Débora Caroline da Costa

Estudande do Ensino Médio da Escola de Educação Básica Feevale - Escola de Aplicação, atualmente também atua como Bolsista de Iniciação Científica Junior, junto ao projeto "A contribuição do Turismo para o Desenvolvimento Regional: uma análise do Vale do Rio dos Sinos, com o grupo de pesquisa em desenvolvimento regional, na Universidade Feevale.

Informações coletadas do Lattes em 23/03/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Ensino Médio (2º grau) em andamento

2009 - Atual

Universidade Feevale

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Participação em eventos

Feira de Iniciação a Pesquisa.Os eventos e o desenvolvimento da atividade turística em Novo Hamburgo/RS. 2010. (Outra).

V Salão Ufrgs Jovem.Os eventos e o desenvolvimento da atividade turística em Novo Hamburgo/RS. 2010. (Outra).

Seminário de Cursos Técnicos.Seminário de Cursos Técnicos. 2009. (Seminário).

Outras produções

COSTA, D. C. . Ofina de Informática - Manutenção de Computadores. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2010 - Atual

    A contribuição do Turismo para desenvolvimento regional: Uma análise do Vale do Rio dos Sinos, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Débora Caroline da Costa - Integrante / Bruno Fogaça Lima - Integrante / Mary Sandra Guerra Ashton - Coordenador / Camila Fagundes - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

Histórico profissional

Experiência profissional

2010 - Atual

Universidade Feevale

Vínculo: Escolar, Enquadramento Funcional: Pesquisa, Carga horária: 8

2009 - 2009

Lugar de Criança

Vínculo: Empregatício, finas de semana, Enquadramento Funcional: Atendimento ao público, Carga horária: 12

Outras informações:
Empresa de atendimento ao público com recreacionistas.