Nayanne da Rocha Silva

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade do Estado de Minas Gerais(2022) e ensino-medio-segundo-grau pela Escola Estadual Gabriel Passos(2016). Atualmente é Monitora de inclusão do Instituto Gutierrez Ltda. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Tópicos Específicos de Educação.

Informações coletadas do Lattes em 05/11/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Pedagogia

2018 - 2022

Universidade do Estado de Minas Gerais
Título: Dificultadores e facilitadores das práticas educativas na escolarização de crianças autistas nas perspectiva de uma professora e uma estagiária da rede municipal de Ibirité MG)(
Orientador: Shirley de Lima Ferreira Arantes

Ensino Médio (2º grau)

2014 - 2016

Escola Estadual Gabriel Passos

Idiomas

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - Atual

Instituto Gutierrez Ltda

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Monitora de inclusão, Carga horária: 25

Outras informações:
Acompanhamento de criança autista em suas tarefas rotineiras e auxílio a professora nas atividades de sala.

2018 - 2020

Prefeitura Municipal de Ibirité

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estagiária

Outras informações:
Durante os três anos em que atuei na prefeitura de Ibirité, tive experiência como estagiária de um projeto de Intervenção, que objetivava ajudar no desenvolvimento de alunos do 3, 4 e 5 ano que apresentavam baixo rendimento (ano de 2018). Também atuei como monitora de inclusão, acompanhando um aluna autista (2019-2020).

2019 - 2019

Prefeitura Municipal de Ibirité

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Monitora do Mais Alfabetização, Carga horária: 20

Outras informações:
Como monitora do programa mais alfabetização acompanhava crianças do 1 e 2 ano do ensino fundamental.