Mônica Lopes de Oliveira

Professora Universitária e Supervisora de Ensino. Mestre em LINGUÍSTICA APLICADA AOS ESTUDOS DA LINGUAGEM pela PUC- SP. Especialista em LÍNGUA INGLESA E TRADUÇÃO - UNIP. Especialista em GESTÃO E ORGANIZAÇÃO EDUCACIONAL - Faculdade Ítalo Brasileira. Graduada em LETRAS - Faculdades Oswaldo Cruz. Graduada em PEDAGOGIA - UNINOVE. Atuação: Professora Universitária de Graduação e Pós Graduação, Pesquisadora, Autora, Tutora de Cursos on line, Produtora de conteúdo on line; e Supervisora de Ensino da rede estadual (SP) de ensino. Minha contribuição para a Educação consiste na realização de formação de professores e gestores de forma dinâmica e motivadora, com vistas a melhoria da prática pedagógica numa perspectiva participativa e inclusiva.

Informações coletadas do Lattes em 16/06/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem

2005 - 2007

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: O papel dos Gestores Escolares como facilitadores do uso das novas tecnologias no cotidiano escolar.,Ano de Obtenção: 2007
Prof. Dr. Orlando Vian Junior.Bolsista do(a): Secretaria da Edicação do Estado de São Paulo, SEE/SP, Brasil. Palavras-chave: Formação; Gestão Escolar; Papel do Gestor; Tecnologia.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional / Especialidade: Administração de Unidades Educativas. Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.

Especialização em Tradução da Língua Inglesa

2004 - 2004

Universidade Paulista
Título: ?O USO DA TECNOLOGIA NO COTIDIANO DA ESCOLA?
Orientador: Professora Doutora Angelita Gouveia Quevedo

Especialização em Gestão e Organização Escolar

2003 - 2003

Faculdade Ítalo Brasileira
Título: ?GESTÃO ESCOLAR?, o que é mito, o que é fato?
Orientador: Professora Doutora Isilda Louzano Perez

Graduação em Pedagogia

1999 - 2000

Universidade Nove de Julho

Graduação em Letras

1991 - 1994

Faculdades Oswaldo Cruz

Formação complementar

2018 -

Supervisor de Ensino, compartilhando saberes e práticas. (Carga horária: 110h). , Secretaria da Educação do Estado de SP (SP), SEE, Brasil.

2010 -

Extensão universitária em PGD - Educação: Formação para Diretores de Escolas. (Carga horária: 140h). , Secretaria de Educação do Estado de são Paulo, SEE -SP, Brasil.

2010 -

Apoio à Continuidade de Estudos? ? Grandes Temas d. (Carga horária: 160h). , Secretaria de Educação do Estado de são Paulo, SEE -SP, Brasil.

2022 - 2022

Inova Educação ? Anos Iniciais do EF (Projeto de Vida, Eletiva e Tecnologia. (Carga horária: 30h). , Secretaria da Educação, EFAPE - SEDUC -, Brasil.

2022 - 2022

Formação básica para atuação em Projeto de Vida. (Carga horária: 30h). , Secretaria da Educação, EFAPE - SEDUC -, Brasil.

2022 - 2022

Eu, educador, e a saúde mental dos alunos. (Carga horária: 30h). , Secretaria da Educação do Esado de São Paulo, SEE/SP, Brasil.

2021 - 2021

? Novo Ensino Médio ? Itinerários Formativos - Aprofundamento Curricular. (Carga horária: 110h). , Secretaria da Educação, EFAPE - SEDUC -, Brasil.

2020 - 2021

? Curso Específico de Formação aos Ingressantes Diretores de Escola. (Carga horária: 360h). , Secretaria da Educação do Esado de São Paulo, SEE/SP, Brasil.

2020 - 2020

Educação Integral ao Ensino Integral. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, EFAPE, Brasil.

2020 - 2020

Aperfeiçoamento: Competências Profissionais, Emocionais e Tecnológicas para. (Carga horária: 30h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2020 - 2020

EMAI - Educação Matemática de Anos Iniciais. (Carga horária: 360h). , Secretaria da Educação do Estado de São Paulo - EFAP, SEE-EFAPE, Brasil.

2020 - 2020

Competências Profissionais, Emocionais e Tecnológicas para Tempos de Mudanç. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica de SP, PUC SP, Brasil.

2020 - 2020

Um Novo Tempo Na Educação. (Carga horária: 16h). , Instituto Casagrande, INSTITUTO CASAGR, Brasil.

2019 - 2019

Supervisor de Ensino: compartilhando saberes e práticas. (Carga horária: 110h). , Secretaria da Educação, EFAPE - SEDUC -, Brasil.

2017 - 2017

Gestão do Projeto de Método de Melhoria de Resultados ? MMR -SEE SP- 201. (Carga horária: 60h). , Secretaria de Educação do Estado de SP, SEE, Brasil.

2016 - 2016

Motivação nas Organizações. (Carga horária: 30h). , Fundação Getúlio Vargas, FVG, Brasil.

2016 - 2016

Programa de Alfabetização na Idade Certa. (Carga horária: 30h). , MEC - PNAIC, MEC PNAIC, Brasil.

2015 - 2015

? Curso online: Extrema Pobreza no Estado de São Paulo. (Carga horária: 70h). , EDESP, EDESP, Brasil.

2014 - 2014

Envelhecer no século XXI: conquistas, desafios e perspectivas. (Carga horária: 70h). , FUNDAP, FUNDAP, Brasil.

2012 - 2012

Educação Especial. (Carga horária: 30h). , Secretaria da Educação do Estado de SP, SEE, Brasil.

2011 - 2011

Virtualização do conhecimento na formação de profe. (Carga horária: 80h). , ABED Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.

2009 - 2009

Apoio à Continuidade de Estudos? ? Grandes Temas d. (Carga horária: 160h). , Secretaria de Educação do Estado de são Paulo, SEE -SP, Brasil.

2007 - 2008

Ler e Escrever. (Carga horária: 200h). , Secretaria da Educação do Estado de SP, SEE, Brasil.

2004 - 2006

Gestão e Tecnologias. (Carga horária: 90h). , Secretaria da Educação do Estado de SP, SEE, Brasil.

2004 - 2006

PROGESTÃO. (Carga horária: 360h). , Secretaria da Educação do Esado de São Paulo, SEE/SP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional/Especialidade: Administração de Sistemas Educacionais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Alfabetização: Hipóteses da Escrita.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Estratégias de Leitura e Escrita.

Organização de eventos

OLIVEIRA, M. L. . Seminário. 2009. (Exposição).

Produções bibliográficas

OLIVEIRA, M. L. . COMO LIDAR COM AS INCERTEZAS CONSIDERANDO O IMPACTO DAPANDEMIA NA EDUCAÇÃO. REVISTA TEMA - LETRAS, ARTES E HISTÓRIA , v. 01, p. 110, 2021.
OLIVEIRA, M. L. . AVALIAÇÃO FORMATIVA. REVISTA TEMA - LETRAS, ARTES E HISTÓRIA , v. 33, p. 132-155, 2019.
OLIVEIRA, M. L. . AVALIAÇÃO FORMATIVA E SUA RELAÇÃO COM O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Educação Integral , v. 1, p. 56, 2018.
OLIVEIRA, M. L. . Competência Leitora e Habilidades de Leitura: Prática Reflexiva e Participação Crítica. Revista UniABC - Humanas, Revista Humanas UNIABC, p. 112 - 129, 01 out. 2011.
OLIVEIRA, M. L. . O ENADE e a formação de professores em contextos sociais em mudança. Prática reflexiva e participação crítica. Revista UniABC - Humanas, Revista Humanas UNIABC, p. 109 - 120, 01 fev. 2011.

Outras produções

OLIVEIRA, M. L. . Monica Lopes. 2020; Tema: Educação. (Rede social).

Projetos de pesquisa

2010 - 2010

COMPETÊNCIA LEITORA E HABILIDADES DE LEITURA: Prática reflexiva e participação crítica, Descrição: Este artigo discorre sobre a competência leitora e as habilidades de leitura numa perspectiva de uma prática docente reflexiva, parte do Grupo de Pesquisa da Universidade do Grande ABC - UNIABC, a Linha de Pesquisa se dá em Educação: do saber acadêmico à prática de ensino. O objetivo do artigo consiste em refletir sobre o significado da competência leitora e quais são as habilidades de leitura necessárias para o desenvolvimento dessa competência.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Monica Lopes de Oliveira - Coordenador.
2010 - 2010

O ENADE E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM CONTEXTOS SOCIAIS EM MUDANÇA Prática reflexiva e participação crítica, Descrição: Este artigo científico aborda o Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE), atual modelo de avaliação do Ensino Superior e Formação de Professores em contextos sociais em mudança, parte do Grupo de Pesquisa GEPHILIS - Grupo de Estudos e Pesquisas Histórico-linguístico-sociais da Universidade do Grande ABC - UNIABC, a Linha de Pesquisa se dá em Língua e Literatura e as múltiplas linguagens: do saber acadêmico à prática de ensino. O objetivo do artigo consiste em estudar, analisar e identificar se os resultados do ENADE podem produzir referenciais que possam permitir a definição de ações voltadas para a melhoria da qualidade dos cursos de graduação, por parte de professores e dirigentes da Instituição.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Monica Lopes de Oliveira - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - 2015

Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

Outras informações:
Professora de Comunicação Empresarial, Comunicação Integrada de marketing dos Cusos Tecnologia em Marketing e de Processos Gerenciais.

2007 - 2007

Universidade Paulista

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4

Outras informações:
Trabalhei no Curso de Tecnologia em Gestão Mercadológica com a disciplina Negócios Educacionais. Curso novo, disciplina nova. Um desafio! Adorei!!!

2005 - 2006

Universidade Bandeirante de São Paulo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10

Outras informações:
Trabalhei na UNIBAN nos cursos COPED - Complementação Pedagógica, nas disciplinas de Fundamentos da Educação, Currículo, Gestão Escolar. Experiência maravilhosa!!!

2020 - Atual

secretaria da educação do estado de sp

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Supervisor de Ensino, Carga horária: 40

2018 - 2020

secretaria da educação do estado de sp

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretora de Escola, Carga horária: 40

Outras informações:
Diretor de Escola Estadual do Estado de São Paulo, Titular de Cargo, Concursada.

2003 - 2018

secretaria da educação do estado de sp

Vínculo: Efetivo, Enquadramento Funcional: Supervisor de Ensino, Carga horária: 40

Outras informações:
O Supervisor de Ensino, alocado na Diretoria de Ensino Regional (DER), compete prestar assessoria, orientação e acompanhamento do planejamento, desenvolvimento e avaliação do ensino e da aprendizagem nas escolas públicas e privadas, tendo como referência a realidade das escolas, teorias e práticas educacionais e as normas legais pertinentes à educação nacional e à educação básica oferecida pelo Sistema de Ensino Estadual de São Paulo. O Supervisor participa da organização, desenvolvimento e avaliação dos trabalhos na Diretoria de Ensino direcionados às escolas. Sua atuação é fundamental para assegurar a organização de condições que propiciem estudos de teorias e práticas educacionais e orientações sobre as normas que regulamentam a universalização da educação escolar: o acesso e a permanência do aluno na escola e a qualidade do ensino ofertado. O Supervisor é um dos responsáveis pela consolidação de políticas e programas desse Sistema, por meio de ações coletivas, que envolvam um movimento de ação, reflexão e ação. É um dos participantes do processo de construção da identidade da Diretoria de Ensino e da escola, tendo em vista: a) a contribuição para o envolvimento da equipe técnico pedagógica da DER e da escola com os processos de ensino e de aprendizagem dos alunos e b) o compartilhamento de responsabilidades sobre a efetividade das propostas pedagógicas pertinentes ao acompanhamento, intervenção e avaliação da implementação de ações integradas nas escolas da rede pública estadual. Compete-lhe orientar, fundamentado na concepção de gestão democrática e participativa, a promoção de um ensino de qualidade a todos os alunos e, consequentemente, para a melhoria do desempenho das escolas.

Atividades

08/2003
Direção e administração, Diretoria de Ensino Norte 1.,Cargo ou função, Supervisor de Ensino.

2007 - 2011

Faculdade Campo Limpo Paulista

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Pós-graduação, Carga horária: 9

Outras informações:
Professora de Pós-graduação/Especialização dos cursos de Docência em Enfermagem e Gestão Escolar.

2008 - 2018

Instituto Nacional de Qualificação Profissional

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Pós graduação, Carga horária: 8

Atividades

02/2008
Ensino, Pós Graduação Gestão Escolar, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Modelos de Gestão Escolar, Estágio Supervisionado, Fundamentos da Educação, Metodologia de Pesquisa-Monografia, Políticas Públicas, Avaliação e currículo, Projeto Pedagógico, Didática do Ensino Superior

2005 - 2011

União para Formação Educação e Cultura do ABC LTDA

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 10

Outras informações:
Atuação nos cursos Sistemas de Informação, Ciência da Computação, Redes de Computadores, Desenvolvimento de Software nos componentes curriculares: Português Instruemntal e Inglês Instrumental. Atuo também nos cursos de Tecnologia Logística, Recursos Humanos e Produção Insustrial no componente curricular Comunicação empresarial. E em Pedagogia nos componentes curriculares Currículo, avaliação, Orientação de TCC. Esclareço que a cada semestre há alteração de horário, carga horária e cursos/disciplinas. Amo este lugar!!!

2005 - 2011

União para Formação Educação e Cultura do ABC LTDA

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora, Pesquisadora e Tutura de Cursos EAD.

2005 - 2011

União para Formação Educação e Cultura do ABC LTDA

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Tutora de Cursos EAD, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora, Pesquisadora e Tutora de Cursos EAD

Atividades

08/2005
Ensino, Redes de Computadores, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português Instrumental
08/2005
Ensino, Sistemas de Informação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português Instrumental
08/2005
Ensino, Ciência da Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português Instrumental

2000 - 2009

Faculdade de Tecnologia Flamingo

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 6

Outras informações:
Atuação nos cursos de graduação tecnológica: Sistemas de Informação, Redes de Computadores, Internet Busoness e Web Design, Gestão de RH, Marketing, Logística, Gestão da produção nos Componentes Curriculares Inglês Instrumental, Comunicação Empresarial e TPOE - Técnicas de Produção Oral e Escrita. Minha primeira instituição educacional como Professora Universitária!!!

Atividades

02/2005
Ensino, Marketing e Varejo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação Empresarial
02/2005
Ensino, Gestão em Logística, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação Empresarial
02/2000
Ensino, Sistemas de Informação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação Empresarial
02/2000
Ensino, Gestão e Produção da Qualidade, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação Empresarial
02/2000
Ensino, Gestão Financeira, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação Empresarial
02/2002 - 12/2003
Direção e administração, Faculdade de Tecnologia Flamingo.,Cargo ou função, Coordenadora Pedagógica.
02/2002 - 12/2003
Ensino, Sistemas de Informação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês Instrumental
02/2002 - 12/2003
Ensino, Redes de ?Computadores, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês Instrumental
02/2002 - 12/2003
Ensino, Internet Business e Web Design, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Webwriting, Inglês Instrumental

2016 - 2021

Faculdade Mozarteum SP

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

2020 - 2020

Centro Universitário FAM

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Conteudista, Carga horária: 15

Outras informações:
Professor Conteudista de cirso de pós graduação - Disciplina de Didática do Ensino superioir

2019 - 2020

FAM CENTRO UNIVERSITARIO

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Pós graduação, Carga horária: 15

Outras informações:
Professor conteudista de curso de Pós graduação. disciplina de Didática do Ensino Superior

2021 - 2021

Faculdade Phorte de Educação e Tecnologia

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Conteudista - Autor, Carga horária: 8

Outras informações:
Contratação por tempo determinado: Autoria para E BOOK - conteúdo de Curso de Pós graduação on line. Quatro Disciplinas de produção de conteúdo para Curso de Pós graduação de Gestão Escolar. 1 - O Trabalho do Coordenador Pedagógico no Sistema. 2 - As Funções do Supervisor de Ensino. 3 - Os Movimentos populares em Educação: Principais Tendências da Educação Contemporânea. 4 - A organização da Educação Básica Pós LDB.