observar as dificuldades e peculiaridades de cada criança, ter um contato com os pais, acompanhamento do diário de classe, entre outras atividades laborais que a escola necessita.
2018 - 2022
Fundação assistencial FiladélfiaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Outras informações:
Durante este período pude exercer diversas atividades relacionadas ao meu processo de formação como planejar as aulas, elaborar e aplicar avaliação, a relacionar-me com os alunos e poder observar as dificuldades e peculiaridades de cada criança, ter um contato com os pais, acompanhamento do diário de classe, entre outras atividades laborais que a escola necessita.
2021 - Atual
Instituto Educacional ShalomVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 20
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Durante este período pude exercer diversas atividades relacionadas ao meu processo de formação como planejar as aulas, elaborar e aplicar avaliação, a relacionar-me com os alunos e poder observar as dificuldades e peculiaridades de cada criança, ter um contato com os pais, acompanhamento do diário de classe, entre outras atividades laborais que a escola necessita.
Criando um monitoramento
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