José Norberto Soares

Possui graduação em Licenciatura em História pela Universidade de São Paulo (1987), graduação em Bacharelado em História pela Universidade de São Paulo (1986), mestrado em Master of Arts - Institute of Latin American Studies, University of London (1993) e mestrado em Educação pela Faculdade de Educação da USP (2009). Atualmente é doutorando junto à mesma instituição e professor de História da Secretaria de Estado da Educação de São Paulo. Tem experiência na área de História para o ensino básico, assim como em cursos de formação de professores para a mesma disciplina.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação

2009 - Atual

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo
Orientador: Profa. Dra. Kátia Maria Abud
Palavras-chave: didática; formação e aperfeiçoamento de docentes.

Mestrado em Educação

2006 - 2009

Universidade de São Paulo
Katia Maria Abud.Bolsista do(a): Secretaria de Educação do Estado de São Paulo. Palavras-chave: sociedade; curriculo; didática.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Master of Arts in Latin American Studies

1992 - 1993

University of London
Orientador: David Treece
Palavras-chave: cultura, política e sociedade; Nova ordem republicana; sociedade.

Graduação em Licenciatura em História

1986 - 1987

Universidade de São Paulo

Graduação em Bacharelado em História

1979 - 1986

Universidade de São Paulo

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Formação complementar

2007 - 2007

Extensão universitária em Mutações: Novas Configurações do Mundo. (Carga horária: 34h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro.

2006 - 2006

Os processos de ideação, conceptualização e concre. (Carga horária: 16h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2005 - 2005

Curso de Curta Duração. , Ágere Cooperação em Advocacy.

2005 - 2005

Educando pela diferença para a igualdade. (Carga horária: 32h). , CENP Secretaria de Educação do Estado de São Paulo.

2002 - 2002

Extensão universitária em Crítica de música no Brasil: do diletantismo à mai. (Carga horária: 39h). , Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo.

2002 - 2002

Extensão universitária em Crítica de música no Brasil: a ópera eo teatro nos. (Carga horária: 47h). , Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo.

1985 - 1985

Extensão universitária em História: Experiências e Propostas. , CENP Secretaria de Educação do Estado de São Paulo.

1984 - 1984

Extensão universitária em História e Poder: O terma da revolução. , Associação dos Professores Universitários de História.

1984 - 1984

Extensão universitária em Tendências Historiográficas na Amnérica Latina. , Associação de Estudos Latino-Americanos da USP.

1984 - 1984

Extensão universitária em De Weimar ao III Reich. , Instituto Cultural Brasileiro-Alemão / Goethe.

1983 - 1983

Extensão universitária em Imagens do Índio brasileiro através dos Tempos. , Museu Paulista USP.

1983 - 1983

Extensão universitária em O Índio e Nós. , Museu Paulista USP.

1983 - 1983

Extensão universitária em Arqueologia e Etno-História da Área Circum-Caribe. , Museu de Arqueologia e Etnologia da USP.

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil/Especialidade: História do Brasil República.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História da Educação.

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Participação em eventos

VIII Encontro Nacional de Pesquisadores de Ensino de História.Definição de "raça" nas propostas curriculares brasileiras. 2008. (Encontro).

XXIV Simpósio Nacional de História: História e Multidisciplinaridade: territórios e deslocamentos.A introdução da definição de "raça" nas propostas curriculares brasileiras:a lente da nova lei e os olhos dos alunos. 2007. (Simpósio).

V Semana de Educação - A Universidade de São Paulo e a Formação Docente.O ensino de História: algumas abordagens. 2007. (Encontro).

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Participação em bancas

Aluno: Patcha Pietrobelli

NARUTO, M.;SOARES, J. N.. A transformação das sociedades atuais e a relação do indivíduo com os centros urbanos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de São Paulo.

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Comissão julgadora das bancas

Dislane Zerbinatti Moraes

MORAES, Dislane Zerbinatti; ABUD, Katia Maria; RIBEIRO, Yvonne Maggie de Leers Costa. A introdução da noção de 'raça' nas propostas curriculares brasileira: a lente da nova lei e os olhos dos aluno (exame de qualificação). 2008. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Nelson Schapochnik

ABUD, K. M.; AQUINO, J.R.G.; RIBEIRO, Y.M.L.C.;SCHAPOCHNIK, N.. A introdução da definição de raça nas propostas curriculares brasileiras: a lente da novaa lei e os olhos dos alunos.. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação/USP.

Júlio Roberto Groppa Aquino

ABUD, K. M.; RIBEIRO, Y. M. L. C.;AQUINO, J. G.. A introdução da definição de raça nas propostas curriculares brasileiras: a lente da nova lei e os olhos dos alunos. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

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Foi orientado por

Kátia Maria Abud

A introdução da definição de raça nas propostas curriculares brasileiras: a lente da nova lei e os olhos dos alunos; 2009; Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Educaçao) - Faculdade de Educação da USP,; Orientador: Katia Maria Abud;

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Secretaria de Estado da Educação de São Paulo. , Rua da Fonte, 64, Vila Bastos, 09040-270 - Santo Andre, SP - Brasil, Telefone: (11) 49909292, Fax: (11) 49909292

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Experiência profissional