Natalia Miranda Borges

Graduada em Psicologia na Universidade do Oeste Paulista (UNOESTE), Mestre em Educação na Universidade pela Oeste Paulista (UNOESTE) - Bolsista (CAPES), Doutoranda em Educação na Universidade do Oeste Paulista - Bolsista (CAPES), Professora Bolsista Didática na Unesp em Presidente Prudente e Professora Instrutora na CAC (Casa do Aprendiz Cidadão), Presidente Prudente.

Informações coletadas do Lattes em 23/12/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Doutorado em educação

2024 - Atual

Universidade do Oeste Paulista
Camélia Santina Murgo. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Mestrado em Educação

2022 - 2024

Universidade do Oeste Paulista
Título: CAMINHOS PARA PROMOÇÃO DA AUTOEFICÁCIA DOCENTE: PROGRAMA DE INTERVENÇÃO COM PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL, Ano de Obtenção: 2024
Dra. Camélia Santina Murgo.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: autoeficácia docente; intervenção escolar; educação infantil.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Graduação em Psicologia

2016 - 2021

Universidade do Oeste Paulista

Ensino Médio (2º grau)

2002 - 2015

Colégio Anglo Prudentino

Formação complementar

2021 -

?Grupo de Estudos em Terapia Cognitivo Comportamental. (Carga horária: 28h). , Instituto de Formação e Terapia Cognitivo Comportamental, IFTC, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Acompanhamento Psicológico nos serviços de acolhimento institucional. (Carga horária: 39h). , Universidade do Oeste Paulista, UNOESTE, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em A importância do brincar no contexto da brinquedoteca hospitalar. (Carga horária: 20h). , Universidade do Oeste Paulista, UNOESTE, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Liga acadêmica de Psicologia da saúde. (Carga horária: 10h). , Universidade do Oeste Paulista, UNOESTE, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Brinquedoteca Hospitalar. (Carga horária: 51h). , Universidade do Oeste Paulista, UNOESTE, Brasil.

2019 - 2019

A importância do brincar no contexto da brinquedoteca escolar. (Carga horária: 20h). , Universidade do Oeste Paulista, UNOESTE, Brasil.

2011 - 2011

Informática. (Carga horária: 117h). , Micro Way, MW, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Participação em eventos

Disciplina- Seminário de Psicologia Aplicada I."Avaliação com intervenções baseadas em evidências". 2023. (Outra).

Qualificação de Mestrado.CAMINHOS PARA PROMOÇÃO DA AUTOEFICÁCIA DOCENTE: PROGRAMA DE INTERVENÇÃO COM PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2023. (Outra).

"Colóquio de Pesquisa do PPGE da Unoeste 2022."Caminhos para promoção da autoeficácia docente: programa de intervenção com professores da educação infantil". 2022. (Outra).

"Colóquio de Pesquisa do PPGE da Unoeste 2022". 2022. (Outra).

7 Congresso de Educação FENEP. 2022. (Congresso).

II Congresso Online Internacional de Terapias Cognitivas e Comportamentais / VII Jornada Internacional de Terapias Cognitivo- Comportamentais do LaPICC-USP. 2022. (Congresso).

III Congresso Internacional de Educação da Unoeste. 2022. (Congresso).

Pesquisa em Educação: Dimensões formativas, políticas e sociais. 2022. (Encontro).

XXIII Jornada de educação e XXIII Simpósio de Iniciação Científica."Autoeficácia Profissional e o fortalecimento do bem-estar do professor". 2022. (Oficina).

XXIII Jornada de educação e XXIII Simpósio de Iniciação Científica.Responsável pela sessão de Comunicação Oral. 2022. (Outra).

Encontro Nacional de Ensino, Pesquisa e Extensão.Bem estar subjetivo e desenvolvimento das habilidades sociais aplicadas ao trabalho. 2021. (Encontro).

II Semana Integradora do 6 termo de Medicina.Simulação de atendimento médico no ambulatório. 2021. (Oficina).

Psicologia no sistema prisional no contexto da pandemia: possibilidades e impossibilidades. 2021. (Exposição).

XXXIII Jornada de Psicologia da Unoeste. 2021. (Seminário).

I Simpósio de psiquiatria da infância e adolescência. 2020. (Simpósio).

A prática clínica em análise bioenergética. 2019. (Oficina).

Capacitação acesso as bases de dados. 2019. (Encontro).

Injeção de ânimo- Anjos da Unoeste. 2019. (Oficina).

O diagnóstico em Psicologia Hospitalar. 2019. (Encontro).

Psicologia na Feira das profissões. Psicologia na Feira das profissões. 2019. (Feira).

Roda de Conversa: Alienação Parental. 2019. (Encontro).

XXXII Jornada de Psicologia. 2019. (Encontro).

POPP- Projeto de orientação psicopedagógico e profissional. 2018. (Encontro).

I Encontro Multiprofissional - Dependência química: um debate sobre o tratamento. 2017. (Encontro).

II Simpósio multiprofissional da liga acadêmica de psicologia da saúde. 2017. (Encontro).

POPP- Projeto de orientação psicopedagógico e profissional. 2017. (Encontro).

XIV Encontro de egressos XII mostra de trabalhos em psicologia. 2017. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Ana B

BORGES, N. M.. Castilho; Maria E. Jacinto; Rafaela Ferreira; Sarah F.Desenvolvimento de Carreira de Jovens e adultos com TEA: Revisão de Escopo. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: Camila Pereira de Morais; Maria Eduarda Schawarz Terra

BORGES, N. M.. Correlações entre Burnout, Coping e Suporte Social em estudantes da área da Saúde. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: Ana L

BORGES, N. M.. Dias; Andreyna M.; Beatriz S.S; Danielly Mayumi O..A atuação de professores no ensino de crianças com TEA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: Thamires Morcelli

BORGES, N. M.. O idoso e o atendimento de psicoterapia. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: Giovana T

BORGES, N. M.. Ribeiro; Ilan A. de Souza R.B; Ivan Coimbra V..Uma revisão bibliográfica sobre a comparação da beleza na contemporaneidade impulsionada pelas mídias sociais digitais. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Oeste Paulista.

Produções bibliográficas

BORGES, NATÁLIA MIRANDA ; Murgo, Camélia Santina . Crenças de autoeficácia em professores da Educação Infantil: revisão de escopo. In: ANDRESSA PEREIRA DE SOUZA; LUIZ HENRIQUE RAMOS ALVES; CAMÉLIA SANTINA MURGO. (Org.). Horizontes Educacionais: Formação Docente, Políticas Públicas e Educação Inclusiva. 1ed.SÃO PAULO: Pimenta Cultural, 2024, v. , p. 61-78.
BORGES, N. M. . CAMINHOS PARA PROMOÇÃO DA AUTOEFICÁCIA DOCENTE: PROGRAMA DE INTERVENÇÃO COM PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL. Revista Pesquisa em Psicologia Aplicada , 2024.

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - 2023

Universidade do Oeste Paulista

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio de docência

Outras informações:
Estágio de Docência no curso de Psicologia na disciplina "PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL"

2022 - 2022

Universidade do Oeste Paulista

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio de docência

Outras informações:
Estágio de Docência no curso de Psicologia na disciplina "PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL"

2019 - 2019

Hospital Regional

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2019 - 2019

Sociedade Civil Lar dos Meninos

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2018 - 2019

Fundação Mirim

Vínculo: Estagiária de Psicologia, Enquadramento Funcional: Professora de adolescentes, Carga horária: 932

Outras informações:
Treinamento para adolescentes que estão em preparação para o Mercado de trabalho Seleção e Recrutamento dos aprendizes Atendimento de pais e responsáveis Departamento de pessoal Avaliação e acompanhamento de frequência dos alunos Planejamento pedagógico coletivo

2022 - Atual

Casa do Aprendiz Cidadão

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Instrutora, Carga horária: 20