Isabella Tolentino Prates

Atualmente é mestranda do Programa de Pós-Graduação em Educação pela Universidade Estadual de Montes Claros. Possui graduação em Pedagogia - Licenciatura Plena - pela Universidade Estadual de Montes Claros (2010) e pós-graduação lato sensu em Educação à Distância (2013) e em Didática e Metodologia do Ensino Superior (2013). Atua como docente nos anos iniciais do Ensino Fundamental.

Informações coletadas do Lattes em 13/10/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em EDUCAÇÃO

2022 - Atual

Universidade Estadual de Montes Claros
Título: Os desafios da repercussão das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação Inicial de Professores para a Educação Básica nos cursos de licenciatura
Shirley Patrícia Nogueira de Castro e Almeida.Palavras-chave: Diretrizes Curriculares Nacionais; Formação de professores; Educação Básica; Políticas Públicas.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM DID. E MET. DO ENSINO SUPERIOR

2012 - 2013

Universidade Estadual de Montes Claros
Título: DISPENSADA
Orientador: NÃO TEVE

Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

2012 - 2013

Universidade Estadual de Montes Claros
Título: AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA
Orientador: MARIA BERNADETE ALENCAR

Graduação

2007 - 2010

Universidade Estadual de Montes Claros

Formação complementar

2011 - 2011

Curso Básico de Informática. (Carga horária: 54h). , Wise Comp - Cursos, WISE COMP, Brasil.

2010 - 2010

Filosofia: Exercício do Pensar. (Carga horária: 70h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

PRATES, I. T. . XIV Congresso Nacional de Pesquisa em Educação. 2023. (Congresso).

PRATES, I. T. . Avaliação de trabalhos no XIV COPED. 2023. (Congresso).

PRATES, I. T. . XIII Congresso Nacional de Pesquisa em Educação. 2022. (Congresso).

PRATES, I. T. . Educação em Debate. 2019. (Outro).

PRATES, I. T. . IV Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão. 2010. (Outro).

Participação em eventos

4ª Semana da Matemática. 2023. (Encontro).

Acolhimento aos Mestrandos e às Mestrandas. 2023. (Outra).

I Simpósio Internacional de Pesquisa e Ensino. 2023. (Simpósio).

Leitura e escrita acadêmica. 2023. (Outra).

Os desafios e as possibilidades da Pesquisa em Educação no Brasil. 2023. (Outra).

Planejamento Estratégico 2023/2025: Forças, Oportunidades, Fraquezas e Ameaças do PPGE.Planejamento Estratégico 2023/2025: Forças, Oportunidades, Fraquezas e Ameaças do PPGE. 2023. (Outra).

Saber escolar, currículo e didática nas pesquisas em Educação. 2023. (Outra).

V Fórum Mineiro de Formação Inicial de Professores que Ensinam Matemática. 2023. (Outra).

XIV Congresso Nacional de Pesquisa em Educação. 2023. (Congresso).

XIV Congresso Nacional de Pesquisa em Educação. O Contexto Político e as Repercussões das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação Inicial de Professores. 2023. (Congresso).

XIV Congresso Nacional de Pesquisa em Educação. Relato de Experiência: Oficina ?Jogos Matemáticos?. 2023. (Congresso).

16 FÓRUM DE ENSINO, PESQUISA, EXTENSÃO E GESTÃO.DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: REPERCUSSÕES NOS CURSOS DE MATEMÁTICA E PEDAGOGIA DA UNIMONTES. 2022. (Outra).

16 FÓRUM DE ENSINO, PESQUISA, EXTENSÃO E GESTÃO. 2022. (Outra).

16 FÓRUM DE ENSINO, PESQUISA, EXTENSÃO E GESTÃO.FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DO 5 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EXPERIÊNCIAS INICIAIS. 2022. (Outra).

A importância do Mestrado em Educação e da formação do pesquisador. 2022. (Oficina).

Currículo e Formação de Professores na Legislação atual. 2022. (Outra).

Escrita acadêmica na pesquisa em Educação. 2022. (Seminário).

III Colóquios de Políticas e Gestão da Educação. 2022. (Outra).

NORMAS DA ABNT PARA TRABALHOS ACADÊMICOCIENTÍFICOS. 2022. (Outra).

Oficina de Preenchimento do Currículo Lattes. 2022. (Oficina).

Oficina de Template da Dissertação. 2022. (Oficina).

Oficina Google Classroom. 2022. (Oficina).

Semana Integrada em Educação. 2022. (Encontro).

SEMINÁRIO I: PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E EDUCAÇÃO INFANTIL. 2022. (Seminário).

VI CONGRESSO DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DOCENTE. 2022. (Congresso).

XIII Congresso Nacional de Pesquisa em Educação. DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA: REPERCUSSÕES NOS CURSOS DE MATEMÁTICA E PEDAGOGIA DA UNIMONTES. 2022. (Congresso).

XIII Congresso Nacional de Pesquisa em Educação. RELATO DE EXPERIÊNCIA: A PRÁTICA DO SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO. 2022. (Congresso).

XIII Congresso Nacional de Pesquisa em Educação. 2022. (Congresso).

XXI Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2022. (Encontro).

Dos jogos à gamificação: caminhos criativos com o SAE. 2021. (Outra).

Educação em Debate. 2021. (Seminário).

II Ciclo Masterclass - Refletindo práticas, trocando experiências Letramento Digital numa perspectiva emancipatória e cidadã !. 2021. (Outra).

Mesa Redonda: Formação Crítica e Letramento Digital de Professores. 2021. (Outra).

Oficina Construção de Mapas Conceituais com CmapTools. 2021. (Oficina).

Oficina Google Drive e Forms. 2021. (Oficina).

XII Congresso Nacional de Pesquisa em Educação - COPED. 2021. (Congresso).

XI Congresso Nacional de Pesquisa em Educação- COPED. 2020. (Congresso).

Educação em Debate. 2019. (Outra).

Quarta-na-Pós. 2019. (Outra).

Congresso Internacional de Educação. 2012. (Congresso).

IV Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação. 2012. (Congresso).

Encontro Estadual de Educação do Campo. 2010. (Encontro).

I Colóquio Educação e Saúde: Percorrendo caminhos na diversidade.A avaliação da aprendizagem como prática inovadora de ensino. 2010. (Outra).

III Semana da Pedagogia. 2010. (Outra).

I Seminário do Projeto Unimontes Solidária. 2010. (Seminário).

IV Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão. 2010. (Outra).

Programa de Treinamento no Uso do Portal de Periódicos da CAPES. 2010. (Outra).

Encontro Mineiro de Educação do Campo:prática, pesquisa e formação. 2009. (Encontro).

Encontro Mineiro de Educação do Campo: prática, pesquisa e formação. 2009. (Encontro).

Encontro Regional-Fórum Técnico-Plano Estadual de Educação. 2009. (Encontro).

III Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão. 2009. (Outra).

II Semana da Pedagogia -Diversidade Cultural: Educando para alteridade. 2009. (Outra).

I Seminário de Práticas Pedagógicas na Educação Infantil. 2009. (Seminário).

Minicurso Braille. 2009. (Outra).

V Encontro Institucional de Prática de Ensino e Estágio Curricular Supervisionado. 2009. (Encontro).

Agenda 21: Educação Ambiental. 2008. (Oficina).

Capacitação de monitores do Projeto ALFACAMPO. 2008. (Outra).

Encontro Estadual de Educação do Campo. 2008. (Encontro).

III AgriMinas-Feira da Agricultura Familiar de Minas Gerais. 2008. (Feira).

Projeto: Alfabetização, Campo e Cidadania. 2008. (Outra).

Semana da Pedagogia - Neoliberalismo e Educação. 2008. (Outra).

I Fórum de Ensino, Pesquisa e Extensão: Ciência, Sociedade e Educação. 2007. (Outra).

I Fórum de Pedagogia e I Simpósio da Pós-Graduação Lato Sensu- As Aventuras da Aprendizagem. 2007. (Outra).

I Jornada Epistemológica da Pesquisa Científica.Apresentação de Trabalhos de Extensão em Interface com a Pesquisa em Escolas Públicas de Montes Claros. 2007. (Outra).

I Seminário Norte-Mineiro de Ensino e Pesquisa em História da Educação. 2007. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Danielle Ferreira de Souza

PRATES, I. T.. O USO DA LITERATURA INFANTIL COMO METODOLOGIA E RECURSO PARA OS PROCESSOS DE ENSINAR E APRENDER MATEMÁTICA NO 2 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Produções bibliográficas

PRATES, I. T. . Trajetória de uma professora em curso. In: Shirley Patrícia Nogueira de Castro e Almeida; Hugo Barbosa de Paulo; Luana Michelle Soares Cardoso. (Org.). Memórias Revisitadas: trajetória de vida. 1ed.Montes Claros: Editora HD, 2023, v. , p. 5-373.
PRATES, I. T. . Alfabetização e letramento: reflexões necessárias. In: Claudia Aparecida Ferreira Machado. (Org.). Letramento: Múltiplos Olhares. 1ed.Montes Claros: HD, 2020, v. , p. 99-122.
PRATES, I. T. ; ALMEIDA, S. P. N. C. E. . DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA: REPERCUSSÕES NOS CURSOS DE MATEMÁTICA E PEDAGOGIA DA UNIMONTES. In: XIII CONGRESSO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO, 2022, MONTES CLAROS. XIII CONGRESSO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO, 2022.
MARANGON, A. R. S. ; PRATES, I. T. ; PRATES, I. T. . RELATO DE EXPERIÊNCIA: A PRÁTICA DO SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO. In: XIII CONGRESSO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO, 2022, Montes Claros. XIII CONGRESSO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO, 2022.
PRATES, I. T. ; ALMEIDA, S. P. N. C. E. . DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: REPERCUSSÕES NOS CURSOS DE MATEMÁTICA E PEDAGOGIA DA UNIMONTES. In: 16 Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão, 2022, Montes Claros. 16 Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão, 2022.
PRATES, I. T. ; RUAS, K. N. S. ; SILVA, A. R. ; ALMEIDA, S. P. N. C. E. . FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DO 5 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EXPERIÊNCIAS INICIAIS. In: 16 Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão, 2022, Montes Claros. 16 Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão, 2022.

Outras produções

PRATES, I. T. ; ALMEIDA, S. P. N. C. E. ; CABRAL, E. P. O. S. . Ética em Pesquisa com seres humanos. 2023. .

PRATES, I. T. ; CABRAL, E. P. O. S. ; ALMEIDA, S. P. N. C. E. . Ética em Pesquisa com seres humanos. 2023. .

PRATES, I. T. ; ALMEIDA, S. P. N. C. E. . Ética em Pesquisa com seres humanos. 2023. .

PRATES, I. T. ; SILVA, A. R. ; CAMPOS, J. C. G. ; RUAS, K. N. S. ; TIAGO, M. A. M. ; SILVA, N. A. ; OLIVEIRA, S. K. L. . JOGOS MATEMÁTICOS no seminário Formação de Professores da Educação Básica: desafios e perspectivas. 2022. .

ALMEIDA, S. P. N. C. E. ; PRATES, I. T. . Ética em Pesquisa com Seres Humanos. 2022. .

PRATES, I. T. ; ALMEIDA, S. P. N. C. E. . Ética em Pesquisa com Seres Humanos. 2022. .

PRATES, I. T. ; SILVA, A. R. ; RUAS, K. N. S. ; TIAGO, M. A. M. ; SILVA, N. A. ; OLIVEIRA, S. K. L. . JOGOS MATEMÁTICOS COM RECURSO DE ENSINO - WORDWALL E KAHOOT. 2022. .

Projetos de pesquisa

2019 - Atual

Educação Matemática: formação de professores, análise de materiais didáticos e avaliação., Descrição: Esse projeto de pesquisa tem como escopo problematizar a formação e a atuação de professores que ensinam Matemática no Brasil e, ainda analisar materiais didáticos, instrumentos e resultados de avaliações ? internas e externas ? que compõem os processos tanto de formação quanto de atuação dos mesmos. No intuito de alcançar tais objetivos tematizaremos cursos de formação em nível de graduação e, também turmas da Educação Básica, espaços nos quais professores se formam e atuam; materiais didáticos produzidos ou que compõem acervos pessoais de professores e formadores de professores de Matemática, bem como instrumentos e resultados de avaliações, relacionados à formação e à atuação de professores. Nossa investigação terá como base as narrativas de professores, estudantes e outros profissionais inseridos em espaços escolares e outras instituições educacionais, e ainda legislações e documentos educacionais, livros didáticos e avaliações ? internas (escolares) e externas (sistêmicas). Acreditamos que esse projeto ensejará problematizações e reflexões concernentes à formação e atuação do professor que ensina Matemática no Brasil e suas práticas, a partir de um viés historiográfico... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (6) . , Integrantes: Isabella Tolentino Prates - Integrante / Shirley Patrícia Nogueira de Castro e Almeida - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - Atual

Universidade Estadual de Montes Claros

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2017 - Atual

ESCOLA ESTADUAL FRANCISCO PERES

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora regente de turma, Carga horária: 25

2015 - 2017

E. E. ANTÔNIO FIGUEIRA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora regente de turma, Carga horária: 25

2016 - 2016

Escola Municipal Du Narciso

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Apoio pedagógico, Carga horária: 25

2014 - 2015

Escola Estadual Dom João Antônio Pimenta

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Básica - eventual, Carga horária: 25

2013 - 2014

Escola Municipal Vidinha Pires

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora regente de turma, Carga horária: 25

2013 - 2013

Escola Estadual Francisco Sá

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora regente de turma, Carga horária: 25

2012 - 2012

Escola Grupo de Apoio Casa Mágica

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora regente de turma, Carga horária: 25

2011 - 2011

Escola Municipal Alcides Carvalho

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora regente de turma, Carga horária: 25

2008 - 2013

Fundação de Apoio ao Desenvolvimento de Ensino Superior do Norte de Minas

Vínculo: Empregado, Enquadramento Funcional: Monitora