Luara da Costa França

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• MELO, F. C. P. ; OLIVEIRA, A. S. S. ; OLIVEIRA, A. K. S. ; MELO JUNIOR, E. B. ; CAMPELO, L. L. C. R. ; IBIAPINA, A. R. S. ; FRANÇA, L. C. . ANÁLISE DAS INTERNAÇÕES PSIQUIÁTRICAS PELO SUS NO PIAUÍ, BRASIL, DE 2008 A 2020. Revista Cogitare Enfermagem , v. 27, p. e81576, 2022.

• ALMEIDA, ANA MATTOS BRITO DE ; FRANÇA, LUARA DA COSTA ; MELO, ANNA KARYNNE DA SILVA . Diversidade humana e interseccionalidade: problematização na formação de profissionais da saúde. Interface (Botucatu. Online) , v. 25, p. 1-12, 2021.

• HOLANDA, ISABEL CRISTINA LUCK COELHO DE ; FRANÇA, LUARA DA COSTA ; ALBUQUERQUE, SANDRA HELENA DE CARVALHO ; FERNANDES, VERUSKA GONDIM ; NUTO, SHARMÊNIA DE ARAÚJO SOARES . Desenvolvimento de habilidades na formação de estudantes de Odontologia: a contribuição da Terapia Ocupacional e da Psicologia. REVISTA DA ABENO , v. 19, p. 40-48, 2019.

• FRANÇA, L. C. ; ALMEIDA, A. M. B. ; PORTO, C. M. V. ; GOMES, D. R. G. M. . Contribuições das ciências sociais para profissionais em formação na área de saúde. SANARE (SOBRAL) , v. 16, p. 82-88, 2017.

• GOMES, D. R. G. M. ; ALMEIDA, A. M. B. ; PESSOA, C. K. L. ; PORTO, C. M. V. ; FRANÇA, L. C. . A inclusão das terapias integrativas e complementares na formação dos acadêmicos da saúde. SANARE (SOBRAL) , v. 16, p. 74-81, 2017.

• MUNIZ NETO, JOÃO SILVEIRA ; LIMA, ALUÍSIO FERREIRA DE ; MIRANDA, LUCIANA LOBO ; FRANÇA, LUARA DA COSTA . Vigiar e assistir: reflexões sobre o direito à assistência da 'adolescência pobre'. Psicologia em Estudo (Impresso) , v. 19, p. 321-331, 2014.

• PAIVA, S. A. ; FRANÇA, L. C. ; DANIELE, T. M. C. . A saúde mental da mulher negra no Brasil: reflexão sobre o trauma colonial e as possibilidades de um reposicionamento psíquico à luz da psicanálise. In: RAIMUNDA MAGALHÃES DA SILVA; LAURA PINTO TORRES DE MELO; ISABELLE CERQUEIRA SOUSA. (Org.). SAÚDE DA MULHER E AS INTERFACES DO CUIDADO MULTIDISCIPLINAR. 1ed.Sobral: Ediçõe UVA, 2025, v. 1, p. 121-134.

• FRANÇA, L. C. ; OLIVEIRA, T. M. . Subjetivação, legislação e efeitos do biopoder sobre adolescentes em cumprimento de medida socioeducativa. In: Ricardo Pimentel Méllo; Juliana Vieira Sampaio.. (Org.). Núcleo de Estudos sobre Drogas (NUCED): 20 Anos. 1ed.Fortaleza: NUCED, 2025, v. 1, p. 56-68.

• FRANÇA, L. C. ; MELLO, R. P. . Notas metodológicas de uma pesquisa sobre adolescentes acusados de tráfico de drogas. In: Ricardo Pimentel Méllo; Juliana Vieira Sampaio. (Org.). Núcleo de Estudos sobre Drogas (NUCED): 20 Anos. 1ed.Fortaleza: NUCED, 2025, v. 1, p. 172-183.

• BRAGA, J. L. R. ; FRANÇA, L. C. ; FALCAO, C. S. V. ; CATRIB, A. M. F. ; MARTINS, A. B. T. ; MARINHO, M. A. . Percepção de acadêmicas do curso de estética e cosmética sobre a gordofobia. In: Lucimara Fornari; Ellen Synthia Fernandes de Oliveira; Cleoneide Oliveira; Brígida Mónica Faria; Jaime Ribeiro. (Org.). Investigação Qualitativa em Saúde: Avanços e Desafios. 1ed.Lisboa: Ludomedia, 2022, v. 13, p. 706-707.

• FRANÇA, L. C. ; OLIVEIRA, T. M. . Subjetivação, legislação e efeitos do biopoder sobre adolescentes em cumprimento de medida socioeducativa. In: Ricardo Pimentel Méllo; Juliana Vieira Sampaio. (Org.). Núcleo de estudos sobre drogas (NUCED): 18 anos. 1ed.Fortaleza: , 2022, v. 1, p. 57-67.

• FRANÇA, L. C. . Pandemia e Medidas Socioeducativas: normativas e corpos enlutáveis. In: Ana Samilly Alexandre Moreira; Cynthia Studart Albuquerque; Estenio Ericson Botelho de Azevedo; Teresa Cristina Esmeraldo Bezerra. (Org.). Covid19, questão social e respostas à crise capitalista. 1ed.Fortaleza: Editora da Universidade Estadual do Ceará ? EdUECE, 2022, v. 1, p. 235-253.

• FRANÇA, LUARA DA COSTA ; MELLO, R. P. . Sociedade de risco e securitização da vida: o ?adolescente perigoso? e a produção do ?tipo suspeito?. In: Pablo Ornelas Rosa; Pedro Rodolfo Bodê de Moraes; Aknaton Toczek Souza; Maristela de Melo Moraes. (Org.). Drogas e o Sistema de Justiça Criminal. 1ed.Vitória: Editora Milfontes, 2020, v. 8, p. 197-213.

• ALBUQUERQUE, F. D. ; FREIRE, F. M. ; FRANÇA, L. C. ; CAMELO, P. M. . REUTILIZAÇÃO SUSTENTÁVEL: O PROJETO COLABORE E A TRANSFORMAÇÃO DE FARDAMENTOS DA UNIVERSIDADE DE FORTALEZA EM PEÇAS DE MODA POR MEIO DO UPCYCLING. In: XVI Encontro de de práticas docentes, 2024, Fortaleza. Anais de XVI Encontro de de práticas docentes, 2024.

• FRANÇA, L. C. ; ARAUJO, N. M. ; CAROLOS, P. S. . SUPERVISÃO INTERDISCIPLINAR DE ESTÁGIO: ACOMPANHAMENTO GRUPAL DE ATLETAS PELA PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO FÍSICA. In: XXIII Econtro de Iniciação à Docência, 2024, Fortaleza. Anais XXIII Econtro de Iniciação à Docência 2023, 2024.

• FRANÇA, L. C. ; ARAUJO, N. M. ; CHAVES, D. M. T. B. . SUPERVISÃO DE ESTÁGIO EM PSICOLOGIA EM UM GRUPO DE IDOSOS: AÇÃO INTERDISCIPLINAR DA PSICOLOGIA E DA TERAPIA OCUPACIONAL. In: XXIII Econtro de Iniciação à Docência, 2024, Fortaleza. Anais XXIII Econtro de Iniciação à Docência 2023, 2024.

• FERREIRA, L. B. M. ; FRANÇA, L. C. ; ARAUJO, N. M. . A HUMANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA COMO AGENTE SIGNIFICATIVO NA FORMAÇÃO DO ESTUDANTE. In: XXIII Econtro de Iniciação à Docência, 2023, Fortaleza. Anais XXIII Econtro de Iniciação à Docência 2023, 2023.

• CHAVES, R. A. S. ; FRANÇA, L. C. ; SILVA, J. G. O. ; GOMES, D. R. G. M. . QUIZ: JOGOS DE PERGUNTAS COMO FERRAMENTA LÚDICA PARA APRENDIZAGEM DISCENTE. In: XXIII Econtro de Iniciação à Docência, 2023, Fortaleza. Anais XXIII Econtro de Iniciação à Docência 2023, 2023.

• LIMAVERDE, P. T. ; FRANÇA, L. C. . USO DE METODOLOGIAS DIGITAIS ATIVAS COMO RECURSO DE PERCEPÇÃO DO SUJEITO CRIANÇA E ADOLESCENTE PELOS ALUNOS DO MÓDULO DE NUTRIÇÃO DA INFÂNCIA À ADOLESCÊNCIA.. In: XIV Encontro de Práticas Docentes, 2022, Fortaleza. XIV Encontro de Práticas Docentes. Fortaleza: Universidade de Fortaleza, 2022.

• FREIRE, F. M. ; ROMERO, J. L. ; FRANÇA, L. C. ; MARQUES, M. S. . 'BORA CIRCULAR': O BAZAR COMO FERRAMENTA DA ECONOMIA CIRCULAR E DE TRANSFORMAÇÃO SOCIAL. In: XIV Encontro de Práticas Docentes, 2022, Fortaleza. XIV Encontro de Práticas Docentes. Fortaleza: Universidade de Fortaleza, 2022.

• MARQUES, S. S. ; FRANÇA, L. C. ; FIAMENGUI FILHO, J. F. ; ROCHA, V. G. A. ; CAVALCANTE, I. L. ; CABRAL, K. S. S. A. . Associação de metodologias ativas de ensino aprendizagem na monitoria de clínica odontológica. In: XIX Encontro de iniciação à dodência, 2019, Fortaleza. Anais do XIX ENCONTRO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA, 2019.

• ROCHA, V. G. A. ; FRANÇA, L. C. ; MARQUES, S. S. ; CABRAL, K. S. S. A. ; CAVALCANTE, I. L. ; FIAMENGUI FILHO, J. F. . Dificuldade de acadêmicos canhotos na práxis da clínica odontológica I. In: XIX Encontro de Iniciação à docência, 2019, Fortaleza. Anais do XIX ENCONTRO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA, 2019.

• SANTOS, D. C. F. ; FRANÇA, L. C. ; ALMEIDA, A. L. M. ; AMORA, L. S. . O uso do aplicativo Instagram como ferramenta de aprendizagem no módulo de Universidade, Saúde e Sociedade. In: XIX Encontro de Iniciação à docência, 2019, Fortaleza. Anais do XIX ENCONTRO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA, 2019.

• BEZERRA, B. O. ; CABRAL, K. S. S. A. ; FRANÇA, L. C. ; FIAMENGUI FILHO, J. F. ; FRANCA, J. A. C. ; CAVALCANTE, I. L. . Kahoot: A eficácia na utilização da tecnologia para a melhora do desempenho dos alunos na disciplina de Clínica Odontológica I. In: XIX Encontro de Iniciação à docência, 2019, Fortaleza. Anais do XIX ENCONTRO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA, 2019.

• FRANCA, J. A. C. ; BEZERRA, B. O. ; FRANÇA, L. C. ; CAVALCANTE, I. L. ; CABRAL, K. S. S. A. ; FIAMENGUI FILHO, J. F. . Avaliação da percepção de melhora do aprendizado na disciplina de Clínica Odontológica I frente à atividade de desenhos das estruturas do periodonto. In: XIX ENCONTRO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA, 2019, Fortaleza. Anais do XIX ENCONTRO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA, 2019.

• MASTINS, A. B. T. ; SALVIANO, F. A. P. ; FE, T. C. M. ; VARELA JUNIOR, C. A. ; FRANÇA, L. C. . Uso de maquetes como estratégia de aprendizagem no ensino de estética e cosmética. In: XI Encontro de práticas docentes, 2019, Fortaleza. Anais do XI ENCONTRO DE PRÁTICAS DOCENTES, 2019.

• FRANÇA, L. C. ; NASCIMENTO, J. G. ; NASCIMENTO, T. G. ; SOUSA, J. V. P. M. ; FERNANDES, V. G. . OSCE de má notícia como ferramenta no desenvolvimento de habilidades dos estudantes do curso de odontologia. In: XVIII Encontro de Iniciação a Docência, 2018, Fortaleza. Anais de XVIII Encontro de Iniciação a Docência.

• PINTO, I. M. M. ; DIAS, V. L. M. ; FRANÇA, L. C. . Confecção de jogo de revisão como recurso didático no processo de aprendizagem: relato de experiência. In: XVIII Encontro de Iniciação à Docência, 2018, Fortaleza. Anais do XVIII Encontro de Iniciação à Docência, 2018.

• RIBEIRO, A. C. C. ; MARTINS, A. I. R. ; LOPES, R. F. ; FIAMENGUI FILHO, J. F. ; FRANÇA, L. C. . Primeiro contato na clínica odontológica: pode o monitor intervir no aprendizado?. In: XVIII ENCONTRO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA, 2018, Fortaleza. ANAIS DO XVIII ENCONTRO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA, 2018.

• FALCAO, L. M. N. ; FRANÇA, L. C. ; HOLANDA, I. C. L. C. . Ensino mediado pela Língua Inglesa em módulo do Centro da Saúde da Universidade de Fortaleza. In: X ENCONTRO DE PRATICAS DOCENTES, 2018, Fortaleza. ANAIS DE X ENCONTRO DE PRATICAS DOCENTES, 2018.

• FRANÇA, L. C. ; LIMAVERDE, P. T. ; HOLANDA, I. C. L. C. ; GUERRA, V. M. C. O. . Psicologia, terapia ocupacional e nutrição: o exercício da interdisciplinaridade no módulo de nutrição da infância e da adolescência. In: X ENCONTRO DE PRATICAS DOCENTES, 2018, Fortaleza. ANAIS DE X ENCONTRO DE PRATICAS DOCENTES, 2018.

• FRANÇA, L. C. ; RODRIGUES, B. K. M. M. ; MASTINS, A. B. T. . (RE)CONSTRUINDO OS SENTIDOS ACERCA DA PSICOLOGIA: PERCEPÇÕES DE ACADÊMICOS DO CURSO DE ESTÉTICA E COSMÉTICA. In: X ENCONTRO DE PRATICAS DOCENTES, 2018, Fortaleza. ANAIS DE X ENCONTRO DE PRATICAS DOCENTES, 2018.

• FRANÇA, L. C. ; ALBUQUERQUE, L. S. ; ARRUDA, C. M. ; PEREIRA, A. M. C. ; VASCONCELOS, C. M. C. S. . DÍADE COMO ESTRATÉGIA DE ENSINAGEM EM GRUPOS NUMEROSOS: EXPERIMENTAÇÕES ENTRE A PSICOLOGIA E A NUTRIÇÃO. In: X ENCONTRO DE PRATICAS DOCENTES, 2018, Fortaleza. ANAIS DE X ENCONTRO DE PRATICAS DOCENTES, 2018.

• MASTINS, A. B. T. ; RODRIGUES, B. K. M. M. ; MACIEL, M. A. M. ; FRANÇA, L. C. ; BARROSO, L. M. B. S. . O USO DO JOGO EDUCATIVO COMO ESTRATÉGIA METODOLÓGICA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NO CURSO DE GRADUAÇÃO TECNOLÓGICA EM ESTÉTICA E COSMÉTICA. In: IX Encontro de Práticas Docentes, 2017, Fortaleza. IX Encontro de Práticas Docentes. Fortaleza: Universidade Fortaleza, 2017.

• FRANÇA, L. C. ; MASTINS, A. B. T. ; BARROSO, L. M. B. S. . PSICOLOGIA E ESTÉTICA: QUESTIONAMENTOS (IM)PERTINENTES DECORRENTE DA PSICOLOGIA SOCIAL NA DISCIPLINA ?PSICOLOGIA DO RELACIONAMENTO HUMANO?. In: IX Encontro de Páticas Docentes, 2017, Fortaleza. IX Encontro de Páticas Docentes. Fortaleza: Universidade de Fortaleza, 2017.

• FRANÇA, L. C. ; HOLANDA, I. C. L. C. ; FERNANDES, V. G. ; ALBUQUERQUE, S. H. C. ; VIANA, F. A. C. . A INTERDISCIPLINARIDADE NO MOCHO: A INSERÇÃO DO PSICÓLOGO E DO TERAPEUTA OCUPACIONAL NA CLÍNICA ODONTOLÓGICA. In: IX Encontro de Práticas Docentes, 2017, Fortaleza. IX Encontro de Práticas Docentes. Fortaleza: Universidade Fortaleza, 2017.

• FALCAO, C. S. V. ; FRANÇA, L. C. ; OLIVEIRA, T. M. . Dramatização: metodologias ativas para o estudo das atitudes necessárias para o profissional Fisioterapeuta do Século XXI. In: VIII Encontro de Práticas Docentes, 2016, Fortaleza. Anais de VIII Encontro de Práticas Docentes, 2016.

• HOLANDA, I. C. L. C. ; FRANÇA, L. C. ; ALBUQUERQUE, S. H. C. ; VIANA, F. A. C. . Programa de Acompanhamento de Competência Técnica da Odontologia: olhares interdisciplinares. In: VII Encontro de Práticas Docentes, 2016, Fortaleza. Anais do VIII Encontro de Práticas Docentes, 2016.

• VASCONCELOS, C. M. C. S. ; FRANÇA, L. C. ; PARENTE, N. A. ; PEREIRA, A. M. C. . Grupo de verbalização e grupo de observação (GVGO: nutrição e psicologia em uma experiência interdisciplinar. In: VIII Encontro de Práticas Docentes, 2016, Fortaleza. Anais do VIII Encontro de Práticas Docentes, 2016.

• PARENTE, N. A. ; VASCONCELOS, C. M. C. S. ; FRANÇA, L. C. . Dramatização como estratégia de ensino da consulta de nutrição: interface entre as áreas de nutrição e psicologia. In: VII Encontro de Práticas Docentes, 2015, Fortaleza. Encontros Científicos. Fortaleza: Unifor, 2015.

• FRANÇA, L. C. ; ALMEIDA, A. M. B. ; ALBUQUERQUE, S. H. C. ; VASCONCELOS, C. M. C. S. . O exercício da interdisciplinaridade a partir da inserção da psicologia nos cursos de saúde da unifor. In: VII Encontro de Práticas Docentes, 2015, Fortaleza. Encontros Científicos. Fortaleza: Unifor, 2015.

• FRANÇA, L. C. ; MIRANDA, L. L. . Subjetivação do socioeducando no contexto biopolítico de aplicabilidade das medidas socioeducativas. In: I Colóquio Internacional Diálogos Juvenis: diminuindo distâncias entre narradores e pesquisadores, 2012, Fortaleza. Anais do Colóquio Internacional Diálogos Juvenis, 2012. p. 1-9.

• ALMEIDA, A. M. B. ; FRANÇA, L. C. ; PESSOA, C. K. L. ; PORTO, C. M. V. ; GOMES, D. R. G. M. ; HOLANDA, I. C. L. C. ; CARVALHO, L. B. . O USO DA DRAMATURGIA NO ENSINO DE GRADUAÇÃO EM SAÚDE: NISE, O CORAÇÃO DA LOUCURA. In: 13º CONGRESSO BRASILEIRO DE SAÚDE COLETIVA, 2022, Salvador. 13º CONGRESSO BRASILEIRO DE SAúDE COLETIVA. Campinas: Galoá, 2022.

• FRANÇA, L. C. ; ALMEIDA, A. M. B. ; PESSOA, C. K. L. ; PORTO, C. M. V. ; HOLANDA, I. C. L. C. ; CARVALHO, L. B. . REFLEXÕES INTERSECCIONAIS COM ACADÊMICOS DE SAÚDE: DEBATENDO A DIVERSIDADE, DIFERENÇA E DESIGUALDADE NA UNIVERSIDADE. In: 13º CONGRESSO BRASILEIRO DE SAÚDE COLETIVA, 2022, Salvador. 13º CONGRESSO BRASILEIRO DE SAúDE COLETIVA. Campinas: Galoá, 2022.

• FRANÇA, L. C. ; MELLO, R. P. . Discursos jurídicos e sanitários: como o adolescente-usuário e o adolescente-traficante de drogas se constituem em uma caso de polícia e de saúde. In: 8º Congresso Brasileiro de Ciências Sociais e Humanas em Saúde, 2019, João Pessoa. Anais do 8º Congresso Brasileiro de Ciências Sociais e Humanas em Saúde, 2019.

• ALMEIDA, A. M. B. ; MELO, A. K. ; FRANÇA, L. C. . DIVERSIDADE HUMANA E INTERSECCIONALIDADE EM SAÚDE: O LÚDICO COMO INSTRUMENTO DE PROBLEMATIZAÇÃO PARA ESTUDANTES DE CURSOS DA SAÚDE DA UNIVERSIDADE DE FORTALEZA - UNIFOR. In: 8º Congresso Brasileiro de Ciências Sociais e Humanas em Saúde, 2019, João Pessoa. Anais do 8º Congresso Brasileiro de Ciências Sociais e Humanas em Saúde, 2019.

• HOLANDA, I. C. L. C. ; FRANÇA, L. C. ; ALMEIDA, A. M. B. ; PESSOA, C. K. L. ; PORTO, C. M. V. ; GOMES, D. R. G. M. ; PAZ, M. H. D. . ENSINO DE FOUCAULT PARA ACADÊMICOS DA SAÚDE: RESISTÊNCIAS E INVENTIVIDADES DOCENTES E DISCENTES. In: 8º Congresso Brasileiro de Ciências Sociais e Humanas em Saúde, 2019, João Pessoa. Anais do 8º Congresso Brasileiro de Ciências Sociais e Humanas em Saúde, 2019.

• FRANÇA, L. C. ; MIRANDA, L. L. . Cartografando as Medidas Socioeducativas em Meio Aberto no Município de Fortaleza. In: VII Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira, 2017, Fortaleza. VII Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira. Fortaleza: Expressão Gráfica, 2017. p. 614-614.

• FRANÇA, L. C. ; MELLO, R. P. . Jovens, drogas ilícitas e legislação: punição e estigmatização sempre?. In: VII Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira, 2017, Fortaleza. VII Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira. Fortaleza: Expressão Gráfica, 2017. p. 75-75.

• FRANÇA, L. C. ; MELLO, R. P. . Drogas e Adolescência: critérios utilizados por alguns operadores do direito no julgamento de porte de drogas ilícitas. In: VII Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira, 2017, Fortaleza. VII Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira. Fortaleza: Expressão Gráfica, 2017. p. 615-615.

• FRANÇA, L. C. . Tateando a adolescência infratora no cenário biopolítico de aplicabilidade das medidas socioeducativas. In: VI Colóquio Internacional de Filosofia da Educação, 2012, Rio de Janeiro. Anais do VI Colóquio Internacional de Filosofia da Educação. Rio de Janeiro: UERJ, 2012.

• ALMEIDA, A. M. B. ; ALBUQUERQUE, S. H. C. ; FRANÇA, L. C. ; PESSOA, C. K. L. ; GOMES, D. R. G. M. ; THE, N. ; PAZ, M. H. D. ; HOLANDA, I. C. L. C. . A integração das ciências sociais às diversas áreas da saúde na formação do profissional de saúde: um relato de experiência. In: 22º IUHPE Wolrd Conference on Health Promotion, 2016, Curitiba. 22º IUHPE Wolrd Conference on Health Promotion. São Paulo: Associação Paulista de Saúde Pública, 2016. p. 910-910.

• FRANÇA, L. C. . CARTOGRAFANDO AS MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS EM MEIO ABERTO NO MUNICÍPIO DE FORTALEZA. In: VI Simpósio Internacional sobre a juventude brasileira: o jovem e seus outros, 2015, Rio de Janeiro. Anais do Resumos VI JUBRA, 2015. p. 172-172.

• FRANÇA, L. C. ; MIRANDA, L. L. . Cartografando as medidas socioeducativas em meio aberto no município de Fortaleza. In: XVIII Encontro Nacional da Abrapso., 2015, Fortaleza. XVIII Encontro Nacional da Abrapso. Fortaleza: Universidade Federal do Ceará, 2015. p. 402-402.

• FRANÇA, L. C. . Medida socioeducativa em meio aberto e fechado:atravessamentos entre o fazer do psicólogo, a elaboração do projeto de vida do adolescente e as práticas que engendram o atendimento socioeducativo. In: 5ª Conferência Internacional de Psicologia Comunitária: psicologia comunitária no mundo atual; desafios, limites e fazeres, 2014, Fortaleza. Anais Eletrônicos da 5º Conferência Internacional de Psicologia Comunitária, 2014. p. 100-101.

• FRANÇA, L. C. ; MIRANDA, L. L. . Adolescência(s) e Juventude(s): termos em disputa - os usos e seus atravessamentos discursos no contexto das medidas socioeducativas. In: 5ª Conferência Internacional de Psicologia Comunitária, 2014, Fortaleza. Anais da 5ª Conferência Internacional de Psicologia Comunitária, 2014. p. 654-655.

• FRANÇA, L. C. ; MIRANDA, L. L. . CARTOGRAFANDO AS MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS EM MEIO ABERTO NO MUNICÍPIO DE FORTALEZA: entre práticas discursivas e não-discursivas. In: 5ª Conferência Internacional de Psicologia Comunitária, 2014, Fortaleza. Anais da 5ª Conferência Internacional de Psicologia Comunitária, 2014. p. 101-102.

• FRANÇA, L. C. ; MIRANDA, L. L. . Primeiras impressões acerca da falas dos operadores das medidas socioeducativas em meio aberto: entre práticas discursivas de não adesão e de reincidência. In: XVII Encontro Nacional da ABRAPSO: práticas sociais, políticas públicas e direitos humanos, 2013, Florianópolis. Anais do XVII Encontro Nacional da ABRAPSO, 2013. p. 781-782.

• FRANÇA, L. C. ; MIRANDA, L. L. . A mídia e a subjetivação da população de adolescentes pobres: a juventude (atraves)sada pelo discurso da periculosidade e do risco social. In: 8º Congresso Norte Nordeste de Psicologia, 2013, Fortaleza. Anais do 8º CONPSI.

• FRANÇA, L. C. ; MIRANDA, L. L. . Cenário Biopolítico de aplicabilidade das medidas socioeducativas: reflexões acerca do eufemístico 'socioeducando'. In: V Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira, 2012, Recife. Anais online V JUBRA, 2012. p. 47-47.

• MUNIZ NETO, J. S. ; BENEVIDES, P. S. ; FRANÇA, L. C. . Singularidade e resistência: uma análise acerca do funcionamento dos dispositivos educacionais nas sociedades de controle. In: II Encontro Regional de Psicologia Social, 2011, Fortaleza. Singularidade e resistência: uma análise acerca do funcionamento dos dispositivos educacionais nas sociedades de controle, 2011. p. 18-18.

• FRANÇA, L. C. ; BENEVIDES, P. S. ; MUNIZ NETO, J. S. . Inclusão e diferença: uma análise sobre as formas de nomeação dos outros a partir do uso de figuras retóricas. In: II Encontro Regional de sicologia Social: Espaços de controle, Resistências e Criações, 2011, Fortaleza. 2º Encontro Norte-Nordeste de Psicologia Social da ABRAPSO Programação e Anais, 2011. p. 18-18.

• ANDRADE, A. P. ; DIAS, F. A. C. ; FRANÇA, L. C. ; ROCHA, N. N. V. ; FARIAS, I. T. G. ; MARTINS, D. L. ; MENDES, M. N. ; ALINY, C. ; SANTIAGO, A. X. . Núcleo de Prevenção das Violências e Promoção da Saúde de Sobral-Ce: um relato de experiência. In: IX Encontro de Iniciação Científica da Universidade Estadual Vale do Acaraú, 2007, Sobral. Núcleo de Prevenção das Violências e Promoção da Saúde de Sobral-Ce: um relato de experiência. Sobral: Universidade Estadual Vale do Acaraú, 2007.

• ROCHA, N. N. V. ; DIAS, F. A. C. ; FRANÇA, L. C. ; ANDRADE, A. P. ; FARIAS, I. T. G. ; MARTINS, D. L. ; MENDES, M. N. ; ALINY, C. ; SANTIAGO, A. X. ; SANTIAGO, J. S. M. . Monitoramento dos Acidentes de Trânsito em Sobral ? CE no ano de 2006. In: IX Encontro de Iniciação Científica da Universidade Estadual Vale do Acaraú, 2007, Sobral. Monitoramento dos Acidentes de Trânsito em Sobral ? CE no ano de 2006. Sobral: Universidade Estadual Vale do Acaraú, 2008.

• FRANÇA, L. C. . Psicologia Social, corpo e mídias sociais. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FRANÇA, L. C. ; MELLO, R. P. . Discursos jurídicos e sanitários: como o adolescente-usuário e o adolescente-traficante de drogas se constituem em uma caso de polícia e de saúde. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRANÇA, L. C. ; HOLANDA, I. C. L. C. ; LIMA, A. A. C. ; PESSOA, C. K. L. ; PORTO, C. M. V. ; GOMES, D. R. G. M. ; PAZ, M. H. D. . Ensino de Foucault para acadêmicos da saúde: resistências e inventividades docentes e discentes. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PESSOA, C. K. L. ; THE, N. ; FRANÇA, L. C. ; DUARTE, N. F. H. ; ALMEIDA, A. M. B. ; PAZ, M. H. D. ; GOMES, D. R. G. M. ; HOLANDA, I. C. L. C. ; PORTO, C. M. V. . Práticas Integrativas e Complementares na Formação de Profissionais da Saúde. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PESSOA, C. K. L. ; THE, N. ; DUARTE, N. F. H. ; PAZ, M. H. D. ; FRANÇA, L. C. ; HOLANDA, I. C. L. C. ; GOMES, D. R. G. M. ; PORTO, C. M. V. ; ALMEIDA, A. M. B. . O Uso de Metodologias Ativas no Processo de Ensino das Práticas Integrativas na Graduação em Saúde. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRANÇA, L. C. ; MELLO, R. P. . Drogas e adolescência: critérios utilizados por alguns operadores do direito no julgamento de porte de drogas ilícitas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• REIS, C. ; FRANÇA, L. C. ; ALCANTARA, J. L. . Mesa Redonda: Os vetin tão ligado: políticas estatais de tutela da juventude com o trabalho 'Jovens, drofas ilícitas e legislação: punição e estigmatização sempre?'. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FRANÇA, L. C. ; MIRANDA, L. L. . Cartografando as medidas socioeducativas em meio aberto no município de fortaleza. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRANÇA, L. C. ; MELLO, R. P. . Health or Police case? Reflections on gouth, ilicit drugs and brazilian legislation. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• GOMES, D. R. G. M. ; ALMEIDA, A. M. B. ; PESSOA, C. K. L. ; PORTO, C. M. V. ; HOLANDA, I. C. L. C. ; FRANÇA, L. C. ; PAZ, M. H. D. ; THE, N. ; DUARTE, N. F. H. . The inclusion of Integrative and Complementary Practices in The Training of Health Academics. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FRANÇA, L. C. ; ALMEIDA, A. M. B. ; PESSOA, C. K. L. ; PORTO, C. M. V. ; GOMES, D. R. G. M. ; HOLANDA, I. C. L. C. ; PAZ, M. H. D. ; DUARTE, N. F. H. ; THE, N. . Contributions of Psychology and Sociology in the Expansion of the Concept oh Health in University Education. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FRANÇA, L. C. . Psicologia e a Estratégia de Redução de Danos na Atenção aos Usuários de Drogas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FRANÇA, L. C. ; MELLO, R. P. . Jovens, drogas ilícitas e legislação: punição e estigmatização sempre?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FALCAO, C. S. V. ; FRANÇA, L. C. ; OLIVEIRA, T. M. . Dramatização: metodologias ativas para o estudo das atitudes necessárias para o profissional Fisioterapeuta do Século XXI. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• HOLANDA, I. C. L. C. ; FRANÇA, L. C. ; ALBUQUERQUE, S. H. C. ; VIANA, F. A. C. . Programa de acompanhamento de competência técnica da odontologia: olhares interdisciplinares. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VASCONCELOS, C. M. C. S. ; FRANÇA, L. C. ; PARENTE, N. A. ; PEREIRA, A. M. C. . Grupo de verbalização e grupo de observação (GVGO): nutrição e psicologia em uma experiência interdisciplinar. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ALMEIDA, A. M. B. ; ALBUQUERQUE, S. H. C. ; FRANÇA, L. C. ; PESSOA, C. K. L. ; GOMES, D. R. G. M. ; THE, N. ; PAZ, M. H. D. ; HOLANDA, I. C. L. C. . A integração das ciências sociais às diversas áreas da saúde na formação de profissionais da saúde: um relato de experiência. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRANÇA, L. C. ; ALMEIDA, A. M. B. ; ALBUQUERQUE, S. H. C. ; VASCONCELOS, C. M. C. S. . O exercício da interdisciplinaridade a partir da inserção da psicologia nos cursos de saúde da unifor. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VASCONCELOS, C. M. C. S. ; PARENTE, N. A. ; FRANÇA, L. C. . Dramatização como estratégia de ensino da consulta de nutrição: interface entre as áreas de nutrição e psicologia. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRANÇA, L. C. . CARTOGRAFANDO AS MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS EM MEIO ABERTO NO MUNICÍPIO DE FORTALEZA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• FRANÇA, L. C. ; MIRANDA, L. L. . CARTOGRAFANDO AS MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS EM MEIO ABERTO NO MUNICÍPIO DE FORTALEZA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VASCONCELOS, C. M. C. S. ; PARENTE, N. A. ; FRANÇA, L. C. ; PEREIRA, A. M. C. . Dramatização como estratégia de ensino da consulta de nutrição: interfaces entre as áreas de nutrição e psicologia. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRANÇA, L. C. ; ALMEIDA, A. M. B. ; ALBUQUERQUE, S. H. C. ; VASCONCELOS, C. M. C. S. . O exercício da interdisciplinaridade a partir da inserção da psicologia nos cursos de saúde da UNIFOR. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRANÇA, L. C. ; MIRANDA, L. L. . CARTOGRAFANDO AS MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS EM MEIO ABERTO NO MUNICÍPIO DE FORTALEZA: ENTRE FALAS DOS TÉCNICOS, ADOLESCENTES E FAMILIARES. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRANÇA, L. C. ; MIRANDA, L. L. . Adolescência(s) e juventude(s): termos em disputa - os usos e seus atravessamentos discursivos no contexto das medidas socioeducativas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRANÇA, L. C. ; MIRANDA, L. L. . Cartografando as medidas socioeducativas em meio aberto no Município de Fortaleza: entre práticas discursivas e não-discursivas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRANÇA, L. C. ; MIRANDA, L. L. . Mesa redonda Medida socioeducativa em meio aberto e fechado: atravessamentos entre o fazer do psicólogo, a elaboração do projeto de vida do adolescente e as práticas que engendram o atendimento socioeducativo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRANÇA, L. C. . Dinâmicas de grupos no contexto organizacional. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FRANÇA, L. C. ; MIRANDA, L. L. . A mídia e a subjetivação da população de adolescentes pobres: a juventude (atraves)sada pelo discurso da periculosidade e do risco social. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRANÇA, L. C. ; MIRANDA, L. L. . Primeiras impressões acerca das falas dos operadores das medidas socioeducativas em meio aberto: entre práticas discursivas de não adesão e de reincidência. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRANÇA, L. C. ; MIRANDA, L. L. . Primeiras Impressões acerca das falas dos operadores das medidas socioeducativas em meio aberto: entre práticas discursivas de não adesão e de reincidência. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRANÇA, L. C. ; MIRANDA, L. L. . SUBJETIVAÇÃO DA ADOLESCÊNCIA INFRATORA NO CONTEXTO DE APLICABILIDADE DAS MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS EM MEIO ABERTO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRANÇA, L. C. . Contribuições de análises micropolíticas: A narração acerca do 'louco' no cenário perverso dos discursos apaziguadores de acolhimento e tolerância. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRANÇA, L. C. ; MIRANDA, L. L. . CENÁRIO BIOPOLÍTICO DE APLICABILIDADE DAS MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS: REFLEXÕES ACERCA DO EUFEMÍSTICO ?SOCIOEDUCANDO?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• FRANÇA, L. C. ; MIRANDA, L. L. . SUBJETIVAÇÃO DA ADOLESCÊNCIA INFRATORA NO CONTEXTO BIOPOLÍTICO DE APLICABILIDADE DAS MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS: (IM)POSSIBILIDADES DE (RE)EXISTÊNCIAS A PARTIR DO TERRITÓRIO ?SOCIOEDUCANDO?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FRANÇA, L. C. ; MIRANDA, L. L. . SUBJETIVAÇÃO DO SOCIOEDUCANDO NO CONTEXTO BIOPOLÍTICO DE APLICABILIDADE DAS MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRANÇA, L. C. . TATEANDO A ADOLESCÊNCIA INFRATORA NO CENÁRIO BIOPOLÍTICO DE APLICABILIDADE DAS MEDIDAS SOCIEDUCATIVAS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRANÇA, L. C. ; MACEDO, G. M. . Ressignificando caminhos de vida: Grupo com adolescentes autores de ato infracional. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRANÇA, L. C. ; NASCIMENTO, V. S. . Psicologia e Medidas Socioeducativas em Meio aberto: um convite a reflexao. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRANÇA, L. C. ; BENEVIDES, P. S. ; MUNIZ NETO, J. S. . Inclusão e diferença:Uma análise sobre as formas de nomeação dos ?outros? a partir do uso de figuras retóricas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MUNIZ NETO, J. S. ; BENEVIDES, P. S. ; FRANÇA, L. C. . Singularidade e resistência: uma análise acerca do funcionamento dos dispositivos educacionais nas sociedades de controle. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRANÇA, L. C. . REFLEXÕES ACERCA DA ADOLESCÊNCIA INFRATORA NO CONTEXTO BIOPOLÍTICO DE APLICABILIDADE DAS MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRANÇA, L. C. ; BENEVIDES, P. S. ; MUNIZ NETO, J. S. ; FONTENELE, T. Q. ; CAPOTE, N. A. F. ; PAIXAO, F. U. . Laboratório de Estudos em Epistemologia, Educação e Subjetividade. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRANÇA, L. C. . Psicologias e Medidas Socioeducativas em Meio aberto: Um convite a reflexão, Uma olhar Foucaultiano. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRANÇA, L. C. ; CAPOTE, N. A. F. ; CARVALHO, N. M. C. ; PORTELA, P. H. P. ; PEREIRA, A. S. ; LIMA, A. A. C. ; FURTADO, Luis Achilles . CEPSI ? Centro de Estudos de Psicanálise e Filosofia da UFC: Uma caminhada de diálogo. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRANÇA, L. C. ; LIMA, A. A. C. ; FURTADO, Luis Achilles . GRUPO DE INTRODUÇÃO À TEORIA PSICANALÍTICA: UM RELATO SOBRE O DESAFIO DO ENSINO DA PSICANÁLISE NO ESPAÇO UNIVERSITÁRIO. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRANÇA, L. C. ; BENEVIDES, P. S. . O DISCURSO SOBRE A DIFERENÇA: A FALÁCIA DA INCLUSÃO. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRANÇA, L. C. . Processos de Subjetivação: mudança pela via da resistência. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ANDRADE, A. P. ; DIAS, F. A. C. ; FRANÇA, L. C. ; ROCHA, N. N. V. ; FARIAS, I. T. G. ; MARTINS, D. L. ; MENDES, M. N. ; ALINY, C. ; SANTIAGO, A. X. . Núcleo de Prevenção das Violências e Promoção da Saúde de Sobral-Ce: um relato de experiência. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROCHA, N. N. V. ; DIAS, F. A. C. ; FRANÇA, L. C. ; ANDRADE, A. P. ; FARIAS, I. T. G. ; MARTINS, D. L. ; MENDES, M. N. ; ALINY, C. ; SANTIAGO, A. X. ; SANTIAGO, J. S. M. . Monitoramento dos Acidentes de Trânsito em Sobral ? CE no ano de 2006. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRANÇA, L. C. ; CAVALCANTE, A. K. S. ; MARQUES, G. H. ; FURTADO, Luis Achilles . CEPSI ? Centro de Estudos de Psicanálise e Filosofia da UFC: Atividades e Articulações. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRANÇA, L. C. ; FURTADO, Luis Achilles . O (não) lugar epistemológico da psicanálise. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRANÇA, L. C. ; FURTADO, Luis Achilles . Centro de Estudos de Psicanálise e Filosofia da UFC - CEPSI. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRANÇA, L. C. . CEPSI ? Centro de Estudos de Psicanálise e Filosofia da UFC ? surgimento, diálogo e delimitações.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2021 - Atual

  Assimetrias Ideológicas e a Essência da Psicologia Política no Brasil, Descrição: Os indivíduos não são meramente receptores passivos de quaisquer crenças e opiniões às quais foram expostos; em vez disso, eles são atraídos por sistemas de crenças que repercutem suas próprias necessidades e interesses psicológicos, incluindo necessidades epistêmicas, existenciais e relacionais para alcançar certeza, segurança e pertencimento social. Jost, Glaser, Kruglanski e Sulloway (2003) e Jost (2017) confirmam que existem assimetrias ideológicas significativas relacionadas ao dogmatismo, rigidez cognitiva e perceptual, necessidades pessoais de ordem / estrutura / fechamento, complexidade integrativa, tolerância de ambiguidade / incerteza, necessidade de cognição, reflexão cognitiva, autoengano e percepções subjetivas de ameaça. A exposição a circunstâncias objetivamente ameaçadoras - como ataques terroristas, advertências governamentais e mudanças na demografia racial - contribui para modestas ?mudanças? na opinião pública conservadora. Existem também assimetrias ideológicas na motivação relacional, incluindo o desejo de compartilhar a realidade, percepções de consenso dentro do grupo, autoeficácia coletiva, homogeneidade das redes sociais e a tendência de confiar mais no governo quando o próprio partido político está no poder. Embora alguns se oponham à própria noção de que existem diferenças psicológicas significativas entre pessoas de esquerda e pessoas de direita, a identificação de ?afinidades eletivas? entre processos cognitivo-motivacionais e conteúdos de sistemas de crenças específicos é essencial para o estudo da psicologia política. Os estudos em Psicologia Política podem contribuir para o desenvolvimento de uma sociedade com mais justiça social, não minimizando as diferenças ideológicas ou defendendo a "neutralidade" quando se trata de valores humanos, mas investigando esses fenômenos criticamente, mesmo - ou talvez especialmente - quando há pressão na sociedade para vê-los sem crítica. Nesse sentido, o projeto busca responder à questão de pesquisa: quanto da ideologia política podemos explicar quando levamos em consideração os motivos epistêmicos, existenciais e relacionais de cidadãos brasileiros? Assim, o objetivo geral do presente projeto de pesquisa é fazer uma análise das bases psicológicas que subjazem a explicação da ideologia política no contexto brasileiro... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Luara da Costa França - Integrante / Luana Elayne Cunha de Souza - Coordenador / Luciana Maria Maia - Integrante / Tiago Jessé de Souza Lima - Integrante / Cicero Roberto Pereira - Integrante / Pollyana de Lucena Moreira - Integrante / John T. Jost - Integrante.

• 2016 - 2020

  Práticas discursivas de operadores jurídicos no julgamento do porte de drogas ilícitas por adolescentes na cidade de Fortaleza, Descrição: A Lei 8.080 de 19/09/1990, que dispõe sobre as ?condições para a promoção, proteção e recuperação da saúde, a organização e o funcionamento dos serviços correspondentes?, diz em seu Artigo 2º: ?A saúde é um direito fundamental do ser humano, devendo o Estado prover as condições indispensáveis ao seu pleno exercício?. Portanto, isso vale para usuários de drogas que podem ser considerados como necessitados de tratamento de saúde e, como isso, serem encaminhados aos serviços correspondentes. Mas, quando adolescentes são pegos em flagrante no uso de drogas ilícitas, essa é a ponderação dos operadores da justiça? Quais dinâmicas envolvem o sistema de justiça criminal e os seus operadores, em relação ao julgamento de adolescentes acusados de envolvimento com o tráfico de drogas? Quais critérios que tais operadores usam para caracterizar os adolescentes como traficantes em vez de usuários e os encaminhar para a rede de saúde? De modo específico, a pesquisa objetiva mapear os posicionamentos de juízes, delegados e promotores em relação a proibição, legalização, comércio e produção de drogas ilícitas, buscando compreender quais os efeitos desses posicionamentos quando estes operadores são instados a atuar no julgamento de adolescentes no município de Fortaleza. A pesquisa será realizada por meio de entrevistas, utilizando questionário semiestruturado. Está sendo desenvolvida no formato de tese de doutorado pela psicóloga Luara da Costa França, no Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal do Ceará, sob orientação do prof. Dr. Ricardo Pimentel Méllo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Luara da Costa França - Integrante / Ricardo Pimentel Méllo - Coordenador.

• 2016 - 2019

  Critérios Utilizados por Operadores da Justiça no Julgamento de Adolescente por Porte de Drogas Ilícitas, Descrição: Trata-se de pesquisa a ser realizada na cidade de Fortaleza visando analisar as dinâmicas que envolvem o sistema de justiça e os seus operadores, em relação ao julgamento de adolescentes com envolvimento com drogas. De modo específico objetiva-se pesquisar os posicionamentos de juízes, delegados e promotores em relação aos critérios utilizados para configurar a ação como de tráfico ou de uso. Investigaremos os posicionamentos dos operadores do direito em relação a proibição, legalização, comércio e produção de drogas ilícitas, buscando compreender quais os efeitos desses posicionamentos quando estes operadores são instados a atuar no julgamento de adolescentes no município de Fortaleza. A pesquisa será realizada por meio de entrevistas, utilizando questionário semiestruturado e análise de processo judicial.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Luara da Costa França - Integrante / Ricardo Pimentel Méllo - Coordenador.

Prêmios