Nadriel Diovane Essy Massaia

Atualmente, estou cursando o bacharelado em Comunicação Social - Produção Editorial na Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Sou bolsista do Programa de Educação Tutorial Ciências Sociais Aplicadas (PET CiSA) onde desenvolvo atividades de ensino, pesquisa e extensão, promovendo ações interdisciplinares e integradoras entre os cursos de História, Meteorologia e Produção Editorial. Além disso, participo do Grupo de Pesquisa POP Science - Comunicação e Divulgação da Ciência (CNPq), que investiga as formas e os desafios de comunicar a ciência para diferentes públicos. Meus principais interesses são nas áreas de produção audiovisual no estilo documental e educação, buscando aliar a criatividade e a tecnologia para gerar conteúdos educativos e culturais.

Informações coletadas do Lattes em 04/11/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Comunicação Social - Produção Editorial

2020 - Atual

Universidade Federal de Santa Maria

Graduação interrompida em 2019 em Engenharia Ambiental e Sanitária

2013 - Atual

Universidade Federal de Santa Maria
Ano de interrupção: 2019

Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Informática

2019 - 2021

Escola Estadual de Ensino Médio Professora Maria Rocha

Ensino Médio (2º grau)

2010 - 2012

Escola Estadual Ensino Médio Cilon Rosa

Formação complementar

2021 - 2021

Tutorial de Google Drive - PET CC. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2021 - 2021

Introdução ao InDesign - PET CiSA. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2021 - 2021

Como fazer lives - POSCOM UFSM. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2020 - 2020

Workshop de Direção de Fotografia. (Carga horária: 6h). , AVMAKERS, AVMK, Brasil.

2016 - 2016

Idiomas sem fronteiras. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2015 - 2015

Idiomas sem fronteiras. (Carga horária: 32h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Produção Editorial.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Comunicação.

Participação em eventos

Produções Audiovisuais que envelheceram como vinho. 2022. (Exposição).

I Fórum de Editores de Periódicos UFSC e Udesc. 2021. (Outra).

MIX PP: misture ideias, misture experiências. 2018. (Encontro).

Produções bibliográficas

  • MACEDO, E. P. ; RODRIGUES, A. J. ; CARDOSO, D. S. ; XAVIER, V. P. ; TEIXEIRA, Y. I. . Filhos da Terra. REVISTA O QI , v. 11, p. 112-115, 2022.

  • RODRIGUES, A. J. ; BOMFA, C. R. Z. ; MACEDO, E. P. ; BIANCHIN, I. V. ; MARAFIGA, J. L. ; XAVIER, V. P. . EGALI: CONEXÕES DE SABERES. In: 37ª Jornada Acadêmica Integrada, 2022, Santa Maria/RS. Anais da 37ª Jornada Acadêmica Integrada, 2022.

  • BRIGNOL, L. D. ; RODRIGUES, A. J. ; MACEDO, E. P. ; XAVIER, V. P. . EDUCAÇÃO CRÍTICA MIDIÁTICA: MEMES, LEITURA E REFLEXÃO DE IMAGENS. In: 37ª Jornada Acadêmica Integrada, 2022, Santa Maria/RS. Anais da 37ª Jornada Acadêmica Integrada, 2022.

  • BRIGNOL, L. D. ; RODRIGUES, A. J. ; MACEDO, E. P. ; XAVIER, V. P. . EDUCAÇÃO CRÍTICA MIDIÁTICA: MEMES, LEITURA E REFLEXÃO DE IMAGENS. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

OLIVEIRA, T. ; RODRIGUES, A. J. . MINAS DO CAMAQUÃ: documentário feito por estudantes da UFSM mostra antes e depois da descoberta do cobre. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    Ciência em movimento, Descrição: O presente projeto faz parte do Grupo de Pesquisa CNPQ - Comunicação e Popularização da Ciência. Popularizar é recriar o conhecimento científico e convertê-lo, tornando acessível um conceito super especializado, ao serviço e às causas das maiorias e minorias oprimidas respeitando a vida cotidiana e o universo simbólico do outro (GERMANO, 2007, p. 14). Neste contexto, o projeto tem por objetivo geral: popularizar e aproximar a ciência, para além dos arcos da universidade, ao cotidiano das pessoas, em seus espaços educacionais formais e não formais. Objetivos específicos: pesquisar os conceitos inerentes à divulgação e à popularização da ciência; pesquisar e desenvolver uma metodologia textual que se aproxime dos propósitos da popularização da ciência (critérios: características, elementos, diretrizes, critérios, linguagens); realizar a triagem das pesquisas, via portal de projetos da UFSM, as quais serão utilizadas para a produção dos cartazes; propor um projeto de popularização da ciência por meio de produtos gráficos impressos a serem veiculados nos espaços públicos formais e não formais da cidade de Santa Maria; Executar o projeto e verificar os resultados a partir de indicadores de percepção social da ciência. Pesquisa de abordagem qualitativa; de natureza aplicada, pois pretende-se gerar conhecimentos para aplicação prática; estudo exploratório, visto que a pesquisa se encontra em fase inicial; e, como procedimento, pesquisa-ação social crítica (TRIPP, 2005), pois pretende-se criar estratégias com vistas à democratização do conhecimento científico. A produção dos cartazes será definida a partir dos espaços sociais, considerando-se a relação entre o conteúdo do texto e o local em que este está sendo veiculado. A primeira intervenção social ocorrerá por meio do estudo, produção, impressão, distribuição e exposição de cartazes em espaços não formais nos quais há grande circulação de pessoas, a fim de alcançarmos um público não acadêmico, a saber: hospitais, paradas de transporte coletivo, veículos de transporte coletivo, farmácias, ONGs e centros comunitários, escolas públicas, bibliotecas, e outros espaços de circulação social. Os cartazes expõem resultados de pesquisas desenvolvidas por pesquisadores da UFSM, com retorno e atendimento à sociedade. Apresentam linguagem simplificada e descontraída e visual graficamente atrativos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Nadriel Diovane Essy Massaia - Integrante / Cláudia Regina Ziliotto Bomfá - Coordenador / Charles William Cordeiro de Pinho - Integrante.

  • 2022 - Atual

    Projetos de pesquisa Programa de Educação Tutorial PET Ciências Sociais Aplicadas, Descrição: O grupo de educação tutorial Pet Ciências Sociais Aplicadas realiza projetos de pesquisa orientados pela tutora, dentre os quais um projeto de pesquisa coletiva e dois projetos de pesquisa orientados em grupos. A metodologia se dá por orientações direcionadas, as quais contemplam: a) construção da revisão bibliográfica, com pesquisa em bases de dados especializadas; b) organização das ações do projeto de pesquisa; c) aplicação das ações d) coleta e redação dos resultados da pesquisa.Objetivos Fomentar e formar competências para a elaboração de projetos de pesquisa em âmbito do Programa de Educação Tutorial PET. Propor oficinas e momentos de orientação junto à tutora. Habilitar os participantes para compreenderem os caminhos da pesquisa. Justificativa- O projeto justifica-se no campo das competências elencadas pelo programa de educação tutorial PET, o qual se insere no eixo PESQUISA para formação de habilidades dos petianos(as) participantes do grupo PET Ciências Sociais Aplicadas UFSM. Resultados esperados- fomentar a pesquisa entre os integrantes do grupo; habilitar os integrantes para atuarem em projetos de pesquisa; permitir que compreendam e acessem os portais de pesquisa; estimular os participantes a participarem e encaminharem artigos para eventos e periódicos científicos. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (11) . , Integrantes: Nadriel Diovane Essy Massaia - Integrante / Cláudia Regina Ziliotto Bomfá - Coordenador / Charles William Cordeiro de Pinho - Integrante / Igor Vianna Bianchin - Integrante / Rafael Righi da Silva - Integrante / Bianca Ruis Bonfim Faria - Integrante / Giovana Sibille Franco - Integrante / Anna Claudya da Silva - Integrante / Brenda Amorim Paz - Integrante / Camilla Hoehr dos Santos da Silveira - Integrante / Yohana Iensen Teixeira - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal de Santa Maria. , Av. Roraima, 1000, Camobi, 97105900 - Santa Maria, RS - Brasil, Telefone: (55) 32208000, URL da Homepage:

Experiência profissional

2022 - Atual

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista do Programa de Educação Tutorial Ciências Sociais Aplicadas (PET CiSA) na Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), atuante nos eixos ensino, pesquisa e extensão.

2017 - 2019

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

Outras informações:
Participou do projeto de ensino intitulado "Aprimoramento e manutenção dos cursos de educação à distância no âmbito da Universidade Aberta do Brasil", totalizando 1.440 horas.

2017 - 2017

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 16

Outras informações:
Foi bolsista na secretaria do Curso de Medicina da Universidade Federal de Santa Maria.

2015 - 2016

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 15

Outras informações:
Atuou como bolsista da secretaria administrativa do curso de Serviço Social do Centro de Ciências Sociais e Humanas.

2022 - 2022

TV OVO

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Produtor audiovisual, Carga horária: 10

Outras informações:
Desenvolveu atividades de edição, assistente de edição, assistente de fotografia e assistente de produção.