HEVERTON LUIS BARROS REIS
Doutor em Educação, na Linha de Pesquisa de Educação, Estudos Sociohistóricos e Filosóficos (UFRN). Mestre em Estudos Étnicos e Africanos/História (UFBA). Especialista em História e Cultura do Brasil, Metodologia para o ensino de Artes e em Docência no Ensino Superior (INTERVALE). Bacharel em Artes (UFBA). Licenciado em História (UNEB) e Pedagogia (UniFAVENI) Ator, DRT: 0010013/BA. Historiador, DRT: 0000028/BA. Interesse em Educação, Artes, política, Pesquisa e Extensão. Com experiência em Ensino e Pesquisa Cientifica.
Informações coletadas do Lattes em 09/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2022 - 2025
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: Sankofa Pedagógica: Saberes Para Uma Educação Antirracista
Olívia Morais de Medeiros Neta. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Educação Antirracista; decolonialidade; Pedagogia Sankofa.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: História da Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: História. Setores de atividade: Educação; Pesquisa e desenvolvimento científico.
Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Étnicos e Africanos
2020 - 2022
Universidade Federal da Bahia
Título: Um Estudo da Cenologia Baiana a Partir do Núcleo Afro-Brasileiro de Teatro de Alagoinhas ? NATA
, Ano de Obtenção: 2022.Stênio José Paulino Soares.Bolsista do(a): Pró-Reitoria de Ensino de Pós-Graduação-UFBA, PROPG, Brasil. Palavras-chave: Teatros Negros; Teatro e Candomblé; Racismo; Intolerância Religiosa; Núcleo Afro-brasileiro de Teatro de Alagoinhas.Grande área: Ciências Sociais AplicadasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História. Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Moderna e Contemporânea. Setores de atividade: Educação; Pesquisa e desenvolvimento científico.
Especialização em História e Cultura do Brasil
2020 - 2020
FACULDADE MANTENENSE DOS VALES GERAIS
Título: História, Cultura e Arte Africana e Afro-Brasileira: Um Analise Multidisciplinar
Especialização em Metodologia do Ensino de Artes
2020 - 2020
INTERVALE
Título: História, Cultura e Arte Africana e Afro-Brasileira: Um Analise Multidisciplinar
Especialização em Docência do Ensino Superior
2020 - 2020
FACULDADE MANTENENSE DOS VALES GERAIS
Título: O Papel do Orientador no Trabalho de Conclusão de Curso: Uma Análise Qualitativa das Práticas na Docência Superior
Aperfeiçoamento em Educação a Distância
2020 - 2020
Centro de Desenvolvimento Pessoal e Profissional
Título: .. Ano de finalização: 2020
Aperfeiçoamento em Capacitação de Tutores em EAD
2020 - 2020
Centro de Desenvolvimento Pessoal e Profissional
Título: .. Ano de finalização: 2020
Aperfeiçoamento em Cultura Afro-Brasileira
2019 - 2020
Centro Educacional de Desenvolvimento Profissional
Título: .. Ano de finalização: 2020
Aperfeiçoamento em História da Arte
2015 - 2015
Centro Educacional de Desenvolvimento Profissional
Título: História da Arte. Ano de finalização: 2015
Graduação em Licenciatura Plena em História
2014 - 2020
Universidade do Estado da Bahia
Orientador: Denílson Lessa dos Santos
Formação complementar
2025 - 2025
Catalisa ICT - Mobilizar e Aprender. (Carga horária: 52h). , ESCOLA SUPERIOR DE EMPREENDEDORISMO SEBRAE-SP, ESE SEBRAE-SP, Brasil.
2024 - 2024
Formação de Facilitadores de Aprendizagem (. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2023 - 2023
Formação de Tutores 2023. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Estudos em Teatro Negro - Módulo VI: Biografias Negras. (Carga horária: 30h). , Faculdade de Artes Dulcina de Maraes, FADM, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Estudos em Teatro Negro - Módulo II: O Espetáculo Negro. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Estudos em Teatro Negro - Módulo I:Perspectivas e Abordagens.. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Capacitação de Tutores em EAD. (Carga horária: 280h). , Centro de Desenvolvimento Pessoal e Profissional, CEDEPP, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Estudos em Teatro Negro - Módulo III: Performance Negra.. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
2020 - 2020
Formação continuada em práticas de alfabetização. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2020 - 2020
A BNCC na Educação Infantil. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2020 - 2020
A BNCC nos Anos Finais do Ensino Fundamental: História. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2020 - 2020
A BNCC do Ensino Médio: Ciências Humanas. (Carga horária: 50h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2020 - 2020
A BNCC nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2020 - 2020
A BNCC nos Anos Finais do Ensino Fundamental: Arte. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2020 - 2020
A BNCC do Ensino Médio: Linguagens e suas Tecnologias. (Carga horária: 50h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2020 - 2020
Educação A Distância. (Carga horária: 280h). , Centro Educacional de Desenvolvimento Profissional, CE, Brasil.
2017 - 2018
Informática Avançada. (Carga horária: 280h). , Centro Educacional de Desenvolvimento Profissional, CEDEP, Brasil.
2010 - 2010
Novas Práticas de Ensino e Avaliação Processual e Progressiva. (Carga horária: 6h). , Mesquita Administração e Treinamento, MESQUITA, Brasil.
2010 - 2010
Preparação Vocal. (Carga horária: 160h). , Fundação Cultural do Estado da Bahia, FUNCEB, Brasil.
2010 - 2010
Interpretação Teatral. (Carga horária: 160h). , Fundação Cultural do Estado da Bahia, FUNCEB, Brasil.
2010 - 2010
Preparação Corporal. (Carga horária: 160h). , Fundação Cultural do Estado da Bahia, FUNCEB, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Pedagogia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Artes.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Estudos Étnicos e Africanos.
Organização de eventos
REIS, Heverton Luis Barros . Coordenador de Grupo de Discussão (GD) Memória, História e Historiografia (s): acervos físicos e digitais em pesquisas e no ensino de História: saberes, práticas e possibilidades de rupturas decoloniais. 2023. (Outro).
REIS, H. L. B. . Coordenador de Eixo Temático do VII Colóquio História e Memória da Educação no Rio Grande do Norte / II Ciclo de Palestras do LAHMED/UFRN.. 2023. (Outro).
REIS, Heverton Luis Barros . VI Colóquio História e Memória da Educação no Rio Grande do Norte. 2022. (Outro).
REIS, H. L. B. . Congresso Virtual da UFBA 2021 - Monitoria. 2021. (Congresso).
REIS, H. L. B. . IX Encontro Estadual de História da Anpuh-BA- Monitoria. 2018. (Congresso).
REIS, H. L. B. ; SANTOS, D. L. . O NEGRO NO BRASIL- Oficina. 2017. (Outro).
Participação em eventos
XI Seminário de Práticas Educativas, Memórias e Oralidades (SEPEMO).O papel do Instituto de Pesquisas e Estudos Afro-Brasileiros (IPEAFRO) na construção de uma educação antirracista. 2024. (Seminário).
IV Colóquio de Políticas Educacionais "Democracia e direito a educação em tempos de reconstrução social" e I Seminário do Projeto de Pesquisa Integrado: "PNE - tempo presente e desafios futuros" ,.?EPISTEMOLOGIA SANKOFA: O INSTITUTO DE PESQUISAS E ESTUDOS AFRO-BRASILEIROS (IPEAFRO) COMO CASA DE MEMÓRIA DECOLONIAL. 2023. (Outra).
IV Colóquio de Políticas Educacionais "Democracia e direito a educação em tempos de reconstrução social" e I Seminário do Projeto de Pesquisa Integrado: "PNE - tempo presente e desafios futuros" ,. 2023. (Outra).
200 anos de independência, 200 livros sobre Educação para entender o Brasil. 2022. (Outra).
ENCONTRO INTEGRADO DOS PROGRAMAS DE ENSINO DA UFRN 2022.Avaliação de trabalho. 2022. (Encontro).
VI Colóquio História e Memória da Educação no Rio Grande do Norte (Cohisme-RN)..MINICURSO ACERVO E FONTES DIGITAIS. 2022. (Outra).
VI Colóquio História e Memória da Educação no Rio Grande do Norte (Cohisme-RN)..O INSTITUTO DE PESQUISAS E ESTUDOS AFRO-BRASILEIROS ? IPEAFRO COMO ESAPAÇO DE MEMÓRIA. 2022. (Outra).
VI Colóquio História e Memória da Educação no Rio Grande do Norte (Cohisme-RN).. 2022. (Outra).
XXXIII Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica da UFRN 2022. Parecer de trabalhos no XXXIII Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica da UFRN 202. 2022. (Congresso).
2º Ciclo de Lives realizado pela XXII Escola Doutoral Fábrica de Ideias e pelo Pós-Afro. 2021. (Outra).
Congresso Virtual UFBA 2021. O TEATRO AFRODIASPÓRICO DE (R)EXISTÊNCIA DO NÚCLEO AFRO-BRASILEIRO DE TEATRO DE ALAGOINHAS - NATA. 2021. (Congresso).
Congresso Virtual UFBA 2021. 2021. (Congresso).
Congresso Virtual UFBA 75 Ano. EBÓ POÉTICO- PARTE III. 2021. (Congresso).
Congresso Virtual UFBA 75 Ano. 2021. (Congresso).
Congresso Virtual UFBA 75 Ano. Candomblé e Teatros Negros: Diálogos Insurgentes. 2021. (Congresso).
V Colóquio Internacional de História da África "Missionação, Agências e Sujeitos Históricos" da UNAERP. 2021. (Outra).
VIII Congresso Baiano de Pesquisadorxs Negrxs. RELAÇÃO ENTRE TEATROS NEGROS E CANDOMBLÉ NO BRASIL: UMA HISTÓRIA DO TEMPO PRESENTE. 2021. (Congresso).
VIII Congresso Baiano de Pesquisadorxs Negrxs. 2021. (Congresso).
1º Ciclo de Lives da XXI Escola Doutoral Fábrica de Ideias e pelo Pós-Afro, com o tema ?Pandemias e Utopias: Agendas políticas e possibilidades emergentes?.. 2020. (Outra).
30 ANOS BANDO DE TEATRO OLODUM. 2020. (Encontro).
Colóquio UNEB 4.0 Legados e Perspectiva do Campus V O campo que Pulsa.. 2020. (Outra).
Congresso Virtual UFBA 2020. 2020. (Congresso).
Congresso Virtual UFBA 2020. Corpoética: Um Solo de Tom Reis. 2020. (Congresso).
Congresso Virtual UFBA 2020. Estudos Étnicos e Africanos.. 2020. (Congresso).
I Jornada Afroasiática de História - UNIFESP..Teatro afrodiaspórico - A resistência para a existência do teatro negro no Brasil: O caso do Núcleo Afro-brasileiro de Teatro de Alagoinhas - NATA.. 2020. (Outra).
IV Fórum Gira: Webnário Minha Pesquisa em 180 segundos.Teatro Negro de dentro para fora. 2020. (Seminário).
IV FÓRUM NEGRO DE ARTE E CULTURA.O Teatro Afrodiaspórico e Ritualístico do Núcleo Afro-brasileiro de Teatro de Alagoinhas ? NATA. 2020. (Outra).
MULHERES NEGRAS E O FUTURO DO TEATRO NO BRASIL. 2020. (Outra).
NARRATIVAS DIVERSAS NAS ARTES CÊNICAS. 2020. (Outra).
- RACISMO E BRANQUITUDE: TUTORIAL BÁSICO EM 40 MINUTOS. 2020. (Outra).
VIDEOPOSTER - MESTRADO EM PAUTA: DIVERSAS PESQUISAS. 2020. (Outra).
Webinário Narrativas Coloniais: Viagens, Viajantes e Ocupação do Maranhão e Piauí. 2020. (Outra).
VI Simpósio de História Regional e Local XXI Semana de Consciência Negra: Liberdades, cidadania e direitos humanos. 2019. (Simpósio).
VI Simpósio de História Regional e Local XXI Semana de Consciência Negra: Liberdades, cidadania e direitos humanos.Núcleo Afro-brasileiro de Teatro de Alagoinhas-NATA (1998): Um Política de Afirmação In Cena.. 2019. (Simpósio).
Experiência Africana e Afro-brasileira no mundo Atlântico. 2018. (Seminário).
Primeira semana de História- Recôncavo Baiano Brasileiro: História e Resistência.. 2017. (Outra).
CINEMA E LITERATURA: VIAS DE MÃO DUPLA. 2010. (Outra).
Produções bibliográficas
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REIS, Heverton ; NETA, OLÍVIA . O INSTITUTO DE PESQUISAS E ESTUDOS AFRO-BRASILEIROS (IPEAFRO) COMO CASA DE MEMÓRIA DECOLONIAL. MOMENTO - DIÁLOGOS EM EDUCAÇÃO , v. 33, p. 90-108, 2024.
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REIS, Heverton ; NETA, OLÍVIA . O papel do Instituto de Pesquisas e Estudos Afro-Brasileiros (IPEAFRO) na construção de uma educação antirracista. SÉRIE-ESTUDOS , v. 29, p. 1-14, 2024.
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REIS, Heverton Luis Barros . HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL: DA AUSÊNCIA E PRESENÇA NEGRA. HUMANIDADES & INOVAÇÃO , v. 11, p. 85-93, 2024.
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LUIS BARROS REIS - NATAL, RN (BRASIL), HEVERTON . O INSTITUTO DE PESQUISAS E ESTUDOS AFRO-BRASILEIROS (IPEAFRO) NA CONSTRUÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA. Revista Educação & Ensino - ISSN 2594-4444 , v. 8, p. 01-12, 2024.
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REIS, H. L. B. . Tecer Identidades: Abdias Nascimento e o Teatro Experimental do Negro - TEN. REPI-Revista Educação Pesquisa e Inclusão , v. 4, p. 01-18, 2023.
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NOVAES, L. C. N. ; REIS, H. L. B. ; SILVA JUNIOR, G. S. . I BALCÃO DE ORIENTAÇÃO JURÍDICA JUSTIÇA SOCIAL E CIDADANIA EM SANTO ANTÔNIO DE JESUS, BAHIA. Revista Extensão , v. 22, p. 115-121, 2022.
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REIS, Heverton Luis Barros . A RELAÇÃO ENTRE O OFÍCIO TRADICIONAL DE FERREIRO-DOMA (NUMU EM BAMBARA) E A MITOLOGIA IORUBANA DA DIVINDADE OGUM. Revista Dados de África (s) , v. 3, p. 71-90, 2022.
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REIS, HEVERTON LUÍS BARROS . O TEATRO AFRODIASPÓRICO E RITUALÍSTICO DO NÚCLEO AFRO-BRASILEIRO DE TEATRO DE ALAGOINHAS (NATA). CAOS. Revista Eletrônica de Ciências Sociais , v. 1, p. 90-109, 2021.
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REIS, HEVERTON LUÍS BARROS . Ensino de História: práticas experienciadas em sala de aula no processo de estágio regencial. Perspectivas e Diálogos: Revista de História Social e Práticas de Ensino , v. V1, p. 157-178, 2021.
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REIS, Heverton Luis Barros . Akin e o Pássaro Sankofa. 1. ed. , 2024. v. 1. 12p .
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REIS, Heverton Luis Barros . Pedagogia Sankofa - Como Educar Crianças Antirracistas. 1. ed. , 2024. v. 1. 42p .
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REIS, Heverton Luis Barros . TEATROS NEGROS: Texto Poético-dramatúrgico sobre o estudo Conceitual e Estético da Cenologia Afro-baiana. 1. ed. Salvador: Kindle, 2022. v. 1. 37p .
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REIS, Heverton Luis Barros . SANKOFA PEDAGÓGICA: A RECONEXÃO COM O PASSADO PARA CONSTRUIR O FUTURO. In: Marta Genú Soares; Tiago Tendai Chingore. (Org.). Corpo, Cultura e Filosofia Africana em Pespectiva. 1ed.Belém: UEPA/CCSE, 2023, v. 1, p. 101-116.
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REIS, Heverton Luis Barros . O TEATRO POLÍTICO E AFROCENTRADO DO BANDO DE TEATRO OLODUM (1990): A FORMAÇÃO DE UM TEATRO NEGRO NA BAHIA. In: Ana Terra; Matteo Bonfitto Silvia; Geraldi Renato Ferracini.. (Org.). Como as artes da cena podem responder à pandemia e ao caos político no Brasil?. 01ed.Campinas: Universidade de Brasília, Programa de Pós-Graduação em Artes, 2021., 2021, v. V.01, p. 1440-1472.
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REIS, Heverton Luis Barros . ABDIAS NASCIMENTO E O TEATRO EXPERIMENTAL DO NEGRO ¿ TEN: ARTE, EDUCAÇÃO E POLÍTICA. In: Ednilson Sergio Ramalho de Souza. (Org.). PESQUISAS EM TEMAS DE LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES. 01ed.Belém: RFB Editora, 2021, v. 03, p. 37-51.
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REIS, HEVERTON LUÍS BARROS . O PAPEL DO ORIENTADOR NO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO: UMA ANÁLISE QUALITATIVA DAS PRÁTICAS NA DOCÊNCIA SUPERIOR. In: Willian Douglas Guilherme; Diogo Luiz Lima Augusto; Roger Goulart Mello.. (Org.). ? Educação em foco: História, política e cultura da educação no Brasil, Volume 1. 01ed.Rio de Janeiro: Editora e-Publicar, 2021, v. V.01, p. 130-141.
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REIS, Heverton Luis Barros . O INSTITUTO DE PESQUISAS E ESTUDOS AFRO-BRASILEIROS ? IPEAFRO COMO ESAPAÇO DE MEMÓRIA. In: VI Colóquio História e Memória da Educação no Rio Grande do Norte (Cohisme-RN)., 2022, VIRTUAL. VI Colóquio de História e Memória da \educação no rio Grande do Norte. (recurso eletrônico) Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Centro de Educação. 214 p. NATAL: UFRN, 2022. v. 1. p. 88-88.
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REIS, H. L. B. . Teatro Negro de dentro para fora. In: IV Fórum Gira: Webnário Minha Pesquisa em 180 segundos, 2020, Salvador. IV Fórum Gira: Webnário minha Pesquisa em 180 segundos. Salvador: Grupo de Estudos Feministas em Política e Educação, 2020. v. 4.
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REIS, H. L. B. . Núcleo Afro-brasileiro de Teatro de Alagoinhas-NATA (1998): Um Política de Afirmação In Cena.. In: VI Simpósio de História Regional e Local XXI Semana de Consciência Negra: Liberdades, cidadania e direitos humanos, 2019, Santo Antônio de Jesus. VI Simpósio de História Regional e Local XXI Semana de Consciência Negra: Liberdades, cidadania e direitos humanos. Salvador: Núcleo de Editoração de Home Pages da Universidade Federal da Bahia, 2019. v. 6.
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REIS, H. L. B. . O TEATRO AFRODIASPÓRICO DE (R)EXISTÊNCIA DO NÚCLEO AFRO-BRASILEIRO DE TEATRO DE ALAGOINHAS - NATA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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REIS, Heverton Luis Barros . RELAÇÃO ENTRE TEATROS NEGROS E CANDOMBLÉ NO BRASIL: UMA HISTÓRIA DO TEMPO PRESENTE. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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REIS, H. L. B. . O Teatro Afrodiaspórico de (R)Existência do Núcleo Afro-brasileiro de Teatro de Alagoinhas - NATA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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REIS, H. L. B. . Corpoética: Um Solo de Tom Reis. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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REIS, H. L. B. . O Teatro Afrodiaspórico e Ritualístico do Núcleo Afro-brasileiro de Teatro de Alagoinhas ? NATA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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REIS, H. L. B. . Teatro afrodiaspórico - A resistência para a existência do teatro negro no Brasil: O caso do Núcleo Afro-brasileiro de Teatro de Alagoinhas- NATA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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REIS, Heverton Luis Barros ; MACHADO, V. S. ; OLIVEIRA, A. L. S. ; BANDEIRA, M. P. ; SANTANA, E. O. ; SILVA, A. C. B. B. . Estudos Étnicos e Africanos. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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REIS, H. L. B. . Núcleo Afro-Brasileiro de Teatro de Alagoinhas ? NATA (1998) - Uma Política de Afirmação In Cena.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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REIS, Heverton Luis Barros . Religião e a cena teatral afro-brasileira: diálogos de resistência para a existência. Maringá: UEM, 2024 (Artigo).
Outras produções
REIS, Heverton Luis Barros . Parecer ac hoc para o texto cientifico enviado pela Revista Espaço Acadêmico. 2024.
REIS, Heverton Luis Barros . parecer ac hoc ?ESTADO, POLÍTICAS EDUCACIONAIS E CRISE DA DEMOCRACIA? Na REVISTA ESPAÇO ACADÊMICO, ISSN 1519- 6186, ANO XXIII. 2023.
REIS, Heverton Luis Barros . Avaliador de trabalhos científicos no XXXIII Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica da UFRN 202. 2023.
REIS, Heverton Luis Barros . parecerista ad hoc no processo de avaliação do v.1, n.2 da Oré - Revista Discente de Estudos Históricos.. 2022.
REIS, Heverton Luis Barros . Avaliador trabalhos científicos ENCONTRO INTEGRADO DOS PROGRAMAS DE ENSINO DA UFRN 2022. 2022.
REIS, H. L. B. . O ALQUIMISTA DA MATA. 2016. Audiovisual.
REIS, H. L. B. . A ELEIÇÃO. 2015. Teatral.
REIS, H. L. B. . CAFÉ, PÃO E OVO. 2014. Audiovisual.
BARBOSA, F. J. ; REIS, H. L. B. . PAVIO CURTO. 2010. Teatral.
MELO, E. ; REIS, H. L. B. . SÓ OS LOUCOS DIZEM A VERDADE- A OUTRA ALA.. 2008. Teatral.
REIS, Heverton Luis Barros ; SOARES, S. J. P. . EBÓ POÉTICO- PARTE III. 2021 (Performance).
REIS, H. L. B. . Corpoética: Um Solo de Tom Reis. 2020 (Intervenção Artística).
Projetos de pesquisa
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2022 - Atual
Grupo de Pesquisa Rede #histed, Descrição: Linha de Pesquisa: Produção e difusão do conhecimento histórico-educacional Rede #histed. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Heverton Luis Barros Reis - Integrante / NETA, OLÍVIA - Coordenador.
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2010 - 2011
A Figura da baiana na canção brasileira., Descrição: A canção brasileira pode servir de representação para observar a construção de um ícone que vem se reconfigurando através dos tempos, qual seja, a figura da baiana na canção brasileira tomada como um feixe representacional formado pela sensualidade, etnicidade, localidade, religiosidade-culinária. Canções de diversas décadas servirão de texto para compreender a singularidade desta personagem que habita ainda na contemporaneidade a construção/desconstrução de identidades baiana/brasileira.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Heverton Luis Barros Reis - Integrante / Marilda Santanna - Coordenador.
Projetos de desenvolvimento
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2014 - 2014
O Corpo no Espaço, nas Cores e dos Olhares, Descrição: PROJETO DESENVOLVIDO NA DISCIPLINA FINAL DE SISTEMAS DIGITAIS EM ARTES. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (0) Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Heverton Luis Barros Reis - Coordenador / IVANI SANTANA - Integrante.
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2014 - 2014
O Corpo no Espaço, nas Cores e dos Olhares, Descrição: PROJETO DESENVOLVIDO NA DISCIPLINA FINAL DE SISTEMAS DIGITAIS EM ARTES. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (0) Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Heverton Luis Barros Reis - Coordenador / IVANI SANTANA - Integrante.
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2014 - 2014
O Corpo no Espaço, nas Cores e dos Olhares, Descrição: PROJETO DESENVOLVIDO NA DISCIPLINA FINAL DE SISTEMAS DIGITAIS EM ARTES. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (0) Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Heverton Luis Barros Reis - Coordenador / IVANI SANTANA - Integrante.
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2014 - 2014
O Corpo no Espaço, nas Cores e dos Olhares, Descrição: PROJETO DESENVOLVIDO NA DISCIPLINA FINAL DE SISTEMAS DIGITAIS EM ARTES. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (0) Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Heverton Luis Barros Reis - Coordenador / IVANI SANTANA - Integrante.
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2014 - 2014
O Corpo no Espaço, nas Cores e dos Olhares, Descrição: PROJETO DESENVOLVIDO NA DISCIPLINA FINAL DE SISTEMAS DIGITAIS EM ARTES. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (0) Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Heverton Luis Barros Reis - Coordenador / IVANI SANTANA - Integrante.
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2014 - 2014
O Corpo no Espaço, nas Cores e dos Olhares, Descrição: PROJETO DESENVOLVIDO NA DISCIPLINA FINAL DE SISTEMAS DIGITAIS EM ARTES. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (0) Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Heverton Luis Barros Reis - Coordenador / IVANI SANTANA - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2022 - 2025
Universidade Federal do Rio Grande do NorteVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20
Outras informações:
Bolsista pesquisador/doutorando, CNPq, Junto ao Programa de Pós-Graduação em Educação - UFRN
2022 - 2022
Universidade Federal do Rio Grande do NorteVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tirocínio docente, Carga horária: 20
Outras informações:
A Docência ocorreu no componente curricular: Fundamentos da História e da Filosofia da Educação no Brasil, no Centro de Educação CE/UFRN.
2020 - 2022
Universidade Federal da BahiaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador/Bolsista, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Programa de Bolsas Milton Santos.
2011 - 2011
Universidade Federal da BahiaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 20
Outras informações:
Projeto de pesquisa: A figura da baiana na cena da canção popular brasileira: 1900
2000
Bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica PIBIC/UFBA conforme informações abaixo: EDITAL 01 PIBIC e PIBIC AF/PRPPG/UFBA 2010 (vigência 01/08/2010 até 31/07/2011
Atividades
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08/2021 - 12/2021
Estágios , Escola de Teatro da UFBA.,Estágio realizado, Tirocínio Docente realizado na disciplina de Poéticas da Negritude e Encruzilhadas Identitárias, no período de 09/08/2021 a 06/12/2021, com carga horária de 68 horas, no curso de Artes Cênicas, tendo como orientação o prof. Dr Stênio Soares, na UFBA.
2014 - 2019
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20
Outras informações:
Projeto de extensão.
2014 - 2019
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 20
Outras informações:
Estágios Supervisionados e Remunerados.
2017 - 2018
Escola Municipal Florentino Firmino de AlmeidaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
2010 - 2012
Gorverno do Estado da BahiaVínculo: Temporario, Enquadramento Funcional: Orientador, Professor, Monitor, Carga horária: 10
Outras informações:
PROJETO MAIS EDUCAÇÃO NA ESCOLA ESTADUAL 15 DE OUTUBRO.
2023 - 2023
Universidade Aberta do BrasilVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor-Tutor, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor - tutor do curso de Licenciatura em Teatro a Distância do projeto Universidade Aberta do Brasil - UAB em parceria com a Universidade Federal da Bahia - UFBA.
2024 - 2025
SECRETÁRIA DE EDUCAÇÃO MUNICIPAL DE SANTO ANTONIO DE JESUSVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
2024 - 2025
Instituto Federal da BahiaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Programa MQ, Carga horária: 40
Outras informações:
Neste contexto de formação, o docente foi selecionado via edital para assumir componentes curriculares específicos de sua formação. O referido ministrou a disciplina"Relações Humanas, Étnico-Raciais e Autoconhecimento" no âmbito do Programa Manuel Querino, para os cursos de Agente Cultural e Fotografia, Fotografia e Editor de Vídeo, contribuindopara a formação e capacitação dos alunos.O docente desempenhou suas atividades com comprometimento e excelência, proporcionando uma formação significativa aos participantes do programa.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de HEVERTON LUIS BARROS REIS e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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