ECILIA BRAGA DE OLIVEIRA

Doutoranda pelo Programa de Pós-graduação em Letras (Universidade Federal do Pará - PPGL/UFPA/2023). Mestre pelo curso Mestrado Profissional em Letras (ProfLetras/ UFPA/2021). Especialista em Educação inclusiva e especial (Faculdade Venda Nova do Imigrante (Faveni/2023), Atendimento Educacional Especializado (Faveni/2022), Estudos Linguísticos e Análise Literária (Universidade do Estado do Pará - UEPA/2012). Graduada em Licenciatura em Pedagogia (Centro Universitário Única - Uniúnica/2024); Graduada em Licenciatura Plena em Letras (Universidade Estadual Vale do Acaraú - UVA/2010). Atualmente é pedagoga na Secretaria de Estado da Saúde do Pará, onde desenvolve atividades na Gerência de Educação Permanente; Professora de Língua Portuguesa dos anos finais do Ensino Fundamental SEMED Acará/ PA; Integrante do Grupo de Estudos e Pesquisas Alfabetização Letramento e Prática Docente na Amazônia (GALPDA(IEMCI/UFPA/ CNPq).

Informações coletadas do Lattes em 06/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Programa de Pós Graduação em Letras

2023 - Atual

Universidade Federal do Pará
Título: A invisibilidade sociocultura ribeirinho-quilombola da amazônia no Livro didático de Língua do Ens Fund: um estudo na região do Baixo-Acará Portuguesa
Isabel Cristina França dos Santos.

Mestrado profissional em Letras em Rede Nacional (PROFLETRAS)

2019 - 2021

Universidade Federal do Pará
Título: A narrativa autobiográfica no 8º ano do ensino fundamental: entre a escola e as práticas socioculturais em uma comunidade ribeirinho-quilombola, Ano de Obtenção: 2021
Orientador: Isabel Cristina França dos Santos Rodrigues
Palavras-chave: Produção textual; Narrativas.

Especialização em Educação inclusiva e especial

2022 - 2023

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: Uma proposta de trabalho com gamificação para alunos com TDHA

Especialização em Atendimento Educacional Especializado AEE

2021 - 2022

A FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: PRODUTO EDUCACIONA: UMA PROPOSTA PARA TRABALHAR O TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE

Especialização em ESTUDOS lLINGUÍSTICOS E ANÁLISE LITERÁRIA

2011 - 2012

Universidade do Estado do Pará
Título: Sintaxe: as múltiplas faces do sintagma
Orientador: Rosana Siqueira de Carvalho do Vale

Graduação em Licenciatura em Pedagogia

2023 - 2024

Centro Universitário Única

Graduação em Letras - Português

2007 - 2010

Universidade Estadual Vale do Acaraú
Título: Literatura Paraense: despertando olhares no contexto da sala de aula.
Orientador: Ara Lúcia Alencar

Formação complementar

2025 - 2025

Regulação de Sistemas de Saúde do SUS (Turma NOV/2025). (Carga horária: 30h). , A Escola Nacional de Administração Pública - Enap, ENAP, Brasil.

2025 - 2025

Introdução à Saúde Digital (1ª Oferta). (Carga horária: 45h). , Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.

2025 - 2025

Libras intermediário. (Carga horária: 96h). , Unidade de Educação do Pará, UNIEPA, Brasil.

2025 - 2025

Curso ?Metodologias de Educação em Saúde para a rede do Programa Saúde na. (Carga horária: 30h). , FUNDACAO OSWALDO CRUZ, FOC_PPPROV, Brasil.

2025 - 2025

Introdução à Política de Saúde (Turma NOV/2025). (Carga horária: 30h). , A Escola Nacional de Administração Pública - Enap, ENAO, Brasil.

2024 - 2024

Jornada Pedagógica 2024. (Carga horária: 15h). , Secretaria de Educação do Acará, SEMED/ACARÁ, Brasil.

2024 - 2024

A construção dos livros didáticos do PNLD. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2024 - 2024

PNLD ? Programa Nacional do Livro e do Material Didático. (Carga horária: 30h). , A Escola Nacional de Administração Pública - Enap, ENAO, Brasil.

2024 - 2024

Curso Básico de Libras. (Carga horária: 96h). , Unidade de Educação do Pará, UNIEPA, Brasil.

2023 - 2023

Libras. (Carga horária: 240h). , FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE, IESX_PPROV, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Transtorno Espectro Altista. (Carga horária: 240h). , Faculdade Venda Nova do Imigrante, FAVENI, Brasil.

2021 - 2021

Aperfeiçoamento em tecnologia de educação, ensino hibrido e inovação pedagó. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2020 - 2020

O TRABALHO COM A LEITURA E A ESCRITA NA OLIMPÍADA DE LÍNGUA PORTUGUESA. (Carga horária: 30h). , CENTRO DE FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA DO ESTADO DO PARÁ, CEFOR, Brasil.

2018 - 2018

Jornada Pedagógica Interdisciplinaridade na Formação docente.... (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

Idiomas

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Organização de eventos

OLIVEIRA, ECILIA BRAGA DE ; COSTA, J. N. L. ; LOBATO, F. M. M. . 1º Encontro Formativo 2026 - Núcleo Boa Vista I. 2026. (Outro).

OLIVEIRA, E. B. . Educação quilombola: valorização dos sujeitos, da cultura e do território. 2025. (Outro).

OLIVEIRA, E. B. . Lançamentos do Livro: As Interfaces Da (De)Colonialidade Movimento República de Emaús: desafios contemporâneos e do Minidocumentário do Emaús. 2025. (Outro).

OLIVEIRA, E. B. . Lançamento do Livro "Movimento República de Emaús e Cenários Decoloniais: outras perspectivas para a formação docente". 2025. (Outro).

OLIVEIRA, E. B. . 1º Cllimaz e 2º Latrasvivaz Congresso - 1º congresso de Professores de Educação Básica em Lingua(gem) e Literatura da Panamazônica. 2024. (Congresso).

Participação em eventos

?Seminário Marajó: Ecos de História e Saberes?. 2025. (Seminário).

IV DIÁLOGOS INTERCULTURAIS EM LINGUAGENS, ARTES E EDUCAÇÃO. 2025. (Seminário).

Lançamento do Livro "Movimento República de Emaús e Cenários Decoloniais: outras perspectivas para a formação docente".Experiência de Escrita no Pré-enem Movimento República de Emaús: Uma Articulação com a Extensão Universitária. 2025. (Encontro).

Lançamentos Do Livro: As Interfaces Da (De)Colonialidade Movimento República de Emaús: Desafios Contemporâneos e do Minidocumentário do Emaús. 2025. (Outra).

Minicurso "A formação do professor em contexto amazônico: prática de oralidade, leitura e escrita. 2025. (Outra).

Pelas Letras: práticas formativas, extensionistas e de divulgação científica na formação inicial e continuada dos professores de Línguas. 2025. (Outra).

Práticas Decoloniais Interdisciplinares em Alfabetização e Letramento a partir de Narrativas Indígenas. 2025. (Outra).

VI Seminário Circuito de Leitura: Mediação de Leitura e Contação de Histórias: a Transversalidade Narrativa Amazônica no Processo Formativo de Leitores na Educação Básica. 2025. (Seminário).

XIV Encontro de História Oral da Região Norte e do V Encontro Pan-Amazônico de História Oral. 2025. (Encontro).

?I Ciclo de Oficinas GALPDA 2024: Formação de pesquisadores na/da Amazônia paraense.Oficina: As práticas de linguagem no livro didático de Português e a autonomia do professor. 2024. (Oficina).

?I Ciclo de Oficinas GALPDA 2024: Formação de pesquisadores na/da Amazônia paraense?.O ensino de Língua Portuguesa na perspectiva decolonial e conexões com os estudos bakhtinianos. 2024. (Oficina).

?I Ciclo de Oficinas GALPDA 2024: Formação de pesquisadores na/da Amazônia paraense?.Oficina: O livro didático e eixos de ensino: uma perspectiva decolonial. 2024. (Oficina).

1º Cllimaz e 2º Latrasvivaz Congresso - 1º congresso de Professores de Educação Básica em Lingua(gem) e Literatura da Panamazônica. 2024. (Congresso).

1º CONALID ? Congresso Letramentos, Identidades e Diversidades e 2º Seminário de Ensino de Leitura. 2024. (Congresso).

Conferência A viúva de Sarepta. Um diferente entre iguais - II Seminário Internacional Bakhtiniano. 2024. (Outra).

Conferência Bakhtin e a passagem do bastão na corrida contra o tempo contemporâneo: responsabilidade moral e recuperação da relação entre o homem e o mundo II Seminário Int. 2024. (Outra).

Conferência Bakhtin entre Dostoievski e Unamuno - II Seminário Internacional Bakhtiniano / II Seminario Internazionale Bachtiniano / II International Bakhtinian Seminar / II Seminario Internacional Bakhtiniano. 2024. (Outra).

Conferência O inevitável emaranhado com o outro: responsabilidade, alteridade e diálogo entre Bakhtin e Levinas. 2024. (Outra).

Debate Ideias e palavras em movimento - II Seminário Internacional Bakhtiniano. 2024. (Outra).

Encerramento- Nem última nem primeira palavra. Apenas (mais algumas) palavras /. 2024. (Outra).

II Seminário Internacional Bakhtiniano. 2024. (Seminário).

IV Ciclo de Palestra do CEABI - Aplicação da Lei 11 645 na temática da cultura indígena. 2024. (Outra).

IV Ciclo de Palestra do CEABI - Geofísica dos Corpos. 2024. (Outra).

Jornada Pedagógica 2024 'Equidade na Educação: A Diferença nos Enriquece, o Respeito nos Une. 2024. (Outra).

Mesa redonda - "Literaturas Indígenas: retomapas e reinscritas decoloniais". 2024. (Outra).

Mesa redonda - "Raça, gênero e sexualidade em diferentes linguagens". 2024. (Outra).

Mesa redonda - "Uma educação escolar insubmissa para o campo, as águas e as florestas". 2024. (Outra).

Mesa redonda - "What?s in a name? Colonial, Decolonial, Descolonial, Contracolonial: una mirada bakhtiniana". 2024. (Outra).

Minicurso A formação do professor de Língua Portuguesa a partir da perspectiva dialógica da linguagem.Minicurso A formação do professor de Língua Portuguesa a partir da perspectiva dialógica da linguagem. 2024. (Outra).

Minicurso O uso do livro didático e Formação de Professores de Língua Portuguesa como instrumento emancipatório. 2024. (Outra).

Oficina ?Mediação de Leitura e Contação de História..Oficina ?Mediação de Leitura e Contação de História.. 2024. (Oficina).

Oficina de Libras no Contexto do Nosso Patrimônio Cultural e Artístico,. 2024. (Oficina).

X Simpósio Artístico-Literário de Castanhal e do VIII Colóquio de Linguística de Castanhal. 2024. (Simpósio).

XXI Seminário de Pesquisas em Andamento - SEPA.A invisibilidade sociocultural ribeirinho-quilombola no livro didático de língua portuguesa: estudo na região do Baixo-Acará. 2024. (Seminário).

Ateliê oralidade, leitura e escrita/letramento acadêmico e pré-enem.Leitura, análise linguística e escrita pelo viés dialógico- de Giraldi a BNCC. 2023. (Outra).

Biologando:?O Papel Dos Comitês de Ética Em Pesquisa?. 2023. (Outra).

Ciclo de oficinas Decoloniais e Interdisciplinares na formação docente.Produção textual e decolonialidade: Pré-Enem Movimento de Emaús. 2023. (Oficina).

Dialogando com o professor da educação básica: reflexões sobre teoria e prática relacionadas a aula de língua portuguesa. 2023. (Outra).

I Ciclo de Oficinas GALPDA 2023: Formação de pesquisadores na/da Amazônia paraense. 2023. (Oficina).

I Ciclo de Oficinas GALPDA 2023: Formação de pesquisadores na/da Amazônia paraense.Oficina Ateliê oralidade, leitura e escrita: letramento acadêmico e pré-enem. 2023. (Outra).

I Ciclo de Oficinas GALPDA 2023 Oficina alfabetizações e letramentos: práticas reflexivas nos anos iniciais (EF). 2023. (Oficina).

I Ciclo de Oficinas GALPDA 2023 Oficina eu-leitor: reflexões e práticas de quem forma leitore. 2023. (Oficina).

I congresso internacional do EllAE - Ensino transgressivos, aprendizagens solidárias_ por uma ecologia de línguas, literatura e linguagens.Sequência de atividade com o gênero apólogo. 2023. (Simpósio).

I congresso internacional do EllAE - Ensino transgressivos, aprendizagens solidárias_ por uma ecologia de línguas, literatura e linguagens. 2023. (Encontro).

II Ciclo de Oficinas GALPDA 2023.Letramento acadêmico e pré-enem ? a coesão e a coerência textual como recurso na escrita. 2023. (Oficina).

II Diálogos Interculturais em Linguagens, Artes e Educação (DILAE).Produção textual e decolonialidade: Pré-Enem Movimento de Emaús. 2023. (Simpósio).

II socialização dos pré-projetos do Mestrado Profissional em Letras.II socialização dos pré-projetos do Mestrado Profissional em Letras UFPA. 2023. (Outra).

Jornada Pedagógica 2023 - Palestra/Oficina Ensino Fundamental Anos Finais : Estratégias de Um Currículo Inovador: da Teoria à Prática. 2023. (Outra).

XX seminário de pesquisa em andamento.O livro didático como ferramenta educativa e de poder. 2023. (Seminário).

1º Encontro de egressos do ProfLetras UFPA. 2022. (Simpósio).

1º Encontro de egressos do ProfLetras UFPA - LETRASVIVAZ.A narrativa autobiográfica como proposta para outras produções textuais. 2022. (Simpósio).

Ciclo de formação GALPDA 2022.Desvendando aspectos metodológicos da pesquisa. 2022. (Oficina).

do IX Simpósio Artístico-Literário de Castanhal / VII Colóquio de Linguística de Castanhal: Desafios e estratégias da pesquisa e da atuação docente no contexto pós-pandemia..LETRAMENTO ACADÊMICO: UMA QUESTÃO DE DISCURSO, PRÁTICA SOCIAL E IDEOLOGIA. 2022. (Simpósio).

Estudos Galpda 2022.Letramento Acadêmico: uma questão de discurso, prática social e ideologia. 2022. (Outra).

IX Simpósio Artístico-Literário de Castanhal / VII Colóquio de Linguística de Castanhal: Desafios e estratégias da pesquisa e da atuação docente no contexto pós-pandemia..Letramento acadêmico uma questão de discurso, prática social e ideologia. 2022. (Simpósio).

Minicurso Análise de discurso crítica. 2022. (Outra).

Palestra Repositório de pesquisa. 2022. (Outra).

V Colóquio Internacional Mídia e Discurso na Amazônia - DCIMA.LETRAMENTO ACADÊMICO: a resenha crítica como prática sociocultural decolonizadora e inclusiva. 2022. (Simpósio).

V Colóquio Internacional Mídia e Discurso na Amazônia - DCIMA. 2022. (Simpósio).

Congresso Interdisciplinar de Direitos Humanos - INTERDH 2021. Congresso Interdisciplinar de Direitos Humanos - INTERDH 2021. 2021. (Congresso).

Congresso Interdisciplinar de Direitos Humanos - INTERDH 2021. 2021. (Congresso).

Curso de aperfeiçoamento em Tecnologia na educação, ensino hibrido, e inovação pedagógica. 2021. (Outra).

Diálogos formativos 2021.Narrativas aliadas às tecnologias digitais. 2021. (Oficina).

I Seminário Nacional de Educadoras e Educadores Antirracistas.Leitura no livro didático e a invisibilidade sociocultural ribeirinho-quilombola. 2021. (Seminário).

Minicurso "A linguagem e sua relação com a cognição". 2021. (Outra).

Minicurso "Diálogos Formativos 2021: Educação Básica e Universidade:Tecnologias assistivas: leitura e oralidade para alunos com TPAC e TEA. 2021. (Outra).

Minicurso "Diálogos Formativos 2021: Educação Básica e Universidade:Tecnologias assistivas 2.0: plataformas digitais para alunos com TPAC e TEA". 2021. (Outra).

Minicurso "Diálogos Iniciais: Comitê de Ética em Pesquisa". 2021. (Outra).

Oralidade, leitura e escrita-PSE 2022.Oralidade, leitura e escrita-PSE 2022. 2021. (Outra).

Oralidade e podcast no ensino e aprendizagem de língua portuguesa: explorando o livro didático. 2021. (Oficina).

Palestra "ALFALETRAR: uma nova concepção de aprendizagem da língua escrita". 2021. (Outra).

Palestra "Desafios no ensino da acentuação gráfica". 2021. (Outra).

Palestra "Ensino das relações ortográficas e acentuação gráfica: perspectivas e práticas". 2021. (Outra).

Palestra "O erro como indicador das hipóteses do aprendiz e como norteador das intervenções pedagógicas no aprendizado da lecto-escrita". 2021. (Outra).

Pedagogia dos multiletramentos: 25 anos depois. 2021. (Oficina).

Seminários Abertos das Letras - Palestra Samuel Beckett: ruído e silêncio. 2021. (Seminário).

A HISTORICIDADE NO ENSINO DE GÊNEROS TEXTUAIS ORAIS E ESCRITOS. 2020. (Outra).

ATIVIDADE REFLEXÃO E ANÁLISE DE PLANEJAMENTO DE AULA.PERCURSOS FORMATIVOS - PROGRAMA ESCREVENDO O FUTURO. 2020. (Outra).

CEALE DEBATE- PALESTRA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA SALA DE AULA. 2020. (Outra).

Congresso Interdisciplinar de Direitos Humanos e Fundamentais (CDHF 2020). 2020. (Seminário).

Congresso Interdisciplinar de Direitos Humanos e Fundamentais (CDHF 2020).O DIREITO À EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA PARAENSE EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2020. (Seminário).

DIALOGISMO, SUJEITOS E PANDEMIA: REAÇÕES. 2020. (Outra).

Diálogos formativos I: Educação Básica e Universidade.Webinário "Ateliê itinerante: oralidade, leitura e escrita". 2020. (Outra).

ENCONTROS DISCURSIVOS "CAFÉ COM TAPIOCA". 2020. (Outra).

Gêneros Orais e Ensino:ditados populares. 2020. (Seminário).

GRUPO DE PESQUISA E ESTUDOS EM DIDÁTICAS DE LEITURA, DA LITERATURURA E DA ESCRITA - GELLITE. 2020. (Outra).

Laboratório de oralidade, leitura e escrita.Participação no Atendimento do Laboratório. 2020. (Outra).

LATINIDADES: FÓRUM LATINO-AMERICANO DE ESTUDOS FRONTEIRIÇOS: CULTURA, ARTE, LITERATURA E EDUCAÇÃO. 2020. (Seminário).

LATINIDADES: FÓRUM LATINO-AMERICANO DE ESTUDOS FRONTEIRIÇOS: CULTURA, ARTE, LITERATURA E EDUCAÇÃO.COMUNIDADES RIBEIRINHO-QUILOMBOLAS: DISCUSSÃO, RESISTÊNCIA E ENSINO EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2020. (Seminário).

Letramento acadêmico. 2020. (Outra).

MINICURSO "QUESTÕES DE LINGUAGEM: passeio gramatical dirigido. 2020. (Outra).

MINICURSO PARABOLA EDITORIAL. 2020. (Outra).

MINICURSO PARÁBOLA EDITORIAL. 2020. (Outra).

MINICURSO PARÁBOLA EDITORIAL: LETRAMENTO DIGITAL. 2020. (Outra).

MINICURSO PARABOLA EDITORIAL - ESCREVER HOJE. 2020. (Outra).

MINICURSO PARABOLA EDITORIAL - HIPERMODERNIDADE, MULTILETRAMENTOS E GÊNEROS DISCURSIVOS. 2020. (Outra).

MINICURSO PARÁBOLA EDITORIAL - LETRAMENTOS DIGITAIS. 2020. (Outra).

MINICURSO PARABOLA EDITORIAL - PRODUÇÃO DE TEXTOS TECNICOS E ACADÊMICOS. 2020. (Outra).

MINICURSO - POR QUE ESTUDAR LITERATURA. 2020. (Outra).

MINICURSO - PRODUÇÃO DE TEXTOS TÉCNICOS E ACADÊMICOS. 2020. (Outra).

Thinking outside the box - palestra "O mito da democracia raciais". 2020. (Outra).

VIII LETRAMENTO NO ENSINO FUNDAMENTAL, MÉDIO E SUPERIOR: DESAFIOS E AVANÇOS DIANTE DA PANDEMIA. 2020. (Outra).

Webnário "PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DECOLONIAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: AS INTEFACES DA/NA LINGUAGENS. 2020. (Seminário).

XXXV ENCONTRO DA ANPOLL- ENANPOLL. 2020. (Seminário).

XXXV Encontro Nacional da ANPOLL - ENANPOLL - Letras ao Norte: Linguagens e Pós-Graduação em Chão Vermelho.Gêneros Orais e Ensino: ditados populares. 2020. (Seminário).

XXXV Encontro Nacional da ANPOLL - ENANPOLL - Letras ao Norte: Linguagens e Pós-Graduação em Chão Vermelho.A Polarização Sociolinguística do Brasil: um Programa de Pesquisa. 2020. (Oficina).

III Ciclo de Oficinas do ProfLetras ? Ensino de língua e literatura por meio de novas tecnologias.Seu lixo é um problema nosso: produção textual e a reivindicação coletiva no gênero carta aberta. 2019. (Oficina).

III Encontro de Socialização dos pré-projetos do Profletras/UFPA. 2019. (Encontro).

I Seminário de Gêneros Discursivos do Profletras - UFPA. 2019. (Seminário).

Minicurso "A formação integrada e o ensino de ciências: um olhar sobre práticas com medicações fotográficas (Carga horária: 5 horas). 2019. (Outra).

Minicurso "Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais" (Carga horária: 5 horas). 2019. (Outra).

Minicurso "Inclusão Educacional: fundamentos, desafios e possibilidades" (Carga horária: 5 horas). 2019. (Outra).

Minicurso "O maravilhoso mundo da Leitura: diálogos importantes entre escola e Classe Hospitalar" (Carga horária: 5 horas). 2019. (Outra).

VIII Seminário de Geossociolinguística, II Simpósio do PreofLetras - UFPA.A produção textual e a reivindicação coletiva do gênero carta aberta. 2019. (Seminário).

VIII Seminário de Geossociolinguística e II Simpósio do Profletras - UFPA (Carga horária: 27 horas).. 2019. (Seminário).

VIII Simpósio Artístico-Literário de Castanhal & VI Colóquio de Linguística de Castanhal.Construção do sentido do texto a partir do gênero discursivo autobiografia no 8ª ano. 2019. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: Thayana Priscila Machado da Silva

OLIVEIRA, E. B.RODRIGUES, Isabel Cristina França dos Santos. A relação da leitura e vocabulário na formação crítica de alunos do 6º ano da Escola Padre Leandro. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Letras em Rede Nacional (PROFLETRAS)) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Ana Maria Brandão Soares

GERHARDT, P. D. E. C.; ROCHA, P. N. L. M. C.;OLIVEIRA, E. B.. Uma análise do processo de ensino e aprendizagem da leitura e escrita em uma turma da 1ª Etapa da EJA em uma Escola de Abaetetuba - PA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura Integrada em Ciências, Matemática e Linguagens (LIECM) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Vânia da Conceição Silva Souza

GERHARDT, P. D. E. C.; PEREIRA, P. M. A. R. S.;OLIVEIRA, E. B.. Trajetória de vida e formação de uma Professora da Ilha Rio Costa Sirituba - Abaetetuba/PA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura Integrada em Ciências, Matemática e Linguagens (LIECM) - Universidade Federal do Pará.

Produções bibliográficas

OLIVEIRA, E. B. ; SANTOS, I. C. F. . Produto Educacional Gamebook Guardiões do Açaí. REPPE: Revista do Programa de Pós-Graduação em Ensino Universidade Estadual do Norte do Paraná , v. 9, p. 3-29, 2025.
OLIVEIRA, E. B. ; SILVA, A. N. ; SANTOS, I. C. F. . Narrativas digitais: uma proposta de ensino apresentada na formação de professores da educação básica. HUMANIDADES & INOVAÇÃO , v. 12, p. 241-251, 2025.
COELHO, Y. L. A. ; OLIVEIRA, E. B. ; COSTA, J. N. L. . Experiência de Leitura e metodologia de projetos: uma articulação com o ensino, a pesquisa e a extensão universitária. Cor das Letras , v. 26, p. 271-281, 2025.
OLIVEIRA, E. B. ; OHUSCHI, M. C. G. ; RODRIGUES, I. C. F. S. . Sequência de atividades de leitura e análise linguística na perspectiva dialógica com o gênero discursivo apólógo. THE ESPECIALIST , v. 45, p. 122-141, 2024.
OLIVEIRA, E. B. . A mulher ontem e hoje: narrativa de um lugar social na literatura a partir de Carolina Maria de Jesus. MOARA , v. 66, p. 233-250, 2024.
OLIVEIRA, E. B. ; CHAGAS, A. F. A. . A invisibilidade dos povos indígenas no livro didático de língua portuguesa. FRAGMENTUM (ON LINE) , v. n 64, p. 89-102, 2024.
OLIVEIRA, E. B. . A língua é viva: um caso de neologismo na sala de aula de uma escola do campo. MOARA , v. 1, p. 133-156, 2022.
OLIVEIRA, ECILIA BRAGA DE . O PROFESSOR DO CAMPO E A PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE EM TEMPOS DE PANDEMIA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação , v. 6, p. 152/12-164, 2020.
OLIVEIRA, E. B. ; RODRIGUES, I. C. F. S. . Narrativas autobiográficas: uma proposta de escrita para o ensino fundamental. 1. ed. belo Horizonte: Caravana, 2022. v. 1. 113pp .
Maciel, Clébia do Socorro Salvador ; OLIVEIRA, ECILIA BRAGA DE ; Santos, Isabel Cristina França dos ; Pereira, Marcele Monteiro . EXPERIÊNCIA DE ESCRITA NO PRÉ-ENEM MOVIMENTO REPÚBLICA DE EMAÚS: UMA ARTICULAÇÃO COM A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA. In: SOUZA, Elizabeth Gomes; SANTOS, Isabel Cristina França; LAVAREDA, Welton Diego Carmim. (Org.). MOVIMENTO REPÚBLICA DE EMAÚS E CENÁRIOS DECOLONIAIS: OUTRAS PERSPECTIVAS PARA A FORMAÇÃO DOCENTE. 1ed.Rio de Janeiro: Travassos Editora, 2025, v. 1, p. 108-134.
XAVIER, A. M. B. ; SALAZAR, B. S. ; OLIVEIRA, E. B. ; SANTOS, I. C. F. ; ARAUJO, L. C. ; COSTA, S. F. . Educação alimentar: aspectos semióticos nos engajamentos de pais/responsáveis. In: SANTOS, Cristina França; LAVAREDA, Welton Diego Carmim. (Org.). As Interfaces da (de)colonialidade no movimento república de Emaús: desafios contemporâneos. 1ed.Rio de Janeiro: Travassos Editora, 2024, v. 1, p. 90-109.
OLIVEIRA, ECILIA BRAGA DE ; Silva, Francisco Alves da ; Costa, Gerson Corrêa da ; Santos, Isabel Cristina França dos ; Araujo, Monica Silva da Silva ; Lopes, Renan Venancio Ferreira . PRODUÇÃO TEXTUAL NO MOVIMENTO REPÚBLICA DE EMAÚS: DO PRÉ-ENEM À PERSPECTIVA DECOLONIAL. As interfaces da (de)colonialidade no movimento república de Emaús. 1ed.Rio de Janeiro: Travassos Editora, 2024, v. , p. 192-207.
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OLIVEIRA, E. B. ; OHUSCH, Márcia Cristina Greco ; RODRIGUES, I. C. F. S. . O gênero autobiografia como proposta do desenvolvimento da escrita. In: Davi Pereira de Souza; Carlene Ferreira Nunes Salvador; Márcia Cristina Greco Ohuschi. (Org.). Livro Eletrônico do VIII Simpósio Artístico-Literário de Castanhal / VI Colóquio de Linguística de Castanhal: "Sou bravo, sou forte, sou filho do norte": língua(gem), literatura, arte e cultura amazônicas. 1ed.Castanhal: UFPA, 2022, v. 1, p. 318-340.
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OLIVEIRA, E. B. ; OHUSCH, Márcia Cristina Greco . Construção do sentido do texto a partir do gênero discursivo autobiografia no 8ª ano. In: Simpósio Artístico-Literário de Castanhal e Colóquio de Linguística de Castanhal, 2019, Castanhal/PA. VIII SALIC & VI COLIC, 2019. v. I. p. 1-199.
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COELHO, Y. L. A. ; OLIVEIRA, E. B. . Experiência de leitura e metodologia de projetos: uma articulação com o ensino, a pesquisa e a extensão universitária. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, E. B. . Oralidade, Escrita e Leitura: Práticas Decoloniais e Narrativas Amazônicas no Processo de Ensino e Aprendizagem. 2025. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
OLIVEIRA, E. B. . Experiência de Escrita no Pré-enem Movimento República de Emaús: Uma Articulação com a Extensão Universitária. 2025. (Apresentação de Trabalho/Outra).
OLIVEIRA, E. B. ; RODRIGUES, I. C. F. S. . A Invisibilidade sociocultural ribeirinho-quilombola no livro didático de língua portuguesa no ensino fundamental: estudo na região do Baixo-Acará.. 2025. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
OLIVEIRA, E. B. . ?Produção Textual no Movimento de Emaús: Pré-Enem e perspectiva decolonial?. 2025. (Apresentação de Trabalho/Outra).
OLIVEIRA, E. B. ; SILVA, A. N. ; MORAES, I. M. ; SANTOS, I. C. F. ; OLIVEIRA, ECILIA BRAGA DE . Produto Educacional e Decolonialidade: reflexões no curso de Mestrado Profissional em Letras (UFPA).. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
OLIVEIRA, E. B. ; LIMA, J. P. ; SANTOS, I. C. F. . Decolonialidade, dialogismo e ensino do gênero oral vídeo-propaganda. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
OLIVEIRA, E. B. . Minicurso O uso do livro didático e Formação de Professores de Língua Portuguesa como instrumento emancipatório. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
OLIVEIRA, E. B. . Ateliê oralidade, leitura e escrita: letramento acadêmico e pré-enem. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
OLIVEIRA, E. B. ; RODRIGUES, I. C. F. S. . O livro didático como ferramenta educativa e de poder. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
OLIVEIRA, E. B. ; AVIZ, L. ; ARAUJO, M. S. ; RODRIGUES, I. C. F. S. . Produção textual e decolonialidade: Pré-enem Movimento de Emaús. 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
OLIVEIRA, E. B. . Sequência de atividade com o gênero apólogo. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
OLIVEIRA, E. B. . O livro didático como ferramenta educativa e de poder. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
OLIVEIRA, E. B. . Produção textual e decolonialidade: Pré-enem Movimento de Emaús. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
OLIVEIRA, E. B. ; SANTOS, A. I. S. ; RODRIGUES, Isabel Cristina França dos Santos . A narrativa autobiográfica como proposta para outras produções textuais. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
OLIVEIRA, E. B. . A narrativa autobiográfica como proposta para outras produções textuais. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, E. B. ; SANTOS, A. I. S. ; RODRIGUES, I. C. F. S. . Letramento acadêmico: a resenha crítica como prática sociocultural decolonizadora e inclusiva. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, E. B. ; LEITE, A. P. ; RODRIGUES, I. C. F. . Letramento acadêmico uma questão de discurso, prática social e ideologia. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, E. B. ; CORDEIRO, ELLEN DE OLIVEIRA . O DIREITO À LITERATURA: UM ACESSO A SER CONQUISTADO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, E. B. ; CORDEIRO, E. O. ; OLIVEIRA, E. B. . Direito à educação em tempos de pandemia. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
OLIVEIRA, E. B. ; MONTEIRO, L. P. C. ; RODRIGUES, I. C. F. ; CRISTO, Z. S. P. ; DASMASCENO, D. S. ; OLIVEIRA, E. B. . COMUNIDADES RIBEIRINHO-QUILOMBOLAS: DISCUSSÃO, RESISTÊNCIA E ENSINO EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
OLIVEIRA, ECILIA BRAGA DE . Contação de História e Mediação de Leitura no Contexto Ribeirinho-Quilombola. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
OLIVEIRA, E. B. ; CORDEIRO, ELLEN DE OLIVEIRA . O DIREITO À EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA PARAENSE EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
OLIVEIRA, E. B. ; CRUZ, M. A. O. . GÊNEROS ORAIS E ENSINO: DITADOS POPULARES. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
RODRIGUES, Isabel Cristina França dos Santos ; OLIVEIRA, E. B. ; BARBOSA, R. C. D. . III ENCONTRO DE SOCIALIZAÇÃO DOS PRÉ-PROJETOS DO PROFLETRAS/UFPA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
OLIVEIRA, E. B. ; BARBOSA, R. C. D. . ENSINO DE LÍNGUA E LITERATURA POR MEIO DE NOVAS TECNOLOGIAS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
OLIVEIRA, E. B. . CONSTRUÇÃO DO SENTIDO DO TEXTO A PARTIR DO GÊNERO DISCURSIVO AUTOBIOGRAFIA NO 8º ANO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
OLIVEIRA, E. B. . A produção textual e a reivindicação coletiva do gênero carta aberta. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
OLIVEIRA, E. B. ; BARBOSDA, R. C. D. . Seu lixo é um problema nosso: produção textual e a reivindicação coletiva no gênero carta aberta. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
OLIVEIRA, E. B. . Construção do sentido do texto a partir do gênero discursivo autobiografia no 8º ano. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Outras produções

OLIVEIRA, E. B. . Comissão Científica VI Seminário Circuito de Leitura. 2025.

OLIVEIRA, E. B. . Comissão Científica XXI Seminário de Pesquisas em Andamento - SEPA. 2024.

OLIVEIRA, E. B. . II socialização dos pré-projetos do Mestrado Profissional em Letras UFPA 2023. 2024.

SALAZAR, B. S. ; MACIEL, C. S. S. ; OLIVEIRA, E. B. ; LIMA, E. C. S. ; MATOS, E. C. A. ; SANTOS, I. C. F. ; RIBEIRO, J. N. B. S. ; PEREIRA, L. L. ; ARAUJO, L. C. ; PEREIRA, M. M. ; VIEIRA , T. S. P. ; LAVAREDA, W. D. C. . Comissão Científica do ebook As Interfaces da (de)colonialidade no movimento república de Emaús: desafios contemporâneos. 2024.

OLIVEIRA, E. B. . A relação da leitura e vocabulário na formação crítica de alunos do 6º ano da Escola Padre Leandro. 2021.

OLIVEIRA, E. B. . Minicurso Produtos educacionais: uma experiência no ProfLetras. 2025. .

OLIVEIRA, E. B. . Curso 'O texto literário amazônico: capital cultural e emancipatório no ensino da língua portuguesa? (Ministrante). 2025. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA, E. B. . A formação do professor em contexto amazônico: prática de oralidade, leitura e escrita?. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA, E. B. . Minicurso A formação do professor de Língua Portuguesa a partir da perspectiva dialógica da linguagem. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA, E. B. . Minicurso 'Produtos e processos educacionais'. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA, E. B. . leitura, análise linguística e escrita pelo viés dialógico: de Geraldi a BNCC. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA, E. B. . Oficina Ateliê Oralidade, leitura e escrita: letramento acadêmico e pré-enem.. 2023. (Oficina).

OLIVEIRA, E. B. . Produção textual e decolonialidade: Pré-Enem Movimento de Emaús. 2023. (Oficina).

OLIVEIRA, E. B. . Ateliê oralidade, leitura e escrita: Letramento acadêmico e pré-enem ? a coesão e a coerência textual como recurso na escrita. 2023. (Oficina).

OLIVEIRA, E. B. . Minicurso letramento acadêmico: uma questão de discurso, prática social e ideologia. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA, E. B. . Desvendando aspectos metodológicos da pesquisa. 2022. (Oficina).

Projetos de pesquisa

2022 - 2024

Projeto de pesquisa Práticas decoloniais na Formação de professores: patrimônios, afetos, diálogos e autoria (PRO5904-2022IEMCI/UFPA), Descrição: Acompanhamento das aprendizagens dos graduandos e dos docentes dos Anos Iniciais e EJA nas escolas de Belém e/ou em comunidade ribeirinha quilombola.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (30) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (4) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ecilia Braga de Oliveira - Integrante / Isabel Cristina França dos Santo Rodrigues - Coordenador.
2020 - 2022

Projeto de pesquisa Práticas socioculturais, linguagens e processos de ensino e aprendizagem na Formação docente, (PRO4640-2020 IEMCI/UFPA), Descrição: Acompanhamento das aprendizagens dos graduandos e dos docentes dos Anos Iniciais e EJA nas escolas de Belém e/ou em comunidade ribeirinha quilombola.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (30) / Mestrado profissional: (15) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ecilia Braga de Oliveira - Integrante / Isabel Cristina França Rodrigues - Coordenador.
2018 - 2020

Alfabetização, Letramentos e Docência na Amazônia (PRO3475-2019/IEMCI/UFPA), Descrição: Acompanhamento das aprendizagens dos graduandos e dos docentes dos Anos Iniciais e EJA nas escolas de Belém e/ou em comunidade ribeirinha quilombola. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (30) / Mestrado profissional: (15) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ecilia Braga de Oliveira - Integrante / Isabel Cristina França dos Santo Rodrigues - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - 2023

Movimento de Emaús

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2023 - Atual

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Doutorado

Outras informações:
Doutorado acadêmico em Letras, Linguística aplicada. Tese: A invisibilidade sociocultural ribeirinho-quilombola no livro didático de língua portuguesa do ensino fundamental: estudo na região do Baixo-Acará

2019 - 2021

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Mestrado, Enquadramento Funcional: Mestrado

Outras informações:
Curso de Mestrado do ProfLetras, a área de concentração do Linguagens e Letramentos, com carga horária de 360h

Atividades

08/2024 - 12/2024
Estágios , Faculdade de Letras.Estágio realizado, Disciplina LA01136: Compreensão e produção oral em Português.
03/2024 - 06/2024
Estágios , Faculdade de Letras.Estágio realizado, Disciplina LA01126 - Oficina de Compreensão e Produção Escrita em Portuguê.

2014 - Atual

E.E.E.F. BOA VISTA I

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR II, Carga horária: 195

Outras informações:
PROFESSORA NÍVEL II DE LÍNGUA PORTUGUESA

2009 - 2022

E.E.E.F DR ANÍBAL DUARTE

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Efetivo - Assistente administrativo, Carga horária: 180

2017 - 2022

NOSSA SENHORA DO PERPÉTUO SOCORRO II QUILOMBOLA

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: EMEF NOSSA SENHORA DO PERPÉTUO SOCORRO, Carga horária: 90

2025 - Atual

SECRETARIA DE ESTADO DE SAÚDE PÚBLICA

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Mestrado, Carga horária: 30

2025 - Atual

Secretaria de Estado de Saúde do Pará

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Pedagoga, Carga horária: 30

Outras informações:
Lotada na Gerencia de Educação Permanente (GEP/SESPA), atuando em educação permanente em saúde, formação e desenvolvimento de servidores, desenvolvimento das atividades pedagógicas, as linhas filosóficas e os objetivos das propostas; fornecerndo subsídios técnicos por meio de orientações, ciclos de estudos, debates, reuniões e jornadas, no sentido de melhorar o processo de ensino-aprendizagem nos cursos e treinamentos e desenvolver outras atividades correlatas.