Serlágina de Lacerda Araújo
Tem experiência na área de Enfermagem, com ênfase em Enfermagem, Graduando o curso de Enfermagem pela UNOPAR- Patos PB e Formada em técnico de Enfermagem pelo ITEC- PB. Licenciando Ciências Biológicas pela Unibf.
Informações coletadas do Lattes em 31/10/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Curso técnico/profissionalizante em Técnico em enfermagem
2014 - 2016
Instituto de Tecnologia Aplicada à Educação, Capacitação e Saúde
Formação complementar
2021 - 2021
Pensamento Científico. (Carga horária: 10h). , Universidade Anhanguera - Uniderp, UNIDERP, Brasil.
2021 - 2021
Pensamento Científico do programa de iniciação científica - PICT EAD. (Carga horária: 5h). , Universidade Anhanguera - Uniderp, UNIDERP, Brasil.
2021 - 2021
A iniciação científica e o impacto na formação do aluno EAD. (Carga horária: 10h). , Universidade Anhanguera - Uniderp, UNIDERP, Brasil.
2021 - 2021
PRIMEIROS SOCORROS. (Carga horária: 80h). , PORTAL EDUCAÇÃO, PORTAL EDUCAÇÃO, Brasil.
2021 - 2021
CAPACITAÇÃO EM BIOLOGIA CELULAR. (Carga horária: 135h). , Instituto Pró Saber, PRÓ SABER, Brasil.
2021 - 2021
Ética em pesquisa - AT01. (Carga horária: 5h). , Universidade Anhanguera - Uniderp, UNIDERP, Brasil.
2021 - 2021
Atividade 1- Quem sou eu: Perfil e Expectativas. (Carga horária: 20h). , Universidade Anhanguera - Uniderp, UNIDERP, Brasil.
2020 - 2020
MAQUIAGEM PROFISSIONAL. (Carga horária: 20h). , BEATRIZ MAKEUP, BM, Brasil.
2019 - 2019
RECURSOS HUMANOS. (Carga horária: 5h). , PROJETO CAPACITAR BRASIL, PC, Brasil.
2019 - 2019
OPERADOR DE CAIXA. (Carga horária: 5h). , PROJETO CAPACITAR BRASIL, PC, Brasil.
2019 - 2019
ATENDENTE DE FARMÁCIA. (Carga horária: 5h). , PROJETO CAPACITAR BRASIL, PC, Brasil.
2019 - 2019
COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL E VENDAS. (Carga horária: 5h). , PROJETO CAPACITAR BRASIL, PC, Brasil.
2019 - 2019
MAQUIADOR PROFISSIONAL. (Carga horária: 8h). , LUYANA MAKEUP, LM, Brasil.
2018 - 2018
TÉCNICAS DE RECEPÇÃO E SECRETARIADO. (Carga horária: 40h). , SENAC, SENAC, Brasil.
2016 - 2016
FARMACOLOGIA APLICADA Á ENFERMAGEM. (Carga horária: 8h). , Faculdades Integradas de Patos, FIP, Brasil.
2016 - 2016
SIMULADO DE ATENDIMENTO A MÚLTIPLAS VÍTIMAS. (Carga horária: 20h). , CENTRO DE TREINAMENTO ESPECIALIZADO EM SAÚDE, CTE SAÚDE, Brasil.
2015 - 2016
SOCORRISTA. (Carga horária: 240h). , CENTRO DE TREINAMENTO ESPECIALIZADO EM SAÚDE, CTE SAÚDE, Brasil.
2015 - 2016
ATENDIMENTO PRÉ-HOSPITALAR - A.P.H. (Carga horária: 100h). , CENTRO DE TREINAMENTO ESPECIALIZADO EM SAÚDE, CTE SAÚDE, Brasil.
2014 - 2016
Técnico em enfermagem. (Carga horária: 2400h). , INSTITUTO TECNOLÓGICO DA PARAÍBA, ITEC, Brasil.
2012 - 2012
FINANÇAS PESSOAIS E DE EMPRESA. (Carga horária: 4h). , CREDIAMIGO - BANCO NORDESTE, CABN, Brasil.
2012 - 2012
MARKETING E PROPAGANDA. (Carga horária: 4h). , CREDIAMIGO - BANCO NORDESTE, CABN, Brasil.
2012 - 2012
ESTRATEGIAS EM VENDAS. (Carga horária: 4h). , CREDIAMIGO - BANCO NORDESTE, CABN, Brasil.
2008 - 2009
INFORMÁTICA. (Carga horária: 144h). , RTEC-INFORMÁTICA, RTEC, Brasil.
Idiomas
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem.
Participação em eventos
CONFERÊNCIA MUNICIPAL DE ASSISTÊNCIA SOCIAL COM O TEMA: ASSISTÊNCIA SOCIAL, DIREITO DO POVO E DEVER DO ESTADO, COM FINANCIAMNTO PÚBLICO, PARA ENFRENTAR AS DESIGUALDADES E GARANTIR PROTEÇÃO SOCIAL. 2021. (Outra).
CONFERÊNCIA MUNICIPAL DE SAÚDE SOBRE DEMOCRACIA E SAÚDE: SAÚDE COMO DIREITO, COBSOLIDAÇÃO E FINANCIAMENTO DO SUS. 2019. (Outra).
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES PARA A FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL DE SAÚDE- CONGREFIP. 2016. (Congresso).
OUTUBRO ROSA E NOVEMBRO AZUL. 2015. (Encontro).
Projetos de pesquisa
-
2019 - Atual
Formação do aluno de graduação no sistema de ensino EAD, Descrição: O projeto de pesquisa A formação do aluno de graduação sobre o seu percurso sistema de EA está vinculado ao projeto temático da área de Ensino da diretoria de pesquisa Stricto Sensu, tem por objetivo conhecer a percepção do aluno de graduação sobre o seu percurso no sistema de ensino EaD. Será desenvolvido, inicialmente, com alunos da graduação EaD. O referencial teórico é constituído pelos estudos e pesquisas relativos as temáticas iniciação científica, tecnologias, mediação, currículo e avaliação. A metodologia [é do tipo aplicação subdividida em estudos de validação e estudos de desenvolvimento estruturada em fases: a) pesquisa preliminar; b) desenvolvimento ou fase prototípica; c) fase de melhoramento. espera-se que os resultados possam ampliar a compreensão do aluno de graduação sobre o sistema de ensino EaD.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (1) . , Integrantes: Serlágina de Lacerda Araújo - Integrante / Diego Fogaça Carvalho - Coordenador / Fátima Aparecida da Silva Dias - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
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