Daniel Freitas Viana

Iniciei minha carreira acadêmica com uma graduação em Pedagogia pela Universidade de Santo Amaro, onde tive a honra de ser bolsista do PROUNI, uma experiência que reforçou meu compromisso com a educação como um instrumento transformador. Posteriormente, busquei especializações que me permitissem explorar áreas cruciais da educação inclusiva. Durante meu curso de especialização em Educação Inclusiva na Faculdade de Ciências de Wenceslau Braz, desenvolvi metodologias inovadoras para auxiliar no processo de inclusão de alunos surdos, buscando maneiras criativas de tornar o ensino de Química mais acessível. Minha segunda especialização, em Gestão Escolar com ênfase em Orientação, Supervisão, Inspeção e Administração, me permitiu compreender mais profundamente as atribuições do gestor educacional no processo do conhecimento. Minha jornada acadêmica culminou recentemente em um Mestrado Profissional em Educação Profissional pela Universidade Federal do Espírito Santo. Minha pesquisa focou na "Educação Especial e Educação Quilombola no município de Presidente Kennedy/ES". Meu objetivo era contribuir para a construção de uma educação mais inclusiva e igualitária.

Informações coletadas do Lattes em 09/11/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Mestrado em Educação Profissional

2021 - 2023

Universidade Federal do Espírito Santo
Título: Educação Especial e Educação Quilombola no município de Presidente Kennedy/ES, Ano de Obtenção: 2023
Orientador: Alexandro Braga Vieira

Especialização em EDUCAÇÃO INCLUSIVA

2015 - 2016

Faculdade de Ciencias de Wenceslau Braz
Título: DESENVOLVIMENTO DE NOVAS METODOLOGIAS DE ENSINO QUE AUXILIEM NO PROCESSO DE INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS NA DISCIPLINA DE QUÍMICA.

Especialização em GESTÃO ESCOLAR COM ÊNFASE EM ORIENTAÇÃO, SUPERVISÃO, INSPEÇÃO E ADMINISTRAÇ

2015 - 2016

Faculdade de Ciencias de Wenceslau Braz
Título: AS ATRIBUIÇÕES DO GESTOR EDUCACIONAL NO PROCESSO DO CONHECIMENTO
Orientador: STANLEY MENEGARDO ROMÃO GONÇALVES

Graduação em Pedagogia

2010 - 2013

Universidade de Santo Amaro
Bolsista do(a): PROUNI, MEC, Brasil.

Formação complementar

2021 - 2021

Tecnologias Educacionais. (Carga horária: 120h). , Secretaria da Ciência, Tecnologia, Inovação, Educação Profissional e Desenv, SECTIDES, Brasil.

2021 - 2021

O ENSINO HIBRIDO E AS METODOLOGIAS ATIVAS. (Carga horária: 80h). , Secretaria de Educação do Estado do Espírito Santo, SEDU/ES, Brasil.

2021 - 2021

Uso de Recursos Educacionais Digitais. (Carga horária: 60h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2021 - 2021

BNCC na prática. (Carga horária: 20h). , Instituto Singularidades, IS, Brasil.

2020 - 2020

Educação Especial Inclusiva. (Carga horária: 120h). , Secretaria da Ciência, Tecnologia, Inovação, Educação Profissional e Desenv, SECTIDES, Brasil.

2020 - 2020

Alfabetização e Letramento na Educação Infantil. (Carga horária: 120h). , Secretaria da Ciência, Tecnologia, Inovação, Educação Profissional e Desenv, SECTIDES, Brasil.

2019 - 2020

Currículo do Espírito Santo. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Educação do Estado do Espírito Santo, SEDU/ES, Brasil.

2019 - 2019

Adaptações Curriculares e Práticas Pedagógicas. (Carga horária: 120h). , Prefeitura Municipal de Guarapari, PMG, Brasil.

2019 - 2019

Práticas Pedagógicas Curriculares Alinhadas a BNCC. (Carga horária: 100h). , Prefeitura Municipal de Anchieta, PMA, Brasil.

2019 - 2019

Programas do Livro. (Carga horária: 40h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional, FNDE, Brasil.

2018 - 2018

CUIDADOR INFANTIL. (Carga horária: 180h). , Governo do Estado do Espírito Santo, GOVERNO/ES, Brasil.

2018 - 2018

Gincana da Comunidade Educativa 2018. (Carga horária: 200h). , Prefeitura Municipal de Guarapari, PMG, Brasil.

2018 - 2018

Inova Escola - Recursos Tecnológicos. (Carga horária: 120h). , Instituto Singularidades, IS, Brasil.

2016 - 2016

ARTE NA EDUCAÇÃO. (Carga horária: 300h). , FACULDADE ENTRE RIOS DO PIAUÍ, FAERPI, Brasil.

2015 - 2015

Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2013 - 2013

Jornada Pedagógica. (Carga horária: 10h). , Prefeitura de Itapemirim, PM/I, Brasil.

Organização de eventos

VIANA, D. F. . PANDEMIA: RETORNO PARA A ESCOLA, AS DEMANDAS, AS POLÍTICAS PÚBLICAS E A RELAÇÃO FAMÍLA E ESCOLA. 2022. (Outro).

Participação em eventos

"III Congresso Bienal da Rede Lusófona de Investigação-ação Colaborativa - Estreiadialogos". A PESQUISA-AÇÃO E A INTERDISCIPLINARIDADE: POSSIBILIDADES PARA A INCLUSÃO DOS ALUNOS PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2021. (Congresso).

IX CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. EDUCAÇÃO ESPECIAL EM ESCOLA DE ÁREA REMANESCENTES DE QUILOMBO NO MUNICÍPIO DE PRESIDENTE KENNEDY/ES. 2021. (Congresso).

IX CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. EDUCAÇÃO ESPECIAL E EDUCAÇÃO DO CAMPO: DIÁLOGOS ENTRE CURRÍCULO E ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO. 2021. (Congresso).

IX CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. DIÁLOGOS ENTRE O CURRÍCULO E O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO DE TEMPO INTEGRAL. 2021. (Congresso).

VI CONGRESSO BAIANO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA. EDUCAÇÃO ESPECIAL NA INTERFACE COM A EDUCAÇÃO DO CAMPO: DIÁLOGOS ENTRE CURRÍCULO E AEE.. 2021. (Congresso).

VI CONGRESSO BAIANO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA. A CONTRIBUIÇÃO DA DISCIPLINA DE ARTES NO PROCESSO INCLUSIVO DOS ALUNOS PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2021. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: MATEUS VETORAZZI

VIEIRA, A. B.;VIANA, D. F.; SILVA, C. A. B.. Inclusão da Língua e Elementos da Cultura Italiana na EEEFM" Coronel Antônio Duarte". 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Italiano) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Produções bibliográficas

  • SILVA, I. ; VIANA, D. F. ; PEREIRA, J. B. . A CONTRIBUIÇÃO DA DISCIPLINA DE ARTES NO PROCESSO INCLUSIVO DOS ALUNOS PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL. In: VI CONGRESSO BAIANO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA, 2021, SALVADOR-BA. A CONTRIBUIÇÃO DA DISCIPLINA DE ARTES NO PROCESSO INCLUSIVO DOS ALUNOS PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL, 2021.

  • PEREIRA, J. B. ; VIANA, D. F. ; SILVA, I. . EDUCAÇÃO ESPECIAL NA INTERFACE COM A EDUCAÇÃO DO CAMPO: DIÁLOGOS ENTRE CURRÍCULO E AEE.. In: VI CONGRESSO BAIANO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA, 2021, SALVADOR-BA. EDUCAÇÃO ESPECIAL NA INTERFACE COM A EDUCAÇÃO DO CAMPO: DIÁLOGOS ENTRE CURRÍCULO E AEE., 2021.

  • VIANA, D. F. ; SILVA, I. ; PEREIRA, J. B. ; KANISKI, S. B. . EDUCAÇÃO ESPECIAL EM ESCOLA DE ÁREA REMANESCENTES DE QUILOMBO NO MUNICÍPIO DE PRESIDENTE KENNEDY/ES. In: IX CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL, 2021, SÃO CARLOS. EDUCAÇÃO ESPECIAL EM ESCOLA DE ÁREA REMANESCENTES DE QUILOMBO NO MUNICÍPIO DE PRESIDENTE KENNEDY/ES, 2021.

  • SILVA, C. A. B. ; VIANA, D. F. ; PEREIRA, J. B. . DIÁLOGOS ENTRE O CURRÍCULO E O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO DE TEMPO INTEGRAL. In: IX CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL, 2021, SÃO CARLOS. DIÁLOGOS ENTRE O CURRÍCULO E O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO DE TEMPO INTEGRAL, 2021.

  • PEREIRA, J. B. ; VIANA, D. F. ; SILVA, I. ; KANISKI, S. B. . EDUCAÇÃO ESPECIAL E EDUCAÇÃO DO CAMPO: DIÁLOGOS ENTRE CURRÍCULO E ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO. In: IX CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL, 2021, SÃO CARLOS. EDUCAÇÃO ESPECIAL E EDUCAÇÃO DO CAMPO: DIÁLOGOS ENTRE CURRÍCULO E ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO, 2021.

  • SILVA, I. ; VIEIRA, I. S. ; OLIVEIRA, C. M. ; VIANA, D. F. ; VIEIRA, A. B. . A PESQUISA-AÇÃO E A INTERDISCIPLINARIDADE: POSSIBILIDADES PARA A INCLUSÃO DOS ALUNOS PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL. In: 'III Congresso Bienal da Rede Lusófona de Investigação-ação Colaborativa - Estreiadialogos', 2021, VITÓRIA. A PESQUISA-AÇÃO E A INTERDISCIPLINARIDADE: POSSIBILIDADES PARA A INCLUSÃO DOS ALUNOS PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL, 2021.

  • VIANA, D. F. ; MENDES, L. M. B. ; SUBTIL, R. S. F. ; AGUIAR, M. L. P. M. ; GARCIA JUNIOR, P. J. ; ABREU, G. P. ; GOUVEIA, C. R. . VALORIZAÇÃO DO PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO E O CONTEXTO ATUAL. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PEREIRA, J. B. ; VIANA, D. F. ; SILVA, I. . EDUCAÇÃO ESPECIAL NA INTERFACE COM A EDUCAÇÃO DO CAMPO: DIÁLOGOS ENTRE CURRÍCULO E AEE. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PEREIRA, J. B. ; VIANA, D. F. ; SILVA, I. ; KANISKI, S. B. . EDUCAÇÃO ESPECIAL E EDUCAÇÃO DO CAMPO: DIÁLOGOS ENTRE CURRÍCULO E ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • VIANA, D. F. ; PEREIRA, J. B. ; SILVA, I. ; KANISKI, S. B. . EDUCAÇÃO ESPECIAL EM ESCOLA DE ÁREA REMANESCENTES DE QUILOMBO NO MUNICÍPIO DE PRESIDENTE KENNEDY/ES. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, C. A. B. ; VIANA, D. F. ; PEREIRA, J. B. . DIÁLOGOS ENTRE O CURRÍCULO E O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO DE TEMPO INTEGRAL. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, I. ; VIEIRA, I. S. ; OLIVEIRA, C. M. ; VIANA, D. F. ; VIEIRA, A. B. . A PESQUISA-AÇÃO E A INTERDISCIPLINARIDADE: POSSIBILIDADES PARA A INCLUSÃO DOS ALUNOS PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, I. ; VIANA, D. F. ; PEREIRA, J. B. . A CONTRIBUIÇÃO DA DISCIPLINA DE ARTES NO PROCESSO INCLUSIVO DOS ALUNOS PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - 2019

Secretaria de Educação do Estado do Espírito Santo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PEDAGOGO, Carga horária: 25

2023 - Atual

Prefeitura Municipal de Guarapari

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pedagogo, Carga horária: 25

Outras informações:
Efetivo

2020 - 2021

Prefeitura Municipal de Guarapari

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pedagogo, Carga horária: 25

2019 - 2020

Prefeitura Municipal de Guarapari

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador, Carga horária: 25

2018 - 2018

Prefeitura Municipal de Guarapari

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador, Carga horária: 25

2017 - 2017

Prefeitura Municipal de Guarapari

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador, Carga horária: 25

2021 - 2022

Prefeitura de Presidente Kennedy

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pedagogo, Carga horária: 25

2021 - 2021

Prefeitura Municipal de Anchieta

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pedagogo, Carga horária: 25

2020 - 2020

Prefeitura Municipal de Anchieta

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pedagogo, Carga horária: 25

2019 - 2019

Prefeitura Municipal de Anchieta

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pedagogo, Carga horária: 25

2013 - 2013

Prefeitura Municipal de Anchieta

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor MAPA, Carga horária: 25

2012 - 2013

Prefeitura Municipal de Anchieta

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor MAPA, Carga horária: 25

2013 - 2013

prefeitura municipal de piuma

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Educação Infantil, Carga horária: 25

2015 - 2015

Prefeitura Municipal de Iconha

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Escola Unidocente, Carga horária: 25

2013 - 2013

Prefeitura de Itapemirim

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor MAPA, Carga horária: 25