Flavio Mesquita da Silva

Outras informações:
Atividades de consultoria, assessoria e treinamento em desenvolvimento humano, organizacional, gerencial e empresarial.

Outras informações:
Prestar serviços de consultoria no desenho (holístico sistêmico), planejamento, implantação e acompanhamento de processos e ações que tenham alinhamento com os objetivos do Programa de Relações Colaborativas e Valorização Humana ? Ânima, por meio de metodologias participativas, em especial o Café Mundial, visando à geração de uma cultura da paz no âmbito da UNESC com repercussões na qualidade de suas estruturas, processos e pessoas. a) Estabelecer um processo de diálogo integrado e constante entre os atores da UNESC, em todas as instâncias, a iniciar-se entre a Reitoria e principais gestores, com o objetivo de promover o empoderamento dos indivíduos e dos coletivos, por meio da melhor percepção de seus papeis e do valor agregado pelos mesmos à instituição e à sociedade a que servem, legitimando-os em seus lugares de participação, a partir de pactos de cooperação, conciliação e tomadas de decisão. b) Desenvolver e acompanhar aplicação e análise de processo de diagnóstico sobre necessidades de treinamento e desenvolvimento pessoal e profissional, propondo matriz de formação, inclusive para entrada na instituição. c) Formar equipes de facilitação ao longo do processo, de acordo com a necessidade, especialmente colaboradores do Ânima. d) Orientar na formulação e aplicação de instrumentos de entrevista e análise de dados no que tange às áreas de desenvolvimento pessoal e profissional. e) Envolver, direta e indiretamente, todos os atores em processos dialógicos, à luz dos referenciais institucionais da UNESC, para apreciação da qualidade de sua arquitetura organizacional, processos e pessoas, para que obtenham novos subsídios para contribuir na proposição de ajustes, atualização e aperfeiçoamento desses elementos. f) Assessorar no mapeamento e desenvolvimento de estruturas, programas e projetos que tenham afinidades substantivas entre si, bem como na articulação entre as mesmas, a fim de potencializar os resultados esperados. g) Orientar na formulação e aplicação

Outras informações:
Palestrante e facilitador de oficina de integração interdisciplinar Jul. 6, 2016 - Universidade do Extremo Sul Catarinense ? UNESC / Programa Ânima ? Workshop ?Liderança Integral: Uma Perspectiva Sistêmica?. Organizar e facilitar encontro entre gestores abordando temas, como ?do competitivo ao cooperativo?, ?do mecânico ao orgânico?, ?liderança em tempos de transformação? e ?o papel do gestor em uma instituição comunitária?, bem como orientando sobre definição e estratégias voltados para a aprendizagem organizacional. Método: Café Mundial. Participantes: 90.

Outras informações:
Desenhar, organizar e facilitar oficina de avaliação e planejamento, envolvendo representantes dos países membros e das entidades nacionais participantes, juventude e outros cidadãos, com o apoio de La Liga Iberoamericana de Organizaciones de la Sociedad Civil, Fundação Pró-Cerrado e Rede Pró-Aprendiz no VII Fórum Ibero-Americano ?Fazendo Políticas Juntos?. Método utilizado: Café Mundial. Participantes: 120.

Outras informações:
Palestrante e facilitador de oficina de integração interdisciplinar no I Encontro de Orientadores de Pesquisa, em 23/06/2016. Organizar e facilitar encontro entre coordenadores e orientadores de pesquisa, com vistas ao alinhamento de percepções e definição de pauta propositiva sobre os temas: competências e habilidades na elaboração e condução de projetos de pesquisa, multi, inter, transdisciplinaridade e transversalidade na pesquisa científica e inovação, criatividade e relevância social das pesquisas. Método: Café Mundial. Participantes: 80.

Outras informações:
Coordenar projeto de cooperação técnica internacional "Geração da Paz" entre Secretaria da Educação do Ceará ? SEDUC e Unesco. Escopo: 48 meses; cerca de 700 escolas, 22.000 professores e 500.000 alunos. a) Efetuar mapeamento de parceiros estratégicos para participarem do desenvolvimento de rede de articulação do projeto Geração da Paz em sua fase piloto, com vistas à primeira versão do desenho da rede de cultura de paz. b) Coordenar processo participativo de desenvolvimento do desenho da rede de cultura de paz, contendo desenho da rede de cultura de paz, incluindo matrizes conceitual, funcional e operacional. Este processo envolveu mais de 90% das 700 escolas da Rede Estadual e mais de 10.000 cidadãos entre gestores escolares, professores, alunos e respectivas famílias e membros da comunidade. Em todas as ocasiões, foi utilizado, como método preferencial, o Café Mundial. c) Coordenar elaboração do planejamento estratégico para estabelecimento das ações gerais e específicas relacionadas ao desenvolvimento do projeto, assim como supervisionar e avaliar sua execução. d) Estabelecer e manter alinhamento estratégico entre os atores da Unesco, SEDUC, consultores e parceiros na execução do projeto Geração da Paz. e) Propor recomendações para as etapas decorrentes da elaboração de todas as versões do desenho do projeto, inclusive de sua institucionalização.

Outras informações:
Facilitador de oficina de alinhamento estratégico e palestrante, no Rotary World Peace Symposium. a) Coorganizar e cofacilitar encontro ?Partnering for Peace?. Método: Café Mundial. Participantes: 280 de 86 países. b) Apresentar o case do Programa Geração da Paz SEDUC / CE e Unesco, no painel ?Educação para paz?.

Outras informações:
Consultor em Planejamento Estratégico e Políticas Públicas Secretaria da Educação do Ceará ? SEDUC. Moderação e sistematização das discussões para definição de estratégias para formulação e disseminação de políticas públicas para a Educação do Estado do Ceará (Etapa I ? entidades da Capital). Método utilizado: Café Mundial.

Outras informações:
Organizador e facilitador de oficina de integração disciplinar Secretaria da Educação do Ceará ? SEDUC, CODEA / Diversidade e Inclusão Educacional. Desenhar e facilitar oficina no ?II Encontro Estadual da Educação do Campo, Indígena e Quilombola: Políticas, Culturas e Identidades, envolvendo representantes das comunidades interessadas, bem como agentes públicos e da academia, com vistas a estudar as Diretrizes do Plano Nacional de Educação e propor alternativas estaduais para assegurar direitos e respeito às peculiaridades das populações do campo, das comunidades indígenas e quilombolas. Método: Café Mundial. Participantes: 400.

Outras informações:
Organizador e facilitador de oficina de integração disciplinar. Coordenadoria de Desenvolvimento da Escola e da Aprendizagem ? CODEA/SEDUC, Fortaleza. Desenhar e facilitar oficina no ?Seminário Estadual de Reorganização Curricular do Ensino Médio: Escola e Currículo para Juventudes?, envolvendo atores da Unesco, Instituto Unibanco, Instituto Aliança e gestores da SEDUC/CE, com vistas ao alinhamento destes parceiros. Método: Café Mundial. Participantes: 60.

Outras informações:
Organizador e facilitador de oficina de avaliação de desempenho. 19ª Coordenadoria Regional de Desenvolvimento da Educação (Crede) da Secretaria da Educação do Ceará ? SEDUC. Desenhar, organizar e facilitar o Fórum de Secretários Municipais de Educação com o tema ?Paic+, com a seguinte pauta: Reflexões sobre o desempenho alcançado e perspectivas para 2012?, com os Secretários Municipais de Barbalha, Caririaçu, Granjeiro, Jardim e Juazeiro do Norte e respectivos Coordenadores Pedagógicos, Gerentes do Paic e representantes da equipe da Superintendência Municipal, além da equipe do NRCOM/Crede 19. Método utilizado: Café Mundial. Participantes: 35.

Outras informações:
Organizador e facilitador de oficina de sensibilização. Núcleo de Coordenação do projeto e-Jovem da Secretaria da Educação do Ceará ? SEDUC. Desenhar, organizar e facilitar o 1 Chá da Paz do Projeto e-Jovem, com o objetivo de se estabelecer um alinhamento da proposta pedagógica dos cursos do e-Jovem com o programa Geração da Paz (SEDUC/Unesco). Método: Café Mundial. Participantes: 40.

Outras informações:
Consultor Estratégico de Projeto. a) Desenvolver projeto de documento de cooperação técnica internacional entre SEDUC e Unesco. Escopo: 48 meses; 200 escolas, 2.000 professores e 100.000 alunos, contemplando as seguintes ações: a.1) Coordenação de processos participativos para desenvolvimento dos aspectos conceituais do projeto, envolvendo mais de 3.000 pessoas, utilizando o Café Mundial em todas as ocasiões. a.2) Coordenar elaboração do planejamento estratégico para estabelecimento das ações gerais e específicas relacionadas ao desenvolvimento do projeto, assim como supervisionar sua execução em sua fase piloto. b) Estabelecer e manter alinhamento estratégico entre os atores da Unesco e SEDUC, consultores e parceiros na execução do projeto ?Geração da Paz?.

Outras informações:
Consultor de Moderação e Sistematização. Secretaria da Educação do Ceará ? SEDUC e Secretaria de Segurança Pública e Defesa Social do Ceará ? SSPD. Desenhar, organizar e facilitar processo de conversações no Seminário Intersetorial de Prevenção à Violência nas Escolas, com a participação de conselheiros dos Conselhos Comunitários de Defesa Social, gestores e trabalhadores da Segurança Pública, gestores e trabalhadores da Educação, representantes de Núcleos de Mediação Comunitária, Conselho Tutelar, representantes de pais e outros representantes da comunidade. Método: Café Mundial. Número aproximado de participantes por encontro: 300.

Outras informações:
Consultor em Moderação para Integração de Conhecimentos. Parceria entre a Secretaria da Educação do Ceará ? SEDUC, Universidade Estadual do Ceará ? UECE e Universidade Católica de Brasília ? UCB, na realização do Seminário de integração ?Café Mundial: Sete Saberes num Caminho para a Paz?. Desenhar, organizar e facilitar oficina, utilizando o processo de diálogo Café Mundial como prática mobilizadora das conversações, visando à internalização das informações e conhecimentos expostos na ?Conferência Internacional Os Sete Saberes Necessários à Educação do Presente?. Número de participantes: 850, aproximadamente.

Outras informações:
Consultor em Alinhamento Estratégico e Planejamento. Set. 14 e 17, 2010. Seminário ?Aprendizes da Paz: Juventude, Escola e Cultura de Paz?. Desenhar, organizar e facilitar oficina, visando ao levantamento de matriz conceitual, diretrizes, objetivos e ações estratégicas para a inclusão da Cultura de Paz no sistema escolar público do Estado do Ceará. Público: jovens e educadores. Método: Café Mundial. Número de participantes: Crato/CE: 200 (duzentos); Fortaleza: 400.

Outras informações:
Consultor em Alinhamento Estratégico e Planejamento. Ago. 23, 2010. Seminário ?Juventude, Escola e Cultura de Paz: o que podemos fazer juntos?? Desenhar, organizar e facilitar oficina, visando ao levantamento de matriz conceitual diretrizes, objetivos e ações estratégicas para a inclusão da Cultura de Paz no sistema escolar público do Estado do Ceará. Método: Café Mundial. Número de participantes: 120.

Outras informações:
Consultor em Moderação e Negociação. Ago. 19 a 21, 2010 ? Secretaria da Educação do Ceará ? SEDUC e Sindicato dos professores e servidores no estado do Ceará ? APEOC. Seminário ?Carreira e Valorização do Magistério. Desenhar, organizar e facilitar oficina, visando ao levantamento de diretrizes para discussão sobre a valorização dos profissionais do magistério. Método: Café Mundial. Número de participantes: 150.

Outras informações:
Consultor em Planejamento Estratégico e Políticas Públicas Moderação das reflexões sobre as ações realizadas e levantamento de novas ideias sobre o eixo Literatura Infantil do Programa Alfabetização na Idade Certa, bem como apoio na sistematização dos resultados, com a participação de representantes da Associação dos Municípios e Prefeitos do Estado do Ceará ? APRECE, Fundo das Nações Unidas para a Infância ? UNICEF, Associação das Primeiras Damas dos Municípios do Ceará ? APDMCE, Coordenadoria Regional de Desenvolvimento da Educação ? CREDE, Secretarias Municipais de Educação e Secretaria de Cultura do Ceará. Método utilizado: Café Mundial. Participantes: 80.

Outras informações:
Consultor estratégico para assuntos de paz e boa convivência social. a) Tratar de assuntos relacionados à participação do Centro Nacional de Consultoria ? CNC, Colômbia, no desenho e implementação de políticas favoráveis à paz e boa convivência social. b) Reunir com o Governo Federal da Colômbia (Ministros do Interior e da Educação) e Prefeito de Condinamarca, para apresentar resultados iniciais do Programa Geração da Paz (SEDUC/CE e Unesco) e propor reflexões sobre as temáticas que foram objeto das reuniões.

Outras informações:
Consultor de Moderação e Negociação. Prefeitura de Sobral / CE ? Secretaria da Saúde e Ação Social. Desenhar, organizar e facilitar o ?Seminário Intersetorial de Políticas Públicas sobre Drogas?. Método: Café Mundial. Participantes: 100.

Outras informações:
Consultor de Moderação e Sistematização. Prefeitura de Sobral / CE. Desenhar, organizar e facilitar o ?Seminário de Integração: Desenvolver para uma Vida Melhor?, visando à construção compartilhada do Plano Geral que subsidiará o Plano Diretor de Formação e Inovação Tecnológica da Região de Sobral, CE. Foi utilizado o método Café Mundial. Total de participantes: 120.

Outras informações:
Consultor de facilitação de integração de conhecimentos. Ministério da Educação, Secretaria da Educação do Ceará e Fundação Itaú Social. Fortaleza/CE. Coorganizar o 1 Encontro Internacional sobre Interação família-escola-comunidade, bem como desenhar e facilitar as interações entre os presentes acerca dos temas do evento apresentados pelos palestrantes. Método: Café Mundial. Participantes: 450.

Outras informações:
Consultor de Moderação, avaliação e Sistematização. Desenhar, organizar e facilitar o Encontro de Gestores Municipais (prefeitos, secretários de educação, saúde e assistência social e articuladores do UNICEF), intitulado ?Meu município me faz crescer?, atividade integrante do projeto Selo UNICEF - Município Aprovado Edição 2009-2012, no Ceará, Piauí e Rio Grande do Norte. Método: Café Mundial. Média de participantes por encontro: 380.

Outras informações:
Designer em desenvolvimento de sistema de aprendizagem em rede. a) Design da matriz conceitual e desenho inicial do Sistema AR (Aprendizagem em Rede). b) Oficina (Café Mundial) de desenvolvimento e validação de requisitos, na perspectiva do usuário jovem, realizada em 26 e 27/4/2011, com 60 participantes.

Outras informações:
Organizador e facilitador de oficina de formação acadêmica. Universidade Federal de Juiz de Fora e CAEd - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação. Design, organização e facilitação de oficina (Café Mundial), para a turma do mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública, com 120 participantes.

Outras informações:
Organizador e facilitador de evento de formação e desenvolvimento humano - Rio Quente Resort. Design, organização e facilitação de oficina no III Encontro de Integração dos Servidores do TJGO, no dia 23/11/2010, utilizando o método Café Mundial, com o objetivo de integrar os servidores e capacitá-los como agentes de mudança em suas comarcas e diretorias, tendo como resultado a Carta de Rio Quente. Número de participantes: 510.

Outras informações:
Organizador, instrutor e facilitador de eventos de formação e desenvolvimento humano a) Capacitação de servidores do Departamento de Recursos Humanos em Café Mundial (44 h). b) Facilitação de oficina com Juízes das Varas da Infância e da Juventude de Goiás, utilizando Café Mundial (22/6/2009). Participantes: 30. c) Organização e facilitação de II Encontro dos Diretores de Foro das comarcas do Estado de Goiás, tendo como resultado a Carta de Pirenópolis ? proposições de melhoria da gestão do sistema judiciário de Goiás (12 a 15/8/2009). Método: Café Mundial. Participantes: 130.

Outras informações:
Consultor em Moderação para Integração de Conhecimentos. Manaus/AM. Desenhar, organizar e facilitar oficina, visando à internalização das informações e conhecimentos expostos no ?I Congresso do Plantio do CEBUDV?. Método: Café Mundial. Número de participantes: 650.

Outras informações:
Consultor em Desenvolvimento Organizacional (Coordenador de projeto). Parceria entre a Superintendência Estadual de Meio Ambiente ? SEMACE, Conselho de Políticas e Gestão do Meio Ambiente - CONPAM (Ceará) e Tramitty Serviços de Informação e Licitações Ltda. (Brasília), empresa contratante. a) Consultoria para ?Fortalecimento da Capacidade de Coordenação da Política Estadual de Meio Ambiente ? revisão dos procedimentos adotados pela Superintendência Estadual de Meio Ambiente ? SEMACE, no processo de licenciamento ambiental. b) Foi utilizado o método Café Mundial nas conversações com as coordenadorias, gerências e equipe técnica do CONPAM/SEMACE, com vistas a sistematizar as normas e procedimentos para o licenciamento ambiental.

Outras informações:
Consultor em Avaliação e Monitoramento Secretaria de Extrativismo e Desenvolvimento Rural Sustentável ? MMA e Organização das Nações Unidas para Agricultura e Alimentação ? FAO. Sistematização das lições apreendidas na implementação do Projeto UTF/BRA/060/BRA (Projeto de Gestão Ambiental Rural ? Gestar), com o objetivo de estruturar os produtos do Projeto e fortalecer a capacidade técnica do MMA/SEDR, para desenvolver, validar, transferir e disseminar planos de gestão ambiental no meio rural brasileiro.

Outras informações:
Consultor de Moderação e Sistematização. Dez. 2009 a Jan. 2010 ? Secretaria de Extrativismo e Desenvolvimento Rural Sustentável ? MMA e Organização das Nações Unidas para Agricultura e Alimentação ? FAO Propor metodologia e organização do Seminário Nacional do Gestar, bem como realizar a moderação e a sistematização dos resultados do mesmo, tendo por objetivo avaliar o Projeto de Gestão Ambiental Rural - GESTAR, que ocorreu nos polos de Santarém, Itaituba, Portal da Amazônia, Araguaia e Norte de Minas, tendo em vista a formulação de um novo documento de projeto e políticas públicas de integração da componente ambiental no Programa Territórios da Cidadania. Público alvo: agentes de governos, sociedade civil, técnicos e especialistas de gestão ambiental rural no País. Método utilizado: Café Mundial. Participantes: 120.

Outras informações:
Consultor em Gestão Institucional e Gestão Estratégica de Projetos a) Desenho e implementação de planejamento estratégico participativo no âmbito da Representação da FAO no Brasil em todas as suas etapas. b) Apoio estratégico e técnico ao Comitê Diretivo do Projeto de Gestão Ambiental Rural ? Gestar, da Secretaria de Políticas para o Desenvolvimento Sustentável do Ministério do Meio Ambiente e à FAO na gestão do Projeto Gestar no território do Ariranha/SC e suas inter-relações com os demais territórios do Projeto, no que diz respeito à qualidade dos processos e dos produtos. Os territórios do Projeto mencionados são: Araguaia (Nordeste do MT), e os da área de influência da BR 163 ? Portal da Amazônia, no MT, e Santarém e Itaituba, no PA. c) Coprodução dos Cadernos Gestar: N 1 - Referências Conceituais e Metodológicas para Gestão Ambiental em Áreas Rurais; N 2 - Procedimentos para a elaboração do Plano de Gestão Ambiental Rural - PGAR, no âmbito GESTAR; N 3 - Gestar Ariranha ? Análise Econômica da Atividade Suinícola; N 4 - Gestar Ariranha aspectos jurídicos; N 5 - Plano de gestão ambiental rural da bacia do rio Ariranha.

Outras informações:
Consultor em desenvolvimento de líderes internacionais de vendas. Odyssey Teams, California. Facilitador de oficina de desenvolvimento de líderes de vendas da Abbott Nutrition International / Latin America, utilizando o método ?Life Cycles?, em Cancun, México. 80 participantes.

Outras informações:
Consultor em Planejamento e Gestão Organizacional Gabinete Parlamentar Deputado Distrital Leonardo Prudente. a) Alinhamento Estratégico de Relacionamentos (colaboradores internos e externos, agentes públicos e cidadãos). b) Melhoria da qualidade da arquitetura organizacional do Gabinete, dos processos e das pessoas. c) Excelência em atendimento interno e externo ao cidadão, incluindo atualização tecnológica de suporte (Plano de Relacionamento).

Outras informações:
Consultor bolsista em Transformação, Desenvolvimento e Gestão Institucional Aurora Foundation, EUA. a) Gestão de mudança integrada (holística sistêmica) no âmbito de um conjunto de organizações internacionais, respectivamente religiosa, beneficente e ecológica, num universo de mais de 15.000 pessoas, visando: 1. Elaboração e implementação de estratégias de mobilização das lideranças locais, regionais e nacionais, num total de mais de 2.500 pessoas. 2. Desenho e facilitação de oportunidades de diálogo e aprendizagem (The World Café / Café Mundial). 3. Alinhamento estratégico de relacionamentos. 4. Integração de agendas e projetos. 5. Formulação de estratégias de desenvolvimento tecnológico e modernização administrativa. 6. Redesenho das arquiteturas organizacionais. 7. Mobilização e fortalecimento comunitário e institucional, para estruturação de programas permanentes de gestão das organizações supracitadas.

Outras informações:
Consultor em Desenvolvimento Organizacional (voluntário) Desde 1996 ? Associação Novo Encanto de Desenvolvimento Ecológico (www.novoencanto.org.br). a) Assessoramento no processo de crescimento institucional, desenvolvimento de projetos. b) Coordenação geral do Festival Água no Terceiro Milênio, de 2001 a 2010, em vários estados e Espanha. c) Redesenho da estrutura organizacional. Utilização de processos participativos, para mobilização, incluindo o método Café Mundial, planejamento e tomada de decisão.

Outras informações:
Consultor em Planejamento Estratégico e Políticas Públicas Associação dos Municípios e Prefeitos do Estado do Ceará ? APRECE e Fundo das Nações Unidas para a Infância ? UNICEF. Moderação e sistematização das discussões para definição de estratégias para formulação e disseminação de políticas públicas para a Educação do Estado do Ceará (Etapa II ? entidades dos municípios). Método utilizado: Café Mundial.

Outras informações:
Consultor em Projetos Educacionais, Sociais e Ambientais (design, orientação e gestão) Reestruturação do Programa de Responsabilidade Socioambiental (projetos de alfabetização de jovens e adultos com inclusão digital (Luz das Letras), profissionalização de apenados do sistema penitenciário do Distrito Federal e de portadores de necessidades especiais, atendimento de crianças em risco biopsicossocial grave, reciclagem e gestão e disponibilização do conhecimento).

Outras informações:
Consultor em Desenvolvimento Organizacional e Responsabilidade Socioambiental a) Assessor de Planejamento Estratégico e Empresarial da Presidência. b) Cogestor do Programa de Responsabilidade Socioambiental (projetos de alfabetização de jovens e adultos com inclusão digital, rede de ensino a distância, profissionalização de apenados do sistema penitenciário do Distrito Federal e de portadores de necessidades especiais, atendimento de crianças em risco biopsicossocial grave). c) Secretário-Executivo do Comitê de Planejamento. d) Membro da Comissão de Negociação.

Outras informações:
Consultor em Educação Ambiental ? Políticas, Planejamento e Gestão Escola da Natureza/ SEDF, Brasília, DF. a) Designer e facilitador de workshop para redefinição da identidade institucional e da reestruturação do projeto político-pedagógico da Escola da Natureza. b) Instrutor do bloco ?Direito e Meio Ambiente? do Curso de Formação de Formadores em Educação Ambiental.

Outras informações:
Consultor em Políticas Educacionais - Subsecretaria de Educação Pública do DF. Coelaborador e sistematizador do Bloco Inicial de Alfabetização ? BIA.

Outras informações:
Consultor Estratégico em Desenvolvimento Organizacional e Ambiental - E-Labore/Petrobrás e Sema/MA. a) Designer do Plano de Relações Externas da Petrobrás, para o aperfeiçoamento da execução do Programa Saúde, Meio Ambiente e Segurança - SMS (Brasília e Rio e Janeiro). b) Elaborador de Termos de Referência com vistas ao fortalecimento institucional (planejamento e desenvolvimento de recursos humanos) da Secretaria de Meio Ambiente do Maranhão (São Luiz, MA).

Outras informações:
Pró-Reitor de Estudos e Pesquisas e Editor da Revista Meta a) Analista e orientador de projetos de estudos e pesquisa. b) Supervisor e coordenador geral de 4 edições da revista Meta.

Outras informações:
Tutor de Ensino a Distância* , parceria UnB, SESI e Unesco, Brasília, DF. * Curso de Formação de Formadores e Especialização em Ensino a Distância

Outras informações:
Consultor, Orientador e Coach Pessoal e Empresarial Jude Waller e Southcenter Physical Therapy & Associates in Renton, WA, EUA.