Edson Lessa de Mesquita Filho

Graduado em História pelo centro universitário UNINTA em 2012. Especialista em Gestão, Planejamento e Avaliação Escolar pelo centro universitário, UNINTA em 2015. Especialista em Educação Ambiental pela Universidade Federal do Ceará (UFC) em 2019. Graduado em Administração de Empresas pela Universidade Norte do Paraná(UNOPAR) em 2020.Atualmente sou professor / Tutor em EAD no Centro Universitário Leonardo da Vinci ( UNIASSELVI) E analista acadêmico do centro universitário Maurício de Nassau ( UNINASSAU)

Informações coletadas do Lattes em 05/11/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em EDUCAÇÃO AMBIENTAL

2018 - 2019

Universidade Federal do Ceará
Título: AÇÕES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM REDE PÚBLICA DE ENSINO: DESCRIÇÃO DE EXPERIÊNCIA EM SOBRAL-CEARÁ, DISTRITO DE PATOS.
Orientador: Francisco Bruno Monte Gomes

Especialização em Gestão Escolar

2014 - 2015

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTA
Título: Papel do gestor na interlocução do professor de História
Orientador: Aleudinélia Gomes

Graduação em Administração

2016 - 2020

Universidade Norte do Parana

Graduação em Historia

2009 - 2012

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTA
Título: O Desenvolvimento de Sobral a Partir da Estrada de Ferro
Orientador: Nágila Maia de Moraes

Formação complementar

2021 - 2022

Extensão universitária em Metodologias,Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais.. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica,. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2020 - 2021

Extensão universitária em TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Letramento Digital e Tecnologia Educacional.. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Formação de Professores em Educação a Distância e Orientação Pedagógica Dom. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Como Ensinar a distância. (Carga horária: 180h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2020 - 2020

DIREITOS HUMANOS E GERAÇÃO DA PAZ. (Carga horária: 120h). , Fundação Demócrito Rocha, FDR, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Curso de Aperfeiçoamento em Didática e Metodologia para Formação de Tutores. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2015 - 2015

APERFEIÇOAMENTO EM INFORMÁTICA E TECNOLOGIA DIGITAL. (Carga horária: 100h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2009 - 2009

WINDOWS XP,WOERD,EXCEL,DIGITAÇÃO,POWERPOINT,COREL,INTERNET E APLICATIVOS.. (Carga horária: 100h). , NEWS CENTER INFORMÁTICA, NCI, Brasil, NCI, Brasil.

Idiomas

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da América/Especialidade: História Latino-Americana.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Teoria e Filosofia da História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Antiga e Medieval.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Moderna e Contemporânea.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil/Especialidade: História do Brasil República.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Economia / Subárea: ADMINISTRAÇÃO.

Organização de eventos

LESSA. MESQUITA FILHO . FISCAL DO CONCURSO - IBGE. 2021. (Concurso).

LESSA. MESQUITA FILHO . CONGRESSO REGIONAL DE HISTORIADORES DO CEARÁ. 2012. (Congresso).

Participação em eventos

?Algumas reflexões sobre a relação com o saber neste tempo pandêmico: sobre ser professor e ser aluno no ensino remoto?.?Algumas reflexões sobre a relação com o saber neste tempo pandêmico: sobre ser professor e ser aluno no ensino remoto?. 2020. (Encontro).

?Ambientes Inteligentes para Aprendizagem: Teoria e Prática? e ?A galáxia das redes sociais no cotidiano socioeducacional?,.Curso de Aperfeiçoamento em ?Tecnologias Digitais na Educação?. 2020. (Encontro).

?Aprendizagem Móvel e o Google Sala de Aula: Recursos e Aplicações para o Futuro da Educação?.?Aprendizagem Móvel e o Google Sala de Aula: Recursos e Aplicações para o Futuro da Educação?. 2020. (Encontro).

?Como e para que avaliar quando utilizamos metodologias ativas?? e ?Ensino híbrido?,.Curso de Aperfeiçoamento em ?Tecnologias Digitais na Educação?. 2020. (Encontro).

?Competências Digitais de Professores? e ?A Educação Ambiental como Política Pública: Avanços e Desafios?,.Curso de Aperfeiçoamento em ?Tecnologias Digitais na Educação?. 2020. (Encontro).

?Competências socioemocionais e lições para a educação em contexto de crise?.Competências socioemocionais e lições para a educação em contexto de crise?. 2020. (Encontro).

?Cultura Digital na Educação Básica? e ?Sete passos para aumentar o Ideb do seu município mesmo no cenário digital?.Curso de Aperfeiçoamento em ?Tecnologias Digitais na Educação?. 2020. (Encontro).

?Educação em Tempos de Pandemia? e ?Motiv.ação + Colabor.ação: Um olhar para o outro, um olhar para si, um olhar conjunto?.?Educação em Tempos de Pandemia? e ?Motiv.ação + Colabor.ação: Um olhar para o outro, um olhar para si, um olhar conjunto?. 2020. (Encontro).

?G Suite for Education: Conhecendo um mundo novo de possibilidades - Parte I Google Classroom?.?G Suite for Education: Conhecendo um mundo novo de possibilidades - Parte I Google Classroom?. 2020. (Encontro).

?Letramento Digital para a Tecnologia Educacional e a Alfabetização e letramento: Quais as diferenças??.?Letramento Digital para a Tecnologia Educacional e a Alfabetização e letramento: Quais as diferenças??. 2020. (Encontro).

?Múltiplas Perspectivas da Educação Ambiental no Ceará? e ?Educação Ambiental no Ensino de Química Geral: Uso de Material Natural Alternativo para o Ensino e Aprendizagem de Indicadores de Ácidos e Bases?,.Curso de Aperfeiçoamento em ?Tecnologias Digitais na Educação?. 2020. (Encontro).

?O novo currículo de Sobral e a BNCC? e ?Tecnologias Digitais na Educação?.Curso de Aperfeiçoamento em ?Tecnologias Digitais na Educação?. 2020. (Encontro).

?O uso de tecnologia digital como estratégia para o ensino remoto? e ?Robótica educacional no desenvolvimento de autistas?.?O uso de tecnologia digital como estratégia para o ensino remoto? e ?Robótica educacional no desenvolvimento de autistas?. 2020. (Encontro).

?Robótica Educacional, Tecnologias Digitais na Educação e Tecnodocência? ,.?Robótica Educacional, Tecnologias Digitais na Educação e Tecnodocência? ,. 2020. (Encontro).

?Tecnologias na Educação Bilíngue (Libras/Português) para surdos? e ?Avaliação Escolar com Tecnologias Digitais: o antes, o durante e o depois da pandemia.Curso de Aperfeiçoamento em ?Tecnologias Digitais na Educação?. 2020. (Encontro).

"G Suite for Education: Google Meet para aulas ao vivo, Google Sites e Planilhas" ,."G Suite for Education: Google Meet para aulas ao vivo, Google Sites e Planilhas" ,. 2020. (Encontro).

"Música na Escola: perspectivas e experiências pedagógicas na Educação Básica?,.Curso de Aperfeiçoamento em ?Tecnologias Digitais na Educação?. 2020. (Encontro).

Aplicações do Google Forms na Avaliação Educacional.Aplicações do Google Forms na Avaliação Educacional. 2020. (Encontro).

Aulas Virtuais Síncronas com Tecnologias Digitais para a Aprendizagem Efetiva.Aulas Virtuais Síncronas com Tecnologias Digitais para a Aprendizagem Efetiva. 2020. (Encontro).

A utilização de Recursos Educacionais Digitais e o Ensino Híbrido.A utilização de Recursos Educacionais Digitais e o Ensino Híbrido. 2020. (Encontro).

Curso de Aperfeiçoamento em Didática e Metodologia para Formação de Tutores de EaD.Curso de Aperfeiçoamento em Didática e Metodologia para Formação de Tutores de EaD. 2020. (Encontro).

declaração de participação no curso autoinstrucional.declaração de participação no curso autoinstrucional. 2020. (Encontro).

Desenvolvimento Profissional Docente: Novos tempos digitais, antigos desafios - opção 2.Desenvolvimento Profissional Docente: Novos tempos digitais, antigos desafios - opção 2. 2020. (Oficina).

Design Thinking na Educação, Robótica Educacional e Educação Infantil.Acesse https://doity.com.br/validar-certificado para verificar se este certificado é válido. Código de validação: PRURZR1. 2020. (Oficina).

Educação, inovação, criatividade, ciência e tecnologia em sala de aula: Experiências e práticas com o aprendizado mão na massa.Educação, inovação, criatividade, ciência e tecnologia em sala de aula: Experiências e práticas com o aprendizado mão na massa. 2020. (Oficina).

Educação de qualidade e os desafios do financiamento da educação pública no Brasil pós pandemia?.Educação de qualidade e os desafios do financiamento da educação pública no Brasil pós pandemia?. 2020. (Encontro).

- G Suite for Education: Google Docs, Planilhas e Apresentações para aulas e projetos educacionais.- G Suite for Education: Google Docs, Planilhas e Apresentações para aulas e projetos educacionais. 2020. (Encontro).

Licitações e Lei de Responsabilidade Fiscal.Licitações e Lei de Responsabilidade Fiscal. 2020. (Oficina).

O FGV Online, Programa de Educação a Distância da Fundação Getulio Vargas, confere a.ERA VARGAS: DO ESTADO NOVO A 54. 2020. (Encontro).

O jornal na escola: jornalismo, interculturalidade e contextos culturais,.O jornal na escola: jornalismo, interculturalidade e contextos culturais,. 2020. (Encontro).

Psicologia e Cognição da Aprendizagem em.Psicologia e Cognição da Aprendizagem em. 2020. (Encontro).

RELEVÂNCIA DAS QUESTÕES AMBIENTAIS.RELEVÂNCIA DAS QUESTÕES AMBIENTAIS. 2020. (Encontro).

SUSTENTABILIDADE NO DIA A DIA: ORIENTAÇÕES PARA O CIDADÃO.SUSTENTABILIDADE NO DIA A DIA: ORIENTAÇÕES PARA O CIDADÃO. 2020. (Oficina).

Uma abordagem da Neurociência sobre Criatividade na Escola? e ?Avaliação na Educação Infantil: Possibilidades de acompanhamento dos percursos das crianças e da práxis docente?,. 2020. (Encontro).

PROGRAMA DE FORMAÇÃO EM SERVIÇOS DE PROFESSORES.PROGRAMA DE FORMAÇÃO EM SERVIÇOS DE PROFESSORES. 2019. (Encontro).

4° FÓRUM DE GESTÃO PÚBLICA.4° FÓRUM DE GESTÃO PÚBLICA. 2018. (Encontro).

CRIAÇÃO DE ESTRATÉGIAS DE VENDAS.CRIAÇÃO DE ESTRATÉGIAS DE VENDAS. 2018. (Encontro).

Curso de curta duração em CRIAÇÃO DE ESTRATÉGIAS DE VENDAS. (Carga horária: 5h). Fundação Getúlio Vargas, FGV, Rio De Janeiro, Brasil.Curso de curta duração em CRIAÇÃO DE ESTRATÉGIAS DE VENDAS. (Carga horária: 5h). Fundação Getúlio Vargas, FGV, Rio De Janeiro, Brasil. 2018. (Oficina).

Curso de curta duração em ERA VARGAS: DO ESTADO NOVO A 54. (Carga horária: 30h). Fundação Getúlio Vargas, FGV, Rio De Janeiro, Brasil.Curso de curta duração em ERA VARGAS: DO ESTADO NOVO A 54. (Carga horária: 30h). Fundação Getúlio Vargas, FGV, Rio De Janeiro, Brasil. 2018. (Oficina).

Curso de curta duração em MOTIVAÇÃO NAS ORGANI.Curso de curta duração em MOTIVAÇÃO NAS ORGANI. 2018. (Oficina).

Curso de curta duração em RELEVÂNCIA DAS QUESTÕES AMBIENTAIS. (Carga horária: 5h). Fundação Getúlio Vargas, FGV, Rio De Janeiro, Brasil.Curso de curta duração em RELEVÂNCIA DAS QUESTÕES AMBIENTAIS. (Carga horária: 5h). Fundação Getúlio Vargas, FGV, Rio De Janeiro, Brasil. 2018. (Oficina).

Introdução ao Orçamento Público.Introdução ao Orçamento Público. 2018. (Oficina).

Liderança e Trabalho em Equipe.Liderança e Trabalho em Equipe. 2018. (Oficina).

MOTIVAÇÃO NAS ORGANIZAÇÕES.MOTIVAÇÃO NAS ORGANIZAÇÕES. 2018. (Oficina).

Planejamento Estratégico para Organizações Públicas.Planejamento Estratégico para Organizações Públicas. 2018. (Oficina).

SUSTENTABILIDADE APLICADA AOS NEGÓCIOS: ORIENTAÇÕES PARA GESTORES.SUSTENTABILIDADE APLICADA AOS NEGÓCIOS: ORIENTAÇÕES PARA GESTORES. 2018. (Encontro).

Um Por Todos e Todos por Um - Pela Ética e Cidadania.Um Por Todos e Todos por Um - Pela Ética e Cidadania. 2018. (Oficina).

Curso de curta duração em RECURSOS HUMANOS. (Carga horária: 15h). Fundação Getúlio Vargas, FGV, Rio De Janeiro, Brasil.Curso de curta duração em RECURSOS HUMANOS. (Carga horária: 15h). Fundação Getúlio Vargas, FGV, Rio De Janeiro, Brasil. 2017. (Oficina).

Curso de curta duração em SUSTENTABILIDADE NO DIA A DIA: ORIENTAÇÕES PARA O CIDADÃO.(Carga horária: 12h). Fundação Getúlio Vargas, FGV, Rio De Janeiro, Brasil.Curso de curta duração em SUSTENTABILIDADE NO DIA A DIA: ORIENTAÇÕES PARA O CIDADÃO.(Carga horária: 12h). Fundação Getúlio Vargas, FGV, Rio De Janeiro, Brasil. 2017. (Oficina).

OLHARES,O OFICIO DE EDUCAR.OLHARES,O OFICIO DE EDUCAR. 2017. (Seminário).

PROGRAMA DE FORMAÇÃO EM SERVIÇOS DE PROFESSORES.PROGRAMA DE FORMAÇÃO EM SERVIÇOS DE PROFESSORES. 2017. (Simpósio).

APERFEIÇOAMENTO EM INFORMÁTICA E TECNOLOGIA DIGITAL.APERFEIÇOAMENTO EM INFORMÁTICA E TECNOLOGIA DIGITAL. 2015. (Seminário).

Extensão universitária em GESTÃO ADMINISTRATIVA. (Carga horária: 16h). Universidade Federal do Ceará, UFC, Fortaleza, Brasil.Extensão universitária em GESTÃO ADMINISTRATIVA. (Carga horária: 16h). Universidade Federal do Ceará, UFC, Fortaleza, Brasil. 2015. (Oficina).

Extensão universitária em GESTÃO DO CONHECIMENTO. (Carga horária: 30h). Centro Universitário UNINTA, UNINTA, Sobral, Brasil.Extensão universitária em GESTÃO DO CONHECIMENTO. (Carga horária: 30h). Centro Universitário UNINTA, UNINTA, Sobral, Brasil. 2015. (Oficina).

XVIII OLIMPÍADA BRASILEIRA DE ASTRONOMIA E ASTRONÁUTICA. CERTIFICADO. 2015. (Olimpíada).

XVII OLIMPÍADA BRASILEIRA DE ASTRONOMIA E ASTRONAUTICA. 17° OLIMPÍADA BRASILEIRA DE ASTRONOMIA E ASTRONÁUTICA. 2014. (Olimpíada).

Curso de curta duração em ATENDIMENTO AO CLIENTE. (Carga horária: 20h). COMPUWAY, CPW, Brasil. 2013. (Oficina).

Curso de curta duração em DISCIPLINA,ORGANIZAÇÃO E PLANEJAMENTO. (Carga horária: 8h). SESI - Departamento Regional do Estado do Ceará, SESI-DRCE, Fortaleza, Brasil.Curso de curta duração em DISCIPLINA,ORGANIZAÇÃO E PLANEJAMENTO. (Carga horária: 8h). SESI - Departamento Regional do Estado do Ceará, SESI-DRCE, Fortaleza, Brasil. 2013. (Oficina).

Curso de curta duração em NR -23. (Carga horária: 20h). HERTZ CONSULTORIA E TREINAMENTO, HZ, Brasil.Curso de curta duração em NR -23. (Carga horária: 20h). HERTZ CONSULTORIA E TREINAMENTO, HZ, Brasil. 2013. (Oficina).

ENCONTRO ESTADUAL DE HISTÓRIA DO CEARÁ. 2012. (Encontro).

XVIII ENCONTRO ESTADUAL DE HISTÓRIA DO CEARÁ. COMUNIDADES E IDENTIDADES:HISTÓRIAS PARA QUEM?. 2012. (Congresso).

XVIII ENCONTRO ESTADUAL DE HISTÓRIA DO CEARÁ. ENSINO DE HISTÓRIA:METODOLOGIA E LIVRO DIDÁTICO. 2012. (Congresso).

XVIII ENCONTRO ESTADUAL DE HISTÓRIA DO CEARÁ.A EMERGÊNCIA DOS MOVIMENTOS FEMINISTAS E TRANS (TRAVESTIS E TRANSEXUAIS NO BRASIL. 2012. (Oficina).

II SIMPÓSIO DE IPÚ. 2011. (Simpósio).

IV SEMANA ACADEMICA DAS FACULDADES INTA,O HOMEM E O MEIO AMBIENTE.HISTÓRIA DE SOBRAL. 2011. (Oficina).

SOBRAL E SEUS INVENTÁRIOS :HISTÓRIA ,TRANSFORMAÇÃO E ESTRUTURAÇÃO DO ESPAÇO URBANO.SOBRAL E SEUS INVENTÁRIOS. 2011. (Oficina).

VII SEMANA DE HISTÓRIA DA UVA.HISTÓRIA E ARQUIVOS.. 2011. (Encontro).

ESCRITA,ORALIDADE E IMAGEM ,METODOLOGIA DAS FONTES.METODOLOGIA DAS FONTES ,ESCRITA,ORAL E IMAGEM. 2010. (Oficina).

MEMÓRIA DA ESCRAVIDÃO NA HISTORIOGAFIA SOBRALENSE.HISTÓRIA E LITERATURA. 2010. (Encontro).

Curso de curta duração em HARDWARE. (Carga horária: 16h). Instituto de Tecnologia de Pernambuco, ITEP, Recife, Brasi. 2009. (Oficina).

Curso de curta duração em TELEMARKETING. (Carga horária: 6h). Bit Company, BIT COMPANY, Franca, Brasil. 2009. (Oficina).

II SEMANA ACADEMICA DAS FACULDADES INTA. 2009. (Oficina).

Segunda semana Academica de História. 2009. (Encontro).

Outras produções

LESSA. MESQUITA FILHO . HISTORIOGRAFIA BRASILEIRA. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LESSA. MESQUITA FILHO . DESIGUALDADES SOCIAIS. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LESSA. MESQUITA FILHO . SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL. 2018. .

LESSA. MESQUITA FILHO . HISTÓRIA DE SOBRAL. 2015. .

Projetos de pesquisa

2020 - 2020

O ENSINO DE HISTÓRIA E AS NOVAS TECNOLOGIAS: CONHECENDO O CENTRO HISTÓRICO DE SOBRAL POR MEIO DA FERRAMENTA TOUR VIRTUAL., Descrição: O ENSINO DE HISTÓRIA E AS NOVAS TECNOLOGIAS: CONHECENDO O CENTRO HISTÓRICO DE SOBRAL POR MEIO DA FERRAMENTA TOUR VIRTUAL.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Edson Lessa de Mesquita Filho - Coordenador.
2019 - 2019

HISTÓRIA ANTIGA: CONHECENDO AS PIRÃMIDES DO EGITO, Descrição: O REFERENTE PROJETO DESTACA A HISTÓRIA DO ANTIGO EGITO PARA OS ALUNOS DO 6° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II DA ESCOLA DELIZA LOPES,DISTRITO DE PATOS EM SOBRAL-CE.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Edson Lessa de Mesquita Filho - Coordenador.
2018 - 2018

SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL, Descrição: DESENVOLVIR UM PROJETO PARA O FUNDAMENTAL 02 DA ESCOLA DELIZA LOPES,DISTRITO DE PATOS,MUNICIPIO DE SOBRAL,DESTACANDO A PRESERVAÇÃO AO MEIO AMBIENTE, UTILIZANDO SLIDES,MATERIAIS DE APOIO COMO VÍDEOS,TEXTOS E NA PRÁTICA DESENVOLVEMOS MAQUETES ILUSTRANDO O TEMA DESENVOLVIDO, MOSTRANDO O QUANTO A AÇÃO HUMANA EM POLUIR A NATUREZA PODE ACARRETAR DANOS INCALCULÁVEIS.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Edson Lessa de Mesquita Filho - Coordenador.

Prêmios

2018

PROFESSORES DO ANO 2017, PREFEITURA MUNICIPAL DE SOBRAL.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - 2020

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2018 - 2021

ESCOLA DELIZA LOPES EI EF

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: sim, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuava como Professor de História e Projeto de vida.

2020 - Atual

Centro Universitário Leonardo da Vinci

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: TUTOR, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
ATUO COMO TUTOR NA INSTITUIÇÃO CENTO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI

2015 - 2017

Faculdade Latino Americana de Educação

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSOR UNIVERSITÁRIO, Carga horária: 60, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
AULAS AOS FINAIS DE SEMANAS NO CURSO DE HISTÓRIA

2015 - 2017

Faculdade Latino Americana de Educação

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PROFESSOR UNIVERSITÁRIO, Carga horária: 80, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

04/2016 - 04/2016
Extensão universitária , FACULDADE LATINO AMERICANA- FLATED.,Atividade de extensão realizada, Disciplina,História Antiga.
03/2016 - 03/2016
Ensino, HISTÓRIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, HISTÓRIA DA AFRICA E DA ASIA
02/2016 - 02/2016
Ensino, HISTÓRIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, HISTÓRIA DA AMERICA
12/2015 - 12/2015
Ensino, HISTÓRIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, TEORIA DA HISTÓRIA
11/2015 - 12/2015
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
09/2015 - 10/2015
Ensino, HISTÓRIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, HISTÓRIA MEDIEVAL
04/2015 - 04/2015
Ensino, HISTÓRIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História Antiga,O Império Romano

2014 - 2016

Escola José Inácio Gomes Parente

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
PROFESSOR DA REDE MUNICIPAL DA CIDADE DE SOBRAL-CE,DESDE 2014 ATÉ O PRESENTE MOMENTO,ATUANDO NAS SERIES DE FUNDAMENTAL II,DO 6° ANO A 9° ANO

2022 - Atual

Centro Universitário Maurício de Nassau - Recife

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: sim, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuo como Analista Acadêmico em Ead.

2018 - 2018

Escola Trajano de Medeiros

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: não, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
ATUAVA COMO PROFESSOR DE GEOGRAFIA

2018 - 2018

ESCOLA JOSÉ LEÔNCIO

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: não, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
ATUAVA COMO PROFESSOR DE HISTÓRIA.

2009 - 2014

Grendene

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: não, Carga horária: 48