Ana Carla Bauer Weler
Profissional graduada em Psicopedagogia, com foco em neurodesenvolvimento, neurodiversidade, comportamento e inclusão. Atuação voltada ao TEA (Transtorno do Espectro Autista) com ênfase em Comunicação Alternativa e Ampliada (CAA) e TDAH, promovendo práticas pedagógicas que favorecem o desenvolvimento global da criança.Experiência em orientação a pais e professores, auxiliando na compreensão das necessidades individuais e na implementação de estratégias inclusivas e personalizadas no contexto escolar e familiar.Abordagem holística e acolhedora, visando oferecer suporte integral às crianças, famílias e educadores, contribuindo para uma educação mais humanizada, significativa e respeitosa às diferenças.
Informações coletadas do Lattes em 02/02/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação em BACHARELADO PSICOPEDAGOGIA
2020 - 2025
Centro Universitário Internacional
Título: Desenvolvimento na construção da primeira infância
Orientador: Genoveva Rivas Claro
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Histórico profissional
Experiência profissional
2024 - Atual
Colégio Marista PIO XII Novo HamburgoVínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Apoio Psicopedagógico a Inclusão, Carga horária: 30
Outras informações:
Psicopedagoga Clinica, Saúde e educação, Neurodesenvolvimento, Compreender, prevenir e intervir nas dificuldades de aprendizagem, promovendo o desenvolvimento integral. Emocional, cognitivo, psicossocial.Atendimento a primeira infância e adolescentes, Orientação parental, suporte integral no desenvolvimento de novas habilidades, desconstruindo barreiras.Atendimento as crianças com diferentes dificuldades das mais simples emocionais até as mais complexas TEA nível três de suporte não verbal.Inclusão de comunicação Alternativa aumentativa nas rotinas.(CAA).Observação e inclusão, dentro da sala do AEE, como forma de aprendizagem, na maneira em que os manejos são conduzidos, para uma melhora significativa dentro da aprendizagem de cada individuo, para melhora da qualidade educacional.
2024 - 2024
Escola Municipal Samuel DietschiVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Apoio Psicopedagógico a Inclusão, Carga horária: 30
Outras informações:
Inclusão, apoio e suporte aos professores mais diversos obstáculos dentro e fora de sala, alfabetização Pictogramas (comunicação alternativa para crianças com transtorno do espectro autista CAA) desenvolvimento nos anos inicias, estratégias na hora das crises, Empatia, estratégia, na socialização com os pequenos.Tea/Tdah/Tod e dificuldades gerais ao comportamento.
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