ANA FLÁVIA DIAS DA SILVA

Graduanda de Psicologia no Centro Universitário do Pará - CESUPA. Fui estagiária em duas clínicas infantis no período de 2021 à 2022. Dentro da universidade, fui participante em projetos de extensão e também apresentei banner em colóquios. Tive a oportunidade de finalizar vários cursos de curta duração sobre diversas temáticas, além de também ter participado de congressos como ouvinte assim como apresentando resumos, que também foram publicados em anais. Atualmente sou voluntária em um grupo de pesquisa na Universidade Federal do Pará - UFPA, monitora voluntária em uma disciplina da universidade e faço parte de uma liga acadêmica.

Informações coletadas do Lattes em 01/11/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Psicologia

2020 - Atual

Centro Universitário do Estado do Pará

Ensino Médio (2º grau)

2014 - 2016

Sistema de Ensino Universo

Formação complementar

2023 - 2023

Aprendendo a Terapia Cognitivo Comportamental. (Carga horária: 36h). , Instituto Fratelli, INSTITUTO FRATEL, Brasil.

2022 - 2022

Microsoft Excel 2016 - Básico. (Carga horária: 15h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.

2022 - 2022

Clínica Infantil: recursos lúdicos na terapia comportamental. (Carga horária: 3h). , Psicologus, PSICOLOGUS, Brasil.

2022 - 2022

Manejo clínico com os pais no atendimento infantil. (Carga horária: 3h). , Psicologus, PSICOLOGUS, Brasil.

2021 - 2022

Extensão universitária em NIEJ (Mundo Especial). , Centro Universitário do Estado do Pará, CESUPA, Brasil.

2021 - 2021

Curso de Introdução ao TDAH. (Carga horária: 10h). , Instituto Politécnico de Ensino a Distância, iPED, Brasil.

2021 - 2021

DESCOMPLICANDO VB-MAPP- AVALIAÇÃO E INTERVENÇÃO. (Carga horária: 450h). , Instituto Neuro, INSTITUTO NEURO, Brasil.

2021 - 2021

ABA NO TEA + ENSINO DE HABILIDADES. (Carga horária: 180h). , Instituto Neuro, INSTITUTO NEURO, Brasil.

2020 - 2020

Introdução ao Autismo. (Carga horária: 40h). , Instituto Itard, INSTITUTO ITARD, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Participação em eventos

I COBISMENT - I Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Saúde Mental. ESGOTAMENTO EMOCIONAL EM JORNALISTAS ATUANTES NO CONTEXTO DA PANDEMIA: UMA REVISÃO DE LITERATURA. 2023. (Congresso).

I COBISMENT - I Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Saúde Mental. A IMPORTÂNCIA DO ACOLHIMENTO PSICOLÓGICO PARA PESSOAS EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE SOCIAL. 2023. (Congresso).

III Congresso Internacional: Boas Práticas em Saúde Mental. 2023. (Congresso).

Congresso Wainer 2022. 2022. (Congresso).

II Colóquio de Extensão com Interação Comunitária do Centro Universitário do Pará - CESUPA.A IMPORTÂNCIA DO ACOLHIMENTO PSICOLÓGICO PARA PESSOAS EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE SOCIAL. 2022. (Outra).

I Congresso Nacional de Psicologia. 2021. (Congresso).

II MOSTRA DE TRABALHOS CIENTÍFICOS DO CURSO DE PSICOLOGIA.MODELAGEM COMPORTAMENTAL: TREINAMENTO. 2020. (Outra).

Produções bibliográficas

  • SILVA, A. F. D. ; REIS, J. A. R. ; VILHENA, G. M. . A IMPORTÂNCIA DO ACOLHIMENTO PSICOLÓGICO PARA PESSOAS EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE SOCIAL. In: 1° CONGRESSO BRASILEIRO INTERDISCIPLINAR EM SAÚDE MENTAL, 2023, Online. ANAIS DO 1° CONGRESSO BRASILEIRO INTERDISCIPLINAR EM SAÚDE MENTAL. Campo Alegre de Lourdes: Editora Academic. v. 1.

  • SILVA, A. F. D. ; REIS, J. A. R. ; VILHENA, G. M. . ESGOTAMENTO EMOCIONAL EM JORNALISTAS ATUANTES NO CONTEXTO DA PANDEMIA: UMA REVISÃO DE LITERATURA. In: 1° CONGRESSO BRASILEIRO INTERDISCIPLINAR EM SAÚDE MENTAL, 2023, Online. ANAIS DO 1° CONGRESSO BRASILEIRO INTERDISCIPLINAR EM SAÚDE MENTAL. Campo Alegre de Lourdes: Editora Academic, 2023. v. 1.

  • SILVA, A. F. D. ; VILHENA, G. M. ; REIS, J. A. R. . ESGOTAMENTO EMOCIONAL EM JORNALISTAS ATUANTES NO CONTEXTO DA PANDEMIA: UMA REVISÃO DE LITERATURA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, A. F. D. ; VILHENA, G. M. ; REIS, J. A. R. . A IMPORTÂNCIA DO ACOLHIMENTO PSICOLÓGICO PARA PESSOAS EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE SOCIAL. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, A. F. D. ; VILHENA, G. M. ; SOUZA, A. L. B. ; BITENCOURT, M. L. S. . MODELAGEM COMPORTAMENTAL: TREINAMENTO 'DAR A PATA' COM UM CACHORRO. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2022 - Atual

    QUALIDADE CONJUGAL EM PAIS DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL, Descrição: A família é considerada o primeiro sistema de convivência, em que a chegada de uma criança implica na transição do subsistema conjugal para o parental, período em que há mudanças de expectativas e papeis. As expectativas em relação ao desenvolvimento da criança são quebradas diante de um diagnóstico de deficiência. Estudos apontam tanto efeitos positivos quanto negativos sentidos pelas famílias de crianças com deficiência, enquanto outros referem não haver efeitos e ainda alguns que referem efeitos positivos e negativos conjuntamente, principalmente no subsistema conjugal que, por sua vez, é tido como sistema fundamental na medida que estrutura o contexto familiar. A presente pesquisa tem como objetivo geral investigar a qualidade conjugal em pais de crianças com deficiência intelectual em Belém/PA. Para alcançar este objetivo, este projeto de Tese é composto por 3 estudos independentes. O Estudo 1 corresponde a uma revisão integrativa da literatura, que tem por objetivo realizar levantamento e caracterização dos instrumentos quantitativos de avaliação da qualidade conjugal em pais de crianças com deficiência. O Estudo II é um estudo quantitativo com delineamento transversal e de caráter exploratório que terá por objetivo geral descrever a percepção da qualidade conjugal de pais de crianças com e sem deficiência. Os instrumentos pretendidos para este estudo serão o IISD, DABS, EAD-R, EAR, ICD, IRIC de avaliação das variáveis satisfação conjugal, ajustamento conjugal, coping diádico e empatia no casal. O Estudo III apresenta uma abordagem quantitativo-qualitativa, de caráter exploratório, descritivo e inferencial, com método transversal, que tem por objetivo descrever a percepção dos pais acerca dos impactos na relação conjugal e na família no contexto da deficiência e o estilo de apego adulto dos pais. Serão utilizados neste estudo o IISD, DABS e EIFDC e um Roteiro de Grupo focal.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ana Flávia Dias da Silva - Integrante / Manoella Canaan Carvalho Cleophas Cunha - Coordenador / Luana Nahum Quintela - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - Atual

Universidade Federal do Pará

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2021 - 2022

Instituto Casula

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Acompanhante Terapêutica e Aplicadora ABA, Carga horária: 20

Outras informações:
Dentro do Instituto Casula, atuei como Acompanhante Terapêutica domiciliar e como Aplicadora ABA dentro da clínica. Fiz parte de grupos de seletividade alimentar e também de habilidades sociais para crianças com atraso no desenvolvimento.

2022 - 2022

Centro Integrado de Reabilitação TSB

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Acompanhante terapêutica, Carga horária: 20

Outras informações:
No Centro Integrado de Reabilitação (TSB), atuei como Acompanhante Terapêutica domiciliar de crianças com síndromes e atraso no desenvolvimento.

2023 - Atual

Centro Universitário do Estado do Pará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoria voluntária, Carga horária: 3

Outras informações:
Monitora voluntária na disciplina Métodos de Pesquisa em Psicologia ministrada pela Profa. Dra. Ana Emília Vita Carvalho.

Atividades

  • 09/2023

    Extensão universitária , Centro de Ciências Biológicas e da Saúde.,Atividade de extensão realizada, Ligante na Liga Acadêmica de Psicologia Hospitalar e Saúde Coletiva (LAPHOS).