Nayane Lira da Silva

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Participação em eventos

Produções bibliográficas

• LIRA DA SILVA, Nayane ; CAREGNATO, CAROLINE . O Inventário de Processos de Autorregulação da Aprendizagem como instrumento para uma pesquisa em contexto musical. [re]Design , v. 2, p. 38-45, 2023.

• SILVA, N. L. . Versos que cantam o amanhã. 1. ed. Manaus: I Concurso Literário do IFAM- Campus Manaus Zona Leste, 2014. 52p .

• LIRA DA SILVA, N ; CAREGNATO, CAROLINE . A prática deliberada na otimização do estudo de músicos instrumentistas. In: Juciane Cavalheiro; Maria Corrêa'; Davimar Nunes. (Org.). Linguagem, literatura, artes perspectivas e interfaces. 1ed.Rio Branco: Nepan, 2024, v. 1, p. 8-228.

• LIRA DA SILVA, NAYANE ; CAREGNATO, CAROLINE . Intervenções para minimizar os efeitos negativos da ansiedade na performance do músico. In: Renata Beatriz B. Rolon; Claudiana Narzetti; Lethicia Bernardino; Maria Corrêa. (Org.). Discurso, Mémoria e História: Reflexões sobre linguagem em um mundo pandêmico. 1ed.Manaus: Segunda Oficina Laboratório Editoral, 2024, v. 1, p. 191-208.

• SILVA, N. L. ; CAREGNATO, C. . A autorregulação da aprendizagem: uma discussão com vistas à construção de contribuições para a prática de violinistas em formação. In: XII Encontro Regional Norte da ABEM e IX encontro do Fórum Permanente de Pesquisa em Educação Musical, 2022. Encontro Regional Norte da ABEM, 2022. v. 5. p. 1-9.

• LIRA DA SILVA, Nayane ; CAREGNATO, CAROLINE . ?Autorregulação da aprendizagem musical: levantamento e análise de estratégias?. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIRA DA SILVA, N ; CAREGNATO, C. . A prática deliberada na otimização do estudo de músicos instrumentistas. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIRA DA SILVA, N ; CAREGNATO, C. . Intervenções para minimizar efeitos negativos da ansiedade na performance do músico. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIRA DA SILVA, N ; CAREGNATO, C. . O Inventário de Processos de Autorregulação da Aprendizagem (IPAA) como instrumento para uma pesquisa em contexto musical. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIRA DA SILVA, N ; CAREGNATO, C. . A autorregulação da aprendizagem: uma discussão com vistas à construção de contribuições para a prática de violinistas em formação. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2021 - 2025

  Contribuições da Cognição para a Educação e a Interpretação Musical, Descrição: Descrição: A cognição musical é uma área que tem se voltado, nos últimos anos, para o estudo de processos como a memorização, a motivação, o desenvolvimento musical, a aquisição bem como a avaliação de habilidades musicais, os efeitos de transferência da escuta e da prática musical, e a aprendizagem de música. Assim sendo, é uma área que congrega pesquisas que podem servir como fundamentação para a Educação e a Interpretação Musical. Esse projeto de pesquisa busca investigar, especialmente por meio de revisões de literatura, respostas para problemas oriundos da Educação Musical e de práticas interpretativas musicais, recorrendo ao referencial construído pela Cognição Musical nas últimas décadas. Ele pretende tornar acessível, em língua portuguesa, o que essas pesquisas e estudiosos internacionais têm encontrado em seus trabalhos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Nayane Lira da Silva - Integrante / Caroline Caregnato - Coordenador / Pablo da Silva Gusmão - Integrante / Giselle Letícia de Macêdo Souza - Integrante / Thaís Rodrigues de Melo Pontes - Integrante / Adriano Andrade Caldas - Integrante / Priscila Kogiaridis Ewald - Integrante / Antonio Carlos Henn da Silva Junior - Integrante / Cleudomar Viana Alves - Integrante.

• 2021 - 2022

  A prática deliberada como estratégia para otimização do estudo de instrumento musical, Descrição: Neste trabalho o tema da prática deliberada está voltado ao estudo de instrumentos musicais e, portanto, nosso objetivo principal é investigar como deve ser realizada a prática delibera no estudo de músicos instrumentistas. Foi realizada uma revisão de literatura levantando artigos que envolviam a prática deliberada, estratégias de estudo e de prática eficiente em música. A análise dos estudos revelou que músicos com melhor desempenho são os que planejam seu estudo, identificam e corrigem problemas, e mantêm-se organizados. Além disso, a prática deliberada ao longo dos anos é condição para se chegar a um nível de expert, pois a capacidade de produzir boas performances é resultado do acúmulo de experiências musicais. Por outro lado, toda atividade acumulada por anos só é válida se for realizada com qualidade. Portanto, a prática deliberada é essencial para a construção da expertise musical. Com esta pesquisa espera-se trazer contribuições a professores e estudantes que buscam compreender como ocorre a prática deliberada e como obter melhor desempenho no estudo de instrumentos musicais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Nayane Lira da Silva - Coordenador / Caroline Caregnato - Integrante.