Leidiane Pereira Neiva

Graduada e Mestra em Letras (Licenciatura em Língua Portuguesa) pela Universidade Federal de Ouro Preto.Professora de Redação e Gramática para Vestibulares e Concursos;

Informações coletadas do Lattes em 28/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Letras: Estudos da Linguagem

2021 - 2024

Universidade Federal de Ouro Preto
Título: Desafios no Ensino de Escrita em Meio à Pandemia: Uma Análise Comparativa das Propostas de Produção Textual nos Planos de Estudos Tutorados do Ensino Médio Regular de Minas Gerais (2020) e as Implicações na Preparação para a Redação do Enem, Ano de Obtenção: 2024
Leandra Batista Antunes.Bolsista do(a): Universidade Federal de Ouro Preto, UFOP, Brasil.

Especialização em andamento em Psicopedagogia

2024 - Atual

Centro Universitário UNA

Especialização em Revisão de Textos

2020 - 2023

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Título: Efeitos de sentido em textos jornalísticos: o uso da voz passiva em manchetes sobre violência contra a mulher

Graduação em andamento em Letras - Língua Portuguesa

2013 - Atual

Universidade Federal de Ouro Preto

Ensino Médio (2º grau)

2009 - 2011

Instituto Federal Minas Gerais

Formação complementar

2022 - 2022

ADAPTAÇÃO E RETEXTUALIZAÇÃO DE OBRAS LITERÁRIAS. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.

2021 - 2021

VIII Seminário de Pesquisa em Letras: práticas de leitura, escrita e litera. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Ouro Preto, UFOP, Brasil.

2014 - 2014

Um Tratamento Funcionalista da Articulação de Orações. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Ouro Preto, UFOP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Revisão de Textos.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Participação em eventos

ACS na UFOP - Como ter sucesso na publicação dos resultados da sua pesquisa. 2022. (Oficina).

II CONGRESSO NACIONAL EM ESTUDOS INTERDISCIPLINARES DA LINGUAGEM. 2022. (Congresso).

I Pensando o Decolonial. 2022. (Oficina).

IX Seminário de Atividades Acadêmicas do Departamento de Letras e V Seminário de Pesquisas da Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal de Ouro Preto. 2022. (Oficina).

VIII Seminário de Pesquisa em Letras: práticas de leitura, escrita e literatura na educação básica, realizado pelo Programa de Pós-Graduação Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS) da Unimontes. 2022. (Seminário).

VII SENAL ? Seminário Nacional de Alfabetização e Letramento ? do II CIESD ? Congresso Internacional de Estudos Sociodiscursivos. 2022. (Seminário).

314 dias da Samarco. 2016. (Outra).

Conferência- Preconceito Linguístico e outros preconceitos sociais. 2016. (Outra).

II Conferência do NEABI: O Governo de Barack Obama e a Crise Política nos Estados Unidos e no Brasil. 2016. (Outra).

Nos Caminhos das Letras - Veredas Interdisciplinares. 2015. (Seminário).

PATRIMÔNIO HISTÓRICO-ARTÍSTICO-CULTURAL DO CAMPUS DO ICHS E DA CAPELA NOSSA SENHORA DA BOA MORTE,. 2015. (Outra).

III Encontro Anual do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência.Saberes Docentes e Práticas Educativas. 2014. (Encontro).

Produções bibliográficas

  • TOLEDO, Beatriz ; TAVARES, W. P. ; COELHO, Eduardo Silame ; ROLIM, P. G. ; COSTA, Gisane de O. A. ; BOTARO, S. M. P. ; PENA, J. F. ; FLAUSINO, G. C. ; OLIVEIRA, S. L. ; FREITAS, M. ; TRINDADE, F. C. ; NEIVA, L. P. . Interação Dialógica e Valorização do(a) Professor(a): Tempo de Rememorar, Tempo de Luta. In: Viviane Raposo Pimenta; Ada Magaly Matias Brasileiro; Leidiane Pereira Neiva. (Org.). Práticas do Métier Docente: relatos de uma pandemia. 1ed.: Kautely Edições, 2023, v. 1, p. 153-159.

  • NEIVA, L. P. . A SEQUÊNCIA DIDÁTICA COMO GÊNERO NORTEADOR DO TRABALHO DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA. In: Regina Celi Mendes Pereira; Elaine Espindola; Vera Lucia Lopes Cristovão.. (Org.). Gêneros textuais / discursivos: conhecimentos, linguagens e culturas. 1ed.Campinas: Pontes, 2023, v. , p. 603-617.

  • NEIVA, L. P. ; COELHO, A. F. S. ; FERREIRA, B. A. ; SOUZA, B. R. ; GOMES, D. N. M. ; ALVES JUNIOR, D. G. ; PEREIRA, G. C. ; GUMIERO, L. F. F. ; SILVA, L. S. O. R. ; ALVIM, L. V. T. ; GUIMARAES, R. P. ; VIANA, V. M. C. . Estudos de Análise Línguística no Ensino Médio: uma experiência no PIBID - Letras - Língua Portuguesa - UFOP. In: Gilmar Pereira de Souza - Luiz Prazeres - Marlice de Oliveira e Nogueira -Vanderlice dos Santos Andrade Sól. (Org.). PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: experiências formativas do PIBID UFOP. 1ed.Curitiba: CRV, 2019, v. , p. 9-113.

  • NEIVA, L. P. . A SEQUÊNCIA DIDÁTICA COMO GÊNERO NORTEADOR DO TRABALHO DO PROFESSOR. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • NEIVA, L. P. . Produção de Texto no Enem e em concursos públicos: perspectivas para o públicos de jovens e adultos. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NEIVA, L. P. . Produção textual no Ensino Médio: análise da proposta dos planos de estudos tutorados (PETS) em interface com as exigências do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • NEIVA, L. P. . Jornal em sala de aula: A produção Textual e o Estudo da Análise Linguística. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • NEIVA, L. P. . Por que eles, por que nós?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

MENDES, S. T. P. ; NEIVA, L. P. . Gaveteiros de Plantão. 2015; Tema: Fatos e atrações da Cidade de Mariana, MG. (Site).

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - 2017

Universidade Federal de Ouro Preto

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora de Sintaxe, Carga horária: 20

2016 - 2017

Universidade Federal de Ouro Preto

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Empresa Júnior, Carga horária: 20

Outras informações:
A Rever- Empresa Júnior de Revisão e Tradução de textos- UFOP atua na tradução e revisão de textos, prestando serviços internos para a universidade (revisão de livros, tradução de sites, etc) ou para a comunidade.

2014 - 2017

Universidade Federal de Ouro Preto

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação a Docência, Carga horária: 20

Outras informações:
O PIBID oferece bolsas para que alunos de licenciatura exerçam atividades pedagógicas em escolas públicas de educação básica, contribuindo para a integração entre teoria e prática, para a aproximação entre universidades e escolas e para a melhoria de qualidade da educação brasileira. Para assegurar os resultados educacionais, os bolsistas são orientados por coordenadores de área ? docentes das licenciaturas - e por supervisores - docentes das escolas públicas onde exercem suas atividades. No projeto em desenvolvimento, a escola receptora é Escola Estadual Dom Silvério, localizada na cidade de Mariana-MG, na qual desenvolvemos atividades que visam melhorar a escrita e a interpretação de textos dos alunos. O subprojeto é sobre Análise Linguística, e se baseia, de forma geral, na escrita das experiências dos alunos acerca do espaço e realidade que vivem, de forma a estimular o pensamento crítico, bem como a intervenção social.

2016 - 2016

Escola Estadual Padre Viegas

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica, Carga horária: 5

Outras informações:
As áreas de atuação são Educação Ambiental, destinadas ao alunos do tempo intregral (1º ao 5º e 5º ao 9ºano), e Educação Artística, destinada aos alunos de 8º ano. Em ambas atuações são desenvolvidas oficinas que visam participação efetiva dos alunos no cenário da comunidade local, Padre Viegas, e utilização de recursos naturais para desenvolvimento do interesse pela arte e cuidado com o patrimônio público.

2018 - 2018

Escola Estadual Cônego Mauro de Faria

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa nas séries 6°. 7° e 9° anos do Ensino Fundamental.

2019 - 2019

Escola Estadual Marilia de Dirceu, EE Marilia de Di

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa

Outras informações:
Atuou como professora de Língua Portuguesa designada pela rede estadual de Minas Gerais, acompanhando os oitavos anos do Ensino Fundamental e desenvolvendo projetos de leitura e interação entre alunos como parte integrante do currículo programático.

2022 - 2023

Centro Educacional Padre Avelar

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Outras informações:
Trabalho com Língua Portuguesa com os ensinos Fundamental e Médio das turmas de Educação de Jovens e Adultos (EJA).

2023 - 2023

Ministério da Educação

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Recursista do PNLD, Carga horária: 20