Osvaldo Segundo Júnior

Mestre em Ciências e Matemática pelo Mestrado Profissional em Ciências e Matemática (MPECIM/UFAC), 2019. Mestre em Educação pela UNINTER/Madri - Espanha (2017). Especialista em Escola em Tempo Integral, Desafios e Perspectivas pela Faculdade Educacional da Lapa (FAEL), 2014. Bacharel em Ciências Contábeis pela Universidade Federal de Rondônia - UNIR (2004) e Licenciado em Ciências Naturais e Biologia pela Universidade Federal de Rondônia - UNIR (2014). Atualmente é professor de biologia no ensino médio - Seduc - AM.

Informações coletadas do Lattes em 21/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Educação e Escola de Tempo Integral

2014 - 2015

Faculdade Educacional da Lapa
Título: Políticas Públicas para Educação. Programa Mais Educação.
Orientador: Gilmar Dias

Graduação em Licenciatura em Ciências Naturais e Biologia

2008 - 2014

Universidade Federal de Rondônia
Título: Feira de Ciências Como Instrumento de Aprendizagem
Orientador: Prof. Vanderley Cunha
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em Ciências Contábeis

1999 - 2004

Universidade Federal de Rondônia
Título: Cultivo de Teca
Orientador: Pascoal de Aguiar Filho

Formação complementar

2018 - 2018

O ensino de Matemática através de resolução de problemas: realidades, expec. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

2018 - 2018

I Semana de Pesquisa e Ensino em Ciências - I SemPEC. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

2018 - 2018

Pesquisa em Ensino de Ciências e Matemática na Amazônia: o Professor Pesqui. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

2018 - 2018

O Ensino de Ciências e Matemática na Amazônia. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

2018 - 2018

Pesquisa e Produto Educacional: Perspectivas para o Ensino de Ciências e Ma. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

2018 - 2018

TICs como potencializadores dos processos de ensino e aprendizagem de Ciênc. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

2018 - 2018

Mestrado Profissional na constituição da profissionalidade docente à luz da. (Carga horária: 1h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

2014 - 2016

Formação de Professsores no Ensino Médio. (Carga horária: 200h). , Universidade Federal do Amazonas, UFAM, Brasil.

2012 - 2012

Conservação, Montagem e Identificação de Insetos.. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Rondônia, UNIR, Brasil.

2011 - 2011

Educação Ambiental, Legislação e Recursos Hídricos. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Rondônia, UNIR, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral.

Participação em eventos

II SEMPECIM - Semana Acadêmica do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática / UFAC. 2018. (Encontro).

VII Escola de Formação de Pesquisadores em Educação em Ciências (EFPEC).PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E A TECNOLOGIA ASSISTIVA PARA ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NO ENSINO DE CIÊNCIAS. 2018. (Seminário).

Produções bibliográficas

  • SEGUNDO JUNIOR, O. ; SILVA, A. C. ; FROTA, S. P. ; GROHS, Y. O. ; PINTO, A. S. ; CASTRO, D. P. . ANÁLISE MICROBIANA DA ÁGUA DOS RIOS ACRE E PURUS NO MUNICÍPIO DE BOCA DO ACRE - AM. SOUTH AMERICAN JOURNAL OF BASIC EDUCATION, TECHNICAL AND TECHNOLOGICAL , v. 5, p. 78-80, 2018.

  • BANDEIRA, S. M. C. ; SEGUNDO JUNIOR, O. . POSSIBILIDADES DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM CIÊNCIAS E BIOLOGIA. SOUTH AMERICAN JOURNAL OF BASIC EDUCATION, TECHNICAL AND TECHNOLOGICAL , v. 5, p. 224-228, 2018.

  • SEGUNDO JUNIOR, O. ; GUEDES. Clarice . Quebra de Dormência em Sementes de Açaí. PCE Programa Ciência na Escola , v. 2, p. 14-16, 2014.

Outras produções

SEGUNDO JUNIOR, O. ; GUEDES, C. . Mundo dos Insetos. 2013; Tema: Entomologia. (Blog).

SEGUNDO JUNIOR, O. ; GUEDES. Clarice ; BANDEIRA, S. M. C. . Signwriting e materiais táteis de baixo custo como tecnologia assistiva no ensino e aprendizagem de Ciências. 2018. .

Projetos de pesquisa

  • 2018 - 2018

    SINGWRITING COMO FERRAMENTA DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA, Descrição: Projeto desenvolvido com a finalidade de Disseminar o conhecimento acerca da escrita da LIBRAS ao alunos e professores em formação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (50) / Especialização: (50) / Mestrado acadêmico: (40) . , Integrantes: Osvaldo Segundo Junior - Coordenador / Clarice Guedes - Integrante / Salete Maria Chalub Bandeira - Integrante.

  • 2018 - 2018

    POSSIBILIDADES DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM CIÊNCIAS E BIOLOGIA, Descrição: O projeto visa a inclusão social com a confecção de materiais táteis para alunos com necessidades educacionais especiais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Osvaldo Segundo Junior - Coordenador / Clarice Guedes de Souza - Integrante / Salete Maria Chalub Bandeira - Integrante.

  • 2018 - 2018

    ANÁLISE MICROBIANA DA ÁGUA DOS RIOS ACRE E PURUS NO MUNICÍPIO DE BOCA DO ACRE- AM, Descrição: Com a consecução deste trabalho de pesquisa espera-se apresentar um demonstrativo da vida micro-orgânica presente nas águas dos Rios Acre e Purus, assim como a produção de textos científicos e materiais informativos acerca da necessidade de melhorias nos sistemas de tratamento da água consumida pela população. espera-se ainda desenvolver junto aos alunos técnicas de tratamento caseiras para melhorar a qualidade da água consumida e disseminar este conhecimento na comunidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Osvaldo Segundo Junior - Coordenador / Décio de Oliveira Gröhs - Integrante / Andreia Carvalho da Silva - Integrante / Suelen Pinto Frota - Integrante / Yasmin de Oliveira Gröhs - Integrante.

  • 2016 - 2017

    Mapeamento microbiológico das águas doso Rios Acre e Purus., Descrição: O ensejo desta proposta é levar os alunos a protagonizarem a busca pelo conhecimento das riquezas locais. O Rio Acre desemboca em nosso município depois de ter percorrido um longo caminho e passado por cidades importantes como a capital do estado do Acre. Mesmo recebendo todo esgoto sem tratamento das cidades por onde passa as águas deste rio são coletadas e distribuídas a população sem nenhum tratamento. A análise microbiológica destas águas pode demonstrar à população a necessidade de cuidados especiais ao consumir esta água em suas residências. Ao se tornarem conscientes destes fatos os alunos servirão como disseminadores do conhecimento e atuantes na realidade ao colaborarem com um mapeamento de um recurso natural tão valioso em sua região.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Osvaldo Segundo Junior - Coordenador.

  • 2016 - 2016

    Técnicas de Reflorestamento Lucrativo Parte II - Manejo e Transplante de Mudas., Descrição: Este projeto de pesquisa teve como foco de preocupação a Educação Ambiental sob uma visão socioambiental que assegure o futuro sustentável dos povos e comunidades ribeirinhas que tem sua cultura e subsistência sendo substituída pela criação de gado em áreas de conservação. Pretendeu-se conscientizar estas populações que é possível lucrar cm a preservação ambiental e valorizar os costumes locais de extrativismo sustentável garantindo o futuro ambiental e econômico das futuras gerações.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Osvaldo Segundo Junior - Coordenador.

  • 2015 - 2015

    Técnicas de Reflorestamento Lucrativo., Descrição: Projeto de pesquisa das especies endêmicas e de fonte lucrativa e produção de mudas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Osvaldo Segundo Junior - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas - Bolsa.

  • 2013 - 2013

    Quebra de Dormência em Sementes de Açaí, Descrição: Este projeto visa o desenvolvimento de técnicas de quebra de dormência em sementes de açaí, visto que as sementes levam entre 90 e 300 dias para germinar. Existem técnicas caseiras que surtem efeito diminuindo este tempo, tais técnicas serão testadas e incrementadas a luz do conhecimento científico. As mudas de açaí geradas nesta experiência serão destinadas a recuperação de áreas degradadas e mananciais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Osvaldo Segundo Junior - Coordenador / Clarice Guedes de Souza - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas - Auxílio financeiro.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Escola Estadual Barão de Boca do Acre, Escola Estadual Barão de Boca do Acre. , Rua Tião Leite 169, Praia do Gado, 69850970 - Boca do Acre, AM - Brasil, Telefone: (97) 34535444

Experiência profissional

2018 - 2018

Universidade Federal do Acre

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2016 - 2016

fundação de Amparo à pesquisa do Estado do amazonas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Jovem Cientista, Carga horária: 20

Outras informações:
Desenvolvimento de projeto de pesquisa na área ambiental.

2015 - 2015

fundação de Amparo à pesquisa do Estado do amazonas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Jovem cientista, Carga horária: 20

Outras informações:
Desenvolvimento de projeto de Pesquisa na área ambiental.

2013 - 2013

fundação de Amparo à pesquisa do Estado do amazonas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Apoio Técnico, Carga horária: 20

Outras informações:
Desenvolvimento de projeto de pesquisa acerca de quebra de dormência em sementes e açaí.

2012 - 2012

Universidade Federal de Rondônia

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2014 - 2017

SEDUC

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Biologia no Ensino Médio, Carga horária: 40

2014 - 2017

Escola Estadual Barão de Boca do Acre

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Biologia - Ensino Médio, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor de Biologia.