Júlia Marins Motta Crispim

Atualmente é professor de língua inglesa - Yellow Sub. e professor de inglês - Autônoma. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia. Tendo atuado na área técnica com o técnico em Edificações.

Informações coletadas do Lattes em 08/11/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Psicologia

2021 - Atual

Instituto de ensino superior do CENSA

Ensino Médio (2º grau)

2016 - 2019

Instituto Federal Fluminense

Formação complementar

2022 - 2022

Sexologia Forense. (Carga horária: 40h). , Centro Educacional Sete de Setembro, CESS, Brasil.

2022 - 2022

Básico de Primeiros Socorros. (Carga horária: 2h). , Yellow Sub., Y. S., Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Participação em eventos

Imersão Aura.Trilhas de atualidades, aprendizagem e carreiras.. 2021. (Oficina).

VII Congresso Internacional do Conhecimento Científico. VI Seminário de Pesquisa e Desenvolvimento. 2021. (Congresso).

Mesa redonda - POPULISMO(S),. 2018. (Encontro).

OS INSTITUTOS FEDERAIS E AS AMEAÇAS À CARREIRA DOCENTE NO CONTEXTO DA REFORMA DO ENSINO,. 2018. (Simpósio).

24A. SEMANA DO SABER FAZER SABER. CICATRIZES: UMA NAÇÃO TORTURADA. 2017. (Feira).

I ENCONTRO ESTADUAL PIC-OBMEP/IFFLUMINENSE.A TOPOGRAFIA E A MATEMÁTICA,. 2017. (Encontro).

I ENCONTRO ESTADUAL PIC-OBMEP/IFFLUMINENSE.A OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA DAS ESCOLAS PÚBLICAS (OBMEP) MOSTRADA PELAS TRAJETÓRIAS DE ALUNOS,. 2016. (Simpósio).

I ENCONTRO ESTADUAL PIC-OBMEP/IFFLUMINENSE.MATEMÁTICA E SOM: UMA APLICAÇÃO PARA O ESTUDO DAS FUNÇÕES TRIGONOMÉTRICAS. 2016. (Encontro).

Outras produções

CRISPIM, J. M. M. ; HENRIQUES, F. B. ; TARDIVO, J. N. . Escada em ambiente interno.. 2018. (Maquete).

CRISPIM, J. M. M. . Detalhamento de telhado.. 2017. (Maquete).

Projetos de desenvolvimento

2018 - 2018

APRENDIZAGEM LÚDICA DE ESTRUTURAS, Descrição: Projeto APRENDIZAGEM LÚDICA DE ESTRUTURAS, com carga horária total de 60 horas. A referida atividade foi realizada de 24 a 26 de outubro de 2018, tendo sido parte integrante do evento 25A. SEMANA DO SABER FAZER SABER realizado por IF FLUMINENSE CAMPUS CAMPOS CENTRO.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (5) . , Integrantes: Júlia Marins Motta Crispim - Coordenador / Davi Fernandes - Integrante.
2018 - 2018

RESTAURO DA BETONEIRA, Descrição: Projeto RESTAURO DA BETONEIRA, com carga horária total de 60 horas. A referida atividade foi realizada de 24 a 26 de outubro de 2018, tendo sido parte integrante do evento 25A. SEMANA DO SABER FAZER SABER realizado por IF FLUMINENSE CAMPUS CAMPOS CENTRO.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (8) . , Integrantes: Júlia Marins Motta Crispim - Coordenador / Otávio Fernandes - Integrante.
2017 - 2017

LABORATÓRIO DE RESISTÊNCIA DOS MATERIAIS: EXPLORANDO OS ENSAIOS DE CARACTERIZAÇÃO, Descrição: EXPLORANDO OS ENSAIOS DE CARACTERIZAÇÃO, com carga horária total de 80 horas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (5) . , Integrantes: Júlia Marins Motta Crispim - Coordenador / Laura Crepso - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - 2017

Instituto Federal Fluminense

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2020 - Atual

Autônoma, -

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês

2022 - Atual

Yellow Sub.

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de língua Inglesa, Carga horária: 25

Outras informações:
Atuação diária como professora de inglês para crianças na faixa etária de 2 à 7 anos.